小學三年級開學第一課市公開課一等獎省賽課獲獎?wù)n件

三年（4）班帶著夢想去拼搏第1頁送走炎炎夏日暑假，我們意氣風發(fā)走進了新學期，相信每個同學心中都有了新目標。今天對你們來說，就像是你們手中剛才拿到新書一樣，散發(fā)著油墨清香，嶄新嶄新。在那整齊封面上，寫滿了老師們對你們祝福。期待著你們健康成長，希望你們長得更高、變得更懂事。在新寫學期里，我們要勇于進取，嚴格要求自己，要為創(chuàng)造一個“安全、文明、上進、有序”校園環(huán)境而努力。在此，連老師對同學們提出幾點希望：第2頁１、人人爭做有愛心孩子；２、人人爭做刻苦學習孩子；３、人人爭做主動鍛煉孩子；４、人人爭做講文明有禮貌孩子；５、人人爭做老實守信孩子。第3頁班級條約1.用朗朗書聲迎接清晨，用朗朗書聲迎接老師。2.課件休息不要尖叫，不玩危險游戲。3.上下樓梯靠右行，不要擁擠，不要跑跳。4.進老師辦公室要呼“匯報”。5.喝牛奶時不能隨意亂走，將牛奶盒放在指定地方。6.集體活動前，先平靜排隊，認真傾聽老師要求。7.在校園里，絕不跨過垃圾走路。8.離開座位時，請整理書本，將椅子推到桌子下面。9.晚讀英語時，將桌面清理潔凈，只留一本英語書。第4頁10.午休時，不能看書，不能打攪他人休息。11.坐姿不端正不讀書，沒有精神不讀書

。12.天天下午第一節(jié)課前平靜書寫字帖十五分鐘。13.請常說“謝謝”、“早上好”、“您好”“對不起”和鼓掌。

14.提前五分鐘為按時。

15.用最漂亮字書寫最優(yōu)異作業(yè)。16.不論怎樣，一定要老實。17.全校師生集會時候，不要講話。18.吃完飯，自己垃圾自己處理。19.認識新朋友，要記住對方名字。20.他人掉東西，請彎腰去幫他撿。第5頁21.以完整句子、響亮聲音回答全部問題。22.不要主動討?yīng)勂贰?3.不論哪位老師來上課，都要守班規(guī)。24.不能夠上課上二分之一，起身去倒水。25.與人互動，眼睛要看著對方眼睛。26.他人有好表現(xiàn)，要替他高興。27.尊重他人講話，要認真傾聽。28.隨時整理自己書柜，做到整齊、潔凈。29.愛護學校公物，不隨意丟垃圾。30.在自己能力范圍內(nèi)，做最好、最好人。第6頁校園安全：１、上下樓不要慌張，不要擁擠，按次序進行，下樓不能順樓梯扶手滑下來；２、課間活動要文明，追逐打鬧易撞傷；３、清掃衛(wèi)生時，一定注意不能拿掃把亂打亂鬧；４、班長或者紀律委員必須監(jiān)督，假如發(fā)覺以上不安全表現(xiàn)要及時匯報老師。安全教育第7頁其它校園安全注意事項：

1、怎樣正確對待老師批評，甚至誤解？勇于自我反省，認真反思。假如真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激行動。

2、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦？

自己所作所為也要有安全意識。青少年時期輕易沖動，輕易感情用事，所以，在同學間碰到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良后果。

第8頁3、怎樣加強教室安全？

要注意教室安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和珍貴物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學眼中，那后果是不堪構(gòu)想。4、為何不能提前到校？

校門沒開，一些學生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成無須要傷害。

在校門外擁擠，會造成意外傷害。第9頁5、當自己感到身體不適時，怎么辦？

及時通知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)絡(luò)。

6、你不認識人自稱是你家人朋友，要將你接走，你怎么辦？

先讓班主任與家人取得聯(lián)絡(luò)再視情況而定。

7、安全小常識

臨危逃生基本標準：

保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設(shè)法，不停求救；記住電話，隨時求救：

“119”——火警“110”————報警

“120”——搶救“122”——交通事故報警

打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。

第10頁校外安全：１、必須恪守交通規(guī)則，看信號燈過馬路，不要橫穿馬路；２、按時上學和回家，不要早到，不許在外面逗留；放學按時回家，讓家長放心，最好不要私自去同學家或者相約去哪里玩，一定要通知家長；３、不能去網(wǎng)吧、游戲廳，不利于身心健康發(fā)展；４、放學坐公交車同學，在公交站牌等候時，要注意安全，公交車來了要排隊上車，不能擁擠；５、路上碰到陌生人，不能和陌生人講話，不能拿陌生人東西；６、下雨天，不能再大樹下避雨；不能私自去游泳池、池塘里玩耍。第11頁飲食安全：１、早餐必須在家里吃，一定要吃好，不允許帶到教室里吃；２、不許亂吃小零食和地攤上食物；３、多