小學(xué)教育政策與法規(guī)復(fù)習(xí)資料

小學(xué)教育政策與法規(guī)復(fù)習(xí)資料1．結(jié)合實(shí)際，談?wù)剬?shí)施依法治校對構(gòu)建和諧校園的重要意義答：推進(jìn)依法治校，有利于運(yùn)用法律手段調(diào)整、規(guī)范和解決教育改革與發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問題，化解矛盾，維護(hù)穩(wěn)定，構(gòu)建法制、文明、和諧的校園，因此依法治校對構(gòu)建和諧校園具有以下重要意義：（1）只有依法治校，才能明確各方面的權(quán)利義務(wù)，規(guī)范辦學(xué)行為，建立安定有序校園環(huán)境。應(yīng)該說目前國家出臺的法律法規(guī)及規(guī)章，從總體上已經(jīng)覆蓋了學(xué)校工作的方方面面，學(xué)校各項(xiàng)工作已經(jīng)置于統(tǒng)一規(guī)范之下，認(rèn)真執(zhí)行這些法律法規(guī)，將有利于規(guī)范辦學(xué)行為，提高學(xué)校管理水平。（2）只有依法治校，才能使學(xué)校各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)，學(xué)校內(nèi)部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理，使社會公平和正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)。事實(shí)表明，正是因?yàn)槁氃u小組成員嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定堅(jiān)持了公正、公平、公開，評職稱的時候，再也沒有原來那種吵吵鬧鬧現(xiàn)象；正是因?yàn)椤丢劷鸱峙浞桨浮返耐ㄟ^與實(shí)施，那些工作懶散，想吃大鍋飯的人變得勤快、能干了；正是因?yàn)椤兑?guī)范教師從教行為的若干規(guī)定》的施行，學(xué)校里體罰、變相體罰學(xué)生的行為杜絕了，違規(guī)濫定資料的現(xiàn)象沒有了，正是因?yàn)槭召M(fèi)項(xiàng)目的公開，辦公室接到的投訴電話少了。2、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容是什么？答：依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)；熱愛學(xué)生；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)協(xié)作；尊重家長；廉潔從教；為人師表。3、試分析義務(wù)教育學(xué)校不得開除學(xué)生的原因。答:《義務(wù)教育法》規(guī)定不得開除學(xué)生，是由義務(wù)教育的性質(zhì)決定的，目的是為保障學(xué)生接受義務(wù)教育的權(quán)利。義務(wù)教育是強(qiáng)制性教育，是所有適齡兒童、少年必須接受的教育，不能因?yàn)閷W(xué)生違反學(xué)校管理制度，就剝奪學(xué)生受教育的權(quán)利。在這一點(diǎn)上，義務(wù)教育同非義務(wù)教育有所不同。非義務(wù)教育階段的學(xué)生如果嚴(yán)重違反學(xué)校管理制度，學(xué)校可給予其開除學(xué)籍的處分。4.縣級以上地方人民政府有哪種情形之一的，由上級人民政府責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分？(A)未按照國家有關(guān)規(guī)定制定、調(diào)整學(xué)校的設(shè)置規(guī)劃的；(B)學(xué)校建設(shè)不符合國家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、選址要求和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的；(C)未定期對學(xué)校校舍安全進(jìn)行檢查，并及時維修、改造的；(D)未依照本法規(guī)定均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的。5、按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財(cái)產(chǎn)的，采用什么方法處罰？答：由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。6、中華人民共和國義務(wù)教育法確定的義務(wù)教育的基本原則？答：義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，努力提高教育質(zhì)量，使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)。7、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》中，教育工作者的“兩基”的含義是什么？答：基礎(chǔ)姿勢和基本技能和方法8、按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，我國的教育學(xué)校制度分哪幾個階段？答：學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育9、按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，教師有哪些情形的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘處理答：（1）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失；（2）體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改；（3）品行不良，侮辱學(xué)生影響惡劣。10、教師的法定權(quán)利有哪些？答：（一）進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；（四）按時獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（五）對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；（六）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。11、義務(wù)教育法規(guī)定的由哪級政府確定推行義務(wù)教育的步驟？答：由省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)本地的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展?fàn)顩r，確定推行義務(wù)教育的步驟。12、義務(wù)教育法在依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的主體責(zé)任是如何規(guī)定的？答：國家、社會、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)力。13、按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)履行哪些義務(wù)？答：（1）遵守法律、法規(guī)；（2）貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量；（3）維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益；（4）以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護(hù)人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利；（5）遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開收費(fèi)項(xiàng)目；（6）依法接受監(jiān)督。14、根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，對招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個人，采用什么處罰措施？答：對招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個人，由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予批評教育，責(zé)令停止招用；情節(jié)嚴(yán)重的，可以并處罰款、責(zé)令停止?fàn)I業(yè)或者吊銷營業(yè)執(zhí)照。15、義務(wù)教育法對義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)財(cái)產(chǎn)是如何保護(hù)的？答：任何組織或者個人不得侵占、克扣、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)。對違反規(guī)定的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分，行政處罰；造成損失的，責(zé)令賠償損失；情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。16、義務(wù)教育法對保障義務(wù)教育教學(xué)秩序是如何規(guī)定的？答：任何組織或者個人不得擾亂教學(xué)秩序，對違反規(guī)定的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分，行政處罰；造成損失的，責(zé)令賠償損失；情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。17、義務(wù)教育法對從事義務(wù)教育的教師有何要求？答：（1）國家采取措施加強(qiáng)和發(fā)展師范教育，加速培養(yǎng)、培訓(xùn)師資，有計(jì)劃地實(shí)現(xiàn)小學(xué)教師具有中等師范學(xué)校畢業(yè)以上水平，初級中等學(xué)校的教師具有高等師范專科學(xué)校畢業(yè)以上水平。（2）國家建立教師資格考核制度，對合格教師頒發(fā)資格證書。師范院校畢業(yè)生必須按照規(guī)定從事教育工作。（3）國家鼓勵教師長期從事教育事業(yè)。教師應(yīng)當(dāng)熱愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平，愛護(hù)學(xué)生，忠于職責(zé)。18、中華人民共和國教育法對國家實(shí)行九年制義務(wù)教育制度是如何規(guī)定的？答：（1）各級人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學(xué)。

（2）適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人以及有關(guān)社會組織和個人有義務(wù)使適齡兒童、少年接受并完成規(guī)定年限的義務(wù)教育。19、教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系是什么？答：（1）是教育與被教育的關(guān)系；

（2）是管理與被管理的關(guān)系；

（3）是保護(hù)與被保護(hù)的關(guān)系；

（4）是相互尊重的平等關(guān)系。20、教師在預(yù)防未成人犯罪中的職責(zé)？答：（1）結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)進(jìn)行預(yù)防犯罪教育；

（2）對中小學(xué)學(xué)生開展課堂教育以外的其他形式的預(yù)防犯罪教育；

（3）對中小學(xué)學(xué)生不良行為的預(yù)防與矯治；

（4）對中小學(xué)學(xué)生嚴(yán)重不良行為的矯治；

（5）不得歧視犯罪的未成年人。21、中華人民共和國義務(wù)教育法確定的義務(wù)教育的基本原則？答：義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，努力提高教育質(zhì)量，使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)。22、中華人民共和國教育法對國家實(shí)行九年制義務(wù)教育制度是如何規(guī)定的？答：規(guī)定年滿6周歲的兒童，不論性別，民族還是種族都要上學(xué)，對有些沒有條件的地區(qū)，可在7周歲上學(xué)。23、按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)必須具備的基本條件？答：（一）有組織機(jī)構(gòu)和章程；（二）有合格的教師；（三）有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等；（四）有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源。24、按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)有哪些權(quán)利？答：（1）按照章程自主管理。（2）組織實(shí)施教育教學(xué)活動。（3）招收學(xué)生或其他受教育者。（4）對受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎勵或處分。（5）給受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。（6）聘用教師和其他職工，實(shí)施獎勵或處分。（7）管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)。（8）拒絕任何組織和個人對教育教學(xué)活動的干涉。（9）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。二、填空題1．義務(wù)教育依據(jù)“法律規(guī)定”；具有_強(qiáng)制、免費(fèi)性、_普遍_性。2．學(xué)生的年齡在12－15歲之間；處于少年期；是人生理發(fā)育的第二個高峰期。3．布盧姆認(rèn)為；完整的教育目標(biāo)分類包括三個主要領(lǐng)域：一是_認(rèn)知；二是__情感；三是動作技能的。4．堅(jiān)持社會主義方向是我國教育目的的_根本特點(diǎn)求德、智、體等方面全面發(fā)展是社會主義的教育_質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)_1、縣級以上各級人民政府應(yīng)當(dāng)建立對實(shí)施義務(wù)教育的工作進(jìn)行（監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查）的制度。2、中小學(xué)校長必須參加崗位培訓(xùn)，取獲“（任職資格，培訓(xùn)合格證書），”持證上崗。3、社會力量舉辦的教育機(jī)構(gòu)依法享有（辦學(xué)自主權(quán)）4、申請舉辦教育機(jī)構(gòu)的單位，應(yīng)當(dāng)具有（法人）資格。5、實(shí)施教育行政處罰的機(jī)關(guān)，除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外，必須是（縣級以上）人民政府的教育行政部門。6、.普通高級中等學(xué)校、高等院校、成人教育機(jī)構(gòu)必須招收符合國家規(guī)定的（錄取標(biāo)準(zhǔn)）的殘疾考生入學(xué)，不得因其殘疾而拒絕招收。7、學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的（受教育權(quán)），不得隨意開除學(xué)生。8、未成年人保護(hù)法規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對未成年人的（監(jiān)護(hù)職責(zé)）和撫養(yǎng)義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人。9.未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，不得讓不滿（十六周歲）的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。10.對違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主，（懲罰為輔）的原則。11、《教育法》第五十三條規(guī)定，國家建立以（教育事業(yè)）、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的體制。12、教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，國家保障（教育事業(yè)）優(yōu)先發(fā)展。13．教育法規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的（權(quán)利和義務(wù)）。14、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)（平等）對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（個體差異），因材施教，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展。15、學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的任職條件。校長由（縣級人民政府教育行政）部門依法聘任?！?6、中華人民共和國教育法對國家實(shí)行九年制義務(wù)教育制度是如何規(guī)定的？答：（1）各級人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學(xué)。

（2）適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人以及有關(guān)社會組織和個人有義務(wù)使適齡兒童、少年接受并完成規(guī)定年限的義務(wù)教育。三、判斷題1.《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，學(xué)生每天學(xué)習(xí)時間（包括自習(xí)），中學(xué)不超過八小時，小學(xué)不超過六小時。（√）2.《義務(wù)教育學(xué)校收費(fèi)管理暫行辦法》規(guī)定，義務(wù)教育階段除收取雜費(fèi)、借讀費(fèi)之外，未經(jīng)財(cái)政部、國家計(jì)委、國家教委聯(lián)合批準(zhǔn)或省級人民政府批準(zhǔn)，不得再向?qū)W生收取任何費(fèi)用。√）3.《教育督導(dǎo)暫行規(guī)定》規(guī)定，教育督導(dǎo)分綜合督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)和經(jīng)常性檢查，由教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)本級人民政府、教育行政部門或上級督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的決定組織實(shí)施。（√）4.《教師資格條例》規(guī)定，參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，五年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。（×）5.《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》規(guī)定，農(nóng)村義務(wù)教育實(shí)行在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方政府負(fù)責(zé)、分級管理、以縣為主的管理體制。（√）6.少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，可以使用本民族或者當(dāng)?shù)孛褡逋ㄓ玫恼Z言文字進(jìn)行教學(xué)。（√）7.在我國，允許以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)。（×）8.國家、社會、家庭、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)為有違法犯罪行為的未成年人接受教育創(chuàng)造條件。（√）9.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)依法取得法人資格。（×）10.因犯罪受到刑事處罰的，不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。（×）11.學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)根據(jù)國家規(guī)定，自主進(jìn)行教師管理工作。（×）12.取得教師資格的人員任教無須使用期（×）13.任何組織和個人不得招用未滿16周歲的未成年人。國家另有規(guī)定的除外。（×）14.未成年人犯罪的案例，一律不公開審理。（×）15.所有學(xué)校都應(yīng)當(dāng)聘任從事法制教育的專職教師。（√）16.任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售煙酒。（√）17.對未成年人送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育，由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人或者原所在學(xué)校提出申請即可。（×）18.未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的，應(yīng)由政府依法收容教養(yǎng)。（×）19.刑罰執(zhí)行完畢的未成年人、宣告緩刑的未成年人、免予刑事處罰的未成年人和其他未成年人在復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面享有的權(quán)利可以區(qū)別對待。（×）20.非經(jīng)審定的教科書，實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校不得使用。（√）21.高級中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格不得相互通用。（×）·22.中小學(xué)教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學(xué)校所在地的縣級人民政府教育行政部門認(rèn)定。（√）·23.社會力量可以舉辦宗教學(xué)校。（×）·24.中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)應(yīng)取得法人資格，獨(dú)立承擔(dān)辦學(xué)責(zé)任。（×