學校管理方法市公開課一等獎省賽課微課金獎課件

第六章學校管理方法1/29第一節(jié)學校管理方法概述一、學校管理方法含義及特征二、學校管理方法確實立基礎三、學校管理方法分類2/29第二節(jié)學校管理基本方法一、思想教育方法二、行政管理方法三、法律管理方法四、咨詢參加方法五、經(jīng)濟管理方法六、數(shù)理統(tǒng)計方法返回3/29（一）學校管理方法含義學校管理方法是學校為實現(xiàn)管理目標，確保管理活動順利進行所采取各種伎倆、辦法和路徑。在現(xiàn)實學校管理中，隨心所欲選取方法，或者不從被管理對象實際出發(fā)，不講求效益和效率做法，是不符合當代管理理論要求，也是大不到預計效果。4/29（二）學校管理方法特征1、目標性——方法是為實現(xiàn)一定目標服務。2、多樣性——學校管理工作內(nèi)容是多方面。3、靈活性——管理有法，又無定法。4、綜合性——選取各種方法配合或交替使用。返回5/29（一）實踐基礎管理思想和管理理論起源于管理實踐。“實踐”含義：一是指反思已經(jīng)有方法；二是指發(fā)展新方法。6/29（二）方法論基礎管理科學發(fā)展不但直接依賴于人社會實踐，而且更依賴于當代科學技術理論發(fā)展。學校管理方法本身是當代科學技術在管理中綜合應用。7/29（三）文化基礎管理活動主要是對人組織和協(xié)調(diào)（集體意識主要性）。學校文化雖是在學校管理過程中形成與發(fā)展，但一經(jīng)形成，又會對學校管理方方面面產(chǎn)生作用（注意二者之間相互作用）。返回8/29學校管理方法分類學校管理方法按照不一樣標準能夠分為不一樣類型。如：能夠按管理對象范圍、管理對象性質(zhì)、所采取管理方法量化程度及主次不一樣來劃分。返回9/29第二節(jié)學校管理基本方法思想教育方法行政管理方法10/29什么是思想教育方法？經(jīng)過對學校組員進行政策、法律等知識宣傳和理想、道德等信念教育，提升他們認識，改變他們思想，使他們自覺行動起來，為實現(xiàn)學校目標而努力學校管理方法。11/29思想教育方法特征（1）目標性12/29（2）科學性★以真理為依據(jù)★尊重客觀規(guī)律★從實際出發(fā)13/29（3）啟發(fā)性14/29（4）藝術性15/29（5）長久性人們觀念、思想等形成需要一定時間，而且在不停改變，所以需要長久激勵和教育相引導。16/29怎樣利用思想教育方法呢？說服教育，以理服人做到關心體貼，以情感人自覺探索思想教育工作藝術創(chuàng)建良好思想文化環(huán)境17/29什么是行政管理方法？依靠學校行政組織和領導權威，經(jīng)過強制性命令、要求、規(guī)章制度等伎倆，直接對管理對象施加影響學校管理方法。18/29行政管理方法特征權威性強制性垂直性隨機性無償性19/29怎樣利用行政管理方法呢？突出目標導向建立嚴密組織機構處理好管理幅度與管理層級關系權責一致20/29一法律管理方法含義法律管理方法是利用教育法律、學校章程等，規(guī)范相關行為學校管理方法。法律包含兩個層面：一是國家權力機關制訂教育法律，如現(xiàn)已頒布施行《中華人民共和國教育法》；二是國家行政機關制訂法律法規(guī)。學校章程：學校內(nèi)部制訂各種制度和規(guī)范總和。21/29二法律管理方法特征強制性規(guī)范性概括性穩(wěn)定性可預測性22/29（一）強制性法律作為明確行為準則含有嚴厲性,它對全體公民或在組織組員含有強制性約束力,人人都必須恪守這些行為準則。例子：每個學校都制訂相關學校要求來約束學生。如大一新生一定要做早操23/29（二）規(guī)范性經(jīng)過確定行為規(guī)范來進行管理。它要求社會公民和組織組員在一定情況下，能夠做什么，應該或不應該做什么。例子：做早操時不應戴手套、口罩等保暖工具24/2925/29三法律管理方法利用1強化法律意識，樹立法律權威2學校管理者要以身作則，率先垂范3以有效法律機構體系來確保法律實施4將標準性和靈活性結合起來，提升法律規(guī)范適用性26/29一咨詢參加方法含義咨詢參加方法是指學校管理者依據(jù)學校管理工作需要，邀請咨詢專業(yè)機構或者教授，向其提供咨詢方案，或者勉勵學校組員向其提出合理化提議，以實現(xiàn)學校管理民主化、科學化學校管理方法。27/29二咨詢參加方法特征