幼兒園大班體育教案《小猴運(yùn)桃》

幼兒園大班體育教案《小猴運(yùn)桃》匯報(bào)人：2024-01-17目錄CONTENTS課程介紹與目標(biāo)熱身活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)技能游戲規(guī)則與玩法團(tuán)隊(duì)協(xié)作與競(jìng)技挑戰(zhàn)安全教育與注意事項(xiàng)總結(jié)回顧與拓展延伸01課程介紹與目標(biāo)幼兒園大班學(xué)生正處于身體發(fā)育和動(dòng)作協(xié)調(diào)性的關(guān)鍵時(shí)期。通過富有趣味性的體育活動(dòng)，可以激發(fā)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，促進(jìn)身體健康發(fā)展?！缎『镞\(yùn)桃》是一項(xiàng)結(jié)合跑、跳、爬、平衡等多種運(yùn)動(dòng)技能的綜合性體育活動(dòng)，適合幼兒園大班學(xué)生進(jìn)行。教案背景運(yùn)動(dòng)技能情感態(tài)度健康習(xí)慣教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠熟練掌握跑、跳、爬、平衡等運(yùn)動(dòng)技能，提高身體協(xié)調(diào)性和靈敏性。通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，增強(qiáng)自信心和勇氣。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，促進(jìn)身體健康發(fā)展。01020304熱身活動(dòng)技能學(xué)習(xí)游戲環(huán)節(jié)放松活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如慢跑、關(guān)節(jié)活動(dòng)等，為接下來的運(yùn)動(dòng)做好準(zhǔn)備。通過講解和示范，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)跑、跳、爬、平衡等運(yùn)動(dòng)技能，并進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。進(jìn)行簡(jiǎn)單的放松運(yùn)動(dòng)，幫助學(xué)生緩解運(yùn)動(dòng)后的疲勞感。組織學(xué)生進(jìn)行《小猴運(yùn)桃》游戲，讓學(xué)生在游戲中運(yùn)用所學(xué)技能，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。02熱身活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)技能腰部運(yùn)動(dòng)0102030405雙手叉腰，頭部按順時(shí)針和逆時(shí)針方向各轉(zhuǎn)動(dòng)四個(gè)八拍。雙手自然下垂，雙肩后張做提肩動(dòng)作，重復(fù)四個(gè)八拍。雙手放于膝關(guān)節(jié)上，做屈腿動(dòng)作，重復(fù)四個(gè)八拍。雙手叉腰，腰部按順時(shí)針和逆時(shí)針方向各轉(zhuǎn)動(dòng)四個(gè)八拍。雙手五指交叉，轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，同時(shí)抬起腳尖，轉(zhuǎn)動(dòng)腳腕，重復(fù)四個(gè)八拍。熱身操肩部運(yùn)動(dòng)頭部運(yùn)動(dòng)手腕腳腕運(yùn)動(dòng)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)跑跳投平衡基本運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練學(xué)習(xí)雙腳跳和單腳跳的基本技能，如起跳、騰空、落地等，鍛煉腿部力量。學(xué)習(xí)正確的跑步姿勢(shì)，掌握跑步的基本技能，如起跑、加速、減速、轉(zhuǎn)彎等。通過走平衡木、單腳站立等活動(dòng)，提高幼兒的平衡能力。學(xué)習(xí)正確的投擲姿勢(shì)和用力方法，如肩上投擲、雙手頭頂投擲等，鍛煉上肢力量。01020304動(dòng)作講解動(dòng)作示范糾正錯(cuò)誤個(gè)別指導(dǎo)技巧指導(dǎo)與示范詳細(xì)講解每個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，使幼兒明確動(dòng)作要求。教師或優(yōu)秀幼兒進(jìn)行動(dòng)作示范，讓幼兒直觀了解動(dòng)作的正確姿勢(shì)和完成方法。及時(shí)糾正幼兒在練習(xí)過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作，幫助幼兒掌握正確的技能。針對(duì)個(gè)別能力較弱的幼兒進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都能掌握基本運(yùn)動(dòng)技能。03游戲規(guī)則與玩法在一片美麗的桃林中，小猴子們需要運(yùn)用智慧和勇氣，將成熟的桃子運(yùn)回猴子山，以儲(chǔ)備過冬的食物。故事情境每個(gè)幼兒扮演一只小猴子，老師扮演猴王，負(fù)責(zé)引導(dǎo)和監(jiān)督游戲進(jìn)行。角色分配在操場(chǎng)上設(shè)置一個(gè)起點(diǎn)和一個(gè)終點(diǎn)，中間放置若干障礙物，模擬桃林中的復(fù)雜環(huán)境。場(chǎng)地布置游戲背景設(shè)定起始準(zhǔn)備運(yùn)送過程規(guī)則限制游戲結(jié)束游戲規(guī)則詳解聽到信號(hào)后，小猴子們需要依次繞過障礙物，到達(dá)桃林（終點(diǎn)處放置的桃子模型），每次只能拿一個(gè)桃子，然后原路返回起點(diǎn)。在運(yùn)送過程中，小猴子們不能推擠、搶奪桃子，也不能碰到障礙物，否則需要重新開始游戲。當(dāng)所有桃子都被成功運(yùn)回起點(diǎn)，或者規(guī)定的時(shí)間到了，游戲結(jié)束。小猴子們站在起點(diǎn)線后，等待猴王發(fā)出開始信號(hào)。幼兒嘗試在老師示范后，可以讓一兩個(gè)幼兒嘗試進(jìn)行游戲，以確保他們理解游戲規(guī)則和玩法。老師示范在游戲開始前，老師可以先進(jìn)行一次完整的示范，展示如何繞過障礙物、拿取桃子并返回起點(diǎn)。分組比賽將幼兒分成若干小組進(jìn)行比賽，看哪一組能最快地將所有桃子運(yùn)回起點(diǎn)。比賽過程中可以加入一些趣味元素，如音樂、道具等，增加游戲的趣味性。玩法演示04團(tuán)隊(duì)協(xié)作與競(jìng)技挑戰(zhàn)將幼兒們分成若干小組，每組4-5名幼兒。確保每個(gè)小組實(shí)力均衡，具有競(jìng)爭(zhēng)力。分組每組內(nèi)設(shè)定不同角色，如小猴、桃子、運(yùn)輸員等。每個(gè)角色都有其特定的任務(wù)和責(zé)任，需要幼兒們共同協(xié)作完成。角色分配分組與角色分配引導(dǎo)幼兒們討論并制定協(xié)作策略，如如何傳遞桃子、如何避免桃子掉落等。鼓勵(lì)幼兒們積極發(fā)言，提出自己的想法和建議。讓幼兒們?cè)趯?shí)踐中不斷調(diào)整和完善協(xié)作策略，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教師可根據(jù)幼兒們的表現(xiàn)給予指導(dǎo)和建議。團(tuán)隊(duì)協(xié)作策略探討實(shí)踐與調(diào)整討論與計(jì)劃123競(jìng)技過程挑戰(zhàn)規(guī)則結(jié)果評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)競(jìng)技挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)設(shè)定競(jìng)技挑戰(zhàn)規(guī)則，如每組需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將桃子從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)，期間桃子不能掉落。掉落的桃子需返回起點(diǎn)重新開始。各組按照規(guī)則進(jìn)行競(jìng)技挑戰(zhàn)，教師和其他幼兒可給予加油和鼓勵(lì)。期間可觀察并記錄幼兒們的表現(xiàn)，以便后續(xù)評(píng)價(jià)和總結(jié)。根據(jù)各組的表現(xiàn)和成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予優(yōu)勝組獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)。同時(shí)鼓勵(lì)所有幼兒積極參與，肯定他們?cè)谔魬?zhàn)中的努力和進(jìn)步。05安全教育與注意事項(xiàng)

安全防護(hù)措施講解穿著安全確保幼兒穿著舒適、適合運(yùn)動(dòng)的服裝和鞋子，避免穿著過于寬松或帶有繩帶的衣物，以防止跌倒或受傷。場(chǎng)地安全檢查游戲場(chǎng)地，確保地面平整、無障礙物，并移除可能導(dǎo)致跌倒的雜物。使用安全器材確保使用的體育器材如球、圈等完好無損，避免因器材問題導(dǎo)致的意外。提醒幼兒在游戲過程中保持適當(dāng)?shù)木嚯x，避免相互碰撞或推搡。保持距離遵守規(guī)則注意觀察強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則的重要性，要求幼兒遵守游戲規(guī)則，不亂跑、不推人、不打鬧。教育幼兒在游戲過程中注意觀察周圍環(huán)境和其他小朋友的行為，以便及時(shí)做出反應(yīng)，避免危險(xiǎn)。030201游戲過程中的安全提示沖突解決若幼兒之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或沖突，教師應(yīng)及時(shí)介入調(diào)解，化解矛盾，確保游戲順利進(jìn)行。緊急疏散如遇突發(fā)情況需要緊急疏散，教師應(yīng)迅速組織幼兒按照預(yù)定路線撤離到安全區(qū)域，確保幼兒安全。跌倒處理若幼兒在游戲中跌倒，教師應(yīng)立即上前詢問情況，檢查是否有受傷，如有需要，及時(shí)進(jìn)行處理并通知家長(zhǎng)。應(yīng)急處理方案06總結(jié)回顧與拓展延伸123通過本次課程，幼兒們成功掌握了《小猴運(yùn)桃》游戲的基本規(guī)則和動(dòng)作要領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)了預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)。課程目標(biāo)達(dá)成情況課程圍繞《小猴運(yùn)桃》游戲展開，通過講解、示范和幼兒自主練習(xí)的方式，使幼兒們逐步掌握了游戲的玩法和技巧。教學(xué)內(nèi)容梳理通過觀察幼兒在游戲中的表現(xiàn)和參與程度，可以明顯看出幼兒們對(duì)游戲的喜愛和投入，教學(xué)效果良好。教學(xué)效果評(píng)估課程總結(jié)回顧學(xué)員收獲學(xué)員感悟?qū)W員心得體會(huì)分享有的幼兒表示，在游戲中遇到困難時(shí)，是老師和同伴的鼓勵(lì)讓他們堅(jiān)持下去，從而取得了成功；還有的幼兒說，通過游戲他們學(xué)會(huì)了如何與他人溝通和協(xié)作，這對(duì)他們未來的成長(zhǎng)非常有幫助。幼兒們紛紛表示，通過本次課程，他們不僅學(xué)會(huì)了《小猴運(yùn)桃》游戲的玩法，還鍛煉了身體協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作能力，感到非常開心和滿足。建議家長(zhǎng)在家中與孩子一起玩《小猴運(yùn)桃》游戲，不僅可以增進(jìn)親子關(guān)系，還能讓孩子在輕松愉快的氛圍中鞏固所學(xué)內(nèi)容。家庭親子活動(dòng)