2023年黑龍江省綏化市中考模擬語文試題

語文試卷本考場試卷序號（由監(jiān)考填寫）1.考試時間120分鐘2.全卷共四道大題，28個小題，總分120分題號一二三四總分核分人（一）（二）（三）（四）得分得分評卷人一、知識積累及運用（第1~7題，共28分）1.閱讀下面的文字，按要求答題。（5分）華正茂的我們□應(yīng)該把握住青春年華，展開奮飛的翅bǎng，讓夢想飛越高山大海，穿越時空蒼穹，帶領(lǐng)我們翱游知識的海洋，享受生活的美好，成就幸福的人生……青春應(yīng)以夢為馬，（）不負韶華，（）能實現(xiàn)夢想。（1）給文中加點的字注音，按所給拼音寫出漢字，找出并改正文中的一個錯別字。（3分）蒼穹_______________ 翅bǎng_______________ _______________改為_______________（2）文中“□”處應(yīng)該填寫的標點是：__________________。（1分）（3）文中括號內(nèi)應(yīng)該填入的關(guān)聯(lián)詞語是：__________________、__________________。（1分）2.下列句子中加點的詞語使用錯誤的一項是（2分）（）A.“糖葫蘆，冰糖葫蘆……”這一聲吆喝抑揚頓挫，邈遠悠長，成了我們童年最甜蜜的回憶。B.煙火氣息濃郁的夜市人聲鼎沸，熱鬧異常。C.果農(nóng)們冒著炎熱的天氣奮戰(zhàn)了好幾個晝夜，輕而易舉地把水果銷售一空。D.時代洪流或靜或狂，英雄自是勇立潮頭，乘風破浪，奮楫篤行，指引著人們的精神航向。3.下列句子沒有語病的一項是（2分）（）A.我很喜歡這本書，因為有很多優(yōu)秀的插圖。B.誰能不否認，楊利偉的“太空一日”，既是個人價值的實現(xiàn)，也是社會價值的實現(xiàn)。C.我們要愛讀書，讀好書，善讀書。D.在青少年心中深植勞動的種子，有助于讓他們懂得“偉大出自平凡，平凡成就偉大”的價值。4.下列語法知識的表述，有誤的一項是（2分）（）A.“——讓暴風雨來得更猛烈些吧！”這個句子屬于感嘆語氣。B.“美麗的鶴城是我可愛的家鄉(xiāng)?！边@句話的主干是“鶴城是家鄉(xiāng)”。C.“這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣?！边@個句子中的“挺拔”是形容詞。D.“花枝招展”“描繪藍圖”“輕描淡寫”“戛然而止”這四個短語的類型分別是主謂短語、動賓短語、并列短語、偏正短語。5.下列關(guān)于文學(xué)、文化常識的表述，錯誤的一項是（2分）（）A.《世說新語》，南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。B.茅盾，原名沈德鴻，字雁冰，浙江桐鄉(xiāng)人，作家、社會活動家。代表作有小說《蝕》三部曲、《子夜》、《林家鋪子》、《春蠶》等。C.更，古代夜間的計時單位，一夜分為五更，每更約兩小時。舊時每晚八時左右，打鼓報告初更開始，稱為“定更”。D.中秋，我國民間傳統(tǒng)節(jié)日。其主要習俗有賞月、祭月、觀潮、吃元宵等。6.古詩文默寫與賞析。（12分）（1）鄉(xiāng)書何處達？______________________。（王灣《次北固山下》）（2）______________________，弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（3）《桃花源記》中描寫老人和孩子精神狀態(tài)的語句是：___________________，___________________。（4）晏殊的《浣溪沙》中“______________________，______________________”將自然現(xiàn)象與人的感受巧妙結(jié)合，生發(fā)出值得玩味的情趣。（5）邊塞詩，是古詩詞中思想性最深刻、想象力最豐富、藝術(shù)性最強的一部分。請寫出古詩詞中描寫邊塞風光的上下連貫的兩句：______________________，______________________。（6）賞析陶淵明的《飲酒（其五）》，回答問題。（4分）飲酒（其五）結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。①下列對這首詩的鑒賞不正確的一項是（2分）（）A.這首詩敘寫寧靜閑適的田園生活樂趣，表現(xiàn)詩人歸隱田園后安貧樂道、悠然自得的心境。B.本詩在客觀景物的描寫中融合對人生哲理的領(lǐng)悟，情、景、理自然融合，意境深邃。C.“心遠地自偏”形象地道出這樣一個道理：環(huán)境的偏僻、幽靜方能使人恬淡、舒適。D.詩人善于捕捉生活中的細節(jié)來賦予其特殊的意蘊。例如菊花，具有超凡脫俗、高傲純潔的象征意義；而詩人“采菊”，則表現(xiàn)詩人熱愛自然的情趣。②結(jié)合語境，從煉字的角度，說說“悠然見南山”中“見”字的妙處。（2分）7.名著閱讀。（3分）（1）下列關(guān)于名著內(nèi)容的表述，錯誤的一項是（2分）（）A.《狗·貓·鼠》《五猖會》《從百草園到三味書屋》都選自《朝花夕拾》，文中都有魯迅的童年生活的敘述。B.《海底兩萬里》中，當潛艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，并把所知道的海底秘密公布于世。C.凡爾納的《昆蟲記》，既是富于科學(xué)性的昆蟲學(xué)著作，又是可讀性很強的優(yōu)美散文。D.夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》采用了第一人稱的寫法，同時具有濃郁的抒情色彩。（2）《駱駝祥子》還描寫了祥子周圍的人物，如殘忍霸道的車主劉四、大膽潑辣又有點兒變態(tài)的_______________、一步步走向毀滅的小福子……展示了一幅具有老北京風情的世態(tài)圖。（填人名）（1分）得分評卷人二、綜合實踐與口語交際（第8~10題，共5分）無論是長城、故宮，還是祥云、水墨，抑或琴棋書畫、詩酒花茶，都凝聚著詩意的東方文化之雅，使人見之忘俗。從衣食住行到精神世界，中國風悄然在世界流行起來。班級開展了“傳承中華文化，弘揚大美國風”的主題綜合性學(xué)習活動，請你積極參與并完成以下任務(wù)。8.請你為本次活動擬寫一則宣傳標語。（1分）9.你的同學(xué)張麗寫了一副對聯(lián)，想送給外國友人，請你幫她把下聯(lián)補寫完整。（2分）上聯(lián)：梅蘭竹菊君子氣 下聯(lián)：琴棋書畫___________________________10.國風博主朱鐵雄利用特效進行國風變裝，展現(xiàn)了人物的熱血浪漫和一個中國魔法少年的英雄夢。如果你們有機會見面，你會對他說些什么呢？（2分）得分評卷人三、閱讀理解及分析（第11~27題，共37分）（一）閱讀文言文，回答11~15題。（共12分）【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校俊疽摇靠飶]①奇秀，甲天下山。山北峰曰香爐，峰北寺曰遺愛寺，介峰寺間，其境勝絕，又甲廬山。元和十一年秋，太原人白樂天見而愛之，若遠行客過故鄉(xiāng)，戀戀不能去。因面峰腋寺作為草堂。明年春，草堂成。樂天既來為主，仰觀山，俯聽泉，傍睨竹樹云石，自辰及酉，應(yīng)接不暇。俄而物誘氣隨，外適內(nèi)和，一宿體寧再宿心恬三宿后頹然②嗒然③。一旦蹇剝④，來佐江郡，郡守以優(yōu)容撫我，廬山以靈勝待我。是天與我時，地與我所，卒獲所好，又何以求焉？【注釋】①匡廬：即廬山。②頹然：松弛的樣子。③嗒（tà）然：物我兩忘的樣子。④蹇（jiǎn）剝：指時運不濟。11.解釋下列句子中加點的詞語。（2分）（1）有龍則靈 靈：_________________ （2）戀戀不能去 去：_________________12.下列句中加點虛詞的含義、用法相同的一項是（2分）（）A.何陋之有 予獨愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）B.有仙則名 此則岳陽樓之大觀也（《岳陽樓記》）C.廬山以靈勝待我 以中有足樂者（《送東陽馬生序》）D.太原人白樂天見而愛之 擇其善者而從之（《〈論語〉十二章》）13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）苔痕上階綠，草色入簾青。（2）卒獲所好，又何以求焉？14.請用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）（2分）一宿體寧再宿心恬三宿后頹然嗒然。15.【甲】文體現(xiàn)了劉禹錫_____________________的情操，【乙】文體現(xiàn)了白居易___________________的性格。（請用自己的話概括）（2分）（二）閱讀《故宮古建筑的防震科學(xué)》，回答16~19題。（共8分）故宮古建筑的防震科學(xué)①近日，土耳其發(fā)生兩次7.8級地震，震級大，破壞力強，導(dǎo)致千年古堡加濟安泰普古堡被毀。從建筑結(jié)構(gòu)角度而言，加濟安泰普古堡主要以磚石作為建筑核心材料，磚石之間通過砂漿黏結(jié)，因而當砂漿受到地震破壞時，易誘發(fā)建筑整體破壞。相比而言，木結(jié)構(gòu)建筑以彈性性能良好的木材為核心材料，且擁有平擺浮擱柱根、榫卯節(jié)點、斗拱等多種抗震構(gòu)造，因而能夠抵抗較為強烈的地震。故宮便是其中的代表之一。②故宮古建筑的立柱柱根并不插入地下，而是平放在一塊石頭的頂面。該石頭稱為柱頂石，而柱根與柱頂石的連接做法稱為平擺浮擱。柱根若插入地底下，很可能糟朽；若柱根插入柱頂石內(nèi)，在強大的地震力作用下，柱根很容易折斷并造成古建筑破壞。而平擺浮擱的做法，使得在發(fā)生地震時，柱根反復(fù)在柱頂石表面運動，不僅不會折斷，而且會產(chǎn)生“四兩撥千斤”的效果。另外，柱根側(cè)面與柱頂石側(cè)面有一定間距，可以保證柱根始終在柱頂石表面往復(fù)滑動，而不掉下來。③從地震工程學(xué)角度講，平擺浮擱增大了古建筑整體的自振周期，可產(chǎn)生隔震效果。所謂自振周期，就是物體振動一個來回所用的時間。一般現(xiàn)代建筑的自振周期與地震波的自振周期接近，在地震作用下的振動幅度要放大，產(chǎn)生類似共振效應(yīng)，因而容易受到破壞，而據(jù)研究，柱根平擺浮擱的方式，使得古建筑在地震作用下運動幅度變大，往返時間變長，自振周期遠大于現(xiàn)代建筑，因而有利于避開地震波峰值的沖擊，而產(chǎn)生隔震效果。④故宮古建筑的重要特征之一，即梁與柱采用榫卯形式連接。從力學(xué)角度來講，榫卯節(jié)點屬于半剛接節(jié)點，即節(jié)點不是完全固定，而是可以轉(zhuǎn)動，但受到一定限制，不能隨意轉(zhuǎn)動。這種限制力源于榫頭與卯口之間的擠壓、咬合。半剛接節(jié)點非常有利于古建筑抗震。因為榫卯節(jié)點有限的轉(zhuǎn)動能力，有利于減小梁柱構(gòu)架的晃動幅度。不僅如此，榫頭與卯口之間的相對滑移、旋轉(zhuǎn)等運動，可以耗散部分地震能量，減小結(jié)構(gòu)整體破壞。⑤斗拱為我國古建筑特有的組成部分，是位于柱頂之上、屋檐之下的，是由斗形、弓形的木構(gòu)件層層疊加起來的組合木構(gòu)件，其外形猶如一個個倒立的三角形。發(fā)生地震時，斗拱的各個構(gòu)件之間互相摩擦、擠壓，并產(chǎn)生往復(fù)運動，猶如一個運動的機構(gòu)體系。從能量守恒角度講，地震波的能量傳到斗拱位置時，主要分成了2個部分的能量：斗拱的內(nèi)能及斗拱的動能。每個斗拱由上百個小構(gòu)件組成，它們猶如機器的零件一樣，在地震作用下不斷產(chǎn)生各種運動，耗散了大量的地震能量，從而使得斗拱內(nèi)能的比例很小，因而斗拱在地震作用下幾乎不會產(chǎn)生破壞。事實上，大量的古建震害勘查結(jié)果表明，斗拱在地震作用下一般保存完好。⑥故宮古建筑優(yōu)秀的抗震構(gòu)造，是我國古代工匠卓越建筑智慧的體現(xiàn)。而其中包含的古代科學(xué)機理，則值得我們?nèi)パ芯颗c弘揚。（選自《科技日報》2023年2月17日）16.故宮擁有平擺浮擱柱根、______________________、______________________等多種抗震構(gòu)造，因而能夠抵抗較為強烈的地震。（2分）17.文章第⑤段中的加點詞語“幾乎”能否刪去？為什么？（2分）18.文章第⑤段中畫線的句子運用了哪種說明方法？有什么作用？（2分）19.我國有許多體現(xiàn)古代工匠建筑智慧的建筑。請調(diào)動你的知識積累，舉出兩例。（2分）（三）閱讀《讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒》，回答20~23題。（共8分）讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒①“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上……”《雷鋒日記》中的這段話，陪伴無數(shù)人實現(xiàn)人生價值。英模的故事歷久彌新，精神的力量超越時空，即便過去了大半個世紀，我們依然能從雷鋒事跡、雷鋒精神中獲得人生的啟迪，汲取奮進的力量。②今年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。習近平總書記近日做出重要指示強調(diào)：“新征程上，要深刻把握雷鋒精神的時代內(nèi)涵，更好發(fā)揮黨員、干部模范帶頭作用，加強志愿服務(wù)保障和支持，不斷發(fā)展壯大學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊伍，讓學(xué)雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風，讓學(xué)雷鋒活動融入日常、化作經(jīng)常，讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興凝聚強大力量?！崩卒h精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應(yīng)了社會進步的時代潮流，彰顯了我們黨的先進本色，滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈。讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒，必能為構(gòu)筑中國精神、提升文化自信、強健民族氣魄提供豐厚滋養(yǎng)。③榜樣的力量是無窮的。一名22歲的解放軍戰(zhàn)士何以成就傳奇？一個再普通不過的名字為何久久傳頌？答案就在于雷鋒以短暫的生命書寫了壯麗的人生，樹起了一座不朽的思想道德豐碑。在部隊的熔爐中百煉成鋼，在日常的崗位上默默堅守，在生活的點滴中無私奉獻，雷鋒用實際行動詮釋了“一心向著黨，向著社會主義，向著共產(chǎn)主義”的理想信念，彰顯了“不亂花一分錢，不亂買一寸布，不掉一粒糧”的道德素養(yǎng)，展現(xiàn)出“做一個對人民有用的人”“做一顆永不生銹的螺絲釘”的意志品質(zhì)。雷鋒，已從一個名字升華成一種標識、一種精神、一種信仰，成為全國人民學(xué)習的光輝榜樣。④歷史川流不息，精神代代相傳?！榜R班郵路堅守者”王順友用“一個人、一匹馬，孤獨堅守30多年”的為民服務(wù)，唱響“黨的領(lǐng)導(dǎo)指引我，要學(xué)雷鋒一個樣，為人民服務(wù)要到底”的歌謠；“最美奮斗者”楊善洲退休后在當時山禿水枯的大亮山播撒一片綠洲，兌現(xiàn)了“只要生命不結(jié)束，服務(wù)人民不停止”的諾言……在雷鋒精神的賡續(xù)傳承中，一代又一代人始終堅持忠誠于黨、奉獻祖國、服務(wù)人民。黨的十八大以來，從把心血和汗水灑遍千山萬水、千家萬戶的扶貧干部，到投身新冠疫情防控的無數(shù)志愿者，一批又一批雷鋒式先進集體和模范人物不斷涌現(xiàn)，為新時代偉大變革注入不竭精神動力。⑤雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻愛心，處處可為。無論是誰，再普通的善行，堅持不懈就能譜寫不普通的壯舉；不管在哪兒，再平凡的崗位，恪盡職守也能成為不平凡的楷模。當無數(shù)涓涓細流積少成多、積小成大，匯聚成的必是澎湃不息的大江大河。今天，闊步在以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的康莊大道上，尤需強化思想道德建設(shè)，讓中華民族精神的大廈巍然聳立。我們必須深刻把握雷鋒精神的時代內(nèi)涵和實踐要求，既要學(xué)習雷鋒的精神，也要學(xué)習雷鋒的做法，把崇高理想信念和道德品質(zhì)追求轉(zhuǎn)化為具體行動，把個人追求融入為黨和人民事業(yè)奮斗中，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。⑥無論時代如何變遷，雷鋒精神永不過時?；赝^去，雷鋒精神已融入中華民族生生不息的精神長河。今天，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，呼喚更多雷鋒式的時代楷模。展望未來，雷鋒精神一定能為我們創(chuàng)造新的偉業(yè)提供精神啟迪、凝聚強大力量。（選自《人民日報》2023年2月27日第4版）20.本文的中心論點是什么？（2分）21.文章第④段中畫線的句子運用了什么論證方法？有什么作用？（2分）22.根據(jù)第④段的內(nèi)容，補充一個事實論據(jù)，寫在下面。（2分）23.結(jié)合文章內(nèi)容，說說我們應(yīng)該怎樣傳承“雷鋒精神”。（2分）（四）閱讀《點燈的人》，回答24~27題。（共9分）點燈的人①有事晚歸。走在無人的街巷里，路兩旁的房屋默然聳立，一片靜寂。突然，“嗖”的一聲，前方躥出一只野貓，往鄰家的屋后跑去。昏黃的路燈下，我發(fā)現(xiàn)自己的影子又瘦又小，立馬渾身冒出冷汗，一身的雞皮疙瘩。趕緊加快腳步，往家走去。②到了門口，我望見了二樓客廳那開得很亮的燈，心中的緊張稍微舒緩了一下。摸出留在門邊的鑰匙，輕輕打開門進入屋內(nèi)，父親的房門虛掩，客廳的燈開得很亮，我心中的恐懼全然散去，緊著的心完全放松下來。我明白，父親知道我怕黑，是故意給我點著燈的。③想想這個假期，我已在家待了二十多天了，父親精心安排我的衣食住行，生怕我受到一點委屈。那天，我說膝蓋有些疼，父親很著急，立馬拿出他為自己準備的止痛膏給我貼上。膏藥貼上，父親知道膝蓋位置不好粘貼，叮囑我不要動，用手按了又按，拍了又拍。感覺粘得還不結(jié)實，父親拿出一塊紗布，幫我把膝蓋包了起來，讓我躺在沙發(fā)上烤著理療燈。忙活半天，父親的汗順著臉頰往下淌，我怕熱著父親，想開空調(diào)。父親說膝蓋不好，不能吹空調(diào)，要我忍著。怕我熱，他坐在邊上給我扇扇子。父親似乎忘了我早已成年，似乎也忘了自己已是耄耋之年。我知道，在他眼里，我永遠是那個要他呵護的、弱不禁風的小姑娘，在父親的照顧下，我躺在沙發(fā)上睡著了。④等我醒來，烤燈已關(guān)，不見父親的蹤影。我趴在窗口向外望，正值中午，烈日似火，一個身影由遠而近，他的步履很緩慢，右腿微跛，蹣跚在炙陽里。我知道，那是我的父親，急忙下樓去迎接。走進院中，父親的身影漸近。他一手提著一大包藥，一手提著一大袋蔬菜和零食，兩袋東西，使得他的背更彎，腳步更緩。我急步向前，搶過袋子。袋子到手，壓得我一個趔趄，好沉啊！父親見狀，趕緊扶住蔬菜袋子，責備我道：“這么熱的天，你出來干啥？腿不舒服，不要多跑?！笨匆娝樕夏撬烈鈾M流的汗水，我既心疼又感動。父親啊，您是不是忘了您的腿剛剛做完手術(shù)？您是不是也忘了您一曬就容易過敏？⑤和父親進了家門，他放下東西拉上窗簾，屋內(nèi)的光線暗下來，涼快了一些。父親來不及擦汗就讓我躺下，他感覺理療的時間有些短，再次打開了烤燈?？緹裟羌t紅的暖暖的光照在我的膝蓋上，頓覺疼痛得到了緩解。半睡半醒間，我仿佛回到了過去。⑥兒時，我和父母親住在山村里。村里沒有電，夜晚靠一盞煤油燈來照明，煤油燈由墨水瓶改造而成，不是很大也不是很高，添得半滿的煤油里面浸著一根燈芯。山村的夜晚來得格外早，夜色也格外濃。四周一片靜寂，透過窗口望向屋前，黢黑的山矗立在天幕下，顯得格外高遠。屋內(nèi)一片漆黑，我的內(nèi)心一片恐慌，覺得巨大的黑幕要吞噬掉小小的我，右手緊緊抓住父親的衣角。父親見狀，摸出一根火柴，摸索著在火柴盒左側(cè)用力摩擦?！班А钡囊幌拢鸩耦^被點燃，一個巨大的光圈出現(xiàn)，屋子瞬間亮堂起來。繼而，父親用火柴點燃了煤油燈，拉著我從堂屋去廚房吃飯。⑦煤油燈下，一家人圍桌而坐，家常便飯也吃出饕餮大餐的感覺來。其實那時，最常吃的晚餐是玉米糊湯煮洋芋。新鮮的玉米配著新挖的洋芋，就著酸菜，簡直就是無可超越的美味佳肴。我吃著吃著就會吃多，往往在盛飯過程中，一不小心就會被糊湯燙傷胳膊。燙傷的胳膊很快就起了水泡，火辣辣地疼。父親趕緊點燃家中的另一盞煤油燈，背起我，舉著燈，出門找村醫(yī)去抹藥。⑧山路崎嶇，夜色迷蒙。父親手中的燈，照亮了前行的路，陪著我慢慢長大。⑨從小到大，無論我多晚回家，也無論我遇到什么傷痛，父親永遠是那個為我點燈的人。漫漫人生路，我們一定要深愛那個為我們點燈的人，并努力為他人點燈。（選自《思維與智慧》2023年第3期）24.閱讀文章，補全下面與“燈”有關(guān)的故事情節(jié)。（2分）父親點亮客廳的燈，為“我”驅(qū)趕恐懼—___________________________—____________________—父親點燃煤油燈，背“我”外出尋醫(yī)25.請從描寫的角度賞析文章第④段中畫線的句子。（2分）父親見狀，趕緊扶住蔬菜袋子，責備我道：“這么熱的天，你出來干啥？腿不舒服，不要多跑?！?6.文章⑥~⑧段采用了哪種記敘順序？有何作用？（2分）27.文中“父親手中的燈，照亮了前行的路，陪著我慢慢長大”。在你的生活中，一定也有一個為你“點燈的人”。請簡述一件他（她）“為你點燈，陪你成長”的事，分享給大家。（3分）得分評卷人四、寫作表達（第28題，共50分）28.請從下面的兩個文題中任選一題作文。文題一：請以“那次跨越，留在心中”為題，寫一篇文章。文題二：閱讀下面的文字，根據(jù)你的理解，選好角度，自擬題目，寫一篇文章。美國通用電器公司首席執(zhí)行官杰克·韋爾奇一次應(yīng)邀來我國講課，一些企業(yè)管理人員聽完課后，感到有些失望，便問：“你講的那些內(nèi)容，我們也都想到了，可為什么我們之間的差距有那么大呢？”杰克·韋爾奇聽后回答說：“那是因為你們只是想到了，而我是做到了，這就是我們的差別?！比伺c人之間優(yōu)劣、高下的差別，其實就是想到與做到的差別，其間的距離，就是花到果的距離。想到是一朵花，而做到是一枚果。要求：（1）文章立意要深刻，主題鮮明，思路清晰，內(nèi)容積極向上，要有真情實感。（2）除詩歌、戲劇外，體裁不限；不得套寫、抄襲。（3）文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。（4）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。字數(shù)在600字左右。文題：

二〇二三年綏化市升學(xué)模擬大考卷（三）語文試卷參考答案及評分標準一、知識積累及運用（第1~7題，共28分）1.（1）qióng膀“翱”改為“遨”（2），（逗號）（3）只有（只要）才（就）2.C（“輕而易舉”形容事情很容易做。和“奮戰(zhàn)了好幾個晝夜”相矛盾。）3.C（A.搭配不當，可將“優(yōu)秀的”改為“優(yōu)美的”；B.否定不當，刪去“不”；D.成分殘缺，可在句末添加“理念”。）4.A（應(yīng)為祈使語氣）5.D（“吃元宵”是元宵節(jié)的習俗）6.（1）歸雁洛陽邊（2）馬作的盧飛快（3）黃發(fā)垂髫并怡然自樂（4）無可奈何花落去似曾相識燕歸來（5）示例：①大漠孤煙直長河落日圓②回樂烽前沙似雪受降城外月如霜③北風卷地白草折胡天八月即飛雪（6）①C（道理為“因為心情閑適，心志高遠，所以居所也就自然會偏僻安靜”）②“見”字寫出了詩人看到南山美景時的隨意與自然，體現(xiàn)了詩人心靈的自由和愜意。7.（1）C（《昆蟲記》的作者是法布爾）（2）虎妞二、綜合實踐與口語交際（第8~10題，共5分）8.示例：①國之大美，吾輩共守。②傳統(tǒng)與創(chuàng)新齊飛，國風共時代一色。9.示例：中國風10.示例：朱鐵雄哥哥，我特別喜歡看你的作品！你的齊天大圣太帥氣了，簡直就是我心目中的孫悟空。感謝你對我國傳統(tǒng)文化的堅守和傳承，也希望你能一直堅持下去，繼續(xù)弘揚傳統(tǒng)文化，我會一直支持你的！三、閱讀理解及分析（第11~27題，共37分）（一）閱讀文言文，回答11~15題。（共12分）11.（1）神異。（2）離開。12.D（A.結(jié)構(gòu)助詞，賓語前置的標志；結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂之間，取消句子的獨立性。B.連詞，表示承接關(guān)系，相當于“就”“便”；副詞，用于加強判斷，相當于“乃”“即”。C.介詞，用；介詞，因為。D.連詞，表示順承，相當于“就”“才”。）13.（1）苔痕蔓延到臺階上，使臺階都綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi)染上青色。（2）（我）最終收獲了所喜愛的，又為什么要求（別的）呢？14.一宿體寧/再宿心恬/三宿后頹然嗒然。15.高潔傲岸（安貧樂道）豁達、樂觀【乙】文參考譯文：廬山非常秀麗，列天下眾山之最。山的北峰，叫作香爐峰。香爐峰的北面有一座寺，叫作遺愛寺。介于香爐峰與遺愛寺之間，那地方最美，又是廬山之最。元和十一年的秋天，太原人白樂天一見就愛上它了，就像遠行的游子路過故鄉(xiāng)，依依不舍而不愿離開。于是就面向香爐峰，傍著遺愛寺，蓋了一間草堂。第二年春天，草堂落成了。樂天已經(jīng)來到這里當主人，仰觀山色，俯聽泉聲，靠著（草堂）斜看這里的竹、樹、云、石，從早到晚，應(yīng)接不暇。（看了）一