《生活離不開(kāi)他們》道德與法治四年級(jí)下冊(cè)第9課

部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元第一課時(shí)第二課時(shí)9.生活離不開(kāi)他們我們的生活離不開(kāi)各行各業(yè)勞動(dòng)者的付出。各行各業(yè)的勞動(dòng)者給人們提供了不同的服務(wù)，才使這個(gè)社會(huì)有序地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。離不開(kāi)他們的勞動(dòng)第一課時(shí)我們每天吃的糧食和蔬菜離不開(kāi)農(nóng)民的勞作。我們所穿的衣物離不開(kāi)紡織工人的勞動(dòng)。我們住的房子離不開(kāi)建筑設(shè)計(jì)師和建筑工人的辛勤勞動(dòng)。南來(lái)北往運(yùn)送旅客的列車(chē)離不開(kāi)駕駛員、列車(chē)員和鐵路養(yǎng)護(hù)工人的勞動(dòng)。說(shuō)說(shuō)你所知道的不同行業(yè)勞動(dòng)者的具體勞動(dòng)內(nèi)容，他們的勞動(dòng)與我們?nèi)粘Ｉ钣惺裁搓P(guān)系呢?你說(shuō)我說(shuō)我們家庭中的成員每天都會(huì)接受來(lái)自各行各業(yè)勞動(dòng)者的服務(wù)。讓我們來(lái)看看在一天的生活中，哪些勞動(dòng)者為李東和他的家人提供了服務(wù)和方便。公交車(chē)駕駛員的勞動(dòng)為李東的上學(xué)提供了交通方便。餐館廚師的勞動(dòng)和服務(wù)員的服務(wù)為李東爸爸的就餐提供了方便。商場(chǎng)工作人員的勞動(dòng)為李東媽媽的購(gòu)物提供了方便。想一想，生活中你和家人都接受過(guò)哪些勞動(dòng)者提供的服務(wù)?如果缺少了這些服務(wù)，會(huì)給生活帶來(lái)什么影響？你說(shuō)我說(shuō)他們都是勞動(dòng)者盡管人們從事著不同的勞動(dòng)，但他們都有一個(gè)共同的稱(chēng)呼—“勞動(dòng)者”。我們的父母和其他親人也是其中的一員。媽媽也是勞動(dòng)者一天，我班的廖倩倩在學(xué)校參加跳遠(yuǎn)比賽時(shí)摔傷了，老師立即送她去了我媽媽工作的醫(yī)院。媽媽細(xì)心地為她診治、包扎，給廖倩倩解除了受傷帶來(lái)的疼痛，她的傷很快就痊愈了。我想，如果沒(méi)有醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，不知會(huì)有多少病人飽受疾病帶來(lái)的痛苦。我的媽媽是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通勞動(dòng)者中的一員，我們的社會(huì)離不開(kāi)許許多多普通勞動(dòng)者的勞動(dòng)?，F(xiàn)在，我知道了媽媽不僅是我的媽媽?zhuān)€是一名醫(yī)生、一位勞動(dòng)者。作為一名醫(yī)生，媽媽不僅要照顧我，還要照顧病人，用她的勞動(dòng)為病人服務(wù)。閱讀角誰(shuí)愿意介紹一下自己的爸爸媽媽或其他親人從事的職業(yè)？他們?yōu)榇蠹姨峁┝耸裁礃拥姆?wù)?你說(shuō)我說(shuō)人物職業(yè)名稱(chēng)工作內(nèi)容爸爸媽媽……社會(huì)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動(dòng)。盡管不同的職業(yè)在勞動(dòng)方式上存在著差別，但勞動(dòng)者之間是平等的。王方對(duì)李洋說(shuō)：“我的爸爸是大公司的高級(jí)管理人員，好多人都聽(tīng)他的指揮！章華的爸爸沒(méi)法比，他只是進(jìn)城務(wù)工的人?！苯涣鲌@你贊同王方說(shuō)的話(huà)嗎？如果不贊成，該如何反駁他的觀點(diǎn)呢?泥瓦匠王承福王承福是我國(guó)古代一個(gè)平凡的泥瓦匠。關(guān)于對(duì)勞動(dòng)的理解，他說(shuō)了一些很在理的話(huà)。他說(shuō)，每個(gè)人職責(zé)有大有小，但都是各盡其能，就像生活用具一樣各有各的用處。所以，對(duì)于泥瓦工的工作，我一刻不敢懈息。泥瓦工不難學(xué)，可以憑力氣做好，雖然勞累一些，但不會(huì)感到慚愧，心里很踏實(shí)。—摘編自《圬者王承福傳》閱讀角王承福對(duì)勞動(dòng)和勞動(dòng)者有哪些認(rèn)識(shí)?你的看法是什么？你說(shuō)我說(shuō)人們無(wú)論從事什么職業(yè)，只是分工不同，沒(méi)有高低貴賤之分。感謝他們的勞動(dòng)很多勞動(dòng)者從事的工作看起來(lái)也許非常普通和簡(jiǎn)單，但其實(shí)并不是我們想象的那么容易。讓我們一起去了解一下他們吧。第二課時(shí)清晨，清潔工人在清掃街道。夜晚，列車(chē)調(diào)度指揮大廳內(nèi)，為保證列車(chē)安全、正點(diǎn)、有序開(kāi)行，調(diào)度員還在忙碌著。交通警察在指揮交通。小區(qū)里的保安叔叔為了守護(hù)我們的安全，每天要二十四小時(shí)不間斷地值班。手術(shù)臺(tái)上，醫(yī)生注意力高度集中，完成了一臺(tái)長(zhǎng)達(dá)六個(gè)小時(shí)的手術(shù)?？蒲泄ぷ髡咴趯?shí)驗(yàn)臺(tái)旁連續(xù)進(jìn)行了八個(gè)小時(shí)的實(shí)驗(yàn)。你能說(shuō)一說(shuō)他們勞動(dòng)的艱辛嗎?你說(shuō)我說(shuō)生活中有這樣一些人，他們用滿(mǎn)面塵土見(jiàn)證著城市的整潔；他們指揮著南來(lái)北往的車(chē)輛，保證道路的暢通；他們用關(guān)心與體貼給予病人生命的希望；他們頂著烈日、揮灑著汗水讓一座座高樓大廈拔地而起……雖然我們不知道他們的姓名和來(lái)歷，雖然他們是那么的平凡，但他們卻是我們生活中不可缺少的人。因?yàn)樗麄內(nèi)諒?fù)一日辛勤勞作，我們的生活才會(huì)如此美好；因?yàn)樗麄儗?duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們的明天才充滿(mǎn)希望！閱讀角小貼士“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)在每年的5月1日，它是世界上八十多個(gè)國(guó)家的全國(guó)性節(jié)日。1949年12月中華人民共和國(guó)政府將5月1日定為法定的勞動(dòng)節(jié)。每年的這一天，舉國(guó)歡慶，人們參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂(lè)活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。我們也來(lái)體驗(yàn)一下不同職業(yè)人們的勞動(dòng)吧！體驗(yàn)活動(dòng)廚師為了讓大家吃上美味的飯菜，常常持鍋翻炒，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，他們每天至少要重復(fù)上千次。請(qǐng)你模擬這個(gè)動(dòng)作，持續(xù)兩分鐘以上?？爝f員每天忙著送快遞。他們需要不停地聯(lián)系收件人，請(qǐng)對(duì)方簽收物品。請(qǐng)?jiān)谑昼妰?nèi)將兩件快遞送到校內(nèi)兩個(gè)收件人手中，并請(qǐng)收件人簽字。談?wù)勀銋⑴c體驗(yàn)活動(dòng)后的感受。上面的活動(dòng)只是我們模擬廚師和快遞員勞動(dòng)中的很小一部分。如果我們把這個(gè)體驗(yàn)再拓展一下……假如我是廚師，到了深夜還在給顧客做飯菜，那又是一種什么感受？假如我是快遞員，在烈日炎炎還在送快遞，那又是一種什么感受？看看下面的小朋友是怎么做的。想一想自己在生活中應(yīng)該怎么去尊重和感謝勞動(dòng)者。各行各業(yè)的勞動(dòng)者每天辛勤地勞動(dòng)，為我們的生活提供服務(wù)。我們可以用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝他們的勞動(dòng)。同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到

各行各業(yè)的勞動(dòng)者每天辛勤地勞動(dòng)，為我們的生活提供服務(wù)。我們可以用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝他們的勞動(dòng)。一、填空1、我們的生活離不開(kāi)各行各業(yè)（

）的付出。如駕駛員、廚師、商場(chǎng)的業(yè)務(wù)員等。2、人們無(wú)論從事什么職業(yè)，只是（

）不同，沒(méi)有（

）之分。3、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)在每年的（）月（）日。4、社會(huì)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動(dòng)。盡管不同的職業(yè)在勞動(dòng)方式上存在差別，但勞動(dòng)者之間是（）。5、盡管人們從事著不同的勞動(dòng)，但他們都有一個(gè)共同的稱(chēng)呼——（）。二、判斷對(duì)錯(cuò)：1、人們以收入多少判斷職業(yè)高低貴賤。（

）2、“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是每年的5月1日，每年這一天，我國(guó)舉國(guó)歡慶，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。（）3、我們應(yīng)該尊重并感謝為大家服務(wù)的人。

（

）

4、小芳媽媽看到清潔工在掃垃圾，就捂著鼻子走開(kāi)了。（

）

5、各行各業(yè)的勞動(dòng)者都是我們生活中不可缺少的人。（

）

6、我們付錢(qián)了就用不著對(duì)服務(wù)的人說(shuō)聲謝謝了。

（

）7、每天放學(xué)走過(guò)學(xué)校大門(mén)，我都會(huì)和門(mén)衛(wèi)大爺打招呼。

（

）

8、服務(wù)員給丁丁送來(lái)了面包，丁丁忙說(shuō)：“謝謝！”（

）

9、郵遞員阿姨每天清晨把新鮮的蔬菜送到菜市場(chǎng)。（

）

10、演員不是為我們服務(wù)的人。

（

）

三、想一想、填一填:我們的生活需要哪種職業(yè)的勞動(dòng)者假如缺少了這些勞動(dòng)者會(huì)如何衣物紡織工人

糧食和蔬菜農(nóng)民

房子

坐車(chē)出行

逛商場(chǎng)

去餐館

去醫(yī)院

四、單項(xiàng)選擇1、下列行為錯(cuò)誤的是

（

）A、小華的鞋壞了，修鞋師傅幫著把小華的鞋修好了，小華說(shuō)了聲：“謝謝！”B、小明家臟了，就打電話(huà)叫清潔工人打掃C、郵遞員叔叔不管刮風(fēng)下雨總是按時(shí)將報(bào)紙送到訂戶(hù)手中2、生活中，治病救人的是（

）A、警察B、醫(yī)生C、教師3、贊美“清潔工”的是（）。A、人類(lèi)靈魂工程師B、最可愛(ài)的人C、城市美容師4、了解我們身邊的普通勞動(dòng)者的工作情況，不可采取的方式是（

）A、采訪(fǎng)B、請(qǐng)他們到班級(jí)中來(lái)做客C、同他們爭(zhēng)吵，不吵不相識(shí)五、連線(xiàn)題城市美容師

醫(yī)務(wù)工作者人民的衛(wèi)士

教師白衣天使

環(huán)衛(wèi)工人人類(lèi)靈魂的工程師

郵遞員綠衣天使

武警戰(zhàn)士

六、議一議小明的媽媽對(duì)小明說(shuō)：“如果你不好好讀書(shū)，將來(lái)你就會(huì)沒(méi)出息，你就會(huì)去掃馬路?！毙∶鞯膵寢屨f(shuō)法對(duì)嗎？為什么？附：第九課參考答案：一、填空：1、勞動(dòng)者2、分工高低貴賤3、514、平等的5、勞動(dòng)者二、判斷;1----5錯(cuò)對(duì)對(duì)錯(cuò)對(duì)6----10錯(cuò)對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)三、填表我們的生活職業(yè)名稱(chēng)假如缺少了這些勞動(dòng)者會(huì)如何衣物紡織工人沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有舒適的蓋被保暖等糧食和