幼兒園大班科學(xué)活動：奇妙的圓

第頁大班科學(xué)活動：奇妙的圓一、活動目標(biāo)：1、嘗試?yán)枚喾N形狀的鐵絲圈吹泡泡，體驗(yàn)探索的樂趣。2、在探索中正確的觀察科學(xué)實(shí)驗(yàn)并做好記錄。二、活動準(zhǔn)備：1、塑料盆若干、已經(jīng)制作好的泡泡水2、吹泡器、各種形狀的鐵絲圈若干（圓形、三角形、正方形、長方形、五角形）3、照相機(jī)、投影儀4、毛巾若干三、活動過程：1、奇妙的魔法水(1)師：今天老師給你們帶來了魔法水，讓我們一起來看看它的魔法吧！教師取出吹泡器加入魔法水，吹出許多泡泡，引起幼兒好奇心。(2)教師清幾名幼兒嘗試用吹泡器吹泡泡，要求其他幼兒仔細(xì)觀察。教師提問：魔法水真厲害，你們說說吹出來的是什么東西呢？它們是什么形狀？（著重強(qiáng)調(diào)圓形）2、動手試一試(1)除了可以用吹泡器吹出泡泡，你們想想辦法，看看還有什么東西可以吹出泡泡呢？引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)各種形狀的鐵絲圈。(3)教師拿出圓形鐵絲圈，讓一名幼兒吹泡泡，指導(dǎo)其他幼兒觀察吹出的泡泡的形狀。教師及時用照相機(jī)拍攝吹出的泡泡，投放在投影儀屏幕上，并在顯示板上記錄好“O”形。(4)師：圓形的鐵絲圈能吹出圓形的泡泡，那三角形的鐵絲圈會吹出三角形狀的泡泡嗎？正方形的鐵絲圈會吹出正方形的泡泡嗎？五角星形狀呢？讓我們自己動手來試試吧！教師提出對幼兒的幾點(diǎn)要求：A五個小朋友一組，每人拿不同形狀的鐵絲圈依次吹泡泡，另外的小組成員要一起認(rèn)真觀察，其中選一人做為記錄人，記錄實(shí)驗(yàn)的結(jié)果（以簡筆畫的形式記錄）。B小朋友自己動手吹泡泡的時候遵守秩序，與同伴友好相處。C做完實(shí)驗(yàn)用毛巾擦手，并坐回原位。(5)幼兒做實(shí)驗(yàn)時教師加以指導(dǎo)，并適時的用相機(jī)拍下每種鐵絲圈吹出的泡泡。3、奇妙的圓實(shí)驗(yàn)結(jié)束，教師對幼兒的表現(xiàn)給予肯定和表揚(yáng)，總結(jié)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行點(diǎn)評。(1)鼓勵每組的記錄人講講自己小組的實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(2)教師幫助幼兒一起回顧實(shí)驗(yàn)，教師把事先拍好的照片放在投影上，讓幼兒再次確認(rèn)實(shí)驗(yàn)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。(3)師幼共同總結(jié)：不管什么形狀的鐵絲圈，吹出來的泡泡都是圓形的，圓形多奇妙??！4、動動小腦經(jīng)課外延伸：圓形真奇妙，它在我們的生活中無處不在，只要我們用心觀