畢業(yè)晚會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)詞_第1頁(yè)
畢業(yè)晚會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)詞_第2頁(yè)
畢業(yè)晚會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)詞_第3頁(yè)
畢業(yè)晚會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)詞_第4頁(yè)
畢業(yè)晚會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)詞_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)畢業(yè)晚會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)詞畢業(yè)晚會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)詞1

林:敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,

尹:心愛(ài)的畢業(yè)生伙伴們,大家晚上好!

趙:這里是燕山高校__“情系燕園,放飛理想”畢業(yè)生晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。

陸:感謝全部伙伴們的到來(lái)。

林:這個(gè)六月是梔子花開(kāi)的季節(jié),花開(kāi)的芳香中飽含著同窗四年的情深意重;

尹:這個(gè)六月是人生的中轉(zhuǎn)站,在這一站你留戀的不止是風(fēng)景,還有很多即將離開(kāi)的伙伴。

趙:這個(gè)六月也是一個(gè)讓人心潮澎湃的夏天,走過(guò)它,你會(huì)發(fā)覺(jué)外面的世界天很高,路很寬。

陸:這個(gè)六月更像是一本寶貴的像冊(cè),播放著我們的快樂(lè)與悲傷,記錄著我們的青春和過(guò)往。

林:感謝你,我的母校,是你教會(huì)我們懂得怎樣與人接近,()給我擁抱的能量,表達(dá)我的情感!

尹:感謝你,我的母校,不管我們勝利或者失敗,你都讓我們用自己的心靈掌控生命的動(dòng)脈!

趙:感謝你,我的母校,是你給了我要飛地更高的理想,勇猛地在每段承諾后寫(xiě)下自己的名字!

陸:感謝你,我的母校,感謝你讓我用四年的青春認(rèn)識(shí)了那么多兄弟姐妹,我們親如一家人!

林:我們每個(gè)人都用不同的方式走過(guò)了同學(xué)的時(shí)代,這里有我們的歡樂(lè)和淚水,有我們深深眷戀的愛(ài)人和伙伴。

尹:那么今晚,讓我們一起重溫似水年華里的點(diǎn)滴往事,帶著曾經(jīng)的新奇與欣喜重新感受我們燕園的每份美妙。

趙:然而這樣的時(shí)刻總是有許多人和全部的畢業(yè)生一起共享,不僅是學(xué)弟學(xué)妹,還有我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),今日到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有……

陸:再次的感謝領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)!

畢業(yè)晚會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)詞2

師1:今日我們相聚在一起,同孩子們一起走過(guò)屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮,

師2:現(xiàn)在我宣布美加幼兒園2022屆大班畢業(yè)典禮

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

師1:讓我們用激烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場(chǎng)!

幼兒賀詞及典禮開(kāi)始部分(第一部分)

角色安排)——甲:姜嚴(yán)恒乙:張靖假設(shè)丙:李學(xué)成?。捍抟喾?/p>

甲:心愛(ài)的爸爸媽媽

乙:心愛(ài)的老師、小伙伴

合:您們好!

丙:今日我們就要畢業(yè)了

?。何覀凃湴粒覀凃湴?

甲:此時(shí)此刻,我們的心情特別激昂,

乙:讓我們珍惜這一非常的日子,把美妙的時(shí)刻永久留在心中。

丙:幼兒園給了我們?cè)S多許多,我們將永久牢記。

?。何覀兲貏e感恩培育我們成長(zhǎng)的老師,也舍不得離開(kāi)校長(zhǎng)媽媽

丙:小伙伴們讓我們?cè)俅胃惺苄iL(zhǎng)媽媽的慈祥笑臉

?。郝?tīng)聽(tīng)她的教導(dǎo)和對(duì)我們的殷切期望吧

畢業(yè)晚會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)詞3

我們帶著滿(mǎn)懷的盼望。

我們帶著美妙的向往。

我們帶著相聚的欣喜。

我們帶著離別的寓意。

今日我們濟(jì)濟(jì)一堂共同度過(guò)這個(gè)美妙而難忘的夜晚。

歲月的消逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)時(shí)間的疾馳也帶不走永恒的心。

那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活。

將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望。

讓我們拉快樂(lè)靈的幡幔。

用歌聲,用掌聲,上心語(yǔ)用我們最美妙的姿態(tài)。

為即將遠(yuǎn)行的伙伴送上最真誠(chéng),最深厚的祝愿。

假如四年前的邂逅僅僅是一次命數(shù)之外的偶然,那么四年的相知相守卻是緣分的眷戀,而今晚的相聚那么是四年歡樂(lè)時(shí)間的懷念。

我們這里的每個(gè)人心中都承載了太多的祝愿與惦念,寄予了太多的關(guān)懷與企盼,潛匿了太多的故事與依戀。

四年前,我們從祖國(guó)的大江南北、四周八方來(lái)到這同一片藍(lán)天下。四年的同窗生活中,我們同心并肩,一起經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨,一起描繪絢爛的明天。

今晚,讓我們?cè)僖淮沃販?,那些感?dòng)過(guò)我們的人和事:燈火通明的自習(xí)室里用功的身影;笑語(yǔ)歡聲的宿舍里不著邊際的閑聊;熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的豪情霸氣……這一切在今日都是那么的漂亮。很多年后,在同樣浪漫的夏夜里,你是否還會(huì)記起學(xué)校里的梧桐樹(shù)連同那牽手信步的美滿(mǎn);你是否會(huì)記起日記本里的書(shū)簽連同那五光十色的回憶。

悄悄地,我們享受一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn),在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中,我們會(huì)變得更加頑強(qiáng),更加神采奕奕!又是一段青春的旅途在這里起航,又是一幕絢爛的生命從今晚怒放!

畢業(yè)晚會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)詞4

向:敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),

田:尊敬的老師,

李:心愛(ài)的同學(xué)們,

合:大家下午好!

蒲:時(shí)間如梭,歲月留痕,六年前,我們不謀而合地來(lái)到附小。

李:這六年像是一場(chǎng)刻骨銘心的路程,一切皆是那么美妙,好像永久也沒(méi)有終點(diǎn),而突然之間,這趟旅行即將結(jié)束,我們又將開(kāi)始一段新的征程。

向:今日,我們團(tuán)聚在這里進(jìn)行隆重的學(xué)校畢業(yè)典禮?;仡櫫甑恼魍?,風(fēng)雨兼程,一路汗水一路歌,一路辛苦一路甜。

田:在這里,我們的蹤跡遍及學(xué)校的每一寸土地,每一束花草都記錄著我們的故事,每一張面孔都讓我們觸摸到成長(zhǎng)的脈搏。

蒲:運(yùn)動(dòng)會(huì)的激烈賽場(chǎng)上同學(xué)們機(jī)敏的身影,唱歌競(jìng)賽上同學(xué)們甜美的歌聲,詩(shī)詠競(jìng)賽上同學(xué)們激情的朗誦,如今回想起來(lái)還歷歷在目!我想我們是幸運(yùn)的,有這樣關(guān)懷我們的老師,有這樣陪伴我們的伙伴!

畢業(yè)晚會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)詞5

各位老師、同學(xué),大家下午好!我是來(lái)自高三(3)班的……

大家好,我是來(lái)自高三(4)班的……

光陰似箭,日月如梭。三年前,當(dāng)我們踏入~~中學(xué)學(xué)校的時(shí)候,就決斷了有今日離開(kāi)這樣一個(gè)非常的日子。

老師們,同學(xué)們,此時(shí)此刻,我們大家每個(gè)人都帶著興奮喜悅的心情,帶著一絲離別的傷感,最末一次相聚在這里,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論