小班戶(hù)外活動(dòng)安全的教案

小班戶(hù)外活動(dòng)安全的教案活動(dòng)目標(biāo)：1.初步掌握基本的自我保護(hù)知識(shí)及相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。2.透過(guò)圖片觀察，推測(cè)可能發(fā)生的情況，了解相關(guān)玩耍行為的危險(xiǎn)性。3.積極參與戶(hù)外活動(dòng)，感受自我保護(hù)過(guò)程中的愉悅心情和活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.每位幼兒配備一本相關(guān)繪本?；顒?dòng)過(guò)程：一、觀察圖片，推測(cè)可能發(fā)生的情況。1.教師引導(dǎo)幼兒打開(kāi)繪本，詢(xún)問(wèn)：“大家看看圖片上的小朋友在做什么？這種玩法安全嗎？為什么？”2.鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，提出自己的見(jiàn)解。教師：請(qǐng)大家猜猜，如果小朋友們這樣玩，可能會(huì)發(fā)生什么情況呢？讓幼兒依據(jù)自己的想法推測(cè)，并說(shuō)明可能的危險(xiǎn)后果。二、幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勂渌容^危險(xiǎn)的行為。1.教師引導(dǎo)：“除了這些，你們還知道哪些玩法比較危險(xiǎn)嗎？為什么會(huì)有危險(xiǎn)呢？”2.通過(guò)討論幫助幼兒認(rèn)識(shí)到一些不安全的玩法，了解其潛在危害。三、組織幼兒討論：如何玩?？梢愿踩?.教師引導(dǎo)討論：“我們剛才提到了許多危險(xiǎn)的玩法和玩具，那么，我們應(yīng)該怎樣玩？應(yīng)該選擇哪些玩具呢？如何確保自己的安全？”2.鼓勵(lì)幼兒暢所欲言，分享自己的想法。四、學(xué)習(xí)自我保護(hù)策略。教師帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外進(jìn)行大型玩具活動(dòng)，讓他們通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)自我保護(hù)的方法，教師在活動(dòng)中不斷示范和提醒幼兒如何加強(qiáng)自我保護(hù)，教育他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的策略?；顒?dòng)目標(biāo)：1.初步掌握基本的自我保護(hù)知識(shí)及相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。2.通過(guò)觀察圖片，推測(cè)可能發(fā)生的情況，了解相關(guān)玩耍行為的危險(xiǎn)性。3.積極參與戶(hù)外活動(dòng)，感受自我保護(hù)過(guò)程中愉悅的心情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.課件：戶(hù)外安全活動(dòng)PPT2.幼兒儲(chǔ)備：幼兒具有自由戶(hù)外游戲的經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程一、觀察課件，請(qǐng)幼兒猜測(cè)課件圖片中，可能會(huì)發(fā)生的情況。1.請(qǐng)幼兒觀察圖片，看看小朋友在做什么？這樣做危險(xiǎn)嗎？會(huì)發(fā)生什么事情？2.鼓勵(lì)幼兒觀察并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出自己的想法。二、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)一說(shuō)戶(hù)外活動(dòng)中比較危險(xiǎn)的行為。1.教師請(qǐng)幼兒結(jié)合圖片，說(shuō)說(shuō)戶(hù)外游戲中還有哪些地方存在危險(xiǎn)，為什么會(huì)有這樣的危險(xiǎn)？2.根據(jù)圖片內(nèi)容，與幼兒討論，指導(dǎo)如何在戶(hù)外活動(dòng)中注意安全，保護(hù)自己。結(jié)語(yǔ)：在玩滑梯時(shí)不要推擠，按順序一個(gè)接一個(gè)地滑下；戶(hù)外奔跑時(shí)，學(xué)會(huì)躲閃；上下樓梯時(shí)，不要推搡，保持秩序。三、組織幼兒討論，怎樣玩才能保護(hù)好自己。師：剛才我們說(shuō)了很多玩的地方和方法都比較危險(xiǎn)，那么怎樣才能保護(hù)好自己呢?請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)?；顒?dòng)延伸與建議活動(dòng)結(jié)束后，教師帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外場(chǎng)地，現(xiàn)場(chǎng)講