小學(xué)美術(shù)教案人教版(14篇)

第1頁(yè)小學(xué)美術(shù)教案人教版(14篇)學(xué)校美術(shù)教案篇1美是處處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少覺(jué)察。這綜合探究教具預(yù)備：數(shù)碼相機(jī)，牙刷，吸管，水粉顏料。水粉筆墨水宣紙學(xué)具預(yù)備：數(shù)碼相機(jī)，牙刷，吸管，水粉顏料。水粉筆墨水宣紙件圖片一、圖片二和圖片三)第2頁(yè)分別請(qǐng)同學(xué)談?wù)剬?duì)三張照片的體會(huì)片五和圖片六)教師再分別請(qǐng)同學(xué)談?wù)剬?duì)三張照片的體會(huì)設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)同學(xué)覺(jué)察遠(yuǎn)近的不同可以表現(xiàn)出不同的美請(qǐng)同學(xué)欣賞樹(shù)林、沙漠的照片(展現(xiàn)課件圖片七和圖片八)第3頁(yè)張)在欣賞照片肌理現(xiàn)象中，提問(wèn)同學(xué)：你覺(jué)得它們象什么?：線可以用吸管吹，用墨和生宣紙渲染等方法。第4頁(yè)要求給作品起名字。作業(yè)完成后，同學(xué)互相欣賞，通過(guò)師生互評(píng)對(duì)作教案篇2重點(diǎn)：在美術(shù)嬉戲中學(xué)會(huì)使用畫(huà)紙，嘗試以不同筆觸、不同畫(huà)畫(huà)棒件油畫(huà)棒，大家知道嗎?他們畫(huà)出的畫(huà)可美麗啦，不信?你們來(lái)看!第5頁(yè)具畫(huà)的?(同學(xué)作品——投影)我們”也來(lái)試一試1、讓我們用自己寵愛(ài)的工具和顏色，畫(huà)一道秀麗的彩虹吧!(1)“擺涂”：先在畫(huà)面的左下方往右上方輕輕畫(huà)一條彎彎的。(1)分別是什么顏色的?(2)水彩筆和油畫(huà)棒有什么不同?1、從這幅畫(huà)中你看到什么?(同學(xué)讀畫(huà))……，用水彩筆和油畫(huà)棒來(lái)學(xué)著畫(huà)畫(huà)。第6頁(yè)(1)我們組畫(huà)的是……?(2)我用了……顏色?(3)“我”最喜愛(ài)的是……?學(xué)校美術(shù)教案篇3得會(huì)動(dòng)的小紙人是那一局部會(huì)動(dòng)啊!是紙彈簧會(huì)動(dòng)(復(fù)習(xí)紙彈簧制作方法)第7頁(yè)小伴侶觀看它消失了什么改變?這個(gè)玩具它會(huì)“搖”。它是怎樣搖起呢?請(qǐng)你自學(xué)，看看這些玩具你都會(huì)做嗎?…3、用廢舊易拉罐，紙卷，吸管……作一個(gè)會(huì)搖的玩具4第8頁(yè)：熟悉樣子的概念和形式難點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用各種造型組成畫(huà)面略師問(wèn)：請(qǐng)找一找它們有什么規(guī)律〔同學(xué)商量〕生答：略幾何形〔三角形、正方形、矩形、橢圓形、多邊形等〕自由形有規(guī)章--第9頁(yè)2．通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)初步在學(xué)習(xí)中體會(huì)形體的魅力，嘗試第10頁(yè)進(jìn)展雕塑創(chuàng)作第11頁(yè)組合原理，進(jìn)展構(gòu)思、創(chuàng)作立體雕塑作品。并嘗試自己動(dòng)手，進(jìn)展雕第12頁(yè)材料進(jìn)展抽象雕塑創(chuàng)作學(xué)校美術(shù)教案篇5課前預(yù)備：彩色繪圖顏料、表達(dá)科技進(jìn)步的圖片談話：同學(xué)們，將來(lái)的你會(huì)是怎樣的?將來(lái)的世界又將如何?第13頁(yè)三、學(xué)習(xí)練習(xí)(教師巡察輔導(dǎo))案篇6學(xué)問(wèn)與技能目標(biāo)：同學(xué)了解杯子各局部構(gòu)造、材料、用處等學(xué)，情感看法與價(jià)值觀目標(biāo)：了解物以致用、以人為本的理念，感難點(diǎn)：能夠奇妙的結(jié)合材料、造型與裝飾，設(shè)計(jì)一個(gè)既有用又第14頁(yè)(一)導(dǎo)入采納謎語(yǔ)的形式導(dǎo)入課題：前后一個(gè)樣,獨(dú)耳旁邊站。每天大不吃糧。(二)新授(三)練習(xí)1.造型美觀、功能便利2.考慮到使用對(duì)象3.標(biāo)出尺寸、名稱和功能。第15頁(yè)(四)展評(píng)評(píng)出：造型獎(jiǎng)、最多功能獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)。通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)(五)小結(jié)拓展學(xué)校美術(shù)教案篇7第16頁(yè)色，兩人各滴一種顏色在畫(huà)紙上，再用吸管吹，讓顏料混合、相互滲組商第17頁(yè)么第18頁(yè)篇8教具學(xué)具：蠟筆、彩色筆、彩色紙及各種學(xué)習(xí)用具、磁鐵教學(xué)同學(xué)：寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)等教師：對(duì)(畫(huà)上一條魚(yú))(出示磁鐵塊)這教師：還能做什么？可不行以也用它畫(huà)畫(huà)啊教師：(示范)可以想一想方法啊(擺出一條魚(yú))如今教師“畫(huà)”第19頁(yè)出這條魚(yú)，像不像!試好么!(邀請(qǐng)同學(xué)上來(lái)，圈出一條魚(yú)，教師可提示，擺出魚(yú)的樣子，的線條(板書(shū))來(lái)擺出自己喜愛(ài)的作品。有直硬有松軟彎曲。這么多線條!我們能不能利用這些線條制造出好(蠟筆)(繩子紙條)(綜合運(yùn)用)粉筆、彩紙表現(xiàn)他們的畫(huà)第20頁(yè)么？教師如今出幾個(gè)主題，你們選擇一個(gè)或自己小組想一個(gè)(如：海底世界、動(dòng)物園、太空宇宙等)，把預(yù)備好的材料拿出，一起制造一幅秀麗的圖畫(huà)(提示擺放時(shí)要留意位置，材料的奇妙運(yùn)用及隊(duì)員的協(xié)作)輔導(dǎo)篇9教具學(xué)具：變體美術(shù)字的作品，畫(huà)冊(cè)、記號(hào)筆、水彩筆、油畫(huà)、白紙教師出示〔投影〕一些明星、歌星龍飄舞鳳的藝術(shù)簽名，讓同師：告知同學(xué)要設(shè)計(jì)具有自己特色的名字，首先要讓別人看得清、認(rèn)第21頁(yè)己的名字有何看法鱗片、泡沫等〕先將名字筆劃雙勾，畫(huà)知名字的輪廓，再在輪廓線內(nèi)進(jìn)展制作第22頁(yè)將它制作成特色的胸卡，實(shí)物〔例：葉子、布、泡沫等〕厚實(shí)板、牙簽、彩泥的？”生：“橡皮泥做的?！钡?3頁(yè)讓同學(xué)了解橡皮泥貼畫(huà)的材料特點(diǎn)，從構(gòu)圖、用色、造型、內(nèi)容讓同第24頁(yè)精致的橡皮泥作品，其實(shí)啊，橡皮泥的制作方法可不僅僅是這些，在第25頁(yè)第26頁(yè)課前預(yù)備：一些玩具汽車(chē)、房子、人物等迷你型的物品，一些與這些物品大小較匹配的景物圖片。繪畫(huà)工具.(用泥塑的形式，配以一些玩具，模型，背景圖表現(xiàn)立體的大a:出示幾組大與小比擬的課件：讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)你會(huì)有什么感覺(jué)。第27頁(yè)第28頁(yè)及第29頁(yè)第30頁(yè)三、同