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教教學(xué)預(yù)案教學(xué)課型事的意義。,體驗(yàn)抓緊時(shí)間做事的意拉的方法,并嘗試在生教學(xué)準(zhǔn)備1.小朋友,上節(jié)課,我們火眼金睛找到了許多師2.我們跟鬧鐘玩一個(gè)游戲吧。4.小朋友們,我們剛剛在一分鐘內(nèi)寫字、口算、秘訣一:專心(寫字、口算、閱讀)寫字組:(錄音對(duì)話形式)盯著作業(yè)2.小結(jié):孩子們,這就是專心,看來(lái),做事專3.但是小紅同學(xué)又遇到了麻煩,請(qǐng)聽,你們能們有什么4.我們班萱萱同學(xué)的媽媽有一個(gè)好辦法想分享也很慢,于看來(lái)專心是需要每天積累的??谒憬M:(視頻學(xué)習(xí)形式)每天比快慢,一天比一天快……2.小亦是我們班的口算大王,我們來(lái)看看他在閱讀組:(圖片欣賞形式)1.前幾天,好多同學(xué)的爸爸媽媽把你們看書的2.請(qǐng)照片上的小朋友站起來(lái)讓我們來(lái)看一看!3.小結(jié):孩子們,發(fā)現(xiàn)了嗎?做事專心能告別秘訣二:掌握技巧(拍球)1.學(xué)生回憶活動(dòng)。教師采訪拍球人,啟發(fā)學(xué)生手要2.觀看視頻:沈老師教打球秘訣三:堅(jiān)持(跳繩)1.在跳繩的時(shí)候,有的同學(xué)時(shí)間還沒到,就停4.小結(jié):剛才我們和小鬧鐘玩了游戲,大家不拖拉說(shuō)再見的辦法,那就板板書設(shè)計(jì)1.我們都想做時(shí)間的主人,可是,小明卻遇到了一點(diǎn)麻煩。請(qǐng)看:(出示教材第12頁(yè)圖片),你2.小朋友真能干,找到了那么多的小妙招,在預(yù)設(shè):①制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃
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