Startermodule1課件七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)_第1頁(yè)
Startermodule1課件七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)_第2頁(yè)
Startermodule1課件七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)_第3頁(yè)
Startermodule1課件七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)_第4頁(yè)
Startermodule1課件七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩26頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

七年級(jí)英語(yǔ)開(kāi)學(xué)第一課contents初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性出國(guó)旅游更方便孝敬爸爸媽媽最開(kāi)心為以后成功打下基礎(chǔ)生活中處處有英語(yǔ)我們?yōu)槭裁磳W(xué)英語(yǔ)WHY?反復(fù)練習(xí)Havethewaysofyourown!HowtoLearnEnglishWell怎樣學(xué)好英語(yǔ)?A、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:指定計(jì)劃Isee,Iforgetone課前預(yù)習(xí)Iread,Iremembertwo勤記筆記Remembermore!four及時(shí)復(fù)習(xí)Revisemore!five專心上課Idoit,Iunderstand!threesixHowtoLearnEnglishWell怎樣學(xué)好英語(yǔ)?B、四方面:聽(tīng),說(shuō),讀,寫

讀聽(tīng)說(shuō)寫listen上課專心聽(tīng)講,多聽(tīng)錄音,看英文視頻。say課上要積極發(fā)言,不要怕犯錯(cuò)誤,不要怕別人笑話。read多讀音標(biāo),多讀課文或者英文材料。write單詞、句子,組詞成句、組句成段、連詞成文,最終能運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行書面表達(dá)。HowtoLearnEnglishWell怎樣學(xué)好英語(yǔ)?Believeinyourselfandyoucandoit.Nothingisdifficultifyouarebraveorcarefulenough.RequirementsforEnglishstudy英語(yǔ)學(xué)習(xí)要求預(yù)習(xí)要求:1、借用字典或資料,認(rèn)識(shí)生詞(要標(biāo)注新、難單詞音標(biāo)和中文意思,并會(huì)讀)one2、認(rèn)真完成預(yù)習(xí)任務(wù),并記錄預(yù)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。twoRequirementsforEnglishstudy英語(yǔ)學(xué)習(xí)要求上課要求:one認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,英語(yǔ)課堂上盡量使用英語(yǔ)進(jìn)行討論和回答問(wèn)題,聲音洪亮。two互相尊重,別人發(fā)言的時(shí)候認(rèn)真傾聽(tīng),積極思考;互相鼓勵(lì)。three做好筆記:寫在書上,便于以后復(fù)習(xí)。字跡工整,清晰、有條理。老師定期檢查,不合格者扣分、批評(píng)、重做。four每周回去整理課堂筆記,按要求寫在英語(yǔ)筆記本上。RequirementsforEnglishstudy英語(yǔ)學(xué)習(xí)要求Classroomdoesanddon’ts課堂允許和不允許做的事情Youshouldnotbeallowedtodothis:(這樣做是不被允許的)Sleeping(睡覺(jué))Smalltalk(講小話)Eatingfood(吃東西)Makingnoise(制造噪音)Changingseats(換座位)MP3andcallphone(聽(tīng)音樂(lè)、打電話)Itwouldbeallowed(可做的事情)Thinking(思考)Writing(書寫)Speaking(讀書)Concentration(專心)Activeinvolvement(積極發(fā)言)Takingnotes(記筆記)Module1

My_______andmy______teacherfriendsHello,class.Inanewschool,youmeetyourteacherandclassmates.Thenyouwillmakefriendswitheachother.Buthowdoweknoweachotherforthefirsttime?classteacherfriendfriendsGoodmorning!Goodmorning!Goodmorning!Whenyoumeeteachother,youcansay…Goodafternoon!Good

afternoon!Goodevening!Goodevening!Ifyouwanttoknoweachother’sname,youcanask……What’syourname?Mynameis…/Iam…SomestudentsevenhaveanEnglishname,youcanask……What’syourEnglishname?MyEnglishnameisTony.Ifyoudon’tknowthename,youcanask……Canyouspellit,please?Yes,T-O-N-Y,Tony.Speaking:GreetinpairsA:Hello/Goodmorning/Goodafternoon/Goodevening.B:Hello/Goodmorning/Goodafternoon/Goodevening.A:What’syourname?B:MynameisTingting/I’mTingtingA:What’syourEnglishname?B:MyEnglishnameisTina.A:Canyouspellit,please?B:Yes,T-I-N-A,Tina.Afteryoumakesomefriends,youcanintroducehim/hertoothersThisismyfriend.HisnameisNick.ThisisMissZhou.Sheismyteacher.Hello,Nick.Nicetomeetyou.Hello,MissZhou.Nicetomeetyou,too.S1:Hello,Iam…/Mynameis….I’mDaMing’sfriend.S2:Hello,Iam…/Mynameis….I’mBetty’sfriend.

Team1S1:Hello,thisismyfriend.Heis…/Hisnameis…S2:Hello,thisismyfriend.sheis…/Hernameis…

Team2Speaking:GreetinpairsIt’stimetogonow.Goodbye,Bob!Goodbye,Peter!PeterBobIfyouwanttogo,youcansay……Lingling:_____isMissZhou._____myteacher.Hello,MissZhou.MissZhou:Hello,Lingling.Lingling:MissZhou,thisismy_______,Tony.MissZhou:______,Tony.Tony:Hello,MissZhou.Readandfill:ThisShe’sfriendHelloLingling:Thisismyfriend._____name’sBetty.Tony:Hello,Betty.Lingling:Thisismyfriend._____name’sTony.Betty:Hello,Tony.Niceto_____you.Lingling:_____time___gonow.Goodbye,Tony.Tony:Bye.______youtomorrow.HerHismeetIt’sSeetoWorkingroups:Makeupadialogue:Betty:Hello,Daming.Thisismyfriend.HernameisAmy.Daming:Hello,Amy,nicetomeetyou.Amy:Hello,Daming,nicetomeetyou,too.Daming:It’stimetogonow.Goodbye.Betty:Goodbye.Seeyoutomorrow.Amy:Seeyou.International

Phoneticsymbols(國(guó)際音標(biāo))仔細(xì)觀察,你能找出26個(gè)英文字母中含有相同音的字母嗎?

含[ei]的

含[i:]的

含[e]的含[ai]的含[ju:]的元音和輔音的定義:1.發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng),呼出的氣流通過(guò)口腔時(shí)不受阻礙,這樣形成的語(yǔ)音稱為元音。2.不論聲帶振動(dòng)與否,發(fā)音時(shí)呼出的氣流通過(guò)口腔或鼻腔時(shí)受到一定的阻礙,這樣形成的語(yǔ)音稱為輔音。英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)表(48個(gè))元音(20個(gè))單元音

長(zhǎng)元音

/i:/

/?:/

/u:/

/?:/

/ɑ:/

短元音

/i/

/?/

/?/

/?/

/?/

/e/

/?/

雙元音

合口雙元音

/ei/

/ai/

/?i/

/??/

/a?/集中雙元音

/i?/

/e?/

/??/

輔音(28個(gè))輕輔音

/p/

/

t/

/

k/

/f/

/θ/

/s/

濁輔音

/b/

/d/

/g/

/v/

/e/

/z/

輕輔音/ts/

/?/

/t?/

/tr/

/

h/

濁輔音/dz/

/?/

/d?/

/dr/

/r/鼻音

/m/

/n/

/?/

半元音

/w//j/

邊音/?/

拼讀練習(xí)[ɡe?m][f?t][tri:][?s?nde?][θ??k][frend][ei:z][?θ?:zde?][spel]['ti:t??]['jel??]['ten?s][ba?k]['t?a?n?][s??][k?m'pju:t?]['mju:z?k][k?p]['h??mw?:k][a?'d??][f

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論