《習(xí)作-我的植物朋友導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年語文統(tǒng)編版》

《習(xí)作_我的植物友人》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、導(dǎo)入通過觀察我們身邊的植物，我們會發(fā)現(xiàn)它們是我們生活中不行或缺的一部分。那么，你有沒有想過和植物建立更深的干系呢？本節(jié)課我們將進(jìn)修《習(xí)作：我的植物友人》，通過這篇習(xí)作，我們可以更好地了解植物的秀麗與價值。二、整體理解1.故事梗概本習(xí)作敘述了作者和她媽媽在陽臺上養(yǎng)的一盆剛?cè)胧值闹参?，他們對這盆植物充盈了愛和等候。作者通過細(xì)致入微的描寫，呈現(xiàn)了植物在他們生活中的重要性，以及植物和人之間的親近干系。最后，作者表達(dá)了對植物的熱忱和感謝之情。2.沉思問題(1)你認(rèn)為植物在我們生活中扮演著怎樣的角色？(2)你有沒有和某種特殊的植物建立過深厚的情感聯(lián)系？(3)為什么作者會選擇寫這篇關(guān)于植物的習(xí)作？三、深度沉思1.植物的價值植物不僅秀麗，還有許多其他的價值，例如：凈化空氣、調(diào)整氣候、保衛(wèi)水土、提供食物、藥材等。我們應(yīng)該更加重視植物的保衛(wèi)和利用，共同守護(hù)我們的地球故里。2.植物與人的干系人類與植物之間存在著密不行分的聯(lián)系，植物為我們提供氧氣、食物、平時用品等，同時也給我們帶來愉悅和美妙的心情。我們應(yīng)該學(xué)會尊重和珍惜植物，與它們和諧相處。3.習(xí)作反思通過本習(xí)作，我們能感受到作者對植物的熱忱和敬意，也讓我們沉思自己與植物的干系。我們是否也能用同樣的眼光去看待自己四周的植物呢？讓我們從心底去關(guān)懷、珍惜我們的植物友人吧。四、拓展延伸1.觀察生活中的植物，寫一篇關(guān)于你植物友人的文章。2.了解更多關(guān)于植物的知識，如不同種類的植物特點(diǎn)及用途。3.參與志愿者活動，一起保衛(wèi)植物生態(tài)環(huán)境。五、教室談?wù)撛诮淌疑?，我們將分享自己的植物友人故事，談?wù)撝参锏闹匾约爸参锱c人的干系。期望通過這次談?wù)摚蠹叶寄芨羁痰厥熳R到植物在我們生活中的重要性。六、課后作業(yè)1.完成對《習(xí)作：我的植物友人》的讀后感并進(jìn)行書面表達(dá)。2.觀察生活中的植物，記錄它們的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，觀察與植物的互動。3.籌辦一些植物的照片或樣本，籌辦分享在下節(jié)課的展示環(huán)節(jié)中。通過進(jìn)修《習(xí)作：我的植物友人》，我們可以更好地理解植物的重要性，培育關(guān)懷植物的認(rèn)識，也能夠增強(qiáng)我們對自然環(huán)境的尊重與保衛(wèi)認(rèn)識。期望大家在接下來的進(jìn)修中，能夠更加關(guān)注和珍惜我們的植物友人，為創(chuàng)設(shè)一個更美妙的環(huán)境盡一份力氣。第二課時導(dǎo)學(xué)案《習(xí)作：我的植物友人》一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解植物的基本特征和分類。2.培育對植物的保衛(wèi)認(rèn)識和環(huán)保認(rèn)識。3.激發(fā)同硯對自然的熱忱和對植物的探究欲望。4.提高同硯的觀察力和寫作能力。二、導(dǎo)學(xué)過程1.導(dǎo)入請同硯回想一下自己在生活中接觸過的植物，談?wù)勀阆矏鄣闹参锸鞘裁?，為什么喜愛它們?.進(jìn)修a.講解植物的基本特征和分類：植物是指在自然界中發(fā)展、有機(jī)體細(xì)胞壁具有細(xì)胞膜、液囊、無脊椎動物等構(gòu)造，能夠進(jìn)行光合作用的生物。按照生物分類學(xué)的原則，植物被分為蕨類植物、裸子植物和被子植物等。b.介紹植物的重要性：植物是地球上生物鏈的基礎(chǔ)，是維持生態(tài)平衡的關(guān)鍵因素，對于人類的生存和進(jìn)步至關(guān)重要。c.談?wù)撝参锏谋Ｐl(wèi)意義：植物不僅為我們提供食物、氧氣和藥物，還能凈化空氣、穩(wěn)定土壤、調(diào)整氣候等，我們應(yīng)該樂觀保衛(wèi)植物資源，共同守護(hù)我們的地球故里。3.實(shí)踐讓同硯到學(xué)校園地或者家中四周的環(huán)境中尋找自己喜愛的植物，觀察它的外觀、發(fā)展環(huán)境等特征，用手繪或拍照記錄下來。4.總結(jié)讓同硯分享自己觀察到的植物，談?wù)勊鼈兊奶攸c(diǎn)和自己的感受。鼓舞同硯將自己對植物的感想和沉思整理成文章，反思自己對于植物的態(tài)度和對自然的理解。5.拓展讓同硯選擇一種特定的植物，深度探究它的發(fā)展環(huán)境、發(fā)展習(xí)性、用途等，寫一篇關(guān)于這種植物的探究報告，并探討如何更好地保衛(wèi)這種植物及其發(fā)展環(huán)境。6.總結(jié)通過本次活動，同硯不