《an-en-in-un-ün導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年語文統(tǒng)編版》_第1頁
《an-en-in-un-ün導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年語文統(tǒng)編版》_第2頁
《an-en-in-un-ün導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年語文統(tǒng)編版》_第3頁
《an-en-in-un-ün導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年語文統(tǒng)編版》_第4頁
《an-en-in-un-ün導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年語文統(tǒng)編版》_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《an_en_in_un_ün》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.精通an,en,in,un,ün五個(gè)元音的發(fā)音規(guī)律;2.能夠正確寫出單詞中的an,en,in,un,ün這五個(gè)音節(jié);3.能夠通過練習(xí)精通這五個(gè)音節(jié)在單詞中的正確運(yùn)用?!緦?dǎo)學(xué)重點(diǎn)】an,en,in,un,ün五個(gè)音節(jié)的發(fā)音和拼寫規(guī)律【導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)】an,en,in,un,ün這五個(gè)音節(jié)的正確運(yùn)用【預(yù)習(xí)觀點(diǎn)】1.an,en,in,un,ün這五個(gè)音節(jié)代表五種元音,他們?cè)趩卧~當(dāng)中的作用;2.他們之間的發(fā)音規(guī)律和拼寫方式;3.五種音節(jié)在單詞當(dāng)中的位置和用法?!绢A(yù)習(xí)任務(wù)】1.觀看有關(guān)an,en,in,un,ün發(fā)音的視頻,熟識(shí)五種音節(jié)的發(fā)音規(guī)律;2.閱讀相關(guān)文章,了解五種音節(jié)在單詞當(dāng)中的用法;3.完成練習(xí)冊(cè)上的預(yù)習(xí)習(xí)題,穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)?!緦?dǎo)學(xué)過程】1.引入導(dǎo)學(xué)案主題:請(qǐng)同硯們回顧一下英語中的元音字母有哪些?元音在英語中起到什么作用?今日我們要進(jìn)修的是an,en,in,un,ün這五個(gè)元音音節(jié)。2.進(jìn)修an音節(jié):an一般位于單詞的開頭或者中間,例如banana,pan,fan等;請(qǐng)同硯們說出5個(gè)含有an音節(jié)的單詞并拼寫出來。3.進(jìn)修en音節(jié):en一般位于單詞的中間或結(jié)尾,例如pen,ten,green等;請(qǐng)同硯們說出5個(gè)含有en音節(jié)的單詞并拼寫出來。4.進(jìn)修in音節(jié):in一般位于單詞的中間或結(jié)尾,例如bin,thin,win等;請(qǐng)同硯們說出5個(gè)含有in音節(jié)的單詞并拼寫出來。5.進(jìn)修un音節(jié):un一般位于單詞的開頭或中間,例如under,fun,sun等;請(qǐng)同硯們說出5個(gè)含有un音節(jié)的單詞并拼寫出來。6.進(jìn)修ün音節(jié):ün一般位于單詞的結(jié)尾,通常是漢語拼音中的“ün”音,例如浩繁以“久”結(jié)尾的英文單詞;請(qǐng)同硯們說出5個(gè)含有ün音節(jié)的單詞并拼寫出來。7.練習(xí):請(qǐng)同硯們完成練習(xí)冊(cè)上相關(guān)的練習(xí)題,穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)。8.總結(jié):請(qǐng)同硯們總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,精通an,en,in,un,ün這五個(gè)音節(jié)的發(fā)音規(guī)律和拼寫方式?!窘淌揖毩?xí)】1.寫出下列單詞中含有an音節(jié)的單詞:(1)banana(2)pan(3)fan(4)man2.寫出下列單詞中含有en音節(jié)的單詞:(1)pen(2)ten(3)green(4)hen3.寫出下列單詞中含有in音節(jié)的單詞:(1)bin(2)thin(3)win(4)spin4.寫出下列單詞中含有un音節(jié)的單詞:(1)under(2)fun(3)sun(4)run5.寫出下列單詞中含有ün音節(jié)的單詞:(1)über(2)fünf(3)Panzer(4)Tofu【課后作業(yè)】1.完成練習(xí)冊(cè)上的練習(xí)題,穩(wěn)固所學(xué)知識(shí);2.查閱相關(guān)資料,了解更多含an,en,in,un,ün這五個(gè)音節(jié)的單詞,擴(kuò)大詞匯量;3.寫一篇感想,總結(jié)本節(jié)課的進(jìn)修內(nèi)容和收獲。通過本節(jié)課的進(jìn)修,信任同硯們已經(jīng)精通了an,en,in,un,ün這五個(gè)音節(jié)的發(fā)音規(guī)律和拼寫方式,能夠在單詞中正確運(yùn)用這些音節(jié)。期望同硯們?cè)谡n后能夠繼續(xù)盡力,不息提高自己的英語水平。進(jìn)修不僅要勤奮,更要堅(jiān)持。加油!第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):通過本節(jié)課的進(jìn)修,同硯能夠精通an、en、in、un、ün五個(gè)音節(jié)的讀音和應(yīng)用方法,提高同硯的拼音認(rèn)知能力,為日后進(jìn)修漢字打下基礎(chǔ)。一、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.an音節(jié):an在拼音中的發(fā)音是/an/,如ban(板)、tan(炭)、pan(盤)等。2.en音節(jié):en在拼音中的發(fā)音是/en/,如wen(溫)、den(燈)、pen(噴)等。3.in音節(jié):in在拼音中的發(fā)音是/in/,如xin(心)、jin(金)、min(閩)等。4.un音節(jié):un在拼音中的發(fā)音是/un/,如lun(輪)、yun(云)、jun(軍)等。5.ün音節(jié):ün在拼音中的發(fā)音是/yun/,如dün(噸)、zün(尊)、cün(存)等。二、知識(shí)點(diǎn)講解1.an音節(jié):an音節(jié)多出此刻名詞和形容詞中,通常代表實(shí)物或者抽象觀點(diǎn)。2.en音節(jié):en音節(jié)常出此刻名詞和動(dòng)詞中,表示詳盡的事物或者動(dòng)作。3.in音節(jié):in音節(jié)常見于名詞和形容詞中,表示抽象觀點(diǎn)或者詳盡狀況。4.un音節(jié):un音節(jié)多出此刻名詞和動(dòng)詞中,具有強(qiáng)烈的實(shí)物性或者行動(dòng)性。5.ün音節(jié):ün音節(jié)多見于名詞和動(dòng)詞中,表示水平或者特定的狀態(tài)。三、進(jìn)修方法1.聽音辨識(shí):聽力練習(xí)是精通an、en、in、un、ün音節(jié)的有效方法,可以通過聽音選擇題或者聽音填空題進(jìn)行練習(xí)。2.朗讀訓(xùn)練:通過朗讀漢字詞組或者句子來穩(wěn)固an、en、in、un、ün音節(jié)的發(fā)音規(guī)則,提高同硯的語音準(zhǔn)確度。四、教室練習(xí)1.請(qǐng)同硯將下列漢字按照音節(jié)分類,并進(jìn)行朗讀:a.公、分、心、聞、云b.框、奔、贊、氣、噸c.段、軍、青、盤、燈2.完成以下句子,選擇正確的an、en、in、un、ün音節(jié)填空:a.媽媽正在()針織新衣服。b.昨天我們一起去()山上野餐。c.這個(gè)問題太()難了,我們需要多多沉思。d.小友人們坐在()椅子上勤勉聽講。e.爸爸每天都會(huì)()車送我去學(xué)校。五、課后作業(yè)1.完成練習(xí)冊(cè)中關(guān)于an、en、in、un、ün音節(jié)的練習(xí)題。2.背誦并默寫10個(gè)含有an、en、in、un、ün音節(jié)的詞語。3.練習(xí)朗讀課文中出現(xiàn)的帶有an、en、in、un、ün音節(jié)的句子。六、拓展延伸1.鼓舞同硯樂觀參與語音競(jìng)爭(zhēng),提高an、en、in、un、ün音節(jié)的準(zhǔn)確度。2.引導(dǎo)同硯在平時(shí)生活中觀察四周的事物,嘗試發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論