-學(xué)年度第一學(xué)期高一年級(jí)工作總結(jié)

-學(xué)年度第一學(xué)期高一年級(jí)工作總結(jié)2008-2009學(xué)年度第一學(xué)期高一年級(jí)工作總結(jié)當(dāng)2008年9月，152名主要來自陜西的西安、延長(zhǎng)、洛川等地的學(xué)生踏進(jìn)×中學(xué)校門時(shí)，年輕且缺乏經(jīng)驗(yàn)的高一年級(jí)管理小組感到了沉重的責(zé)任。然而，面對(duì)這種情況，×中學(xué)高一年級(jí)管理小組決定與學(xué)校和2008級(jí)高一新生一起前行，毅然選擇了這條道路。在這個(gè)學(xué)期里，我們高一年級(jí)組秉承學(xué)校"學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做一個(gè)真正的人"的辦學(xué)理念，堅(jiān)持"以人為本，和諧發(fā)展"的宗旨，遵循"細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就未來"的教育思想，注重學(xué)生的未來，著力培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在家長(zhǎng)們的大力支持和老師的嚴(yán)格要求下，我們高興地看到，同學(xué)們正在養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別值得一提的是，學(xué)生們對(duì)"自主學(xué)習(xí)，自我管理"有了更深刻的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過近半年的努力，我們可以自豪地說，高一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)正朝著正確的方向發(fā)展，良好的風(fēng)氣正在形成。接下來，我將從以下三個(gè)方面總結(jié)本學(xué)期高一年級(jí)的工作：一、常規(guī)工作1、從9月份開始，我們年級(jí)組采取了年級(jí)管理、班主任管理、教師管理和學(xué)生自主管理相結(jié)合的管理模式。建立了以學(xué)生自主管理為主、班主任管理為輔、年級(jí)管理監(jiān)督的體系，使高一年級(jí)的日常管理工作有條不紊地進(jìn)行。在管理過程中，出現(xiàn)了像高一(1)班的張斌這樣勇于負(fù)責(zé)的學(xué)生干部，同時(shí)也涌現(xiàn)了像董×、張×、郭×這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)、作風(fēng)扎實(shí)的班主任。2、8月份，年級(jí)組組織了為期8天的"新生軍事訓(xùn)練和學(xué)前教育"活動(dòng)。這次軍訓(xùn)活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的吃苦耐勞精神，更重要的是磨練了學(xué)生的意志和增強(qiáng)了他們的遵紀(jì)守法意識(shí)。這次活動(dòng)增進(jìn)了師生之間的感情，提高了學(xué)生的自主生活能力，并培養(yǎng)出了許多不怕困難、迎難而上的學(xué)生，同時(shí)也涌現(xiàn)了很多敬業(yè)的班主任，他們時(shí)刻關(guān)心學(xué)生：×、×、×。3、9月份，我們年級(jí)組對(duì)學(xué)生的日常行為和禮儀著裝進(jìn)行了三次清查和整理，嚴(yán)格要求高一學(xué)生文明舉止、文明著裝。并在每個(gè)月月底進(jìn)行頭發(fā)衣著的檢查督促，確保高一學(xué)生的個(gè)人形象符合學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過半年的努力，取得了很好的成效。4、10-12月份，年級(jí)組工作的重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)生的課間管理，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在進(jìn)行這項(xiàng)工作時(shí)，我們采取了分教室的無縫管理，首先實(shí)現(xiàn)了學(xué)生課間不在外逗留的目標(biāo)，然后要求科任教師提前5分鐘進(jìn)教室，確保學(xué)生在教室內(nèi)有目的地學(xué)習(xí)。由于學(xué)生基礎(chǔ)較差且走讀生較多，午休及課間管理面臨一定困難，年級(jí)組采取了重點(diǎn)突擊的方式，促使學(xué)生養(yǎng)成安靜學(xué)習(xí)和休息的習(xí)慣。目前，高一年級(jí)的課間紀(jì)律正在向"安靜、安全、有內(nèi)容安排"的方向發(fā)展。5、高一年級(jí)響應(yīng)學(xué)校第四屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)的號(hào)召，積極參與藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，并在各項(xiàng)活動(dòng)中取得了較好的成績(jī)。特別值得一提的是，在及其短暫的時(shí)間內(nèi)，高一年級(jí)各班認(rèn)真并高質(zhì)量的完成了大合唱《愛我中華》。在此次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中涌現(xiàn)了一些積極參與，成績(jī)突出的班級(jí)，如高一(2)班、高一(3)班、高一(4)班，同時(shí)也出現(xiàn)了很多認(rèn)真組織，樂于奉獻(xiàn)的班主任：×、×、×。6、年級(jí)組和教導(dǎo)室在本學(xué)期共同成功組織了四次大型考試，其中包括9月份月考、兩次期中考試以及期末統(tǒng)考。每次考試之后，各個(gè)備課組都能發(fā)揚(yáng)精神，利用休息時(shí)間及時(shí)閱卷，年級(jí)組對(duì)每次考試都進(jìn)行了細(xì)化到班、細(xì)化到具體教師的考試成績(jī)分析，并及時(shí)教師會(huì)議，大力弘揚(yáng)成績(jī)優(yōu)秀和成績(jī)進(jìn)步的學(xué)生，以及分析教師教學(xué)中出現(xiàn)的問題，及時(shí)改進(jìn)。7、本學(xué)期年級(jí)組認(rèn)真執(zhí)行教師過程管理細(xì)則，加強(qiáng)和改進(jìn)教師管理工作。宏揚(yáng)師德，增強(qiáng)教師的'責(zé)任感和使命感；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升教師的教育理念和業(yè)務(wù)能力；嚴(yán)明紀(jì)律，克服教師的隨意性和懶惰性，調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性。抓好常規(guī)教學(xué)，強(qiáng)化課堂教學(xué)改革。年級(jí)組在狠抓教學(xué)備、講、批、輔、考、評(píng)各個(gè)環(huán)節(jié)的同時(shí)，鼓勵(lì)教師運(yùn)用多種教學(xué)手段，同時(shí)強(qiáng)化備課組的建設(shè)，深化課堂教改。二、不足：1、由于我們年級(jí)組四人(×、×、×、×)管理小組成員都很年輕，而且基本上都沒有經(jīng)驗(yàn)，所以本學(xué)期在工作中難免出現(xiàn)了考慮問題不周全、處理問題簡(jiǎn)單化等特點(diǎn)，因此在管理上也有很多疏漏的地方。所以在以后的工作中，我們年級(jí)組管理人員一定要多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，在工作中善于總結(jié)，在工作中不斷進(jìn)步！2、我們年級(jí)組管理人員都是本學(xué)期才擔(dān)任此崗位，業(yè)務(wù)很不熟悉，因此在本學(xué)期中基本上是在應(yīng)付學(xué)校安排的安項(xiàng)工作，沒有開拓創(chuàng)新的精神。在以后的工作中，我們要不斷的成熟起來，在吸取過去的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷的開拓創(chuàng)新，創(chuàng)新我們的管理模式，創(chuàng)新我們的教學(xué)模式，最終達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的?？偲饋碚f，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們高一年級(jí)的教學(xué)和教育工作基本上已經(jīng)步入正軌。我相信，