高一生物上學(xué)期寒假?gòu)?fù)習(xí)試卷(含答案)

2019—2019高一生物上學(xué)期寒假?gòu)?fù)習(xí)試卷(含答案)生物學(xué)是農(nóng)學(xué)、林學(xué)、醫(yī)學(xué)和環(huán)境科學(xué)的基礎(chǔ)。精品小編打算了高一生物上學(xué)期寒假?gòu)?fù)習(xí)試卷，希望你喜愛(ài)。高一生物上學(xué)期寒假?gòu)?fù)習(xí)試卷(含答案)一、選擇題(共25小題，每小題只有一個(gè)正確答案，每題2分，共50分。)1.下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是()A.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)B.生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)C.H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開(kāi)活細(xì)胞D.肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次2.一匹馬突然得病，并全身抽搐，獸醫(yī)除對(duì)癥下藥外還要注射()A.食鹽水B.青霉素C.葡萄糖溶液D.葡萄糖酸鈣溶液3.關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是()A.DNA都是雙鏈，RNA都是單鏈B.一種病毒同時(shí)含有DNA和RNAC.原核細(xì)胞中既有DNA又有RNAD.葉綠體、線粒體和核糖體都有DNA4.每年1月的最終一個(gè)星期日，是世界防治麻風(fēng)病日。麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性接觸性傳染病。主要侵?jǐn)_皮膚、黏膜和四周神經(jīng)，也可侵?jǐn)_人體深部組織和器官。下列生物與麻風(fēng)桿菌結(jié)構(gòu)最相像的是()A.藍(lán)藻B.草履蟲(chóng)C.黑藻D.艾滋病病毒5.下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是()A.藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體B.它們都有染色體，存在基因C.最大的區(qū)分是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包圍的典型細(xì)胞核D.原核細(xì)胞的細(xì)胞膜化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相像6.下列結(jié)構(gòu)中，不含膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是()A.線粒體和中心體B.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.核糖體和中心體D.核糖體和溶酶體7.將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放人清水中，水的顏色無(wú)明顯改變。若進(jìn)行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色漸漸變紅。其緣由是()A.細(xì)胞壁在加溫中受到破壞B.水溫增高，花青素的溶解度加大C.加溫使生物膜失去了選擇透過(guò)性D.加溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)8.細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間大分子物質(zhì)交換的通道是()A.核膜B.胞間連絲C.核孔D.核仁9.用顯微鏡鏡檢人血涂片時(shí)，發(fā)覺(jué)視野內(nèi)有一清楚的淋巴細(xì)胞如右圖。為進(jìn)一步放大細(xì)胞，首先應(yīng)將其移至視野正中心，則裝片的移動(dòng)方向應(yīng)是()A.向右上方B.向左上方C.向右下方D.向左下方10.中國(guó)沙漠科學(xué)家在x疆塔里庫(kù)姆塔格沙漠發(fā)覺(jué)了沙生檉柳。該植物對(duì)探討沙漠植物物種生長(zhǎng)、氣候演化等具有重要的科學(xué)價(jià)值。生活在沙漠中的沙生檉柳含量最多的化合物是()A.蛋白質(zhì)B.水C.糖類D.無(wú)機(jī)鹽11.南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里有這樣一首詩(shī)：終歸西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。那么使荷葉呈現(xiàn)綠色、荷花呈現(xiàn)紅色的物質(zhì)(色素)各分布在哪里()A.線粒體、高爾基體B.高爾基體、液泡C.葉綠體、液泡D.葉綠體、細(xì)胞質(zhì)12.下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是()A.催化抗體B.調(diào)整胰島素C.運(yùn)輸唾液淀粉酶D.免疫血紅蛋白13.下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，對(duì)圖示分析正確的是()A.a中確定含有S元素B.多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目C.①過(guò)程形成多肽的方式是脫水縮合D.蛋白質(zhì)功能的多樣性確定結(jié)構(gòu)的多樣性14.模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)相識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述。下列關(guān)于模型的敘述，錯(cuò)誤的是()A.DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是物理模型B.實(shí)物模型的制作要首先考慮是否美觀C.模型要體現(xiàn)事物的本質(zhì)和規(guī)律性的聯(lián)系D.生物模型可以用特定的公式、圖表等表示15.綠色熒光蛋白是一種能發(fā)光的蛋白質(zhì)，類似于示蹤元素，可以標(biāo)識(shí)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的位置，它照亮了人們以前看不到的世界。下列有關(guān)綠色熒光蛋白的敘述，正確的是()A.合成熒光蛋白至少須要20種氨基酸B.熒光蛋白質(zhì)可作為標(biāo)簽蛋白，用于探討癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移C.熒光蛋白必需在加熱條件下，遇雙縮脲試劑才呈紫色D.高溫能破壞蛋白質(zhì)的肽鍵，使熒光蛋白失去發(fā)熒光的特性16..細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者主要是施萊登和施旺，下列符合細(xì)胞學(xué)說(shuō)的是()①病毒須要寄生在活細(xì)胞中②一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)③細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位④細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類⑤一切動(dòng)植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成A.①②③④⑤B.②④⑤C.③⑤D.②③⑤17.下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法正確的是()A.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性只與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和排列依次有關(guān)B.某條肽鏈由三個(gè)氨基酸分子縮合而成，含有兩個(gè)肽鍵，故這條肽鏈叫做二肽【2019中學(xué)生寒假專題】C.成人生命活動(dòng)的正常進(jìn)行須要的氨基酸只有8種D.蛋白質(zhì)中有些具有免疫功能，如抗體;有些具有接受信息的功能，如受體18.諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主美國(guó)科學(xué)家阿格雷與另一位科學(xué)家發(fā)覺(jué)了細(xì)胞膜上特地供水分子進(jìn)出的通道，要想證明細(xì)胞膜上的水通道是否是蛋白質(zhì)，一般狀況下，最好用哪種同位素進(jìn)行標(biāo)記()A.15NB.35SC.32PD.18O19.下列有關(guān)細(xì)胞膜制備及視察的敘述，正確的是()A.雞的紅細(xì)胞是最佳的試驗(yàn)材料B.若選用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞應(yīng)先用蛋白酶去除細(xì)胞壁C.制備細(xì)胞膜應(yīng)先利用吸水漲破法，再利用差速離心法獲得D.可以用高倍鏡干脆進(jìn)行視察細(xì)胞膜20.2019年10月4日，美國(guó)科學(xué)家理查德阿克塞爾和琳達(dá)巴克共享了2019年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這兩位科學(xué)家的成就是對(duì)人類嗅覺(jué)的原理，比如說(shuō)一個(gè)人在春天的時(shí)候聞過(guò)丁香味，并且直到冬天的時(shí)候仍舊還記得丁香的氣味。兩位科學(xué)家的探討揭示，有氣味的物質(zhì)會(huì)首先與位于鼻上皮的氣味受體細(xì)胞中的氣味受體結(jié)合，然后將信號(hào)傳達(dá)到大腦。這些氣味受體屬于()A.脂肪B.固醇類C.核酸D.蛋白質(zhì)21.依據(jù)下列概念圖作出的推斷，不正確的是()A.乙圖能體現(xiàn)固醇(c)、脂肪(a)和激素類物質(zhì)(b)的關(guān)系B.若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻，d可以代表原核生物C.丙圖表示糖類(b)和糖原(a)的關(guān)系D.丁圖可體現(xiàn)出細(xì)胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關(guān)系22.下圖說(shuō)明細(xì)胞能正常完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的前提條件是()A.細(xì)胞保持完整性B.線粒體供能C.核內(nèi)有遺傳物質(zhì)D.膜的選擇透過(guò)性23.在高等植物細(xì)胞中合成淀粉、淀粉酶及限制淀粉酶形成的物質(zhì)存在的場(chǎng)所分別是()A.線粒體、葉綠體、細(xì)胞核B.葉綠體、核糖體、細(xì)胞核C.葉綠體、高爾基體、核糖體D.高爾基體、核糖體、細(xì)胞核24.染色質(zhì)與染色體的關(guān)系與下列哪個(gè)選項(xiàng)最相像?()A.葡萄糖與果糖B.二氧化碳與干冰C.聲波與光波D.細(xì)胞與細(xì)胞器25.把下述材料放在高倍顯微鏡下能清楚視察到藍(lán)綠色線粒體的是()A.自然狀態(tài)下的藍(lán)藻B.用健那綠染色的菠菜葉肉細(xì)胞C.用健那綠染色的口腔上皮細(xì)胞D.自然狀態(tài)下的小麥根毛細(xì)胞二、簡(jiǎn)答題(共4道題，共50分)26.依據(jù)下面圖解，回答問(wèn)題(13分)：(1)該圖中表示組成氨基酸的氨基的是______，表示羧基的是_______，表示肽鍵的是___________。(2)該化合物的名稱是________，它由_______種氨基酸構(gòu)成的，區(qū)分這些氨基酸的結(jié)構(gòu)(填圖中序號(hào))。(3)該化合物由______個(gè)氨基酸分子失去______個(gè)水分子而形成，這種反應(yīng)叫。水分子中的氧來(lái)自于_________，氫來(lái)自于_________________。(4)假如圖中氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為160，則該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量是(2分)。27.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(共10分,每空1分)(1)圖A屬于(填植物或動(dòng)物)細(xì)胞，其主要依據(jù)是。(2)圖A中⑥所指的是，它是細(xì)胞合成的場(chǎng)所。(3)圖B中⑤是，它是細(xì)胞進(jìn)行的主要場(chǎng)所。(4)圖B中有三種細(xì)胞器未標(biāo)上編號(hào)，請(qǐng)你用⑥、⑦、⑧分別賜予標(biāo)上，并寫(xiě)上它們的名稱：[⑥]，[⑦]，[⑧]。(5)圖B中的②在該細(xì)胞中功能是。28.(18分，每空2分)如圖是細(xì)胞間的3種信息溝通方式，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨①________到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的②________結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞。(2)圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的__________________，使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中③表示____________，請(qǐng)舉一個(gè)例子：。(3)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成____________，攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中④表示________。(4)由以上分析可知：在多細(xì)胞生物體內(nèi)，各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依靠于物質(zhì)和能量的交換，也有賴于細(xì)胞間的________溝通，這種溝通大多與________有關(guān)。29.(共9分，每空1分)如下圖表示小麥開(kāi)花數(shù)天后測(cè)定種子中主要物質(zhì)的改變，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)小麥成熟種子中主要的養(yǎng)分物質(zhì)是______.(2)檢測(cè)還原糖的試劑是______，可溶性還原糖的多少可通過(guò)______來(lái)推斷.(3)小麥種子成熟過(guò)程中，胚乳里蔗糖與可溶性還原糖含量比較，兩者的改變趨勢(shì)