教科版五年級科學課件《解決垃圾問題》

科學教科版

五年級下冊人們生活中要產(chǎn)生大量、成分復(fù)雜的垃圾，垃圾危害環(huán)境。解決垃圾問題，常用的方法是減量化、資源化和無害化。垃圾分類有利于資源回收或后續(xù)處理處置?？茖W概念目標123能夠調(diào)查統(tǒng)計家庭一天產(chǎn)生的垃圾的質(zhì)量和種類。經(jīng)歷垃圾的分類分裝、回收利用的活動?？茖W探究目標認識到人類活動對環(huán)境破壞的嚴重程度。關(guān)注垃圾的去向。用實際行動減少垃圾的產(chǎn)生，養(yǎng)成節(jié)約的好習慣?？茖W態(tài)度目標從環(huán)境效益的角度評價堆肥箱設(shè)計。科學、技術(shù)、社會與環(huán)境目標1231

我們每天產(chǎn)生的垃圾已經(jīng)嚴重影響了周邊的環(huán)境和地球上的其他生命，怎樣解決垃圾問題呢？

我們每天產(chǎn)生的垃圾已經(jīng)嚴重影響了周邊的環(huán)境和地球上的其他生命，怎樣解決垃圾問題呢？

我們每天產(chǎn)生的垃圾已經(jīng)嚴重影響了周邊的環(huán)境和地球上的其他生命，怎樣解決垃圾問題呢？

我們每天產(chǎn)生的垃圾已經(jīng)嚴重影響了周邊的環(huán)境和地球上的其他生命，怎樣解決垃圾問題呢？圍繞下面的問題展開班級討論：我們?yōu)槭裁匆匾暲鴨栴}？1①什么地方產(chǎn)生垃圾?②產(chǎn)生了哪些垃圾?③這些垃圾的質(zhì)量有多少?④它們都到哪里去了?源頭種類質(zhì)量去向我們?yōu)槭裁匆匾暲鴨栴}？產(chǎn)生垃圾的地方產(chǎn)生的垃圾產(chǎn)生的質(zhì)量（估算）去哪里了家庭菜葉、骨頭學校建筑工地垃圾問題調(diào)查（班級記錄表）日期：

廢紙、廢舊書本、鉛筆、損壞的清掃工具等廢磚、廢瓦、廢水、建筑用膠、涂料等一天1.5~3千克一天約500千克一天約40噸小區(qū)垃圾桶垃圾回收車運到垃圾站卡車運到垃圾站或郊外填埋處理結(jié)論：垃圾來源復(fù)雜、種類繁多，大多數(shù)垃圾最終去了垃圾站或垃圾填埋場，但是垃圾填埋實際上并沒有完全解決垃圾問題。家庭生活垃圾統(tǒng)計。2如果一個家庭一天產(chǎn)生的生活垃圾約為3千克。1.估算全班所有同學的家庭一天產(chǎn)生的生活垃圾的總質(zhì)量2.估算全校所有同學的家庭一天產(chǎn)生的生活垃圾的總質(zhì)量。3.估算我們所在城市（地區(qū)）一天產(chǎn)生的生活垃圾的總質(zhì)量。一個家庭一天產(chǎn)生的垃圾質(zhì)量。全班所有同學的家庭一天產(chǎn)生的垃圾總量？全校所有同學的家庭一天產(chǎn)生的垃圾總量？我們所在的城市一天產(chǎn)生的生活垃圾總重量？50個家庭為例3000個家庭為例5200000個家庭為例3kg150kg9000kg15600000kg15600噸你有什么樣的感受？資料：越來越多的垃圾2018年9月,世界銀行發(fā)布了《2050年全球固體廢棄物管理一覽》報告。報告指出,2016年,全球人口74億,按照人均日產(chǎn)生量0.74千克估算,生活垃圾年產(chǎn)生量是20億噸。到2050年,世界人口將達97億,按照人均生活垃圾日產(chǎn)生量0.96千克計算,垃圾年產(chǎn)生量將達34億噸。根據(jù)班級記錄表，將各種生活垃圾的名稱寫在卡片上，試著按照“可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾”標準，對這些生活垃圾進行分類，并將分類結(jié)果在班級展示。

按照2019年12月實施的《生活垃圾分類標志》，生活垃圾一般可分為四大類：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。廢紙：舊書報、包裝紙等塑料：塑料瓶、塑料盒等玻璃：玻璃瓶、玻璃片等金屬：易拉罐、五金零件布料：廢棄衣服、毛巾等剩飯剩菜、骨頭、菜根菜葉等熒光燈管、干電池、藥瓶等除上述類型外的磚瓦陶瓷、渣土等難以回收的廢棄物可回收物廚余垃圾有害垃圾其他垃圾剩米飯、面條、饅頭、面包、巧克力、餅干、膨化食品、菜葉、菜梗、水果皮、殼花生、瓜子殼、雞鴨肉、骨頭、豬牛羊肉、動物內(nèi)臟、魚刺、魚骨、小排骨、蝦殼、茶葉、咖啡渣、火鍋底料、寵物飼料報紙、本紙、箱紙板、易拉罐、牛奶盒、奶瓶、飲料瓶、洗發(fā)水瓶、食用油桶、塑料衣架、塑料玩具、橡膠輪胎、酒瓶、玻璃杯、舊鍋盆刀、廢舊金屬、插座、電路板、包、拉桿箱、毛絨玩具、舊衣物被褥手機電池、鉛蓄電池、紐扣電池、燈管、燈泡、硒鼓、墨盒、水銀、體溫計、廢膠片、相紙、染發(fā)劑殼、廢舊筆芯、過期藥品、指甲油、油漆桶、X光片、廢膏藥、殺蟲劑、消毒劑、過期口服液大棒骨、榴蓮殼、椰子、衛(wèi)生紙、濕紙巾、保鮮膜、塑料袋、紙杯、牙簽、竹筷子、干燥劑、口香糖、毛發(fā)、塵土、海綿、橡皮泥、打火機、煙蒂、過期化妝品、寵物糞便、一次性口罩生活垃圾分類班級匯總表了解解決垃圾問題的方法。3減量化盡可能避免產(chǎn)生額外的垃圾,從源頭減少垃圾。資源化·將回收的垃圾再利用，變廢為寶。無害化·在垃圾管理的全過程，避免對環(huán)境和人體健康造成不利影響。對于解決垃圾問題，說說我們還能夠做些什么？4少買不必要的衣服減少食物浪費用布袋取代塑料袋減少一次性餐具的使用你可以想到更多廢物利用重復(fù)使用硒鼓加墨1.垃圾分類有什么意義？①減少廢棄污染，有效利用資源，提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟價值。②減少垃圾處理量和處理設(shè)備的使用，降低處理成本。③減少占地面積，減少土地資源的消耗。2.我們還能想到哪些減少垃圾的方法？變丟棄為捐贈選用沖洗式馬桶變丟棄為修復(fù)不買單獨小包裝的商品選擇非塑料包裝儲存食物外出自帶用品，不用一次性筷子在節(jié)假日減少廢棄物產(chǎn)生不要拿促銷宣傳品

將廚余垃圾摻入洗菜水或者洗拖把的水，堆積起來，表面覆蓋一層土壤，讓堆肥慢慢腐熟。腐熟時間一般需要1～3個月。腐熟后的垃圾可以作為家庭種植花草的底肥。1.垃圾就是放錯地方的資源。（）2.塑料包裝袋方便輕巧，便于攜帶，應(yīng)該大力推廣。（）3.減少丟棄和重復(fù)利用是解決垃圾問題的根本辦法。（）4.使用過的一次性口罩最好投放到有害垃圾桶或?qū)Ｓ美爸小?/p>

（）5.廢舊報紙不屬于有害垃圾。（

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