![校園消防知識(shí)安全主題班會(huì)教案_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/01/30/wKhkGGYf--2AEXcVAADxB1CUm3A144.jpg)
![校園消防知識(shí)安全主題班會(huì)教案_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/01/30/wKhkGGYf--2AEXcVAADxB1CUm3A1442.jpg)
![校園消防知識(shí)安全主題班會(huì)教案_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/01/30/wKhkGGYf--2AEXcVAADxB1CUm3A1443.jpg)
![校園消防知識(shí)安全主題班會(huì)教案_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/01/30/wKhkGGYf--2AEXcVAADxB1CUm3A1444.jpg)
![校園消防知識(shí)安全主題班會(huì)教案_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/01/30/wKhkGGYf--2AEXcVAADxB1CUm3A1445.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
校園消防知識(shí)安全主題班會(huì)教案
校園火災(zāi)事故案例分析與防范012017年某大學(xué)宿舍火災(zāi)原因:電器線路短路引發(fā)火災(zāi)損失:燒毀宿舍,財(cái)產(chǎn)損失嚴(yán)重教訓(xùn):加強(qiáng)電器線路安全檢查,提高學(xué)生消防安全意識(shí)012018年某中學(xué)實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)原因:實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)損失:實(shí)驗(yàn)室燒毀,實(shí)驗(yàn)器材損失嚴(yán)重教訓(xùn):加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全管理,提高師生消防安全意識(shí)022019年某小學(xué)教室火災(zāi)原因:學(xué)生玩火引發(fā)火災(zāi)損失:教室燒毀,教學(xué)設(shè)備損失嚴(yán)重教訓(xùn):加強(qiáng)校園火源管理,提高學(xué)生火源安全意識(shí)03近年來(lái)校園火災(zāi)事故案例回顧火災(zāi)事故原因分析與教訓(xùn)電器線路老化教訓(xùn):定期檢查電器線路,及時(shí)更換老化電線實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)教訓(xùn):加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)安全教育,提高實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范火源安全管理不嚴(yán)教訓(xùn):加強(qiáng)校園火源管理,提高學(xué)生火源安全意識(shí)加強(qiáng)電器線路安全檢查定期檢查電器線路,及時(shí)更換老化電線01提高實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)安全教育,提高實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范02加強(qiáng)校園火源管理嚴(yán)格執(zhí)行火源管理規(guī)定,確保火源安全03校園火災(zāi)防范措施與建議校園火源管理與安全規(guī)定02電器線路火源教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室等電器設(shè)備燃?xì)饣鹪词程谩N房等燃?xì)庠O(shè)備其他火源香燭、煙蒂等火源校園火源種類與分布??????定期檢查電器線路,及時(shí)更換老化電線電器線路火源管理規(guī)定加強(qiáng)燃?xì)庠O(shè)備檢查,確保燃?xì)庠O(shè)備安全燃?xì)饣鹪垂芾硪?guī)定嚴(yán)格執(zhí)行火源管理制度,禁止在校園內(nèi)使用明火其他火源管理規(guī)定??????校園火源管理規(guī)定與實(shí)施細(xì)則嚴(yán)格執(zhí)行火源管理規(guī)定,確?;鹪窗踩訌?qiáng)火源安全管理加強(qiáng)消防安全教育,提高師生消防安全意識(shí)提高師生消防安全意識(shí)定期檢查火源安全管理情況,及時(shí)整改安全隱患定期檢查與整改火源管理與安全規(guī)定的遵守與執(zhí)行校園消防設(shè)施與器材介紹03消防設(shè)施種類消防栓、滅火器、煙霧報(bào)警器等作用及時(shí)發(fā)現(xiàn)火源,防止火災(zāi)蔓延撲滅初期火災(zāi),減少火災(zāi)損失校園消防設(shè)施種類與作用滅火器使用方法拉出保險(xiǎn)插銷,握住噴槍,對(duì)準(zhǔn)火源噴射消防栓使用方法打開消防栓箱,連接水帶,對(duì)準(zhǔn)火源噴射消防設(shè)施維護(hù)定期檢查消防設(shè)施,確保消防設(shè)施正常運(yùn)行校園消防器材的使用方法與維護(hù)校園消防設(shè)施與器材的檢查與更新消防設(shè)施檢查定期檢查消防設(shè)施,確保消防設(shè)施正常運(yùn)行消防器材更新及時(shí)更換過(guò)期消防器材,確保消防器材有效校園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案與演練04校園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的制定與實(shí)施應(yīng)急預(yù)案制定根據(jù)校園實(shí)際情況,制定火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急預(yù)案實(shí)施加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案宣傳,提高師生應(yīng)急意識(shí)應(yīng)急演練目的提高師生火災(zāi)應(yīng)急能力,減少火災(zāi)損失應(yīng)急演練意義檢驗(yàn)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案有效性,完善火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案校園火災(zāi)應(yīng)急演練的目的與意義校園火災(zāi)應(yīng)急演練的組織與實(shí)施演練組織學(xué)校組織火災(zāi)應(yīng)急演練,各部門共同參與演練實(shí)施按照應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)行火災(zāi)應(yīng)急演練火災(zāi)逃生技巧與自救互救知識(shí)05火災(zāi)逃生基本原則保持冷靜,迅速撤離火場(chǎng)優(yōu)先選擇安全出口,避免擁擠火災(zāi)逃生技巧利用滅火器、消防栓等消防設(shè)施滅火趴身低頭,避免吸入濃煙火災(zāi)逃生基本原則與技巧火災(zāi)自救互救方法與案例自救互救方法發(fā)現(xiàn)火源,立即報(bào)警撲滅初期火災(zāi),減少火災(zāi)損失案例某大學(xué)宿舍火災(zāi),學(xué)生利用滅火器撲滅初期火災(zāi)火災(zāi)逃生演練定期進(jìn)行火災(zāi)逃生演練,提高師生火災(zāi)逃生能力培訓(xùn)建議加強(qiáng)消防安全教育,提高師生消防安全意識(shí)火災(zāi)逃生演練與培訓(xùn)建議校園消防安全教育與宣傳06重要性提高師生消防安全意識(shí),防止火災(zāi)事故發(fā)生目標(biāo)培養(yǎng)師生火災(zāi)應(yīng)急能力,減少火災(zāi)損失校園消防安全教育的重要性與目標(biāo)校園消防安全教育的內(nèi)容與方法教育內(nèi)容火災(zāi)防范知識(shí)、火災(zāi)應(yīng)急知識(shí)等教育方法講座、演練、宣傳冊(cè)等評(píng)估定期評(píng)估消防安全教育效果,了解
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年電力設(shè)施保護(hù)工作實(shí)施細(xì)則范文(二篇)
- 機(jī)械原理教育在灌裝機(jī)技術(shù)培訓(xùn)中的重要性
- 電商平臺(tái)的會(huì)員制運(yùn)營(yíng)模式研究
- 現(xiàn)代家居風(fēng)格與藝術(shù)品的結(jié)合方式
- 用電安全隱患排查的實(shí)務(wù)技巧分享
- 2025年度中小企業(yè)信用貸款合同范本及證明書格式
- 2025年度跨境電子商務(wù)平臺(tái)合作項(xiàng)目合同
- 電力教育培訓(xùn)體系建設(shè)與激勵(lì)機(jī)制完善
- 秋季開學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿 (15篇)
- 2025年度虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備行紀(jì)合同范本(升級(jí)版)
- 初中數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)與核心素養(yǎng)探討
- 特殊教育導(dǎo)論 課件 第1-6章 特殊教育的基本概念-智力異常兒童的教育
- 辭職申請(qǐng)表-中英文模板
- DB13(J)T145-2012建筑工程資料管理規(guī)程(上冊(cè))
- 07J501-1鋼雨篷玻璃面板圖集
- 企業(yè)職務(wù)犯罪法制講座課件
- 2023學(xué)年完整公開課版家鄉(xiāng)的方言
- 母親健康快車可行性報(bào)告
- 護(hù)理質(zhì)量管理課件
- 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教案導(dǎo)尿術(shù)
- 出口貨物報(bào)關(guān)單英文翻譯
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論