2022年秋10月自考護(hù)理學(xué)專業(yè)社區(qū)護(hù)理學(xué)試題含解析

2022年秋10月自考護(hù)理學(xué)專業(yè)社區(qū)護(hù)理學(xué)試題一、單項(xiàng)選擇題1、社會(huì)教育的對(duì)象只包括社區(qū)的【】（A）健康群體（B）患病群體（C）成人群體（D）高危群體2、家庭結(jié)構(gòu)圖中家庭成員間關(guān)系可以用連線表示，雙線表示【】（A）關(guān)系一般（B）關(guān)系密切（C）關(guān)系緊張（D）關(guān)系生疏3、9月齡嬰兒應(yīng)接種的疫苗是【】（A）流腦疫苗（B）流腮疫苗（C）乙腦疫苗（D）脊髓灰質(zhì)炎疫苗4、社區(qū)護(hù)士與被訪家庭之間的信任關(guān)系是【】（A）階段性的工作（B）長期性的工作（C）臨時(shí)性的工作（D）間斷性的工作5、細(xì)菌性痢疾的主要傳播途徑是【】（A）血液傳播（B）體液傳播（C）蟲媒傳播（D）糞一口傳播6、可使輕度高血壓病人血壓恢復(fù)正常的措施是【】（A）單純限鹽（B）進(jìn)行心理疏導(dǎo)（C）進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鍛煉（D）限制膽固醇攝入7、在社區(qū)災(zāi)害預(yù)檢分診判斷依據(jù)中，觀察指標(biāo)P為【】（A）呼吸（B）灌注血量（C）體溫（D）精神狀態(tài)8、屬于社區(qū)護(hù)理健康教育計(jì)劃中的內(nèi)容是【】（A）了解學(xué)習(xí)者的需求（B）評(píng)估教育者的能力（C）健康教育的形式（D）確定健康問題9、用于產(chǎn)婦會(huì)陰切口感染局部濕敷的溶液是【】（A）75％酒精（B）3%硼酸（C）50%硫酸鎂（D）3％過氧化氫10、社區(qū)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌性痢疾病人后，社區(qū)護(hù)士應(yīng)【】（A）于48小時(shí)內(nèi)進(jìn)行初訪（B）于初訪后3天進(jìn)行復(fù)訪（C）發(fā)病超過5天者，只做初訪（D）病程超過14天進(jìn)行隨訪11、社區(qū)內(nèi)開辦殘疾兒童特殊教育學(xué)習(xí)班，屬于【】（A）教育康復(fù)（B）殘疾預(yù)防（C）社會(huì)康復(fù)（D）獨(dú)立生活指導(dǎo)12、關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系，描述正確的是【】（A）健康教育包括健康促進(jìn)（B）健康促進(jìn)是健康教育的方法（C）健康促進(jìn)是健康教育的構(gòu)成要素（D）健康教育是健康促進(jìn)的基礎(chǔ)13、對(duì)災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)的傷員主要觀察“RPM”3個(gè)指標(biāo)，指標(biāo)“R”是指【】（A）血壓（B）心率（C）呼吸（D）意識(shí)14、為保證胎盤和腎臟的血液灌流量，孕婦睡眠時(shí)應(yīng)采取【】（A）仰臥位（B）左側(cè)臥位（C）右側(cè)臥位（D）頭高腳低位15、某社區(qū)人口為20000人，2009年和2010年居民健康體檢發(fā)現(xiàn)新增的糖尿病病人分別為86人和24人，2010年該社區(qū)糖尿病發(fā)病率為【】（A）12／萬（B）27．27／萬（C）43／萬（D）55／萬16、冠心病病人的自我預(yù)警信號(hào)是【】（A）突發(fā)胸痛胸悶（B）運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)（C）下腹脹痛（D）視力下降17、由家庭成員的能力和興趣決定其所承擔(dān)的責(zé)任，這類家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)屬于【】（A）傳統(tǒng)權(quán)威型（B）情況權(quán)威型（C）分享權(quán)威型（D）經(jīng)濟(jì)權(quán)威型18、社區(qū)健康人群預(yù)防發(fā)生高血壓，應(yīng)【】（A）自測(cè)血壓并填寫調(diào)查表（B）保持良好生活方式（C）隨時(shí)監(jiān)測(cè)血壓變化（D）定期體檢19、結(jié)核菌素試驗(yàn)強(qiáng)陽性的表現(xiàn)是【】（A）皮丘范圍：l0mm×l0mm（B）出現(xiàn)血性滲出物（C）局部有水泡（D）出現(xiàn)皮疹20、腦卒中的不可干預(yù)危險(xiǎn)因素是【】（A）肥胖（B）性別（C）高血壓（D）心臟病二、多項(xiàng)選擇題21、社區(qū)康復(fù)護(hù)理的工作內(nèi)容包括【】（A）殘疾預(yù)防（B）殘疾普查（C）傳染病防治（D）康復(fù)訓(xùn)練（E）教育康復(fù)22、家庭結(jié)構(gòu)圖提供的信息包括【】（A）健康問題（B）家庭的結(jié)構(gòu)（C）家庭生活事件（D）人口學(xué)信息（E）家庭經(jīng)濟(jì)狀況23、高危人群包括【】（A）高血壓病人（B）高鈉飲食人群（C）收縮壓超過140mmHg人群（D）空腹血糖大于7．3人群（E）有乳腺癌家族史的婦女24、病人進(jìn)行床上運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的目的是【】（A）預(yù)防壓瘡（B）增強(qiáng)食欲（C）縮短住院（D）防止肢體攣縮（E）保持關(guān)節(jié)良好功能位25、根據(jù)行為改變的“知信行”模式，改變行為的動(dòng)力是【】（A）知識(shí)（B）信息（C）信念（D）態(tài)度（E）行為三、填空題26、擦拭法33.ADL能力評(píng)定是從實(shí)用的角度出發(fā)，全面了解病人在生活和工作方面的________，應(yīng)能夠反映病人的綜合活動(dòng)能力。27、生理性腹式28、老年人自我保健的措施包括___________、自我治療、自我護(hù)理、自我預(yù)防和自我急救。29、健康教育過程評(píng)價(jià)主要評(píng)價(jià)健康教育活動(dòng)中__________雙方的參與情況、活動(dòng)進(jìn)展及活動(dòng)效率等。30、社區(qū)康復(fù)護(hù)理的對(duì)象有___________、老年體弱者和慢性病病人。31、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是以人的健康為中心，家庭為單位，以_________為導(dǎo)向的基層衛(wèi)生服務(wù)。32、心率33、社會(huì)因素33.某班內(nèi)發(fā)現(xiàn)肺結(jié)核病人，該班學(xué)生做結(jié)核菌素試驗(yàn)，對(duì)強(qiáng)陽性者應(yīng)采取__________。34、健康教育過程評(píng)價(jià)主要評(píng)價(jià)健康教育活動(dòng)中教與學(xué)雙方的參與情況、__________及活動(dòng)效率等。35、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)以__________為中心。四、名詞解釋36、家庭訪視協(xié)議37、連續(xù)性訪視38、終末消毒39、患病率40、效能期望五、簡(jiǎn)答題41、簡(jiǎn)述日常生活活動(dòng)(ADL)能力的評(píng)定分級(jí)。42、簡(jiǎn)述社區(qū)災(zāi)害的預(yù)防與管理。43、社區(qū)護(hù)士家庭訪視后記錄哪些內(nèi)容?44、簡(jiǎn)述嬰兒濕疹的主要預(yù)防措施。45、簡(jiǎn)述社區(qū)基本衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)中社區(qū)醫(yī)療的具體內(nèi)容。六、論述題46、試述社區(qū)護(hù)士在家庭訪視中的具體工作內(nèi)容。47、試述社區(qū)老年人健康教育的主要內(nèi)容。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、C【試題解析】社會(huì)教育是社區(qū)健康教育活動(dòng)中普遍使用的一種干預(yù)策略，其對(duì)象是社區(qū)居民中的成人群體。2、B3、A4、B【試題解析】信任關(guān)系的建立可影響到家庭訪視的整個(gè)過程，是一項(xiàng)長期性的工作。5、D【試題解析】細(xì)菌性痢疾的傳染源是病人和帶菌者，由糞一口傳播，夏秋季節(jié)發(fā)病率高。6、A【試題解析】高血壓患者應(yīng)低膽固醇、低飽和脂肪酸、少糖和低鹽飲食。輕度、早期患者單純限鹽(每人每天食鹽不超過6g)有可能使血壓恢復(fù)正常。7、B8、C【試題解析】社區(qū)護(hù)理健康教育計(jì)劃的內(nèi)容包括：①健康教育的內(nèi)容、目標(biāo)；②進(jìn)行健康教育的時(shí)間和地點(diǎn)；③健康教育者的培訓(xùn)方案；④健康教育資料的選擇或編寫；⑤健康教育的形式；⑥健康教育的評(píng)價(jià)方式。9、C【試題解析】會(huì)陰切口感染護(hù)理：①局部用50％硫酸鎂濕熱敷或95％酒精濕敷，每天兩次；②注意保持會(huì)陰部清潔、干爽，勤換內(nèi)褲。10、B【試題解析】社區(qū)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌性痢疾患者后，社區(qū)護(hù)士應(yīng)于24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行初訪。在初訪后3天復(fù)訪，要求對(duì)每例患者做復(fù)訪。11、A【試題解析】社區(qū)康復(fù)護(hù)理的主要內(nèi)容為：預(yù)防、普查、康復(fù)訓(xùn)練、教育康復(fù)、職業(yè)康復(fù)、社會(huì)康復(fù)和獨(dú)立生活指導(dǎo)。其中教育康復(fù)包括幫助殘疾兒童解決上學(xué)問題，或組織社區(qū)內(nèi)殘疾兒童的特殊教育學(xué)習(xí)班。12、D【試題解析】健康教育是健康促進(jìn)的基礎(chǔ)，通過健康教育激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者、社區(qū)和個(gè)人參與的意愿，營造健康促進(jìn)的氛圍。沒有健康教育，健康促進(jìn)則成無源之水，同時(shí)健康教育如不向健康促進(jìn)發(fā)展，其作用就會(huì)受到極大的限制。13、C【試題解析】在災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)遇到大量傷員時(shí)，主要觀察RPM，R指呼吸，P指灌注血量，M指精神狀態(tài)。14、B【試題解析】孕婦應(yīng)保證睡眠8～9小時(shí)和午休1～2小時(shí)，睡眠時(shí)應(yīng)采取左側(cè)臥位，保證胎盤和腎臟的血液灌流量。15、A【試題解析】發(fā)病率是指在一定期間內(nèi)，某特定人群中某病新病例出現(xiàn)的頻率，其計(jì)算公式為：發(fā)病率=（一定時(shí)期內(nèi)某病新發(fā)生的病例數(shù)/同期露人口數(shù)）×k，該社區(qū)糖尿病發(fā)病率為24／20000×10000／萬=12／萬。16、A【試題解析】冠心病患者凡出現(xiàn)突發(fā)上腹或胸部疼痛、胸悶、心慌、氣短、疲乏、精神不振、煩躁和頭暈等自我預(yù)警癥狀時(shí)，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。17、C【試題解析】家庭權(quán)利是指家庭成員對(duì)家庭的影響力、控制權(quán)和支配權(quán)。家庭權(quán)利分為：①傳統(tǒng)權(quán)威型：主要是由社會(huì)文化傳統(tǒng)形成的權(quán)威者在家庭中起主導(dǎo)作用，例如在男性主導(dǎo)社會(huì)，家庭成員都認(rèn)可父親的權(quán)威。②情況權(quán)威型：是指負(fù)責(zé)供養(yǎng)家庭和主宰家庭經(jīng)濟(jì)大權(quán)的人掌管家庭，是家庭的權(quán)威人物，他可能是丈夫，也可能是妻子或者子女。③分享權(quán)威型：是指家庭成員分擔(dān)權(quán)利，由家庭成員的能力和興趣決定所承擔(dān)的責(zé)任，家庭的事情由父母和子女共同協(xié)商做出決定。18、B19、C【試題解析】結(jié)核菌素試驗(yàn)強(qiáng)陽性表現(xiàn)：皮丘范圍大于20mm×20mm或雖然不超過此直徑，但出現(xiàn)有水泡、血疹。20、B【試題解析】腦卒中的危險(xiǎn)因素可歸為不可干預(yù)的和可干預(yù)的兩類。不可干預(yù)的因素包括遺傳因素、年齡和性別等；可干預(yù)的危險(xiǎn)因素有高血壓、心臟病和高脂血癥等；其他因素包括氣候、不良飲食習(xí)慣和心理因素等。二、多項(xiàng)選擇題21、A,B,D,E【試題解析】社區(qū)康復(fù)護(hù)理的工作內(nèi)容包括：殘疾預(yù)防、殘疾普查、康復(fù)訓(xùn)練、教育康復(fù)、職業(yè)康復(fù)、社會(huì)康復(fù)和獨(dú)立生活指導(dǎo)。22、A,B,C,D【試題解析】家庭結(jié)構(gòu)圖提供的信息包括整個(gè)家庭的構(gòu)成、健康問題、人口學(xué)信息、家庭生活事件、社會(huì)問題和信息。23、B,E【試題解析】高危人群是指目前尚健康，但本身存在某些致病危險(xiǎn)因素的人群，其發(fā)病概率明顯高于其他人群。24、A,D,E【試題解析】床上運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練主要包括翻身、移動(dòng)(縱、橫移動(dòng))、體位轉(zhuǎn)換(臥位一坐位一立位)等，其主要目的是幫助患者防止壓瘡和肢體攣縮，保持關(guān)節(jié)良好的功能位置。25、C,D【試題解析】知信行模式中，“信”指信念和態(tài)度，是動(dòng)力和關(guān)鍵，常與感情、信念一起支配人的行動(dòng)。三、填空題26、活動(dòng)程度27、病毒性肝炎病人接觸過的電話機(jī)可采用噴霧法或________消毒。28、自我觀察35.標(biāo)記社區(qū)內(nèi)危險(xiǎn)區(qū)域或脆弱性的地圖稱為__________。29、教與學(xué)31.遺傳因素屬于腦血管意外危險(xiǎn)因素中__________的因素。30、殘疾者35.老年人運(yùn)動(dòng)自我監(jiān)護(hù)最簡(jiǎn)便的監(jiān)測(cè)方法是以運(yùn)動(dòng)后___________作為衡量指標(biāo)。31、需求27.社區(qū)護(hù)理的主要目標(biāo)為健康促進(jìn)與____________。32、心率33、預(yù)防性化療34、活動(dòng)進(jìn)展31.COPD病人康復(fù)的首要任務(wù)是重建___________呼吸。35、人群健康27.社區(qū)護(hù)理綜合應(yīng)用了護(hù)理學(xué)和___________的理論與技術(shù)。四、名詞解釋36、為執(zhí)行家庭訪視計(jì)劃，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)與被訪家庭簽訂的書面協(xié)議。37、社區(qū)護(hù)士按前次訪視后修訂的新計(jì)劃進(jìn)行護(hù)理和指導(dǎo)，不斷收集資料，為以后的訪視提供充分的依據(jù)。38、指?jìng)魅驹措x開疫源地后，對(duì)疫源地所進(jìn)行的一次徹底的消毒措施，目的是殺滅遺留在疫源地內(nèi)的各種物品上的病原體。39、患病率是指在特定時(shí)間內(nèi)、一定人群中某病病例數(shù)所占比例。40、指?jìng)€(gè)體對(duì)自己有無能力完成某一特定行為并達(dá)到預(yù)期結(jié)果的自信程度。五、簡(jiǎn)答題41、(1)一級(jí)：依賴。(2)二級(jí)：需要幫助。(3)三級(jí)：需要監(jiān)護(hù)。(4)四級(jí)：基本自理。(5)五級(jí)：自理。42、(1)構(gòu)建災(zāi)害的社區(qū)救護(hù)體系。(2)實(shí)施社區(qū)居民的災(zāi)害應(yīng)對(duì)教育。(3)積極進(jìn)行預(yù)案宣傳和預(yù)警訓(xùn)練。(4)參與風(fēng)險(xiǎn)圖的制作。(5)熟悉醫(yī)院災(zāi)害對(duì)策。43、(1)護(hù)理對(duì)象的反應(yīng)。(2)現(xiàn)存的健康問題。(3)檢查結(jié)果。(4)協(xié)商內(nèi)容。(5)注意事項(xiàng)。44、飲食中注意去除過敏原。母乳喂養(yǎng)時(shí)，乳母應(yīng)忌食魚、蝦和蟹類食物；喂食牛乳時(shí)，應(yīng)將牛乳多煮些時(shí)間，使牛乳中的蛋白質(zhì)變性，從而降低其致敏性；也可在牛乳中加入適量米湯，減少異性蛋白。45、(1)常見疾病、多發(fā)疾病病人的診療。(2)社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。(3)慢性病病人篩查和重點(diǎn)慢性病人的管理。(4)精神疾病病人的管理。(5)轉(zhuǎn)診服務(wù)。六、論述題46、(1)建立信任關(guān)系：與服務(wù)對(duì)象及家庭建立信任、友好及合作的關(guān)系。(2)評(píng)估、計(jì)劃和實(shí)施：評(píng)估個(gè)人、家庭和環(huán)境情況，家庭成員的健康知識(shí)水平