《磁極間的作用導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)人教鄂教版》

《磁極間的作用》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解磁極的性質(zhì)和磁場(chǎng)的作用；2.精通磁力線的特點(diǎn)及作用；3.能夠運(yùn)用磁場(chǎng)的知識(shí)解決相關(guān)問(wèn)題。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.磁極的性質(zhì)磁極是磁體上具有磁性的兩個(gè)端點(diǎn)，分為南極和北極。南極和北極之間存在磁場(chǎng)，磁性相同的磁極互相排斥，磁性不同的磁極互相吸引。2.磁場(chǎng)的作用磁場(chǎng)是磁體四周的空間范圍內(nèi)的一種物理場(chǎng)。磁場(chǎng)具有方向性，磁鐵的南北極之間存在磁場(chǎng)，磁場(chǎng)可以影響四周的物體，使被吸引的鐵片或磁針沿磁力線排列；磁場(chǎng)還可以使帶電粒子受力。3.磁力線的特點(diǎn)及作用磁力線是磁場(chǎng)的可視化表示，具有從磁南極指向磁北極的特點(diǎn)。磁力線是閉合的曲線，從南極出發(fā)經(jīng)過(guò)空間再回到北極。磁力線的密度表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，磁力線越密集表示磁場(chǎng)越強(qiáng)。三、導(dǎo)學(xué)步驟1.引入：通過(guò)展示磁極間的互相作用現(xiàn)象引起同硯注意。2.進(jìn)修：講解磁極的性質(zhì)、磁場(chǎng)的作用以及磁力線的特點(diǎn)。3.實(shí)踐：進(jìn)行試驗(yàn)，觀察磁鐵吸引鐵片的現(xiàn)象，繪制磁力線圖并分析。4.教室談?wù)摚阂龑?dǎo)同硯談?wù)摯艌?chǎng)對(duì)四周物體的影響，探討磁力線密集和稀疏的原因。5.總結(jié)：總結(jié)磁極間的作用及磁場(chǎng)的特點(diǎn)，強(qiáng)化同硯對(duì)知識(shí)的理解和精通。四、導(dǎo)學(xué)作業(yè)1.列舉平時(shí)生活中常見(jiàn)的具有磁性的物體，并說(shuō)明其磁極的性質(zhì)。2.畫出一個(gè)磁極間的磁力線圖，并詮釋其中磁力線密集的區(qū)域與稀疏的區(qū)域分別代表什么含義。3.觀察四周的磁體和磁場(chǎng)現(xiàn)象，并描述不同場(chǎng)景下磁場(chǎng)的作用。五、老師評(píng)估1.同硯能否準(zhǔn)確描述磁極的性質(zhì)和磁場(chǎng)的作用；2.同硯能否正確繪制磁力線圖和詮釋其中的含義；3.同硯在實(shí)踐中是否能夠獨(dú)立觀察磁場(chǎng)現(xiàn)象并進(jìn)行分析。六、拓展延伸1.探究電流對(duì)磁場(chǎng)的影響及電磁鐵的原理；2.試驗(yàn)觀察不同磁體之間的互相作用，探討磁場(chǎng)的強(qiáng)度與距離的干系；3.探究地球磁場(chǎng)及指南針的工作原理。通過(guò)本導(dǎo)學(xué)案的進(jìn)修，信任同硯們對(duì)磁極間的作用和磁場(chǎng)的特點(diǎn)有了更深度的理解，也期望同硯們能在平時(shí)生活中發(fā)現(xiàn)更多有趣的磁場(chǎng)現(xiàn)象，并進(jìn)一步探究磁學(xué)的玄妙。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過(guò)進(jìn)修本節(jié)課的內(nèi)容，使同硯能夠理解磁極之間的作用原理，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)問(wèn)題。一、導(dǎo)入1.引入問(wèn)題：你知道磁鐵之間是如何互相作用的嗎？為什么會(huì)吸引或者排斥呢？2.激發(fā)愛(ài)好：請(qǐng)觀察一下教室中常用的磁鐵，你能說(shuō)出它們之間的作用原理嗎？二、進(jìn)修內(nèi)容1.磁場(chǎng)的基本觀點(diǎn)：磁場(chǎng)是由磁鐵或電流所產(chǎn)生的物質(zhì)四周的區(qū)域，具有磁場(chǎng)的物體會(huì)互相影響。2.磁極的特性：磁鐵有兩個(gè)極，即南極和北極，同極相斥，異極相吸。3.磁力的作用：兩個(gè)磁鐵之間會(huì)產(chǎn)生互相作用的磁力，即吸引或排斥的力。4.磁場(chǎng)的強(qiáng)度：磁場(chǎng)的強(qiáng)度與距離和磁鐵本身的特性有關(guān)，距離越近，磁場(chǎng)越強(qiáng)。三、進(jìn)修方法1.觀察：通過(guò)觀察不同位置的磁鐵，能夠發(fā)現(xiàn)磁力的強(qiáng)度會(huì)隨著距離的變化而變化。2.試驗(yàn)：可以通過(guò)試驗(yàn)驗(yàn)證磁鐵互相作用的原理，如將兩個(gè)磁鐵放在一起觀察它們之間的作用。3.談?wù)摚号c同硯談?wù)摯盆F作用的原理，結(jié)合平時(shí)生活中的例子進(jìn)行沉思。四、教室練習(xí)1.若兩個(gè)磁鐵的南極相對(duì)，會(huì)發(fā)生什么狀況？A.相吸B.相斥C.不確定D.無(wú)法裁定2.當(dāng)將兩個(gè)磁鐵的北極相對(duì)時(shí)，會(huì)發(fā)生什么狀況？A.相吸B.相斥C.不確定D.無(wú)法裁定五、拓展練習(xí)1.利用磁鐵的互相作用原理詮釋地磁場(chǎng)的形成。2.探究不同磁鐵之間的作用距離和磁場(chǎng)強(qiáng)度的干系。六、課后作業(yè)1.沉思在平時(shí)生活中磁鐵的作用原理，并寫出一篇小結(jié)。2.設(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)，驗(yàn)證磁鐵互相作用的原理。七、總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修，我們了解了磁極之間的作用原理，精通了磁鐵互相作用的規(guī)律。在平時(shí)生活中，我們可