《制作磁懸浮筆架導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版》

《制作磁懸浮筆架》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解磁懸浮技術(shù)的原理和應(yīng)用；2.精通制作磁懸浮筆架的方法和步驟；3.培育動手能力和創(chuàng)新認(rèn)識。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.什么是磁懸浮技術(shù)？磁懸浮技術(shù)是一種利用磁場互相排斥或互相吸引的原理，使物體在磁場中懸浮或浮動的技術(shù)。通過對磁場的控制，可以實現(xiàn)物體的懸浮和定位。2.磁懸浮筆架的制作原理磁懸浮筆架的制作原理是利用磁懸浮技術(shù)將筆架懸浮在空中，使得筆架看起來像是浮動在空中一樣。通過在筆架和底座上各放置一個磁鐵，利用磁場的互相作用實現(xiàn)磁懸浮效果。3.制作磁懸浮筆架的材料和工具材料：木板、磁鐵、金屬筆架工具：電鉆、木工膠、錘子、尺子4.制作步驟（1）籌辦材料和工具，確?；I辦充分；（2）在木板上用電鉆開兩個小孔，分別放置磁鐵；（3）將金屬筆架固定在木板上，確定位置；（4）將底座和筆架上的磁鐵互相吸引，調(diào)整位置使得筆架懸浮在空中；（5）應(yīng)用木工膠固定磁鐵和筆架，等待干燥；（6）完成制作，測試磁懸浮效果。三、進(jìn)修活動：1.導(dǎo)學(xué)引導(dǎo)：介紹磁懸浮技術(shù)的應(yīng)用和意義，引發(fā)同硯愛好；2.導(dǎo)學(xué)實踐：分組進(jìn)行磁懸浮筆架的制作試驗，培育動手能力；3.導(dǎo)學(xué)談?wù)摚赫務(wù)撝谱鬟^程中遇到的問題和解決方法，培育創(chuàng)新認(rèn)識；4.導(dǎo)學(xué)總結(jié)：總結(jié)磁懸浮筆架制作的關(guān)鍵步驟和要點，穩(wěn)固知識點。四、導(dǎo)學(xué)評判：1.依據(jù)同硯的表現(xiàn)和制作效果，進(jìn)行綜合評判；2.評判標(biāo)準(zhǔn)包括制作過程中的合作能力、試驗結(jié)果的準(zhǔn)確性和磁懸浮效果的穩(wěn)定性；3.通過評判結(jié)果，激勵同硯繼續(xù)進(jìn)修和探究新的科學(xué)知識。五、拓展延伸：1.可以嘗試制作不同外形和材質(zhì)的磁懸浮筆架，探究更多的制作方法和技巧；2.了解磁懸浮技術(shù)在其他領(lǐng)域的應(yīng)用，如磁懸浮列車、磁懸浮懸浮球等；3.開展相關(guān)磁懸浮科普知識的探究和試驗，拓展同硯的科學(xué)視野。六、結(jié)語：通過本次導(dǎo)學(xué)活動，同硯不僅可以了解磁懸浮技術(shù)的原理和應(yīng)用，還能親身體驗制作磁懸浮筆架的樂趣。期望同硯在實踐中不息探究和創(chuàng)新，享受科學(xué)帶來的樂趣和挑戰(zhàn)，為將來的進(jìn)修和進(jìn)步打下堅實基礎(chǔ)。愿同硯在將來的道路上一帆風(fēng)順，不息前行！第二課時【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.了解磁懸浮技術(shù)的基本原理和應(yīng)用；2.精通制作磁懸浮筆架所需材料和步驟；3.提高動手能力和創(chuàng)設(shè)力。【導(dǎo)學(xué)內(nèi)容】1.磁懸浮技術(shù)的原理；2.制作磁懸浮筆架的材料和步驟?！緦?dǎo)學(xué)重點】1.磁懸浮技術(shù)的應(yīng)用；2.制作磁懸浮筆架的步驟和注意事項。【導(dǎo)學(xué)難點】1.磁懸浮技術(shù)的原理理解；2.制作過程中的細(xì)節(jié)處理?！緦?dǎo)學(xué)籌辦】1.材料：磁鐵、導(dǎo)線、電池等；2.工具：剪刀、膠水、絕緣膠帶等?！緦?dǎo)學(xué)過程】第一步：了解磁懸浮技術(shù)的原理和應(yīng)用（15分鐘）1.請同硯們觀看磁懸浮技術(shù)的視頻，了解其基本原理和應(yīng)用領(lǐng)域；2.老師簡要介紹磁懸浮技術(shù)在科技領(lǐng)域中的作用和意義；3.提出問題：磁懸浮技術(shù)是如何實現(xiàn)物體懸浮的？第二步：制作磁懸浮筆架的材料籌辦（10分鐘）1.老師展示所需材料，包括磁鐵、導(dǎo)線、電池等；2.同硯們自行籌辦所需材料，并等待下一步操作。第三步：制作磁懸浮筆架的步驟（30分鐘）1.將磁鐵固定在底座上，確保平穩(wěn)穩(wěn)固；2.應(yīng)用導(dǎo)線將磁鐵毗連至電池，注意正負(fù)極的毗連；3.調(diào)試筆架位置，使其能夠懸浮在磁場中；4.測試磁懸浮筆架的穩(wěn)定性，并進(jìn)行調(diào)整。第四步：談?wù)摵涂偨Y(jié)（10分鐘）1.同硯們展示自己制作的磁懸浮筆架，并溝通制作過程中的體會和困難；2.老師進(jìn)行總結(jié)和點評，強(qiáng)調(diào)磁懸浮技術(shù)的實際應(yīng)用和創(chuàng)設(shè)力的重要性?！窘淌已由臁?.鼓舞同硯們嘗試制作其他磁懸浮產(chǎn)品，如磁懸浮燈、磁懸浮擺件等；2.組織磁懸浮科技展示活動，讓同硯們展示自己的作品并分享閱歷。【作業(yè)安置】制作一