高考生物的考點詳細歸納

高考生物的考點具體歸納高考生物的考點歸納一：細胞的分子組成與結構考點1：組成細胞的分子考點2：細胞的結構與功能二：細胞的代謝考點3：物質進出細胞的方式考點4：酶考點5：ATP考點6：光合作用考點7：呼吸作用三：細胞的生命歷程考點8：細胞的增殖考點9：細胞的分化、蒼老和凋亡考點10：細胞的癌變必修2模塊：遺傳與進化四：遺傳的細胞基礎考點11：減數(shù)分裂考點12：受精作用五：遺傳的分子基礎考點13：人類對遺傳物質的探究過程考點14：DNA分子結構與復制考點15：基因的概念與表達六：遺傳規(guī)律考點16：基因的分別定律考點17：基因的自由組合定律考點18：伴性遺傳七：變異與進化考點19：基因突變與基因重組考點20：染色體變異與育種考點21：人類遺傳病考點22：生物的進化必修3模塊：穩(wěn)態(tài)與環(huán)境八：生命活動的調整考點23：植物激素調整考點24：人和高等動物的神經調整考點25：人和高等動物的體液調整考點26：人體內環(huán)境的穩(wěn)定與調整考點27：免疫調整九：生物與環(huán)境考點28：種群和群落考點20：生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能考點30：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和生態(tài)環(huán)境的愛護考點31：試驗與探究選修模塊十：現(xiàn)代生物科技考點32：基因工程的平安性和倫理問題考點33：生物技術的平安性和倫理問題考點34：克隆技術考點35：胚胎工程考點36：生態(tài)工程十一：生物技術實踐考點37：微生物的利用考點38：酵的運用考點39：生物技術在食品加工及其他方面的應用高考生物的選擇題答題技巧(1)每一個生物選項都要仔細探討，選出最佳答案，當某一選項不敢確定時，寧可少選也不錯選。(2)高考身體時留意題干要求，讓你選擇的是“不正確的”、“可能的”還是“確定的”。(3)信任第一推斷：凡已做出推斷的題目，要做改動時，請十二分當心，只有當你檢查時發(fā)覺第一次推斷確定錯了，另一個百分之百是正確答案時，才能做出改動，而當你拿不定辦法時千萬不要改。特殊是對中等程度及偏下的同學這一點尤為重要。高考生物的選擇題解析1、選擇下列有關遺傳和變異的說法()①基因型為Dd的豌豆在進行減數(shù)分裂時，產生的雌雄兩種配子數(shù)量比為1：1。②自由組合規(guī)律的實質是：在F1產生配子時;等位基因分別，非等位基因自由組合。③遺傳學上把轉運RNA上確定一個氨基酸的三個相鄰堿基叫做一個“遺傳密碼子”.④染色體中DNA的脫氧核苷酸數(shù)量、種類和序列隨意一種變更都會引起染色體變異.A、四種說法都對B、四種說法都錯C、只有一種說法對D、只有一種說法錯剖析：本題是一道有確定難度的綜合題，要求學生對有關概念要清晰駕馭.在解題時必需對教材中的有些說法理解透徹.①基因型為Dd的豌豆在進行減數(shù)分裂時，產生的兩種雄配子之比為1：1.兩種雌配子之比也為1：1，但雄配子數(shù)量比雌配子的數(shù)量要多得多.②基因的自由組合規(guī)律的實質是：在Fl產生配子時，同源染色體上的等位基因分別，非同源染色體上的非等位基因自由組合.③遺傳學上把信使RNA上確定一個氮基酸的三個相鄰堿基叫做一個“遺傳密碼子”.④應為基因突變.正確答案為(B).一些同學遺忘了某一學問，或將某一學問的記憶與另一學問的記憶相混或記錯，結果由記憶混淆而錯解.由于生物學問關聯(lián)性比較強、簡單混淆，故而在做題的時候，把握性不是特殊足，假如沒有理解到位，特別簡單出錯。那么，有沒有方法避開出錯呢?答案是確定的。生物試題假如從題目角度動身，采納理科式的邏輯推理，充分的利用題目示意和選項提示，是可以避開這些的。2、給植物全部供應18O2，則不久以后發(fā)覺植物四周出現(xiàn)含18O的物質，這些物質主要來自()A、蒸騰作用B、光合作用C、呼吸作用D、光合作用和呼吸作用大家做題的時候，很簡單憑借“感覺”去做，反而忽視了題目條件，本題沒有明確說明植物四周出現(xiàn)的物質是什么。但題目問的是“主要來自”什么，說明途徑不止一條，因此依據(jù)邏輯推理，解題的著眼點不在于能否產生，而在于量的比較.結合所學學問，即可選出正確答案為A3、將一植物細胞放入KNO3溶液中，一段時間后發(fā)生了質壁分別，下列說法不正確的是()A、此細胞是活細胞B、原生質層具有選擇透過性C、發(fā)生質壁分別的細胞一段時間后可自動質壁分別復原D、原生質層兩側溶液存在濃度差，KN03溶液濃度低于細胞液