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文檔簡介
部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.“一個人的快樂,不是因為他擁有的多而是因為他計較的少?!边@句話告訴我們,與人交往要(
)。A.自尊自信,自立自強B.放眼世界,志存高遠(yuǎn)C.寬容待人,與人為善D.明辨是非,為人正直2.近日,江蘇一名中學(xué)生在騎車上學(xué)途中不慎刮蹭到一輛路邊的轎車,等不到車主后便留下聯(lián)系方式表示愿意賠償。事后車主表示原諒,不用賠償。對此,你認(rèn)為(
)。A.中學(xué)生傻B.車主傻C.他們相互包容D.沒什么大不了3.光明小學(xué)六年級三班的曉飛同學(xué)個子比較矮,一天放學(xué)的路上,從對面走來一個同學(xué)管他叫“小矬子”。如果你是曉飛,會選擇下面的哪種做法?()A.把這位同學(xué)罵一頓B.要求對方道歉C.當(dāng)做沒聽見4.(
)是真正的反思行為。A.小明忘記帶語文課本了,他反思一下,認(rèn)為是媽媽給他整理書包忘了裝語文書了B.小華今天跟爸爸吵架了,她很后悔,覺得自己不應(yīng)該對爸爸不尊重C.小磊考試沒考好,他心想,這些題我都會做,只是馬虎而已5.我們學(xué)習(xí)了自救自護的知識以后,就能夠(
)。A.完全阻止災(zāi)難的到來B.防止或減輕自己受到的傷害C.隨便去災(zāi)難頻發(fā)的地區(qū)玩耍D.去危險的地方救人6.下列屬于反思的是(
)。A.回想起同學(xué)的笑柄B.回想老師講授的課程C.回憶自己做事情的方法D.回憶自己早上是否吃飯了二.填空題(共6題,共26分)1.當(dāng)發(fā)生沖突時,打擊(
)不是解決沖突的方式,反而有可能造成更大的沖突,甚至被追究(
)。2.破壞森林,使森林無法涵養(yǎng)水源,易造成(
)。破壞森林,使森林無法保持水土,易引發(fā)(
)。3.去年跳繩比賽,我練了半個月,成績提高很快,我明白了(
)。4.在我們做了錯事以后,可以反思事情的(
),吃一塹,(
)。5.每年的2月2日是(
)。每年的(
)是世界地球日。每年的6月5日是(
)。6.“(
),人無完人”,別人會犯錯誤,我們同樣也會犯錯誤。擁有一顆(
)的心,學(xué)會(
)他人。三.判斷題(共6題,共12分)1.煤炭、森林、天然氣、濕地、石油都是不可再生資源。(
)2.離開地球,人類一樣可以找到適合居住的星球。(
)3.世界上最大的平原亞馬孫平原,位于北美洲。(
)4.關(guān)注他人需要是尊重他人的體現(xiàn)。(
)5.地球是人類美好的家園,大自然是我們的母親。
(
)6.小海認(rèn)為只有學(xué)習(xí)好的同學(xué)才有反思能力,普通的同學(xué)不具備這一能力。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.常見的自然災(zāi)害預(yù)警信息。一般
黃色較重
紅色嚴(yán)重
橙色特別嚴(yán)重
藍(lán)色五.簡答題(共5題,共27分)1.列舉兩句有關(guān)寬容的名言。2.對下面的行為評一評。劉菲總認(rèn)為自己不如別人。他感到?jīng)]有同學(xué)喜歡自己,因此不喜歡參加活動;學(xué)習(xí)上很不認(rèn)真,從不按時完成作業(yè)。老師找他談話,他心想:“學(xué)那么好有什么用,反正都是要外出打工的?!保?/p>
)。3.在校園里和老師、同學(xué)相處,要注意哪些尊重的禮節(jié)?4.掌握防災(zāi)避險的知識,可以防止或減輕自然災(zāi)害帶給我們的傷害,說一說你所知道的防災(zāi)避險的常識。5.寬容有什么意義?六.材料題(共2題,共14分)1.破壞生物多樣性,就是在毀滅支持人類生命存續(xù)的系統(tǒng)根基。人類活動侵占了野生動物棲息地、降低動物種群的遺傳多樣性、導(dǎo)致氣候變化加劇并引發(fā)極端天氣事件,最終破壞了自然界的微妙平衡,為病毒在動物種群與人類之間的傳播創(chuàng)造了理想條件。2020年世界環(huán)境日聚焦“生物多樣性”,主題為“關(guān)愛自然,刻不容緩”。擁有豐富生物多樣性的健康生態(tài)系統(tǒng)是人類生存的基礎(chǔ)。生態(tài)系統(tǒng)以多種方式維持人類的生活:它為我們提供清潔的空氣和水、富有營養(yǎng)的食物、純天然的藥物和原材料,幫助我們抵抗疾病和緩解氣候變化,減少災(zāi)難的發(fā)生。(1)你知道世界環(huán)境日是每年的哪一天嗎?(2)人類的很多不當(dāng)行為會傷害地球環(huán)境,舉例說說人為因素對地球的傷害有哪些?分別造成了什么后果?(至少3條)(3)地球是我們的家園,保護賴以生存的地球,我們小學(xué)生能做些什么呢?(至少4條)2.2017年2月5日凌晨3點,高二學(xué)生陳奕帆騎電動車在送外賣的路上不小心撞上停在路邊的寶馬車,導(dǎo)致寶馬車倒車鏡損壞,車身多處劃傷。肇事后,他沒有選擇逃跑,而是寫了一封道歉信,并用它包著身上全部的311元現(xiàn)金,粘在寶馬車左前門的把手內(nèi)側(cè)。第二天,車主薛戰(zhàn)民發(fā)現(xiàn)了道歉信和錢,被家境并不太好的陳奕帆的行為所感動,選擇了諒解,除將311元錢還給對方外,決定拿出一萬元錢資助他的學(xué)業(yè),以此來鼓勵更多的人像陳奕帆這樣去做。(1)請簡要評析陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為。(2)積累幾條關(guān)于寬容的俗語和名言。七.綜合題(共2題,共20分)1.地球孕育了人類,提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來,人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處,你知道的人們與自然和諧相處的例子有哪些?(至少列舉2例)2.讀“汶川地震圖”,分析回答問題。
(1)可能由地震引起的自然災(zāi)害有哪些?(至少寫兩條)(2)請你列舉:面對地震災(zāi)害,人類在防災(zāi)、救災(zāi)方面可以開展哪些工作?(至少兩條)參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.B5.B6.C二.填空題1.報復(fù);法律責(zé)任2.洪澇災(zāi)害;山體滑坡3.一分耕耘,一分收獲。在學(xué)習(xí)上也要努力積累。4.經(jīng)過;長一智5.“世界濕地日”;4月22日;“世界環(huán)境日”6.金無足赤;寬容;原諒三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.①退一步天高地闊,讓三分心和氣平。②有忍,其乃有濟;有容,德乃大。③海納百川有容乃大,山高萬仞無欲則剛。④不會寬容別人的人,是不配受到別人寬容的。開放性題目,符合題意即可。2.劉菲這是不自尊的表現(xiàn)。他總認(rèn)為自己不如別人,缺乏自信心,學(xué)習(xí)不努力,自暴自棄,這樣下去,不可能實現(xiàn)人生價值。他應(yīng)該相信自己,不自卑,振作起來,刻苦學(xué)習(xí),才能成為有用的人。3.尊重老師的行為:見到老師要問好;不頂撞老師;老師講課時不隨意說話。尊重學(xué)生的行為:不嘲笑同學(xué)的缺點;不給同學(xué)起綽號;不歧視成績差的同學(xué)。4.雷電交加時,不要躲在大樹底下;地震時躲在較小的房間或堅固的桌凳底下等。5.①寬容讓人們彼此寬待和睦相處,它是我們和諧美好生活的重要基礎(chǔ)。②寬容不僅給我們帶來了和諧友善的社會生活環(huán)境,也使我們內(nèi)心保持平和安定,讓我們生活的幸福愉快。③寬容是健康的維生素,使人身心健康。六.材料題1.(1)6月5日。(2)①工廠廢氣、汽車尾氣等生產(chǎn)、生活產(chǎn)生的廢氣——造成全球氣候變暖,海平面上升。②亂砍亂伐、圍湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化,造成生態(tài)失衡、物種減少或滅絕,使惡性天氣增多,如沙塵暴頻繁、山體滑坡、洪澇等。③固體垃圾——影響美觀,污染環(huán)境,危害生物。④海洋石油運輸或開采時泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。導(dǎo)致了海洋自然環(huán)境和生物的破壞。⑤生產(chǎn)生活中排放的廢水——對人類有著極大的危害,甚至能致?。皇雇寥莱煞指淖?,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)和嚴(yán)重污染。(3)答:保護人類賴以生存的地球,我們小學(xué)生能做的事情是:①宣傳垃圾分類的好處,從自己做起,并倡導(dǎo)周圍的人進行垃圾分類。②制定節(jié)水措施,從我做起,節(jié)約每一滴水。③制定愛護地球的班級環(huán)保公約。④愛護花草樹木,不亂扔垃圾等。⑤出門盡量乘坐公共汽車或自行車。2.(1)陳奕帆講誠信,有擔(dān)當(dāng)精神;薛戰(zhàn)民寬容待人,有仁愛之心。(2)胸中天地寬,常有渡人船;宰相肚里能稱船;量大好做事,樹大好遮陰。海納百川,有容乃大。七.綜合題1.(1)青藏高原鐵路下,人們專門為藏羚羊開了一條遷徙的道路,并禁止人類捕殺。(2)在古代,著名的都江堰一定是人類與大自然共同發(fā)展共同進步的最
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