液壓與氣壓傳動技術(shù)（微課版）教案 項(xiàng)目2 認(rèn)識液壓傳動的動力元件

第四次教學(xué)安排課程名稱液氣壓傳動與控制授課學(xué)時(shí)2授課專業(yè)授課班級授課章節(jié)任務(wù)2.1認(rèn)識液壓泵教學(xué)目標(biāo)1.掌握液壓泵工作原理；2.掌握液壓泵符號；3.掌握液壓泵的性能參數(shù)；4.培養(yǎng)學(xué)生辨證思維能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：液壓泵的工作原理、性能參數(shù)的關(guān)系、符號難點(diǎn)：三個(gè)壓力的關(guān)系，壓力和流量的關(guān)系以及泵出口壓力的確定教學(xué)方法與策略方法：引導(dǎo)問題、討論、講授。知識性內(nèi)容，以學(xué)生自學(xué)為主，教師引導(dǎo)。應(yīng)用性內(nèi)容，以討論、講授、例題法為主。策略：基于教學(xué)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生練中學(xué)。組織互評小組，引導(dǎo)學(xué)生錯(cuò)中學(xué)。思政元素設(shè)計(jì)科學(xué)探索精神，學(xué)以致用。職業(yè)規(guī)范教學(xué)過程1.學(xué)生完成課前活動和課中討論，教師根據(jù)學(xué)生的回答情況，有重點(diǎn)的講解。2.液壓泵工作原理。知識性（5min）1）分析課前練習(xí)，復(fù)習(xí)千斤頂中小活塞和大活塞的功能，明確液壓泵的功能是實(shí)現(xiàn)機(jī)械能到壓力能的轉(zhuǎn)換。2）觀看動畫，引導(dǎo)學(xué)生分析單柱塞液壓泵的工作原理，總結(jié)泵正常工作的基本條件。強(qiáng)調(diào)這個(gè)問題！因?yàn)檫@是所有容積式泵的工作原理。集體討論：如果泵的結(jié)構(gòu)變化，泵的原理有什么不同？3）識別泵的符號強(qiáng)調(diào)：與氣動動力元件的區(qū)別、與液壓馬達(dá)的區(qū)別。思政點(diǎn)：抓住問題的關(guān)鍵部分3.泵的性能參數(shù)（15min）1）教師提出問題：泵輸出的能量形式是什么？能量的參數(shù)有哪些？（1min）學(xué)生討論教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出泵的性能參數(shù)：壓力、流量、功率和效率。2）壓力參數(shù)（3min）（1）教師講解工作壓力、額定壓力和最高允許壓力的概念、相互關(guān)系。（2）舉例子額定電壓、額定電流等，幫助學(xué)生理解額定壓力與工作壓力的關(guān)系。重點(diǎn)和難點(diǎn)是三個(gè)壓力的關(guān)系。（3）平臺上測試：討論2，練習(xí)1。學(xué)生練習(xí)，教師與學(xué)生交流，然后從學(xué)生的答案中講解存在的問題。（5min）3）流量：排量、理論流量、實(shí)際流量和額定流量（2min）（1）教師講解排量、理論流量、實(shí)際流量和額定流量的概念、相互關(guān)系。（2）分析排量、理論流量、實(shí)際流量和額定流量關(guān)系。重點(diǎn)是四者關(guān)系，難點(diǎn)是壓力和流量的關(guān)系。4）功率和效率（2min）（1）教師引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)泵輸出的功率計(jì)算、效率計(jì)算。（2）學(xué)生測試：平臺討論1。（2min）思政點(diǎn)：由泵輸出的能量損失轉(zhuǎn)換為熱能，保持能量守恒，引出付出和收獲的關(guān)系，有付出才有匯報(bào)?；w討論，辯論：已知泵的額定壓力和額定流量，設(shè)管道內(nèi)壓力損失不計(jì)，而圖C中的支路上裝有節(jié)流小孔，分析圖示各種工況下泵出口處的工作壓力值。（5min）重點(diǎn)是泵出口壓力取決于負(fù)載和管路壓力損失。4.泵的銘牌識讀應(yīng)用性（4min）重點(diǎn)是：銘牌上有哪些性能參數(shù)：額定壓力、額定流量、轉(zhuǎn)向教師先展示圖片，學(xué)生討論，然后再講解，強(qiáng)調(diào)國標(biāo)GB/T7935-2015《液壓元件通用技術(shù)條件》中泵的銘牌上有哪些性能參數(shù)。思政點(diǎn)：科學(xué)探索精神，學(xué)以致用。職業(yè)規(guī)范5.總結(jié)：液壓泵原理的共性問題、性能參數(shù)，學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)思踐悟，知行合一的學(xué)習(xí)方法、科學(xué)的探索精神。（1min）反思與改進(jìn)第五次教學(xué)安排課程名稱液氣壓傳動與控制授課學(xué)時(shí)4授課專業(yè)授課班級授課章節(jié)任務(wù)2.2常用液壓泵教學(xué)目標(biāo)1.掌握齒輪泵、葉片泵、柱塞泵的工作原理；2.掌握齒輪泵、葉片泵、柱塞泵的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；3.掌握外嚙合齒輪泵、、葉片泵、柱塞泵的的性能特點(diǎn)；4.培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：外嚙合齒輪泵的原理和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)難點(diǎn)：外嚙合齒輪泵的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)-困油教學(xué)方法與策略方法：引導(dǎo)問題、討論、講授。知識性內(nèi)容，以學(xué)生自學(xué)為主，教師引導(dǎo)。應(yīng)用性內(nèi)容，以討論、講授、例題法為主。策略：基于教學(xué)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生練中學(xué)。組織互評小組，引導(dǎo)學(xué)生錯(cuò)中學(xué)。思政元素設(shè)計(jì)科學(xué)探索精神，學(xué)以致用。職業(yè)規(guī)范教學(xué)過程1.學(xué)生完成課前測試和課中討論，教師根據(jù)學(xué)生的回答情況，有重點(diǎn)的講解。2.齒輪泵工作原理和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。知識性1）以課中討論題為引導(dǎo)，組織學(xué)生討論，完成學(xué)習(xí)。重點(diǎn)是泵密封容積形成方式、大小變化方式和配流方式。2）結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：教師提出問題，學(xué)生先討論，然后再總結(jié)。課前已經(jīng)要求學(xué)生預(yù)習(xí)，用這種方式督促學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)和自學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)是結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對性能的影響。思政目標(biāo)：舉一反三的學(xué)習(xí)能力和辯證思維。3.齒輪泵的結(jié)構(gòu)：了解齒輪泵的結(jié)構(gòu)和拆裝方法。學(xué)生觀察視頻，對應(yīng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，深入理解齒輪泵的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，依此幫助學(xué)生理解齒輪泵的性能特點(diǎn)及應(yīng)用場合。思政目標(biāo)：科學(xué)探索精神，學(xué)以致用。應(yīng)用性4.課堂練習(xí)5.學(xué)生完成課前測試和課中討論，教師根據(jù)學(xué)生的回答情況，有重點(diǎn)的講解。6.柱塞泵工作原理和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。知識性1）以課中討論題為引導(dǎo)，組織學(xué)生討論，完成學(xué)習(xí)。重點(diǎn)是泵密封容積形成方式、大小變化方式和配流方式。2）結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：教師提出問題，學(xué)生先討論，然后再總結(jié)。（1）柱塞與斜盤的接觸方式-點(diǎn)接觸到面接觸（2）中心彈簧-將柱塞底部的復(fù)位彈簧改為中心彈簧結(jié)構(gòu)，解決彈簧的疲勞。提出問題：①彈簧的受力特點(diǎn)-彈簧的受力是向兩個(gè)方向，大小相等反向相反。②彈簧為什么為疲勞。③定心彈簧的作用-將動載荷變?yōu)殪o載荷，彈簧的壓塑量很小。討論：這個(gè)方案是如何提出的？我們該學(xué)習(xí)什么？課前已經(jīng)要求學(xué)生預(yù)習(xí)，用這種方式督促學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)和自學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)是結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對性能的影響。思政目標(biāo)：舉一反三的學(xué)習(xí)能力和辯證思維。（3）變量機(jī)構(gòu)：理解變