三年級科學(xué)下冊第10課-天然材料和人造材料

第10課天然材料和人造材料導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，你們想知道房子是怎么造成的嗎？師：誰來說說房子是由什么材料建造而成的呢？生：沙子、石子。同不生：磚塊、水泥。生：鋼筋。師：同學(xué)們知道得可真不少呢！樓房是由沙子、水泥、磚塊、石子、鋼筋等材料建造而成的。我們生活中用到的多種多樣的物品都是由材料制成的。（板書：材料。）你們想研究一下嗎？二.探究活動1.認識常見材料。師：我們冬天穿的棉是由什么材料制成的呢？生：棉花、布料。師：你們還知道哪些？生：窗戶是由玻璃制成的。生：我們用的書桌是用木頭做成的。師：短短幾分鐘同學(xué)們就找出了這么多的材料，可見我們的材料世界真是豐富多彩。今天，老師也給同學(xué)們帶來了幾種材料，想認識一下嗎？你們能辨認出是什么材料嗎？人序2.給常見材料分類。師：你們能給這些材料分類嗎？生：棉花、木材、羊毛、沙子為一類，人造革、玻璃、水泥為一類。跟意郎人濾證師：你們能說一說為什么這樣分嗎?生：棉花、木材、羊毛、沙子是自然形成的，而人造革、玻璃、水泥是人類加工過的。師：你們同意嗎？分類的方法有許多，人們一般把材料分成兩類：直接來自大自然的是天然材料，如木材、石料、棉花、羊毛等；有的材料不是直接來自大自然，而是由人們加工處理天然材料制造出來的，如紙、鐵、玻璃和塑料等，它們是人造材料。（板書課題：天然材料和人造材料。）3.了解材料與我們生活的關(guān)系。（1）觀察自己身邊的物品，說一說：材料與我們的生活有什么關(guān)系學(xué)材滿最冬簡師：課前，老師布置同學(xué)們觀察自己身邊的物品，看看它們分別是由什么材料制成的。你們完成了嗎？先在小組內(nèi)互相說一說吧。（全班交流。）生：古代的房子大都用木頭建造，現(xiàn)代的房子大都用鋼筋、混凝土建成，鋼筋混凝土房屋比木屋要結(jié)實。生：我觀察的是杯子，玻璃杯子、塑料杯子、一次性紙杯、保溫杯等，不同的杯子用的材料不同，它們各有優(yōu)點和缺點。塑料杯：成本低，散熱不快，不好清潔。紙杯：成本低，散熱不快，不耐用，基本上是一次性的，不環(huán)保。玻璃杯：價格不貴，散熱不快，外表光滑易清潔，易摔壞。保溫杯：用的材料較多，耐用，易清潔，保溫，但成本高。生：我觀察的是水上的交通工具，船一般是用木頭或鋼鐵制造而成的。生：我上網(wǎng)查了資料，知道現(xiàn)在有一種新型材料叫石墨烯。石墨烯是一種從石墨材料中剝離出的單層碳原子面材料，是一種“超級材料”。師：隨著科技的發(fā)展，人們根據(jù)需求，發(fā)明了很多具有新功能的材料，我們稱為新型材料。4.新型材料及其應(yīng)用。師：你們還知道哪些新型材料？新型材料有哪些應(yīng)用呢？（學(xué)生交流自己知道的新型材料。）生：媽媽炒菜用的是不粘鍋，不粘鍋之所以不粘，在于鍋里那一層涂料。這層涂料由于具有耐高溫性、耐低溫性、自潤滑性、化學(xué)穩(wěn)定性等優(yōu)點，因此廣泛用于不粘具、微波爐等。生：沖鋒衣的布料是新型材料，防水、透氣。生：隱形飛機的機身涂上了一層高效吸收電磁波的物質(zhì)，造成雷達無法追蹤的效果。（教師提供有關(guān)納米材料、高分子材料、超導(dǎo)材料、新型金屬等的資料，讓學(xué)生了解。）小結(jié)：隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，有許多東西不是用單一的材料制成的，而是用復(fù)合材料或合成材料制成的。三、拓展活動1.師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認識了天然材料和人造材料。課下，請同學(xué)們繼續(xù)尋找生活中哪些物品是