高考物理沖刺復(fù)習(xí)怎樣快速提高成績(jī)

2019年高考物理沖刺復(fù)習(xí)怎樣快速提高成果【】2019年高考物理沖刺復(fù)習(xí)怎樣快速提高成果是查字典物理網(wǎng)為您整理的最新考試資訊，請(qǐng)您具體閱讀!物理成果五非常以下的同學(xué)，物理選擇，試驗(yàn)，計(jì)算確定都不好。對(duì)于這部分學(xué)生，基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)差，綜合分析實(shí)力弱，要想在短時(shí)間內(nèi)提高成果，就要解決中低檔習(xí)題。物理選擇中，熱、光、原子、機(jī)械波、萬(wàn)有引力，高考中都有一個(gè)選擇，是必考題。對(duì)這些學(xué)問(wèn)點(diǎn)，就要逐章復(fù)習(xí)，再輔以大量的練習(xí)。我的學(xué)生曾經(jīng)有，原來(lái)八個(gè)選擇只對(duì)一個(gè)，經(jīng)過(guò)一周多這樣的練習(xí)，達(dá)到全對(duì)的實(shí)例。試驗(yàn)題也是簡(jiǎn)潔得分的部分，因?yàn)槊磕暌嫉脑囼?yàn)，經(jīng)過(guò)老師的篩選，也就是五六個(gè)試驗(yàn)中的兩個(gè)。只要駕馭每個(gè)試驗(yàn)的器材，原理，誤差分析，試驗(yàn)變形，考試中十八分的題，應(yīng)當(dāng)?shù)梅衷谑宸忠陨稀Ｓ?jì)算題，首先解決22大題，這個(gè)題目在命題時(shí)本著讓百分之八十五的同學(xué)得滿分，是送分的題目。都是考的重點(diǎn)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的基本計(jì)算，只要把力運(yùn)動(dòng)，動(dòng)量機(jī)械能，電磁場(chǎng)，電磁感應(yīng)的基本計(jì)算駕馭，這個(gè)題目就很簡(jiǎn)潔得分。若把以上部分做好，學(xué)生就可以提高到七八非常。我前段時(shí)間接手的東城27中學(xué)的一個(gè)學(xué)生經(jīng)過(guò)兩周多的輔導(dǎo)，一模由原來(lái)的四非常提高到68分。這部分同學(xué)若學(xué)習(xí)意愿劇烈，也可能達(dá)到九十多分。前年八一中學(xué)的一個(gè)同學(xué)，就是由27分的期末成果，高考時(shí)到了93分。物理成果中等的同學(xué)，也是提升空間最大的學(xué)生，這部分同學(xué)基本學(xué)問(wèn)都有初步的理解，但許多學(xué)問(wèn)點(diǎn)并沒(méi)有真正駕馭。對(duì)于這部分學(xué)生，就要依據(jù)其多組試卷的分析，找出學(xué)問(wèn)的漏洞，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，再輔以相應(yīng)的大量有針對(duì)性的練習(xí)，把學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的簡(jiǎn)潔感知變?yōu)閷?shí)力。這部分學(xué)生在選擇上，往往在機(jī)械波，萬(wàn)有引力上易出錯(cuò)。試驗(yàn)上屬于感覺(jué)自己都會(huì)，但每次考試得分又很低的狀況對(duì)這部分學(xué)生，須要精確駕馭試驗(yàn)基本狀況，敏捷駕馭試驗(yàn)變形。計(jì)算題上，這部分學(xué)生都存在著明顯的短板，動(dòng)量機(jī)械能，電磁場(chǎng)，或者電磁感應(yīng)，有一兩部分沒(méi)駕馭計(jì)算題的各種模型，計(jì)算的規(guī)律?？傊@部分同學(xué)，只要后面的學(xué)習(xí)中，能夠依據(jù)自己的狀況，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，一般都會(huì)去的較好的成果。依據(jù)以往的狀況，這部分同學(xué)大部分可以達(dá)到一百分以上。對(duì)于一模85分以上的同學(xué)，下面的復(fù)習(xí)有兩個(gè)目的，查缺補(bǔ)漏和敏捷駕馭重點(diǎn)學(xué)問(wèn)的計(jì)算。查缺補(bǔ)漏就是為了讓自己低中檔題少出錯(cuò)誤，甚至不出錯(cuò)誤。對(duì)23，24大題的打算，要駕馭動(dòng)量機(jī)械能各種模型的規(guī)律，電磁場(chǎng)做題的方法，電磁感應(yīng)問(wèn)題的模型規(guī)律，進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。還要駕馭近幾年高考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，對(duì)電磁學(xué)問(wèn)在科技中的應(yīng)用，圖像問(wèn)題如何分析等都要具體分析，找出處理問(wèn)題的方法。這部分同學(xué)只要打算充分，可以在15分以上?？傊?，高考越來(lái)越近，在剩下的五十多天里，只要依據(jù)自己的實(shí)際狀況，有針對(duì)性的制定出符合自己的復(fù)習(xí)方案，每個(gè)學(xué)