晶閘管直流電機(jī)調(diào)速系統(tǒng)的設(shè)計_第1頁
晶閘管直流電機(jī)調(diào)速系統(tǒng)的設(shè)計_第2頁
晶閘管直流電機(jī)調(diào)速系統(tǒng)的設(shè)計_第3頁
晶閘管直流電機(jī)調(diào)速系統(tǒng)的設(shè)計_第4頁
晶閘管直流電機(jī)調(diào)速系統(tǒng)的設(shè)計_第5頁
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文檔簡介

在這次的課程設(shè)計中不僅檢驗了我所學(xué)習(xí)的知識,也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情,如何去做一件事情,又如何完成一件事情。在設(shè)計過程中,與同學(xué)分工設(shè)計,和同學(xué)們相互探討,相互學(xué)習(xí),相互監(jiān)督。學(xué)會了合作,學(xué)會了運(yùn)籌帷幄,學(xué)會了寬容,學(xué)會了理解,也學(xué)會了做人與處世。課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練,著是我們邁向社會,從事職業(yè)工作前一個必不少的過程.”千里之行始于足下”,通過這次課程設(shè)計,我深深體會到這句千古名言的真正含義.我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計,學(xué)會腳踏實地邁開這一步,就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的根底.在這次設(shè)計過程中,表達(dá)出自己單獨(dú)設(shè)計模具的能力以及綜合運(yùn)用知識的能力,體會了學(xué)以致用、突出自己勞動成果的喜悅心情,從中發(fā)現(xiàn)自己平時學(xué)習(xí)的缺乏和薄弱環(huán)節(jié),從而加以彌補(bǔ)。

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