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文檔簡介
課題:同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角難點名稱:將復雜圖形分解成基礎圖形并辨認出同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角。1七年級下冊-第五章相交線與平行線目錄CONTENTS2導入知識講解課堂練習小結(jié)導入兩條直線AB和EF相交,能形成哪些具有特殊關系的角?它們具有公共的一個頂點21323414ABEF1342鄰補角對頂角4問題:接下來,我們進一步研究一條直線與兩條直線分別相交的情形,請畫出圖形并標出角。圖形中有三條直線共形成八個角,我們簡單稱為“三線八角”,其中稱EF為截線,AB,CD為被EF所截?,F(xiàn)在我們開始研究沒有公共點的兩個角的關系。截線知識講解知識講解難點突破同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的定義知識講解15問:從位置上觀察圖中的∠1和∠5有什么共同特征?一、同位角:(1)同在被截直線AB、CD同一方(上方)(2)同在截線EF一側(cè)(右側(cè))具有這種位置關系的一對角叫做同位角。圖中還有哪些是同位角?我們發(fā)現(xiàn),∠2和∠6,∠3和∠7,∠4和∠8都是同位角。從兩個角圖形上看形狀像字母“F”知識講解難點突破同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的定義問:從位置上觀察圖中的∠3和∠5有什么共同特征?35二、內(nèi)錯角:(1)都在直線AB、CD之間(2)分別在直線EF兩側(cè)具有這種位置關系的一對角叫做內(nèi)錯角圖中還有哪些是內(nèi)錯角?我們發(fā)現(xiàn),∠4和∠6是內(nèi)錯角。從兩個角圖形上看形狀像字母“Z”知識講解難點突破同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的定義問:從位置上觀察圖中的∠3和∠6有什么共同特征?36三、同旁內(nèi)角:(1)都在直線AB、CD之間(2)都在直線EF同一旁(左側(cè))具有這種位置關系的一對角叫做同旁內(nèi)角我們發(fā)現(xiàn),∠4和∠5是同旁內(nèi)角。從兩個角圖形上看形狀像字母“U”圖中還有哪些是內(nèi)錯角?在被截線在截線基礎圖形結(jié)構(gòu)特征同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角之間(內(nèi))之間(內(nèi))同一方同旁兩旁同旁F形(或反置)Z形(或反置)U形(或反置)87125436被截線被截線截線(兩同)(兩異)(一同一異)小結(jié)右圖中共有對同位角有對內(nèi)錯角有
對同旁內(nèi)角四兩兩課堂練習難點鞏固a78532641cb1.找出圖中所有的同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角同位角:∠1和∠8,∠2和∠5,
∠3和∠6,∠4和∠7內(nèi)錯角:∠1和∠6,∠4和∠5同旁內(nèi)角:∠1和∠5,∠4和∠6課堂練習難點鞏固例1:如圖直線DE、BC被直線AB所截(1)∠1和∠2、∠1和∠3、∠1和∠4各是什么角?(2)如果∠1=∠4,哪么∠1和∠2相等嗎?∠1和∠3互補嗎?為什么?DECBA2431解:(1)∠1和∠2是內(nèi)錯角∠1和∠3是同旁內(nèi)角∠1和∠4是同位角(2)∵∠1=∠4(已知)
∠2=∠4(對頂角相等)
∴∠1=∠2(等量代換)∵∠4+∠3=180°(鄰補角定義)∠1=∠4(已知)∴∠1+∠3=180°
即∠1和∠3互補.課堂練習
如圖∠ABC的邊BC與∠FDE的邊DF交于點H,若∠B=∠1,∠B=∠D,說說∠B與∠2,∠B與∠BHF,∠D與∠1,各是什么角?它們的關系(指位置關系、數(shù)量關系)怎么樣?1ABCDE2FH難點鞏固12EDACB例2找出圖中與∠1是同旁內(nèi)角、內(nèi)錯角、同位角的角:1EACB1ACB12ACB由線定角(1)先由角的兩邊及與其中一邊相交的線結(jié)合成基礎圖形,選定相應的公共邊為截線、其余兩邊為被截線(即三線)(2)再由角的位置確定這兩個角的名稱同旁內(nèi)角同旁內(nèi)角同旁內(nèi)角內(nèi)錯角BCDA1課堂練習分析:∠1的兩條邊為BA、BC,還需一條作為第三線,與BA相交或與BC相交構(gòu)成基礎圖形。當堂檢測:(1)若ED,BF被AB所截,
則∠1與_____是同位角。∠212(2)∠2與∠BFA是_____和_____被
BC所截構(gòu)成的______角。ABAF同旁內(nèi)1.填空:1212()2.下列各圖中∠1與∠2哪些是同位角?哪些不是?有何發(fā)現(xiàn)?()12(
)12()發(fā)現(xiàn):每對同位角(內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角)角的四條邊形成三線1212121212【課堂小結(jié)】小結(jié)主要內(nèi)容:
1、基礎圖形:“F
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