幼兒園大班德育活動(dòng)方案及反思

幼兒園大班德育活動(dòng)方案及反思《幼兒園大班德育活動(dòng)方案及反思》篇一幼兒園大班德育活動(dòng)方案及反思一、活動(dòng)背景在幼兒教育階段，尤其是大班時(shí)期，幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列以“感恩與分享”為主題的德育活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感恩身邊的人和事物，并樂于與他人分享。二、活動(dòng)目標(biāo)1.情感目標(biāo)：通過活動(dòng)，讓幼兒感受到感恩的重要性，培養(yǎng)幼兒的感恩之心。2.認(rèn)知目標(biāo)：理解感恩的含義，知道生活中有哪些值得感恩的人和事。3.技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)用語言和行動(dòng)表達(dá)感恩，學(xué)會(huì)與他人分享。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.環(huán)境布置：在教室中設(shè)置感恩墻，讓幼兒可以隨時(shí)粘貼自己想要感謝的人或事物。2.教具準(zhǔn)備：感恩主題的繪本、歌曲、視頻等，以及用于分享的玩具和食物。3.家長工作：提前通知家長，請(qǐng)他們協(xié)助收集幼兒想要感謝的人或事的照片。四、活動(dòng)過程1.晨間談話：通過日常談話，引導(dǎo)幼兒思考自己有哪些想要感謝的人或事。2.主題活動(dòng)：△繪本閱讀：選擇感恩主題的繪本，如《謝謝你，好吃的面包》，通過故事啟發(fā)幼兒的感恩之情?！魇止ぶ谱鳎鹤層變褐谱鞲卸骺ㄆ蚴止に嚻?，送給想要感謝的人?！鞣窒頃r(shí)刻：每天設(shè)定一個(gè)分享時(shí)刻，讓幼兒分享自己想要感謝的人或事，并鼓勵(lì)他們邀請(qǐng)小伙伴一起分享自己的玩具或食物。3.感恩節(jié)特別活動(dòng)：在感恩節(jié)當(dāng)天，邀請(qǐng)家長來園與幼兒一起參與感恩活動(dòng)，如制作感恩節(jié)火雞、寫感謝信等。五、活動(dòng)反思1.幼兒參與度高：活動(dòng)過程中，幼兒表現(xiàn)出極高的興趣和參與度，他們?cè)谥谱鞲卸骺ㄆ头窒硗婢邥r(shí)非常積極。2.家長反饋良好：家長對(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施表示贊賞，認(rèn)為這樣的活動(dòng)有助于培養(yǎng)幼兒的感恩和分享習(xí)慣。3.社會(huì)情感技能提升：通過活動(dòng)，幼兒的社會(huì)情感技能得到了提升，他們學(xué)會(huì)了用語言和行動(dòng)表達(dá)感謝，并愿意與他人分享。4.改進(jìn)建議：在分享時(shí)刻，可以增加一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如讓幼兒講述自己與分享物品相關(guān)的故事，這樣可以加深他們對(duì)分享意義的理解。總之，這次以“感恩與分享”為主題的德育活動(dòng)取得了預(yù)期的效果，不僅增強(qiáng)了幼兒的感恩意識(shí)，也促進(jìn)了他們的社會(huì)交往能力。在今后的教育中，我們將繼續(xù)開展類似的德育活動(dòng)，以期培養(yǎng)出更多具有良好道德品質(zhì)的幼兒?！队變簣@大班德育活動(dòng)方案及反思》篇二幼兒園大班德育活動(dòng)方案及反思活動(dòng)名稱：《我是環(huán)保小衛(wèi)士》活動(dòng)目標(biāo)：1.通過活動(dòng)，讓幼兒了解環(huán)境保護(hù)的重要性。2.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，學(xué)會(huì)從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境。3.通過活動(dòng)，讓幼兒了解垃圾分類的知識(shí)，并能正確進(jìn)行垃圾分類。4.提高幼兒的社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.垃圾分類的圖片和文字資料。2.不同類型的垃圾筒（可回收、不可回收、有害垃圾、廚余垃圾等）。3.環(huán)保宣傳海報(bào)和標(biāo)語。4.環(huán)保小衛(wèi)士的徽章。5.清潔工具（垃圾袋、手套、掃把等）。6.環(huán)保知識(shí)問答題目和獎(jiǎng)品。活動(dòng)過程：1.活動(dòng)導(dǎo)入：通過展示受污染的地球圖片和講述環(huán)保小故事，吸引幼兒的注意力，引出環(huán)保主題。2.知識(shí)講解：通過圖片和文字資料，向幼兒講解環(huán)境保護(hù)的重要性，以及如何通過垃圾分類來保護(hù)環(huán)境。3.垃圾分類游戲：讓幼兒親身體驗(yàn)垃圾分類，使用不同類型的垃圾筒進(jìn)行模擬投放。4.環(huán)保小衛(wèi)士行動(dòng)：組織幼兒到戶外或者幼兒園周邊進(jìn)行清潔活動(dòng)，清理垃圾，讓幼兒在實(shí)踐中感受環(huán)保的意義。5.環(huán)保知識(shí)問答：通過問答環(huán)節(jié)，檢驗(yàn)幼兒對(duì)環(huán)保知識(shí)的掌握情況，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。6.頒發(fā)徽章：活動(dòng)結(jié)束后，為每位參與活動(dòng)的幼兒頒發(fā)“環(huán)保小衛(wèi)士”徽章，增強(qiáng)他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感?；顒?dòng)反思：本次活動(dòng)通過直觀的圖片和實(shí)際的清潔活動(dòng)，讓幼兒在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)了環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)了他們的環(huán)保意識(shí)。在活動(dòng)中，幼兒積極參與，表現(xiàn)出了很高的熱情和責(zé)任感。然而，也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方，比如部分幼兒對(duì)垃圾分類的概念理解不夠深