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2024屆江蘇省南京市鼓樓實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理八年級(jí)下冊(cè)期末預(yù)測(cè)試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1.一個(gè)煮熟的雞蛋懸浮在水中,雞蛋受到水的浮力最接近下列據(jù)的是()A.100N B.50N C.30N D.0.5N2.如圖所示,關(guān)于吊扇的重力與其對(duì)天花板的拉力,下列說法中正確的是A.吊扇不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),拉力大于重力B.吊扇不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),拉力小于重力C.吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),拉力大于重力D.吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),拉力小于重力3.把體積相等的石塊和木塊同時(shí)放入水中,發(fā)現(xiàn)石塊沉底,木塊漂浮在水面上,則它們所受浮力()A.木塊大B.石塊大C.一樣大D.無法判4.在探究光的反射規(guī)律時(shí),老師把一塊平面鏡CD豎立在講臺(tái)上,坐在B點(diǎn)的甲同學(xué)通過平面鏡看到了坐在A點(diǎn)的乙同學(xué)(如圖).在這一現(xiàn)象中,光線的反射角是A.∠1 B.∠2 C.∠3 D.∠45.未煮過的湯圓沉在水底,煮熟后漂浮在水面上,則此時(shí)湯圓()A.受到的浮力等于重力,排開水的體積比未煮過的小B.受到的浮力大于重力,排開水的體積比未煮過的小C.受到的浮力大于重力,排開水的體積比未煮過的大D.受到的浮力等于重力,排開水的體積比未煮過的大6.體積相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁,靜止在容器的水中,如圖所示.這四個(gè)小球所受的浮力分別為F甲、F乙、F丙、F丁,則()A.F甲=F乙 B.F甲<F丁 C.F乙>F丙 D.F丙>F丁7.用水平推力推礦泉水瓶的下部,水瓶會(huì)沿桌面滑動(dòng),用同樣大小的水平推力推礦泉水瓶的上部,水瓶會(huì)翻到.這說明力的作用效果與()A.力的大小有關(guān) B.力的方向有關(guān) C.力的作用點(diǎn)有關(guān) D.受力面積有關(guān)8.如圖所示的實(shí)例中,為了增大壓強(qiáng)的是()A.安全錘一端做成錐形B.坦克的履帶非常寬大C.鐵軌下鋪放很多軌枕D.滑雪板的面積比較大9.關(guān)于功和功率,下列說法中正確的是A.機(jī)器做功少,功率一定小B.功率小的機(jī)器做功可能快C.做功時(shí)間越長(zhǎng),機(jī)器的功率越大D.功率大的機(jī)器做功一定快10.下列做法中為了減小摩擦的是A.拔河時(shí)握緊繩子 B.冬季給汽車換上更粗糙的雪地輪胎C.體操運(yùn)動(dòng)員上器械前,手上涂防滑粉 D.在自行車軸承處加潤(rùn)滑油11.如圖所示,從斜面底端被彈簧彈出的木塊在沿光滑斜面向上滑行的過程中受到(不計(jì)空氣阻力)A.重力、支持力、推力 B.重力、摩擦力、推力C.重力、摩擦力、沖力 D.重力、支持力12.關(guān)于重力的下列說法中,正確的是()A.玩具氣球松開手,會(huì)升上天空,說明氣球沒有重力B.物體的重心有的時(shí)候不在物體上C.停在斜坡上的汽車,松開剎車,汽車沿斜坡下滑,此時(shí)汽車的重力方向是沿斜坡向下的D.地球吸引地面附近的物體,物體不吸引地球二、填空題13.如圖所示,用滑輪拉著一重為400N的物體向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),該滑輪為滑輪(選填“動(dòng)”或“定”),如果不計(jì)滑輪重及細(xì)繩與滑輪間的摩擦,則豎直向上放入拉力F是N.14.如圖所示,沿斜面勻速向上拉一個(gè)重為5N的物體到斜面頂端,斜面長(zhǎng)1.2m,高0.3m,拉力為2N,則這個(gè)斜面的機(jī)械效率是_____,物體受到的摩擦力是_____N。15.小華用100N的水平推力,推著重500N的物體,在水平地面上10s內(nèi)勻速直線運(yùn)動(dòng)了5m,物體重力做功是________J,小華做功的功率是________W.16.如圖所示,用力打擊一摞棋子中間的一個(gè),該棋子由靜止開始沿水平方向飛出,這表明:力可以改變物體的_____________.上面的棋子由于________要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),同時(shí),這些棋子因?yàn)槭艿絖_____的作用,又落到下面的棋子上.三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)小勝用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究影響物體動(dòng)能大小的因素:一些物體的動(dòng)能行走的牛約60J跑百米的運(yùn)動(dòng)員約3×103J飛行的步槍子彈約5×103J(1)本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的物理研究方法是__________(填一種);(2)小勝通過實(shí)驗(yàn)探究,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動(dòng)能大小的因素,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論后,又提出了新的問題:物體的質(zhì)量和速度對(duì)物體動(dòng)能的影響一樣大嗎?小勝查閱了相關(guān)資料,收集了一些物體的動(dòng)能(如表所示),結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)分析表中數(shù)據(jù),你認(rèn)為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個(gè)因素中,對(duì)物體動(dòng)能影響較大的是_________;(3)如圖2為某段道路的標(biāo)志牌,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)解釋:對(duì)不同車型限定不一樣的最高行駛速度的原因:_____________________________;(4)用如圖1中的使用裝置和器材探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,必須增加的器材是__________。A.傾斜程度不同的斜面B.粗糙程度不同的水平面C.質(zhì)量不同的鋼球18.(8分)在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:(1)把質(zhì)量分布均勻的杠桿中點(diǎn)作為支點(diǎn),其目的是消除_____對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;(2)實(shí)驗(yàn)前,杠桿A端偏高,應(yīng)將右端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;(3)如圖所示,是已經(jīng)平衡的杠桿,若在兩側(cè)的鉤碼下再各增加一個(gè)相同的鉤碼,杠桿會(huì)失去平衡,那么只需將右側(cè)鉤碼向左移動(dòng)_____個(gè)格,杠桿就會(huì)重新平衡;(4)小明改用彈簧測(cè)力計(jì)做實(shí)驗(yàn),如圖所示,使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_____1N(選填“大于”、"小于”或"等于”)。(每個(gè)鉤碼0.5N)19.(8分)如圖為測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置,每個(gè)鉤碼重1N。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),由圖可知拉力大小為_______N。若彈簧測(cè)力計(jì)向上移動(dòng)15cm,則鉤碼上升的高度為______cm,該滑輪組的機(jī)械效率為______。(2)若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù),該滑輪組的機(jī)械效率將___________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。四、作圖題20.(8分)如圖,一個(gè)燒杯靜止在粗糙的斜面上,燒杯內(nèi)有一小球懸浮于水中,請(qǐng)畫出燒杯對(duì)斜面的壓力示意圖;(______)21.(8分)小華借助滑輪組提升重物,請(qǐng)畫出最省力的繞線方法(______)五、計(jì)算題22.(10分)小華家的曬谷場(chǎng)上有一堆稻谷,體積為4.5m3,為了估測(cè)這堆稻谷的質(zhì)量,他用一只空桶平平地裝滿一桶稻谷,測(cè)得桶中的稻谷的質(zhì)量為10kg,再用這只桶裝滿一桶水,測(cè)得桶中水的質(zhì)量為9kg,求:(1)桶的容積是多少?(2)稻谷的密度是多少?(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位小數(shù))(3)這堆稻谷的總質(zhì)量約為多少噸?23.(12分)一底面積為2×10-2m2的圓柱形容器放在水平地面上,一邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊,通過一根細(xì)線與容器底部相連,細(xì)線受到的拉力為4N,此時(shí)容器中水的深度為40cm(如圖所示)。求:(1)容器底受到水的壓強(qiáng)和壓力;(2)物塊受到的浮力;(3)若將細(xì)線剪斷,物塊靜止時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)。
參考答案一、選擇題1、D【解析】
雞蛋的質(zhì)量約為50g,雞蛋懸浮在水中,雞蛋受到的浮力等于重力,故故選D。2、D【解析】
AB.吊扇靜止時(shí),其受到的重力和固定桿對(duì)它的拉力是一對(duì)平衡力,則拉力等于重力;故AB錯(cuò)誤。CD.吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),扇葉對(duì)空氣施加了一個(gè)向下的力,由于物體間力的作用是相互的,則空氣對(duì)扇葉施加了一個(gè)向上的反作用力,所以拉力小于重力,故C錯(cuò)誤,D正確。3、B【解析】試題分析:物體所受浮力等于排開水的重量,由浸入水中的體積和F=ρgv可進(jìn)行判斷.解:將石塊和木塊放入水中,石塊沉入水底,木塊漂浮于水面上;由于石塊和木塊的體積相同,所以石塊排開水的體積比木塊大;由F=ρgv可得,石塊所受的浮力大.故選B.4、B【解析】
由題意知,坐在B點(diǎn)的甲同學(xué)通過平面鏡看到了坐在A點(diǎn)的乙同學(xué),說明由AO入射的光線,反射后經(jīng)過OB;所以∠1為入射角,∠2為反射角,即B看到的是從A上發(fā)出的光線經(jīng)過平面鏡反射后進(jìn)入B的眼中.故選B.【點(diǎn)睛】牢記入射角和反射角的概念.入射光線與法線之間的夾角叫做入射角;反射光線與法線之間的夾角叫反射角.5、D【解析】根據(jù)浮沉條件知,沉底時(shí)浮力小于重力;煮熟后漂浮在水面上,漂浮時(shí)受到的浮力等于重力;所以漂浮時(shí)受到的浮力大于沉底時(shí)的浮力,根據(jù)阿基米德原理,即知,漂浮時(shí)排開水的體積比未煮過的大。故D正確,ABC錯(cuò)誤。點(diǎn)睛:重點(diǎn)是浮沉條件和阿基米德原理的應(yīng)用,當(dāng)質(zhì)量相等時(shí),根據(jù)浮沉條件可直接判斷浮力的大小,再根據(jù)阿基米德原理可判斷排開液體的體積大小,注意解題中靈活運(yùn)用。6、B【解析】
由圖知,四個(gè)球排開水的體積V甲<V乙<V丙=V丁根據(jù)F浮=ρ水V排g可知四個(gè)球受到的浮力F甲<F乙<F丙=F丁由此可知:B正確,ACD錯(cuò)誤;故選B。7、C【解析】
力的三要素有:力的大小、方向、作用點(diǎn),它們都影響力的作用效果?!坝猛瑯哟笮〉牧Α闭f明力的大小是相同的;都“推礦泉水瓶”說明力的方向相同,用手推礦泉水瓶的下部和上部,是力的作用點(diǎn)不同,使礦泉水瓶發(fā)生了不同的運(yùn)動(dòng)情況,說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān),故C正確。故選C。【點(diǎn)睛】考點(diǎn):力的三要素8、A【解析】
壓強(qiáng)的大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān),在壓力一定時(shí),通過減小受力面積來增大壓強(qiáng);是在受力面積一定時(shí),通過增大壓力來增大壓強(qiáng)。【詳解】A.安全錘一端做成錐形,是為了在壓力一定時(shí),通過減小受力面積來增大壓強(qiáng),符合題意;B.坦克的履帶非常寬大,是為了在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來減小壓強(qiáng),不符合題意;C.鐵軌下鋪放很多軌枕,是在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來減小壓強(qiáng),不符合題意;D.滑雪板的面積比較大,是在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來減小壓強(qiáng),不符合題意;9、D【解析】
功的決定因素是力和在力的方向上通過的距離;功率是由做功的多少和時(shí)間共同決定.【詳解】AC.影響功率大小的因素是做功的多少和做功的時(shí)間,只知道做功的多少,或時(shí)間的長(zhǎng)短,不能判斷功率的大小,故AC錯(cuò)誤;BD.功率表示物體做功快慢的物理量,功率大的機(jī)器做功一定快,功率小的機(jī)器做功一定慢,故B錯(cuò)誤,D正確;【點(diǎn)睛】功率用來比較物體做功快慢,做功快不等于做功多,功率大不等于做功大.10、D【解析】
A.拔河時(shí)握緊繩子,在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過增大壓力來增大摩擦力,故A錯(cuò)誤;B.冬季給汽車換上更粗糙的雪地輪胎,是在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故B錯(cuò)誤;C.體操運(yùn)動(dòng)員上器械前,手上涂防滑粉,是在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故C錯(cuò)誤;D.在自行車軸承處加潤(rùn)滑油,通過使接觸面分離的方法來減小摩擦,故D正確。11、D【解析】
物體從光滑的斜面向上滑,所以不受摩擦力。任何物體都受重力,在向上滑的同時(shí),也受到重力作用。同時(shí)物體會(huì)受到斜面對(duì)其向上的支持力作用,故ABC錯(cuò)誤D正確。12、B【解析】
A.地球附近的一切物體都受到重力作用;玩具氣球松開手,會(huì)升上天空,是因?yàn)闅馇蚴艿降母×Υ笥谥亓Γ蔄錯(cuò)誤;B.物體的重心可能不在物體上,比如均勻圓環(huán)的重心就在圓心處,故B正確;C.重力的方向是豎直向下的,斜坡上的汽車向下滑是重力沿斜面的分力的作用,故C錯(cuò)誤;D.物體間力的作用是相互的,地球吸引地面附近的物體,物體也在吸引地球,故D錯(cuò)誤;故選B。二、填空題13、動(dòng);1.【解析】試題分析:滑輪在使用時(shí),滑輪隨物體一起移動(dòng)的滑輪是動(dòng)滑輪,滑輪不隨物體一起移動(dòng)的滑輪是定滑輪;圖中的滑輪隨物體一起移動(dòng),所以為動(dòng)滑輪;不計(jì)滑輪重及細(xì)繩與滑輪間的摩擦,在使用動(dòng)滑輪時(shí),能省一半的力,所以F=G/2=400N/2=1N?!究键c(diǎn)定位】動(dòng)滑輪及其特點(diǎn)14、62.5%0.75【解析】
第一空.拉物體時(shí)所做有用功:W有用=Gh=5N×0.3m=1.5J;拉力做的總功:W總=Fs=2N×1.2m=2.4J,所以斜面的機(jī)械效率:η=×100%=×100%=62.5%;第二空.額外功:W額=W總?W有用=2.4J?1.5J=0.9J,克服摩擦力所做功為額外功,即W額=fs,則物體受到的摩擦力:f===0.75N;15、0,50【解析】
物體在水平地面上移動(dòng)5m,沒有在重力的方向上移動(dòng)距離,所以重力不做功,即重力做功為0J推力做的功為:W=Fs=100N×5m=500J;推力做功的功率:P==50W.16、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)慣性重力【解析】
受到打擊的棋子飛出去,棋子的運(yùn)動(dòng)速度和方向都發(fā)生了變化,表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
上面的棋子由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),由于下方的棋子飛出,在重力的作用下落在下面的棋子上.三、實(shí)驗(yàn)題17、控制變量法(或轉(zhuǎn)換法)速度質(zhì)量大的應(yīng)控制速度小,以免動(dòng)能過大B【解析】
(1)[1]探究影響物體動(dòng)能大小的因素時(shí),控制質(zhì)量不同的小球從相同位置由靜止滑下,研究質(zhì)量和動(dòng)能的關(guān)系;控制質(zhì)量相同的小球從不同位置由靜止滑下,研究速度和動(dòng)能的關(guān)系,體現(xiàn)了控制變量法;實(shí)驗(yàn)中通過觀察小方塊被撞擊后移動(dòng)的距離,來判斷小球動(dòng)能的大小,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化法。(2)[2]由表中數(shù)據(jù)可知,子彈質(zhì)量最小,但由于速度最大,所以動(dòng)能最大,說明速度對(duì)動(dòng)能影響更大。(3)[3]不同的車型質(zhì)量不同,因動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度有關(guān),所以質(zhì)量大的車型應(yīng)控制速度要小一點(diǎn),避免其動(dòng)能大,出現(xiàn)意外時(shí)剎車距離過長(zhǎng),容易造成交通事故。(4)[4]探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,需要比較小車在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離,據(jù)此可知必須增加的器材是粗糙程度不同的水平面,故B正確。18、杠桿自重左2大于【解析】
第一空.把質(zhì)量分布均勻的杠桿中點(diǎn)置于支架上,杠桿的重心通過支點(diǎn),消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響,使實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單化,便于探究;第二空.實(shí)驗(yàn)前,若杠桿A端偏高,則重心應(yīng)向左移動(dòng),所以,應(yīng)將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié);第三空.由圖知道已經(jīng)平衡的杠桿,若在兩側(cè)的鉤碼下再各增加一個(gè)相同的鉤碼,由杠桿的平衡條件知道,左側(cè)是:
3G×4l=12Gl,
右側(cè)是:
2G×8l=16Gl,
此時(shí)杠桿不平衡,若右側(cè)鉤碼向左移動(dòng)2格,則右側(cè)變?yōu)椋?/p>
2G×6l=12Gl=12Gl,
故杠桿會(huì)重新平衡;第四空.由圖根據(jù)杠桿的平衡條件,若彈簧秤的力臂是8l,則
4G×4l=F×8l,
即F=1N,
由于拉力的力臂小于8L,所以F>1N,即一定大于1N。19、勻速1.2583.3%增大【解析】
第一空.要豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變,便于讀數(shù);第二空.彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N,所以拉力大小是1.2N;第三空.動(dòng)滑輪和鉤碼重有三段繩子承擔(dān),因此鉤碼上升的高度h==5cm;第四空.該滑輪組提升的鉤碼有3個(gè),所以鉤碼重G=3×1N=3N,該滑輪組的機(jī)械效率:η=≈83.3%;第五空.增加鉤碼的個(gè)數(shù),提升
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