教師愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì)3篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)教師愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì)3篇所謂心得體會(huì)，是指工作或?qū)W習(xí)中的體驗(yàn)和領(lǐng)悟到的東西。愛(ài)崗敬業(yè)個(gè)人心得體會(huì)怎么寫(xiě)？下面是應(yīng)屆畢業(yè)生我為大家整理的老師愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì)3篇，盼望大家喜愛(ài)！

老師愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì)（一）

有人說(shuō)，假如你特別喜愛(ài)工作，你的生活就是天堂;假如你特別厭煩工作，你的生活就是地獄，因?yàn)槟愕纳町?dāng)中，有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的，不是工作需要你，而是我們每一個(gè)人都需要一份工作。

還記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導(dǎo)的深切教育：步入崗位后你要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。我曾淺薄地認(rèn)為愛(ài)崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間，為了工作忘卻忽視親情和友情，為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)?？稍诮?jīng)受了工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴后，我才知道了什么是真正的愛(ài)崗敬業(yè)。

敬業(yè)不是加班加點(diǎn)，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動(dòng)，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒(méi)有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機(jī)械式的勞動(dòng)而不用腦子，沒(méi)有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。只有把工作當(dāng)成人生的追求，把工作當(dāng)成人生享受的那種人，才是愛(ài)崗敬業(yè)的人。愛(ài)崗敬業(yè)，說(shuō)得詳細(xì)點(diǎn)，就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。：“假如你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?假如你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?假如你是一粒糧食，你是否培育了有用的生命?假如你是最小的一顆螺絲釘，你是否永久堅(jiān)守你生活的崗位?”這是宏大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，它告知我們無(wú)論在什么樣的崗位，無(wú)論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的力量，做出最大的貢獻(xiàn)。今日，重新體會(huì)這段話的含義，聯(lián)系到我的實(shí)際工作，便發(fā)覺(jué)它被給予了更深刻的內(nèi)涵，那就是--青春獻(xiàn)給訓(xùn)練，我無(wú)怨無(wú)悔!

新課程中的愛(ài)崗敬業(yè)同樣要求老師要講奉獻(xiàn)。在探究實(shí)施新課程的過(guò)程中，那些不幕名利、樂(lè)教勤業(yè)的老師具有崇高而宏大的敬業(yè)精神。相反，那些一事當(dāng)前，“私”字當(dāng)頭，不愿奉獻(xiàn)，只講索取的人，是沒(méi)有資格談?wù)摗熬礃I(yè)精神”的。當(dāng)然，講奉獻(xiàn)并不是要求為人師者“凈盡人欲”，而是要求老師通過(guò)辛苦的訓(xùn)練勞動(dòng)謀取正值的利益滿意。

總之，新課程對(duì)老師愛(ài)崗敬業(yè)的要求有許多、很大的不同。每個(gè)老師都要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，樹(shù)立科學(xué)的訓(xùn)練理念，做到愛(ài)職業(yè)，樂(lè)奉獻(xiàn)，真正成為新時(shí)期合格的、優(yōu)秀的人民老師。

老師愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì)（二）

自古老師職業(yè)在人們心目中的地位都是高尚而神圣的。同學(xué)們總是用這樣詩(shī)句形容老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！被蛘摺半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！边@些都是贊美老師對(duì)老師職業(yè)無(wú)限的付出和努力。得這些贊美的緣由，正是老師最平凡的職責(zé)愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)老師最漂亮的語(yǔ)言。它詮釋了一名老師對(duì)自己職業(yè)的喜愛(ài)和重視。

老師要做到愛(ài)崗敬業(yè)，首先就應(yīng)當(dāng)喜愛(ài)訓(xùn)練。只有我們真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值而自覺(jué)投身到這種平凡工作，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。在實(shí)際工作中，嚴(yán)格要求自己，才能贏得同學(xué)的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的信任和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

其次就是愛(ài)同學(xué)。老師的職責(zé)除了傳授以外還包括關(guān)懷同學(xué)的生活，在同學(xué)遇到生活上的困惑的時(shí)候，作為老師應(yīng)當(dāng)急躁的為同學(xué)解決，用自己正確的價(jià)值觀和樂(lè)觀的生活方式影響同學(xué)。讓他們找到自己將來(lái)通向幸福的道路。

再次，老師要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。這就要求老師在不斷端正訓(xùn)練思想，更新訓(xùn)練觀念的前提下，不斷學(xué)習(xí)，使自己具有“一條河流”源源不斷的“活水”。蘇霍姆林斯基說(shuō)：只有把自己學(xué)問(wèn)的百分之一用于課堂老師就夠了的老師才是真正喜愛(ài)自己學(xué)科的人?？梢?jiàn)，作為老師必需嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，有精通的相關(guān)學(xué)問(wèn)，才能達(dá)到厚積薄發(fā)。

最終，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。不斷提高自身的專業(yè)學(xué)問(wèn)和道德修養(yǎng)，也是愛(ài)崗敬業(yè)的表現(xiàn)。在工作中，完善自己的教學(xué)方法，借鑒其他老師優(yōu)良的教學(xué)方式，提高自己的教學(xué)水平，才能讓自己的工作達(dá)到一個(gè)新的境界。更有利于推動(dòng)教學(xué)的進(jìn)展。而品德是老師的靈魂，我國(guó)古代大訓(xùn)練家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為老師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，留意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。老師的一言一行都對(duì)同學(xué)起著潛移默化的作用。所以愛(ài)崗敬業(yè)的老師應(yīng)當(dāng)努力提升自己。

老師愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì)（三）

愛(ài)崗敬業(yè)是一種習(xí)慣，一種責(zé)任，一種樂(lè)觀的生活方式。而我會(huì)讓老師的光輝在自己身上綻放，詮釋老師的意義。

愛(ài)崗敬業(yè)是老師最基本的職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)也是老師處理個(gè)人與訓(xùn)練事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則。老師只有忠心耿耿地把自己的全部心血和精力投入訓(xùn)練工作，才能不辱自己所擔(dān)當(dāng)?shù)纳袷ビ?xùn)練使命。

愛(ài)崗敬業(yè)，是老師實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值、追求自己人生幸福的最現(xiàn)實(shí)和最牢靠的途徑。一方面，老師立足本職崗位，細(xì)心培育大批合格人才，就能實(shí)實(shí)在在地為祖國(guó)奉獻(xiàn)，為人民造福。另一方面，老師在自己的崗位上撤播愛(ài)心，施展才能，就能制造出自己的人生價(jià)值，享受到那布滿活力，充實(shí)的人生幸福。本人從教23年，體會(huì)深刻，看到自己的同學(xué)在各行各業(yè)成果突出，內(nèi)心感到由衷的欣慰，受到同學(xué)的關(guān)懷和愛(ài)戴，感到實(shí)實(shí)在在的幸福。

愛(ài)崗敬業(yè)首先要樹(shù)立獻(xiàn)身訓(xùn)練的事業(yè)心，認(rèn)清老師勞動(dòng)的特點(diǎn)，努力在精神境界上提高自己。要安于平凡，老師的勞動(dòng)是平凡的，但其中卻又孕育著宏大。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：花的事業(yè)是甜美的，果實(shí)的事業(yè)是寶貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！币疵?yàn)樵诶蠋煹膷徫簧?，沒(méi)有令人艷羨的地位和權(quán)力，也沒(méi)有顯赫的聲名和財(cái)寶，更沒(méi)有閑適拘束的舒適和安逸，有的是辛苦、操勞、責(zé)任。假如沒(méi)有崇高的職業(yè)道德，沒(méi)有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，就很難達(dá)到心理平衡。因此，要努力排解追名逐利、懊喪、消極、擔(dān)心心等心情的干擾，以平平經(jīng)常的心態(tài)，高興奮興的心情，去干實(shí)實(shí)在在的事情。要講職業(yè)良心。因?yàn)槔蠋煹膭趧?dòng)，難以有嚴(yán)格的時(shí)空界限，難以精確?????的量化工作時(shí)間和質(zhì)量，更加難以進(jìn)行時(shí)時(shí)刻刻的監(jiān)督，全憑老師高度的自覺(jué)性、責(zé)任感、榮譽(yù)心、上進(jìn)心來(lái)激勵(lì)和約束自己。所以，當(dāng)老師就要具備高度的職業(yè)自覺(jué)性和工作主動(dòng)精神，時(shí)刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)。

其二，愛(ài)崗敬業(yè)要時(shí)時(shí)到處堅(jiān)持正確的訓(xùn)練思想教書(shū)育人。正確的訓(xùn)練思想的核心就是要全面地貫徹訓(xùn)練方針，重視同學(xué)的全面素養(yǎng)的提高，用進(jìn)展的觀點(diǎn)公平對(duì)待不同特點(diǎn)不同性格、不同背景、學(xué)習(xí)成果參差不齊的每一個(gè)同學(xué)，不是以教書(shū)匠的身份，而是以訓(xùn)練者的身份在訓(xùn)練教學(xué)中，堅(jiān)持培育同學(xué)的自主學(xué)習(xí)力量和自我進(jìn)展力量，從同學(xué)思想品德的角度來(lái)著眼，用自己的高度責(zé)任感，嚴(yán)厲?仔細(xì)，細(xì)心施教，給同學(xué)以良好的影響，引導(dǎo)并關(guān)心同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、幸福觀，決不能隨便發(fā)牢騷、說(shuō)怪話，更不能傳播有害同學(xué)身心健康的思想和拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義等錯(cuò)誤思想。

其三，愛(ài)崗敬業(yè)就是要喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)。喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)是喜愛(ài)祖國(guó)、喜愛(ài)社會(huì)主義的詳細(xì)表現(xiàn)。因?yàn)橛?xùn)練事業(yè)是一種將來(lái)的事業(yè)，青少年一代將來(lái)會(huì)成為什么樣的人，取決于今日的訓(xùn)練，而他們以打算著將來(lái)社會(huì)的面貌，祖國(guó)和人民需要老師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)奉獻(xiàn)是老師職業(yè)道德的神經(jīng)中樞。喜愛(ài)祖國(guó)、獻(xiàn)身訓(xùn)練要求老師有劇烈的事業(yè)心和