精神文明及思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案

PAGE2PAGE5海頭二中精神文明建設(shè)及思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。學(xué)校精神文明建設(shè)在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中有著特殊重要的地位和作用?，F(xiàn)在和今后若干年學(xué)校培養(yǎng)出來的學(xué)生是中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的骨干力量，他們的思想道德、文化科學(xué)和身體心理素質(zhì)如何，直接關(guān)系到未來中國(guó)的發(fā)展面貌，關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能否實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到能否堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖。為此，我們特制定本規(guī)劃。

一．精神文明建設(shè)的指導(dǎo)思想

精神文明建設(shè)的指導(dǎo)思想是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線和基本方針，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和中共中央十六大精神，大力加強(qiáng)黨的建設(shè)和思想政治工作，大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)和科學(xué)文化建設(shè)，積極推進(jìn)教育改革和發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，不斷提高廣大師生員工的思想道德水平和校園文明程度，努力把學(xué)校建設(shè)成為社會(huì)主義精神文明的重要基地和示范區(qū)。

二．精神文明建設(shè)的奮斗目標(biāo)

精神文明建設(shè)的奮斗目標(biāo)：經(jīng)過五年的努力，在廣大師生員工中牢固樹立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，牢固樹立堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖的堅(jiān)守信念。努力實(shí)現(xiàn)以鄧小平理論為主要內(nèi)容的政治理論素養(yǎng)顯著提高；實(shí)現(xiàn)以愛國(guó)奉獻(xiàn)精神、民主法制觀念，職業(yè)道德和基礎(chǔ)文明修養(yǎng)為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的顯著提高；實(shí)現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅，豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實(shí)現(xiàn)以優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的提高。形成教學(xué)科研開發(fā)與思想道德文化建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。

三．精神文明建設(shè)的基本要求

1、進(jìn)一步用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝師生員工，是學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)的首要任務(wù)。要區(qū)分層次，突出重點(diǎn)，大力加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員、教師、學(xué)生理論學(xué)習(xí)。要以鄧小平理論、黨和國(guó)家的重要決議和決定、江澤民同志關(guān)于社會(huì)主義精神文明建設(shè)等一系列論述作為理論學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。鄧小平理論是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，是毛澤東思想的繼承發(fā)展。要從中國(guó)現(xiàn)在處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大的實(shí)際出發(fā)，緊緊抓住解放思想，實(shí)事求是這個(gè)精髓，深刻領(lǐng)會(huì)鄧小平同志的戰(zhàn)略思想、理論觀點(diǎn)、科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)造精神，增強(qiáng)貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方針的自覺性。校級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，加強(qiáng)讀書和研討，努力提高理論和政策水平，增強(qiáng)把握全局和解決實(shí)際問題的能力；黨員的理論學(xué)習(xí)要與黨的宗旨、黨員標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)結(jié)合起來；教師的理論學(xué)習(xí)要結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)、教學(xué)科研工作和思想實(shí)際，認(rèn)真組織，合理安排，確保有效學(xué)習(xí)時(shí)間和效果；學(xué)生的理論學(xué)習(xí)，主要通過課堂教學(xué)和黨團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行安排。要制定規(guī)劃，加強(qiáng)檢查，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成內(nèi)容充實(shí)，制度健全，措施落實(shí)，效果明顯的局面。

2、思想道德教育是學(xué)校德育的基本內(nèi)容。要加強(qiáng)并不斷深化愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；要以建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想為基礎(chǔ)，以共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想為目標(biāo)，大力開展理想信念教育，幫助學(xué)生牢固樹立獻(xiàn)身祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)大業(yè)的崇高理想和堅(jiān)定信念；要以社會(huì)實(shí)踐和“兩史一情”教育為依托，以社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)火熱的實(shí)踐和成就為教材深入開展愛國(guó)主義教育，激勵(lì)學(xué)生發(fā)憤圖強(qiáng)，為振興中華而努力學(xué)習(xí)；要以社會(huì)主義道德規(guī)范為要求，廣泛開展愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的教育，幫助學(xué)生樹立高尚的道德情操、良好的道德品質(zhì)和平等友愛、團(tuán)結(jié)互助的協(xié)作精神以及厲行節(jié)儉、艱苦奮斗的精神；要加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)道德修養(yǎng)和法制教育，強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)、法律意識(shí)和法制觀念。形成講理想、講奉獻(xiàn)、講責(zé)任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、健康成才的良好風(fēng)氣；要綜合運(yùn)用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強(qiáng)管理結(jié)合起來，把耐心細(xì)致的工作同紀(jì)律約束結(jié)合起來，嚴(yán)格校紀(jì)校規(guī)，依法治校，使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在學(xué)校校園無立足之地。

3、教師是教育教學(xué)工作的主體，也是學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要力量。當(dāng)前要以師德建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師思想政治工作，強(qiáng)化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，提高教師思想政治覺悟，樹立獻(xiàn)身教育、敬業(yè)愛崗的師德風(fēng)范，為人師表，教書育人，當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人；要通過多種形式和渠道加強(qiáng)教師的社會(huì)公德和家庭美德教育，使廣大教師自覺守法，模范遵守學(xué)校規(guī)章制度，形成團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同進(jìn)步的人際關(guān)系；要認(rèn)真做好新老教合力。黨政一把手要親自參與學(xué)校精神文明建設(shè)總體規(guī)劃的研究制定，做到教學(xué)科研科技開發(fā)等與思想道德文化建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃，一起部署、一起落實(shí)、一起檢查。學(xué)校制定和出臺(tái)有關(guān)改革和發(fā)展的各項(xiàng)政策，都要從學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的大局和培養(yǎng)“四有”人才的根本任務(wù)出發(fā)，體現(xiàn)“兩手抓，兩手都要硬”。黨務(wù)政工、行政管理、教學(xué)科研、后勤服務(wù)及群眾團(tuán)體等各職能部門要結(jié)合各自業(yè)務(wù)工作，積極為學(xué)校精神文明作貢獻(xiàn)。要注意發(fā)揮民主黨派在學(xué)校精神文明建設(shè)中的作用，調(diào)動(dòng)他們參與學(xué)校精神文明建設(shè)活動(dòng)的積極性。

四、文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：仲偉作黨支部書記、校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：張順廣副校長(zhǎng)組員：董入祝教導(dǎo)主任李家聚胡村校長(zhǎng)蘇日方教導(dǎo)副主任韓寶果教導(dǎo)副主任洪義榮教導(dǎo)副主任徐進(jìn)東工會(huì)主席梁斌督查室主任韋彥余教科室主任

五、精神文明建設(shè)的具體措施1、加強(qiáng)班集體建設(shè)，提高班主任的工作能力。2、形成對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育的系列活動(dòng)，提高教育的實(shí)效性。3、建立學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，形成活動(dòng)系列，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。4、完善學(xué)生自評(píng)、互評(píng)體系，提高學(xué)生自我管理，自我評(píng)價(jià)，自我約束的能力。5、面向全體學(xué)生，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高各科學(xué)習(xí)的合格率和優(yōu)秀率。6、完善以興趣活動(dòng)為基本形式，以學(xué)校廣播、校報(bào)和健身、讀書、藝術(shù)、科技活動(dòng)為支柱的校園文化體系，促進(jìn)每一位學(xué)生素質(zhì)的全面提高。7、加強(qiáng)面向全體學(xué)生的以達(dá)標(biāo)為重點(diǎn)的“健身活動(dòng)”，達(dá)標(biāo)率為重點(diǎn)的“健身活動(dòng)”，達(dá)標(biāo)率為９８％，優(yōu)秀率為４０％。提高學(xué)生的健康體質(zhì)水平，重點(diǎn)抓好一日飲食營(yíng)養(yǎng)、一日用眼衛(wèi)生、一日口腔衛(wèi)生、一日體