四月大班月工作總結(jié)（18篇）

四月大班月工作總結(jié)（18篇）四月大班月工作總結(jié)篇1

漂亮的四月即將過去，我們迎來釋然充溢激情的五月。四月的陽光是絢麗的，四月的鮮花是艷艷的，四月的寶寶們收獲了許多。收獲了學(xué)問、收獲了閱歷、收獲了情感。

可喜：

四月份寶寶們的溝通實(shí)力得到了很大的提高，特殊是內(nèi)向的孩子，敢說、敢做，情愿與同伴溝通，情愿與老師溝通值得激勵(lì)。

可賀：

寶寶們學(xué)會自己去探究、去發(fā)覺、去解決問題。

例：《好玩的氣球》一課中，孩子們都能夠探究、找尋玩氣球的多種方法，值得贊揚(yáng)。

要點(diǎn)回顧：

1.本月我們的寶寶參與了掃墓活動，孩子們的愛好很高，通過活動讓寶寶們不忘歷史，珍惜現(xiàn)在美妙的生活。掃墓活動結(jié)束后，我們又開展了勤儉節(jié)約班級主題會，讓寶寶從小相識到節(jié)約的`好處。

2.為了豐富幼兒的室外活動，本月我們又進(jìn)行了室外拍球競賽、室外自制玩具展示。寶寶們在玩中體驗(yàn)歡樂，在玩中收獲閱歷。

3.本月老師進(jìn)行了“同研一節(jié)課”活動，大家發(fā)表自己的見解取長補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)。

漂亮的四月值得回憶，歡樂的笑聲值得記憶，多彩的明天等著我們一點(diǎn)一點(diǎn)去探究!

四月大班月工作總結(jié)篇2

四月陽光明媚，春回大地。新的一學(xué)期起先了，我們一起播種新的希望?，F(xiàn)將本月月工作總結(jié)如下：

一、班級狀況分析

本班現(xiàn)總?cè)藬?shù)xx人，男生xx人，女生xx人，出率是xx%。原本有xx人，但周德陽小摯友由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與本班幼兒有很大的差距，因此建議家長讓他到中班學(xué)習(xí)，多多小摯友在寒假期間受傷，在家養(yǎng)病，需等康復(fù)后回園。

經(jīng)過一個(gè)寒假，孩子們返園以后，我們老師發(fā)覺，幼兒的常規(guī)有些松懈，于是我們用了兩周的時(shí)間進(jìn)行常規(guī)管理從課堂、嬉戲、用餐、到午睡我們到處提示幼兒怎樣做得更好。慢慢地課堂上插話、相互閑聊的現(xiàn)象少了，幼兒能主動舉手回答問題了。用餐時(shí)幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能折好自己的衣褲，寧靜地入睡。老師的付出沒有白費(fèi)，看到他們的進(jìn)步，老師對這學(xué)期更加有信念。

二、生活學(xué)習(xí)狀況分析

自理實(shí)力：孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物，但部分幼兒的生活自理實(shí)力方面還待加強(qiáng)。

自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\(yùn)動后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危急物，飯后不做猛烈嬉戲的道理；知道清潔衛(wèi)生的重要性，。

智力實(shí)力：會精確的相識整點(diǎn)、半點(diǎn)；知道一年有12個(gè)月，每月有不同的天數(shù)；能讀出101以內(nèi)的數(shù)；知道101數(shù)的連續(xù)性，嘗試學(xué)會5個(gè)5個(gè)的數(shù)物體。學(xué)習(xí)了運(yùn)用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結(jié)果，為心算做好了打算。部分孩子愛提問題，喜愛參與學(xué)習(xí)活動。

語言發(fā)展：能聽懂故事的情節(jié)：

部分幼兒能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛，玩玩具時(shí)知道要相互謙讓，但部分幼兒的禮儀教化有待加強(qiáng)。

蒙氏活動：

1、幼兒有愛好參與蒙氏教化活動，能按老師的要求寧靜有序地進(jìn)行走線。

2、在操作活動中能輕聲細(xì)語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。

3、學(xué)會在工作中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性地進(jìn)行操作各種材料。

4、在操作過程中能勤思索，擅長動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。

5、幼兒能愛惜操作材料，活動結(jié)束后能整理、整理工作材料，但個(gè)別幼兒有待加強(qiáng)。

三、活動組織

本月組織了本班幼兒參與了幼兒園組織的“逛超市”活動，讓幼兒親身體驗(yàn)生活，體驗(yàn)了參與團(tuán)體活動的樂趣。在活動中幼兒有序地參觀，并能熱忱與超市工作人員打招呼，結(jié)合學(xué)會的學(xué)問解決問題。

四、環(huán)境布置

老師在設(shè)計(jì)教室布置時(shí)，結(jié)合本月季節(jié)的特點(diǎn)和幼兒所學(xué)學(xué)問，讓幼兒有一個(gè)溫馨舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、衛(wèi)生保健工作

1、班級環(huán)境整齊、清潔、平安，物品擺放凹凸適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人。

2、照看好幼兒的一日生活，這月喻雅青小摯友由于感冒發(fā)燒，家長又工作忙，班上老師細(xì)心照看她，給她多次量體溫，讓她多喝水，留意她的飲食和睡眠，并剛好與家長聯(lián)系匯報(bào)她的身體情加。同時(shí)本班老師加強(qiáng)幼兒體育熬煉，提高幼兒的身體素養(yǎng)，削減了本班幼兒的生病率。

3、留意孩子的平安，并加強(qiáng)自我愛護(hù)實(shí)力的培育，以杜絕事故的發(fā)生。本月無一例平安故事。

4、執(zhí)行消毒制度，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

六、家長工作

1、仔細(xì)做好家訪工作，剛好了解幼兒在家的狀況，有針對性地做好幼兒的教化工作，并具體記錄家訪的狀況。

2、注意做好與家長的日常溝通工作，耐性說明和回答家長提出的問題，做到熱忱、主動、耐性、細(xì)致。

3、設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與學(xué)問，并了解我們平常的教化狀況，同時(shí)相互溝通與溝通教化閱歷，以便使進(jìn)一步協(xié)作我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。

七、工作重點(diǎn)

1、接著培育幼兒的一日生活常規(guī)，禮儀教化，加強(qiáng)幼兒的平安意識。

2、主動做好家訪工作，了解幼兒在家狀況。

3、加強(qiáng)預(yù)防春季傳染病工作。

4、協(xié)作保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作。

5、組織幼兒和家長參與幼兒園組織的春游工作。

四月大班月工作總結(jié)篇3

今年的四月是充溢懷舊氣息的季節(jié)，滿大街上都是xx世紀(jì)xx風(fēng)格復(fù)古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年頭的老上海故事。好象在奮勇走進(jìn)新世紀(jì)的路上，我們都有點(diǎn)累了，想法換一種方式讓自己的休息一下?；蚴乔靶l(wèi)的新時(shí)期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲憊，我們起先懷念經(jīng)典。

服裝如此，教化亦是如此。四月我們大班級組都要展示在主題背景下的數(shù)活動和音樂活動?；顒蛹纫谥黝}的內(nèi)容中生成，又要留意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn)。明顯這兩個(gè)領(lǐng)域的活動設(shè)計(jì)對每位老師來說都是有挑戰(zhàn)性的。在數(shù)活動中，我們發(fā)覺主題活動下的音樂活動和數(shù)活動追求幼兒基本閱歷和生活閱歷兩方面有效結(jié)合，才能達(dá)到主題目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo)。這就要求老師不僅要給孩子們有數(shù)的序列學(xué)問與基本，還要豐富他們的生活閱歷使活動真正融入主題之中。我們在傳統(tǒng)的教學(xué)中吸取精華，增加幼兒生活閱歷，使幼兒的基本閱歷在嬉戲中得到提升和擴(kuò)充。展示只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段，我們希望能通過詳細(xì)的實(shí)踐積累更多的閱歷與大家一起共享。

在音樂活動的設(shè)計(jì)中，傳統(tǒng)的音樂活動給我們留下了很多方法和模式。長期以來，我們遵循這些方法讓孩子們對音樂有了由淺入深地了解。我們不全盤否定傳統(tǒng)的教學(xué)，在音樂活動中我們特殊重視幼兒的＇基本閱歷和技能，但重要的是我們追求在音樂教學(xué)過程中幼兒內(nèi)容性的學(xué)習(xí)而不是表演性的展示。所以

主題背景下的音樂活動與傳統(tǒng)的音樂活動似曾相識，其實(shí)不然。其實(shí)，這和衣服一樣，懷舊只是一種形式，面料和細(xì)微環(huán)節(jié)已經(jīng)不同了。

一、工作重點(diǎn)

本月工作重點(diǎn)：

1、主題背景下（音樂與計(jì)算）活動的園內(nèi)展示與溝通。

2、主題背景下音樂活動《xx》、《xx》的反思。

二、下月工作安排

1、大班幼兒畢業(yè)照的拍攝。

2、觀摩音樂活動《xx》、語言活動《xx》，評析和溝通。

四月大班月工作總結(jié)篇4

春天的四月到處一片朝氣，樹木郁郁蔥蔥，百花爭放，竟相施展自己婀娜的姿態(tài)。四月的幼兒園也到處洋溢著一片春的氣息。溫馨和諧的家園互動關(guān)系，歡樂的學(xué)習(xí)氣氛讓孩子們感受了四月的獨(dú)特魅力。

在四月初，我們的貝塔寶寶在本班老師的帶領(lǐng)下，一同去了西科大大后山一攬了春的朝氣。孩子們在林蔭小道上盡興的跑著跳著、把他們童年的歡樂在歡樂聲中進(jìn)行完全的釋放。

有人說四月是一個(gè)期望的日子，我卻想說四月是一個(gè)見證成長的日子。本月我們初次邀請了家長到幼兒園參與了開放日活動。通過一節(jié)社會相識男孩女孩孩子們通過視察、比較、講解、師生互動、制作，初步了解接了男孩和女孩的外部特征。家長們仔細(xì)地關(guān)注著自己的孩子。這也可謂是一個(gè)成長過程的享受吧!

親子活動的設(shè)計(jì)進(jìn)一步增加了家長參加教學(xué)活動的實(shí)踐性，增進(jìn)了親子感情。孩子們在活動中的主動參加和精彩表現(xiàn)讓家長真實(shí)地看到了孩子的成長。同時(shí)老師細(xì)心為孩子打算的禮物也最大限度地讓孩子體會到了歡樂，滿意了其新奇心。也把我們這節(jié)社會活動推向了高潮，這不是成長的見證嗎?說到這兒我還要表揚(yáng)我們班的家長都能在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的活動，關(guān)注我們的孩子?？蓱z天下父母心呀!

四月是多彩的，絢麗的，也是成長的。在驕陽似火的五月我們將會迎來初夏的挑戰(zhàn)。在這里，我們期望更大的成長，更美妙的收獲。努力吧!孩子們。

四月大班月工作總結(jié)篇5

一、本月工作總結(jié)：

今年的四月是充溢懷舊氣息的季節(jié)，滿大街上都是18世紀(jì)維多利亞風(fēng)格復(fù)古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年頭的老上海故事。好象在奮勇走進(jìn)新世紀(jì)的路上，我們都有點(diǎn)累了，想法換一種方式讓自己的休息一下?；蚴乔靶l(wèi)的新時(shí)期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲憊，我們起先懷念經(jīng)典。

服裝如此，教化亦是如此。四月我們大班級組都要展示在主題背景下的數(shù)活動和音樂活動?；顒蛹纫谥黝}的內(nèi)容中生成，又要留意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn)。明顯這兩個(gè)領(lǐng)域的活動設(shè)計(jì)對每位老師來說都是有挑戰(zhàn)性的。在數(shù)活動中，我們發(fā)覺主題活動下的音樂活動和數(shù)活動追求幼兒基本閱歷和生活閱歷兩方面有效結(jié)合，才能達(dá)到主題目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo)。這就要求老師不僅要給孩子們有數(shù)的序列學(xué)問與基本，還要豐富他們的生活閱歷使活動真正融入主題之中。我們在傳統(tǒng)的教學(xué)中吸取精華，增加幼兒生活閱歷，使幼兒的基本閱歷在嬉戲中得到提升和擴(kuò)充。展示只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段，我們希望能通過詳細(xì)的實(shí)踐積累更多的閱歷與大家一起共享。

在音樂活動的設(shè)計(jì)中，傳統(tǒng)的音樂活動給我們留下了很多方法和模式。長期以來，我們遵循這些方法讓孩子們對音樂有了由淺入深地了解。我們不全盤否定傳統(tǒng)的教學(xué)，在音樂活動中我們特殊重視幼兒的基本閱歷和技能，但重要的是我們追求在音樂教學(xué)過程中幼兒內(nèi)容性的學(xué)習(xí)而不是表演性的展示。所以主題背景下的音樂活動與傳統(tǒng)的音樂活動似曾相識，其實(shí)不然。

其實(shí)，這和衣服一樣，懷舊只是一種形式，面料和細(xì)微環(huán)節(jié)已經(jīng)不同了。

二、工作重點(diǎn)

本月工作重點(diǎn)：

1、主題背景下(音樂與計(jì)算)活動的園內(nèi)展示與溝通。

2、主題背景下音樂活動《小木偶的舞蹈》、《爸爸我愛你》的反思。

三、下月工作安排：

1、大班幼兒畢業(yè)照的拍攝。

2、觀摩音樂活動《公路上》、語言活動《屋頂上的隱私》，評析和溝通。

四月大班月工作總結(jié)篇6

伴隨著太陽越來越高的溫度，我們的四月份也到了尾聲，在這個(gè)明媚的春季，我們作為老師和孩子們共同成長，一起觀賞了春季的美景，做了許多歡快的活動，學(xué)習(xí)了更多新的學(xué)問，將四月過得更為豐富多彩。

春季是一個(gè)繁花盛開、綠意蔥郁的季節(jié)，四月更是外出春游的好日子，在這一個(gè)月，我們大班組織了一次春游活動，讓大家都主動參加其中。在公園里，大家首先欣賞了各種各樣的花朵，和孩子們講解花的.種類，以及用途，還有以漂亮的景色作為背景攝影，留下了美妙的紀(jì)念。在休息時(shí)，大家都拿出自己打算好的事物，一起共享，將我們春游的氣氛推向高潮，在之后，整理我們在這里遺留下的垃圾，以此機(jī)會教化孩子們愛惜環(huán)境，不要亂扔垃圾。

本月之中還出現(xiàn)了一例手足口病，因?yàn)榘l(fā)覺剛好，在之后的每一天都讓同學(xué)們留意自身的衛(wèi)生，做好消毒工作，做更為具體的檢查，幸運(yùn)的沒有讓病毒傳染開。但是也通過這次的事情，讓學(xué)生了解春季是一個(gè)冷熱交替頻繁，傳染病多發(fā)的季節(jié)，我們在平常就要留意剛好地增減衣物，還有做好自身的衛(wèi)生防范工作。

在月末我們幼兒園實(shí)行了一次小小的運(yùn)動會，我們班上的同學(xué)踴躍參加，在活動中斗志昂揚(yáng)，獲得了多項(xiàng)獎狀。在此次運(yùn)動會中我們的每一位小小運(yùn)動員們都發(fā)揮了自己百分之兩百的實(shí)力，在競賽之中懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性，明白每個(gè)人都有自己不擅長的方面，增進(jìn)了彼此之間的友情。

四月每一天都是精彩的而充溢的，通過教學(xué)和消遣相結(jié)合激起了孩子們學(xué)習(xí)的愛好，也在活動中主動表現(xiàn)自己，全面開發(fā)幼兒的實(shí)力，讓他們學(xué)習(xí)新的學(xué)問，并且擁有強(qiáng)健的體魄。但是在四月的教學(xué)中還存在一些問題，有一些同學(xué)上課不夠主動，還須要老師實(shí)行更好的激勵(lì)措施讓他呈現(xiàn)自我，擁有自信。新的五月即將來臨，我們將在這個(gè)更加暖和的月份有更多的收獲。

四月大班月工作總結(jié)篇7

一個(gè)月在不知不覺間又匆忙的過去了，現(xiàn)在總結(jié)如下。

優(yōu)點(diǎn)：

1.幼兒都能夠在規(guī)定時(shí)間入園，基本沒有幼兒遲到或早退。

2.幼兒在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)很主動。

3.懂得愛惜班級的樹木，主動為樹木澆水。

4.能夠做到不亂丟垃圾。

5.能夠做到放學(xué)立刻回家，不在幼兒園長時(shí)間逗留。

6.洗手時(shí)能做到將水龍頭開到最小，節(jié)約用水。

缺點(diǎn)：

1.奔跑現(xiàn)象照舊存在。

2.早上入園早的幼兒在教室里打鬧。

3.用餐速度與上個(gè)月相比滿了很多。

一、班級常規(guī)方面

孩子們每天會在上廁所后，主動沖水洗手;在喝水時(shí)，能夠站在規(guī)定的區(qū)域飲水，飲水后，能夠?qū)⑺匆来螖[放整齊;在用餐前，寧靜入座等待用餐;在用餐結(jié)束后，主動把餐盤放好;在入睡房前，拖鞋整齊排放。這離不開老師們的努力和家長摯友的協(xié)作。

二、班級活動方面

每天早上入園時(shí)，班級會運(yùn)用大屏幕播放成語故事或者動物故事與舞蹈視頻給幼兒觀看;離園時(shí)，老師帶領(lǐng)沒有參與愛好班的幼兒，在室外進(jìn)行嬉戲，孩子們在玩中體驗(yàn)歡樂，在玩中收獲閱歷，在玩中拉近師生關(guān)系。

四月大班月工作總結(jié)篇8

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩{(diào)的總會。我們美美班在這四月的春天開展了很多豐富多彩的活動，為也四月的美圖添畫上了精彩的一筆!

四月我們?nèi)ゴ河瘟?，在漂亮的戶外，小摯友們歡快的在油菜花田地里飛奔，就像一只只在天空翱翔的小鳥。找到自己的好摯友一起在漂亮的油菜花地里留下合影，這也是幼兒園最終一學(xué)期漂亮的回憶。本月我們還開展了家長半日活動，在這一天，也同時(shí)參與了園部組織的大班早操競賽，在爸爸媽媽的面前，小摯友精神面貌更好了。在晨間嬉戲時(shí)間，小摯友與爸爸媽媽一起做起了親子嬉戲，小摯友都說和爸爸媽媽玩嬉戲真快樂。家長半日活動開展的很順當(dāng)，也得到了家長的好評，我想我們會接著加油爭取做的更好。

本月我們開展了兩個(gè)主題活動《大自然的語言》、《從頭到腳》。在《大自然的語言》主題活動中，本主題以“小水滴旅行記”為開端，創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自然現(xiàn)象，讓他們與可愛頑皮的小水滴結(jié)伴，與祥和暖和的太陽交談，與神奇莫測的霧捉迷藏，與改變多端的云彩舞蹈，與來去無蹤的風(fēng)兒賽跑，給予直觀的自然現(xiàn)象以生命。在為幼兒供應(yīng)體驗(yàn)和想象空間的同時(shí)，為其創(chuàng)設(shè)更為廣袤的自由表現(xiàn)和表達(dá)的空間，激勵(lì)幼兒運(yùn)用多種方式來表達(dá)自己對自然現(xiàn)象的相識，從而讓孩子了解這些自然現(xiàn)象與人類的關(guān)系。通過開展兩個(gè)星期的教學(xué)活動，小摯友從各個(gè)領(lǐng)域中相識了各種氣象符號，在半日的春游活動中，切身的去找尋藏在大自然里的隱私。兩個(gè)星期的教學(xué)活動開展還是比較勝利的。在《從頭到腳》的主題活動中，我們相識身體的各個(gè)外部器官還有身體內(nèi)臟，通過了教學(xué)活動，我們了解到身體上的每一樣?xùn)|西都是特別重要的，懂得如何去愛護(hù)、愛惜它們。

好雨知季節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。華蜜的四月即將結(jié)束，讓我們一同期盼精彩的五月吧!

四月大班月工作總結(jié)篇9

不知不覺，四月又和我們說再見了，我們班的寶寶們在這個(gè)月中學(xué)會了新的學(xué)問，有了可喜的進(jìn)步?，F(xiàn)小結(jié)如下：

一、教化教學(xué)

本月我們開展了《小鬼顯身手》、《彎彎繞繞》的主題活動。

在主題《小鬼顯身手》中，讓幼兒了解了各行各業(yè)的人機(jī)他們的職業(yè)特征，如消防員、理發(fā)師、建筑師、快遞員等。通過語言活動“小象的心愿”讓幼兒產(chǎn)生了幫助他人的美妙愿望，激發(fā)了幼兒敬重、酷愛勞動人民的情感。美術(shù)活動“我長大以后”則讓幼兒將自己將來想要從事的職業(yè)用繪畫的形式表現(xiàn)出來，表達(dá)了幼兒的美妙愿望?！坝⒂碌南绬T”及“學(xué)做消防員”讓幼兒來哦接誒了消防員叔叔的工作。

主題《彎彎繞繞》帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入了一個(gè)生活環(huán)境中的彎繞世界。在起先的時(shí)候，讓幼兒面對各種物體，并引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)覺和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂趣，再讓幼兒用他們熟識的材料和方式去創(chuàng)建探究一個(gè)彎彎繞繞的世界……主題中有許多好玩的、好玩的活動，如“彎彎寫真集”請幼兒對生活中的各種彎曲的物品進(jìn)行了聯(lián)想，再用畫筆大膽地畫下來，并和好摯友一起將全部的圖形訂在了一起制作成一本寫真集；“植物的彎曲運(yùn)動”側(cè)重于科學(xué)領(lǐng)域，向小摯友展示了各種植物的彎曲，有牽?；?、絲瓜、番茄等。

隨著主題的開展，我們仔細(xì)創(chuàng)設(shè)好班級主題墻飾，完成了主題《小鬼顯身手》的墻飾布置，布置了幼兒繪畫的各行各業(yè)的人及線描畫作品。在主題《彎彎繞繞》的主題墻中，則布置了幼兒收集的各種彎彎繞繞的圖片及繪畫的彎彎繞繞的事物。

二、衛(wèi)生保健

嚴(yán)把晨檢關(guān)，通過視察、詢問的方式仔細(xì)做好常見病的預(yù)防。督促幼兒依據(jù)天氣氣溫改變更換衣物，并剛好為出汗的幼兒擦汗。提示保育員做好班級衛(wèi)生、消毒工作，定時(shí)對班級玩具進(jìn)行消毒，預(yù)防春季常見傳染病的發(fā)生。

本月，結(jié)合5.12活動，我們組織幼兒開展地震平安演練活動。在聲聲警報(bào)聲中，幼兒能夠有序撤離。同時(shí)我們開展了安教化活動“電梯平安”，讓幼兒了解平安乘坐電梯的方法，提高幼兒自我愛護(hù)意識。還開展了健康教化活動“小紅臉、小藍(lán)臉”，結(jié)合幼兒實(shí)際開展心理健康教化“別生氣”，讓幼兒知道常常受不良心情的困擾會有損身體健康，學(xué)會排解不良心情的一些方法，塑造其健全的人格。

在晨間熬煉時(shí)，激勵(lì)幼兒主動參加戶外體育熬煉，我們指導(dǎo)幼兒練習(xí)跳繩等，發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)實(shí)力。

三、家長工作

我們定期更換家長園地內(nèi)活動支配欄的周活動安排和月安排內(nèi)容，剛好展示主題活動狀況，讓家長剛好了解本班教學(xué)活動內(nèi)容。通過家路路通、幼兒園網(wǎng)站、班級的QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺，使家長了解幼兒在園狀況。月底仔細(xì)填寫“寶寶成長記錄”，使家長了解寶寶在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有針對性地開展個(gè)別化家長工作，開展好“千名老師訪萬家”活動，向家長反映幼兒在園生活狀況，并了解幼兒在家的表現(xiàn)。

開展的主題活動得到了家長的支持和協(xié)作。家長和孩子一起收集了各種活動材料。并激勵(lì)家長利用空余時(shí)間于自己的孩子進(jìn)行親子閱讀，開展“講故事”活動等。

四、常規(guī)方面

在學(xué)習(xí)常規(guī)方面，有的幼兒經(jīng)過老師的提示，能夠有意識的進(jìn)行傾聽，但是部分幼兒課上簡單走神，留意力不集中，不喜愛發(fā)言，因此我們將接著培育幼兒舉手發(fā)言和傾聽別人講話的好習(xí)慣，不隨意插話。

在午餐方面，還是有不少幼兒有挑食、吃飯心不在焉的現(xiàn)象，所以我們本月仍將重點(diǎn)放在督促幼兒仔細(xì)吃完自己的一份飯菜上。經(jīng)過一個(gè)月的努力，個(gè)別幼兒能夠吃完自己的飯菜，但是仍有個(gè)別幼兒存在挑食現(xiàn)象，我們將接著提示幼兒。

在課間休息時(shí)，幼兒能夠拿出自己的小手帕折疊，或者與同伴玩“剪刀、石頭、布”的嬉戲，學(xué)會了耐性等待。

五、班級特色

我們在閱讀區(qū)中投放了繪本，供幼兒閱讀，并帶領(lǐng)幼兒一起觀賞、理解、講解并描述，激發(fā)幼兒閱讀的愛好。利用餐后活動時(shí)間組織幼兒為同伴講解并描述故事，小摯友們踴躍參加，部分幼兒能獨(dú)立講解并描述在家中或幼兒園中閱讀的故事，我們每周評比出了兩名“閱讀珍寶”。

五月的生活豐富多彩，送走了四月我們即將迎來五月，我們將更加努力！

四月大班月工作總結(jié)篇10

本月開展了主題活動為《花兒開》主要讓孩子：

1、通過觀賞和視察大自然，讓幼兒了解春天的天氣。

2、通過講故事等的形式讓幼兒知道春天的天氣狀況。

3、讓幼兒相識青蛙、蜜蜂和小鳥。

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)解決困難。

通過每周活動的滲透與操作：例如參觀幼兒園的花草樹木，家庭合作戶外視察春天，觀看圖片讓幼兒了解青蛙的形成過程，通過植物角的種植讓幼兒了解綠豆，紅豆，黃豆，并讓孩子自己視察并隨時(shí)記錄等等，幼兒對這一主題很感愛好，并能主動投入到學(xué)習(xí)之中，調(diào)動了幼兒的主動性。識字和兒歌，古詩的學(xué)習(xí)中，與主題活動相結(jié)合，通過摘果子，小草變綠了等嬉戲調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的主動性，幼兒學(xué)習(xí)狀況不錯(cuò)，部分年齡較小的孩子還須要鞏固復(fù)習(xí)。打擊樂與歌曲的學(xué)習(xí)方面，培育了幼兒對音樂活動的愛好，并強(qiáng)調(diào)了音樂學(xué)習(xí)及觀賞的常規(guī)要求，大部分幼兒基本能達(dá)到，但少數(shù)較活躍的孩子還須要加強(qiáng)。在情景數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程之中，大部分幼兒能獨(dú)立操作并能駕馭其學(xué)習(xí)內(nèi)容，家園并進(jìn)共同促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)，幼兒基本狀況不錯(cuò)。

一、保育保健

春季為發(fā)病較多的季節(jié)，本月出勤率總的來說不及上個(gè)月，針對春季的季節(jié)特征，我們實(shí)行了一系列的方法：在日常生活中，注意清潔與消毒工作，教化幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避開病毒性的感冒。一日生活中注意清潔與消毒的工作，一周保證用紫外線燈消毒一到兩次，常常將孩子的圖書進(jìn)行暴曬，玩具進(jìn)行清洗消毒，孩子的椅子，桌子等用八四液進(jìn)行擦洗消毒來預(yù)防疾病的侵襲，并加強(qiáng)戶外活動的熬煉，提高幼兒的身體反抗實(shí)力，通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方，可帶孩子去參與一些戶外的熬煉活動來增加幼兒的體質(zhì)。

二、園內(nèi)活動

本月參與了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動評比，在全班老師和小摯友的共同參加下，本班的區(qū)域環(huán)境布置得到了一樣好評，本班的自然角和音樂角獲得優(yōu)秀角區(qū)。

三、家長工作

主動做好常規(guī)性的家長工作：家園欄內(nèi)剛好更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)狀況與我們本月的工作重點(diǎn)，對于一天不來園的幼兒進(jìn)行電話溝通等等，并利用下班時(shí)間在幼兒園進(jìn)行談話，家訪等剛好了解幼兒在家的教化狀況和反映孩子在幼兒園的狀況，家園合作來促進(jìn)部分特性孩子的良性發(fā)展。家長工作開展較好。

總的來說，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，希望本班的各項(xiàng)工作也能推陳出新，腳踏實(shí)地，越來越好。

四月大班月工作總結(jié)篇11

漂亮多彩的四月就這樣匆忙的過去了，在這春意盎然的季節(jié)里，孩子們徜徉在春的海洋里，他們在大自然中感受到了濃濃的春意，在教學(xué)活動中了解了春天的隱私，四月的我們與孩子們是歡樂而充溢的。現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

車子是孩子們最喜愛的玩具之一，通過＂公路上的車＂、＂紅綠燈＂、＂車輪滾滾＂等活動，孩子們在看看、講講、玩玩中對各種各樣的車子有了初步的相識，知道了各種車子的名稱；知道了車子有＂2個(gè)輪子＂和＂4個(gè)輪子＂；知道了一些特別車子的特別本事，相識了110、119、120……，我們很多家長也很支持我們班級里的活動，當(dāng)我們介紹了這一主題活動之后，很多家長都讓孩子們將家里的玩具車帶來和小摯友一起玩、一起視察。在教室里布置＂汽車城＂的環(huán)境，通過＂停車場＂、＂公路上＂等一系列活動讓幼兒玩汽車、拼汽車、學(xué)做小司機(jī)，滿意他們對活動的愛好。在學(xué)做小司機(jī)、小警察的過程中，相識了＂斑馬線＂＂紅綠燈＂＂停車場＂＂車站＂知道了＂紅燈停、綠燈行＂；知道了行人過公路要走斑馬線，不能在公路上玩……我們還在教室里布置了一個(gè)＂停車場＂讓小摯友按車子的＂大、小、顏色＂將車子進(jìn)行分類停放。孩子們通過一系列的`活動，獲得了不少的閱歷，通過扮演獲得乘車的閱歷；還將了解了為什么要遵守交通規(guī)則及如何來遵守留意交通平安。同時(shí)我們結(jié)合季節(jié)特征開展了主題＂春天真漂亮＂的教學(xué)活動。在＂春天真漂亮＂這個(gè)主題活動中，我們帶領(lǐng)幼兒開展了＂走進(jìn)自然擁抱春天＂的遠(yuǎn)足活動，孩子們在大自然中感受了春天的氣息，找尋到了春天的小草、小花、小樹的微小改變。通過＂找春天＂，＂找草地＂等活動。

衛(wèi)生保健工作四月，天氣變換不定，有時(shí)，暖和的陽光讓人感覺到好像夏天的腳步近了；有時(shí)，一場大風(fēng)大雨，又讓人感覺回到了初春，這樣忽冷忽熱的天氣最簡單生病。我們加強(qiáng)了對幼兒日常冷暖護(hù)理，剛好提示幼兒穿脫衣服，避開幼兒感冒。同時(shí)，我們對班內(nèi)環(huán)境和各種物品進(jìn)行徹底消毒，并做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，削減細(xì)菌的滋生。我們還對來園的幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，確保幼兒在園平安。

家長工作接著通過家長接送幼兒的時(shí)間和加校路路通兩種渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，取得家長的協(xié)作和支持。充分利用家長資源，請家長幫助幼兒收集有關(guān)花卉的圖文資料，要求家長利用星期天帶領(lǐng)幼兒外出，走進(jìn)春天的樹林，花園或田野，視察觀賞春天的景色。引導(dǎo)孩子幫助家人做一些力所能及的事，體驗(yàn)擁有一雙能干的小手的驕傲感。

最終，我們要感謝家長對我們工作的支持，主動協(xié)作主題剛好收集各種活動材料，使我們的各項(xiàng)活動能得以順當(dāng)開展。

四月大班月工作總結(jié)篇12

一個(gè)月在不知不覺間又匆忙的過去了。這個(gè)月我班能按時(shí)完成工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下幾點(diǎn)已完成的工作重點(diǎn)：

一.教化教學(xué)方面：我班能依據(jù)月安排完成4月份的全部教學(xué)內(nèi)容。本月的教學(xué)活動是以“生活多奇異”為主題開展各學(xué)科的教化教學(xué)，在進(jìn)行教學(xué)活動中，能聯(lián)系日常生活上四周的事物去引導(dǎo)幼兒了解“好玩”的生活與“奇異”的生活。并在各區(qū)域中投放了大量的操作材料，讓幼兒在嬉戲中有更豐富的操作材料，使幼兒在各區(qū)域的操作中摸索到深厚貨上的各種奧妙之處。而幼兒也都能通過區(qū)域活動自己動手操作當(dāng)中把這個(gè)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容都駕馭得較好。

二.在本4月初我們老師進(jìn)行了優(yōu)秀觀摩教學(xué)選聽課活動。

三.在本月的4月11日我園組織了全園幼兒的“春游”活動，目的地是“青青世界”。在這次“春游”活動中，我班除了兩位生病的幼兒沒有去，其余的15位幼兒都參與了這次活動。通過這次“春游”活動，幼兒能感受到大自然的美與大自然的神奇?；貋硪院螅⒆觽兌紝懥恕按河稳沼洝?，能把自己看到的、聽到的、感受到的都記了下來，而且都渴望著能再去一次“青青世界”。

四.在本月4月18日的上午我園開展了“家長半日開放活動”。在這次半日開放活動之前，我和本班的湯老師大量地做好課前的打算與鋪墊工作，家長們也能主動地協(xié)作我們做好課前的材料收集工作，活動能順當(dāng)?shù)拈_展與進(jìn)行，尤其在英語教學(xué)活動的時(shí)候，家長們看到了孩子們用英語流暢地與老師對話時(shí)，都說孩子很棒，在英語方面的確進(jìn)步了許多?？吹贸?，家長心里是比較滿足的。這一次“家長半日開放活動”也順當(dāng)?shù)慕Y(jié)束了。

五.保育方面：最近的天氣比較反常，有時(shí)很悶熱，有時(shí)又變得挺涼的。我知道這樣的天氣很簡單令幼兒生病的，所以，我每天協(xié)作保育老師做好教室的通風(fēng)工作，保持整齊的環(huán)境，讓幼兒開心的進(jìn)餐與舒適的睡眠，保證幼兒的心理健康。

六.另外，在本月我班還對幼兒加強(qiáng)禮貌用語的運(yùn)用和平安意識的教化，本月的后期，發(fā)覺幼兒在文明禮貌方面有了很大的提高，在平安方面也有了更高的意識。

四月大班月工作總結(jié)篇13

孩子們在大班度過了一個(gè)開心而充溢的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下：

一、教化教學(xué)

1、孩子較快適應(yīng)了集體生活，在較短的時(shí)間就喜愛幼兒園，愛上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個(gè)生疏的地方，在感情上較難適應(yīng)。我班的三位老師始終用“愛心、耐性、細(xì)心”真誠的對每個(gè)幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，老師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定心情。使他們很快的就喜愛上幼兒園，和老師建立了感情。

2、自理方面提高較快，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中。

孩子生活自理實(shí)力較弱，在這方面老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來培育幼兒的一日生活常規(guī)的培育上，如：手把手的教給孩子穿、_服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，激勵(lì)孩子自己動手、仔細(xì)進(jìn)餐。同時(shí)在常規(guī)的培育上，老師細(xì)致視察，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子漸漸的形成一種較自覺的行為。同時(shí)，加強(qiáng)對孩子的文明禮貌的教化，使孩子從小接受文明的熏陶。

老師帶著孩子相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。一方面，老師對自己的教化觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新，另一方面，我們要細(xì)致視察孩子與我們的互動的狀況，有時(shí)孩子對我們的教學(xué)有些啟發(fā)。在學(xué)習(xí)的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探究解決問題的方法，讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)看法。

3、組織生動好玩的活動，讓孩子生活充溢更有意義。

孩子到幼兒園最能感受的是一分親情。通過集體活動的開展培育孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。如：我們依據(jù)季節(jié)的不同帶孩子到戶外體驗(yàn)天氣的改變，視察秋天的現(xiàn)象，感受大自然的美。我們組織孩子們與大班一起開展迎“中秋”、“國慶”活動；班級的穿脫鞋襪競賽更是促進(jìn)了孩子們自理實(shí)力的提高；尤其在小小運(yùn)動會上，我們表演的團(tuán)體“竹竿操”更是展示了孩子們的豐采。迎得了大家的陣陣掌聲。在一系列的活動中，充分發(fā)揮了孩子的主動性、參加性，使他們得到了熬煉，讓他們更健康、更自信。

二、保育工作

1、注意孩子身、心健康。

我們把保育工作放在較重的位置，對每一個(gè)孩子都要關(guān)注，視察他們心情上的改變，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告知老師對他的愛，使他們在一個(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中開心成長。

2、嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。

保育老師每天必需根據(jù)規(guī)定的清潔、消毒，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。有個(gè)孩子在外染上了腮腺炎，我們發(fā)覺后立即實(shí)行措施，加強(qiáng)消毒工作，將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個(gè)舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

三、家長工作

1、發(fā)揮家長園地的作用。

以家長園地為窗口，讓家長更深化地了解我們的工作，如：在開學(xué)前，我們?yōu)楹⒆釉O(shè)計(jì)了《幼兒一日表現(xiàn)》，將孩子在園的心情、飲食、換衣服、盥洗、午休等狀況細(xì)致地一一填寫，家長特別關(guān)切。

2、通過各種渠道做好與家長的溝通、溝通。

（1）向家長公布三位老師的家庭電話。便利家長與老師間的溝通。

（2）充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動家長更好地參加到我們的活動中。如：在排練團(tuán)體操時(shí)，__的媽媽、__的姐姐、__的阿阿姨從每天的排練到制作道具，直至表演勝利。在此，班上的老師也對他們表示感謝。

（3）協(xié)作幼兒園召開好每次的家長學(xué)校與家長會，使家長了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)、以及須要家長參加協(xié)作孩子做的事情的重要性。

（4）勝利的組織孩子半日活動開放，讓家長更干脆了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活狀況，參加的家長。

四月大班月工作總結(jié)篇14

一個(gè)月在不知不覺間又匆忙的過去了。這個(gè)月我班能按時(shí)完成工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下幾點(diǎn)已完成的工作重點(diǎn)：

一.教化教學(xué)方面：我班能依據(jù)月安排完成4月份的全部教學(xué)內(nèi)容。本月的教學(xué)活動是以生活多奇異為主題開展各學(xué)科的教化教學(xué)，在進(jìn)行教學(xué)活動中，能聯(lián)系日常生活上四周的事物去引導(dǎo)幼兒了解好玩的生活與奇異的生活。并在各區(qū)域中投放了大量的操作材料，讓幼兒在嬉戲中有更豐富的操作材料，使幼兒在各區(qū)域的操作中摸索到深厚貨上的各種奧妙之處。而幼兒也都能通過區(qū)域活動自己動手操作當(dāng)中把這個(gè)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容都駕馭得較好。

二.在本4月初我們老師進(jìn)行了優(yōu)秀觀摩教學(xué)選聽課活動。

三.在本月的4月11日我園組織了全園幼兒的春游活動，目的地是青青世界。在這次春游活動中，我班除了兩位生病的幼兒沒有去，其余的15位幼兒都參與了這次活動。通過這次春游活動，幼兒能感受到大自然的美與大自然的神奇?；貋硪院?，孩子們都寫了春游日記，能把自己看到的、聽到的、感受到的都記了下來，而且都渴望著能再去一次青青世界。

四.在本月4月18日的上午我園開展了家長半日開放活動。在這次半日開放活動之前，我和本班的湯老師大量地做好課前的打算與鋪墊工作，家長們也能主動地協(xié)作我們做好課前的材料收集工作，活動能順當(dāng)?shù)拈_展與進(jìn)行，尤其在英語教學(xué)活動的時(shí)候，家長們看到了孩子們用英語流暢地與老師對話時(shí)，都說孩子很棒，在英語方面的確進(jìn)步了許多?？吹贸觯议L心里是比較滿足的。這一次家長半日開放活動也順當(dāng)?shù)慕Y(jié)束了。

五.保育方面：最近的天氣比較反常，有時(shí)很悶熱，有時(shí)又變得挺涼的。我知道這樣的天氣很簡單令幼兒生病的，所以，我每天協(xié)作保育老師做好教室的通風(fēng)工作，保持整齊的環(huán)境，讓幼兒開心的進(jìn)餐與舒適的睡眠，保證幼兒的心理健康。

六.另外，在本月我班還對幼兒加強(qiáng)禮貌用語的運(yùn)用和平安意識的教化，本月的后期，發(fā)覺幼兒在文明禮貌方面有了很大的提高，在平安方面也有了更高的意識。

四月大班月工作總結(jié)篇15

因春季為傳染病的高發(fā)期，為了預(yù)防傳染玻我園實(shí)行了門禁制度，即杜絕除幼兒園老師外的一切外來人員（本園家長及參觀人員）進(jìn)園。

幼兒園四月工作總結(jié)。這一制度的實(shí)施得到了全園家長及外來參觀人員的理解與支持，同時(shí)為了便利家長了解我園四月及五月的工作支配，特將以上工作公布如下：

四月份我們做了那些工作？

1、邀請xx班家長觀摩教學(xué)。

2、由于手足口和水痘疫情，確定游泳課暫停，各班組織幼兒放風(fēng)箏或踢足球活動，多增加陽光浴的時(shí)間。

3、相識春天，組織全園幼兒外出寫生。

4、召開伙委會，組織各班生活老師、食堂領(lǐng)導(dǎo)及食堂工作人員，針對伙食狀況提出改進(jìn)看法。月底兩個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)及主要操作人員又一次針對提高伙食質(zhì)量進(jìn)行商討。

5、全園老師參與一年一度上崗體檢，

6、愛讀書活動：“每人會講一個(gè)故事”啟動。

7、各班開設(shè)活動區(qū)，為培育孩子們自主學(xué)習(xí)、合作意識、想象力、創(chuàng)建力等供應(yīng)空間。

8、由外教組織全園幼兒體驗(yàn)“國際文化節(jié)—復(fù)活節(jié)”活動。

9、為4月過生日的小摯友集體生日會，本次生日會由xx班老師負(fù)責(zé)。老師們的童話劇和每個(gè)班帶來的精彩節(jié)目，為生日會增加光彩。

10、迎接教委領(lǐng)導(dǎo)及其它園園長來園指導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo)及園長對我園所做的工作賜予充分確定。

11、老師相互觀摩課，為提高老師專業(yè)水平供應(yīng)平臺。注意評價(jià)和總結(jié)。

12、培訓(xùn)全園老師對幼兒常見外傷的處理。

13、制定手足口、水痘防空措施，應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)日常消毒管理，發(fā)放家長問卷，剛好發(fā)放關(guān)于傳染病防控學(xué)問。

14、國防教化啟動。已組織部分幼兒參加篇章一“觀看閱兵式”。

15、組織老師到姐妹園所參觀學(xué)習(xí)。

16、策劃運(yùn)動會程序和嬉戲項(xiàng)目。組織全園幼兒練習(xí)大型操。

17、對全園老師進(jìn)行幼兒體能測試的培訓(xùn)。各班把測試的內(nèi)容納入到戶外體育嬉戲中。

18、組織xx班部分幼兒練習(xí)升國旗。參與x月x日學(xué)校升國旗活動。

19、早教下社區(qū)活動，組織老師到萬科進(jìn)行早教宣揚(yáng)工作。

20、邀請西瓜班家長參與由小學(xué)部李校長主持的招生會。

四月大班月工作總結(jié)篇16

在工作中我會以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教化為中心，和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)她們的特長和工作閱歷，不斷提高自己的教化和保育水平。比如：班級老師會用自己的愛去關(guān)切孩子，酷愛工作，讓班上孩子把班級當(dāng)做集體大家庭，老師則是他們的“媽媽”一樣對待關(guān)切，愛惜著他們，任何事情都喜愛樂與我們溝通。

照看好孩子是我的責(zé)任，孩子在園的生活成長的狀況我會主動的與班上老師溝通，有必要時(shí)也會主動和家長反饋本月孩子的生活狀況及需家長協(xié)作的方面。讓每個(gè)孩子在大班養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

保育重點(diǎn)

春季氣溫不穩(wěn)定，還是個(gè)多雨的季節(jié)。細(xì)菌滋生孩子們易感冒。保育方面我每天會做好各項(xiàng)消毒、晨檢工作，為孩子剛好增減衣服，讓幼兒自主養(yǎng)成飯前便后洗手，讓幼兒自主養(yǎng)成飯前便后洗手。對于感冒的孩子剛好喂藥多賜予關(guān)切并更加細(xì)心的照料。提示家長協(xié)作不帶幼兒去人群多的地方，在幼兒書包里隨時(shí)打算需添加的衣服。

孩子大了，升入了小班、中班、大班，保育老師的責(zé)任之重也隨之提升了，照看孩子的吃、喝、拉、撒仍舊是重中之重。但對孩子的照看不單一是身體上了，她要教會孩子學(xué)會自理，教會孩子學(xué)會快樂，教會孩子學(xué)會禮貌，學(xué)會關(guān)切別人，學(xué)會自我愛護(hù)等等有益于他們健康成長的心理學(xué)問。當(dāng)小班的孩子會自己吃飯、小便、洗手時(shí)，當(dāng)中班的孩子會穿衣服、會擦桌椅、會扶起摔倒的同伴、會主動和老師還有小伙伴共享歡樂時(shí)，當(dāng)大班的哥哥姐姐會自己整理自己的學(xué)習(xí)用品或教室的書柜、會榮幸的評為班上老師的小助手，本月有聽到許多的家長反映孩子長大了，在家中會主動和鄰居叔叔阿姨們打招呼，自己的事情做好后還整理家務(wù)。那是對我保育工作的確定和認(rèn)可。

平安工作

孩子的平安是每一天我們關(guān)注的重中之重，本月除了班上老師的平安教化以外，我會在平常的工作中多一個(gè)心眼，多一份關(guān)注，留意孩子們吃，玩，睡，學(xué)中的各項(xiàng)平安問題。當(dāng)孩子進(jìn)入危急誤區(qū)我會剛好以說教形式提示，讓每個(gè)孩子杜絕危急，平安開心的度過每一天。本月本班無大小平安事例。

為了持續(xù)或更進(jìn)一步地升華我們的保育工作，我們將接著以學(xué)習(xí)為