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北京市海淀區(qū)2022-2023學(xué)年上學(xué)期期末測試五年級語文試卷時間:90分鐘滿分:100分一、讀拼音,寫句子,把字寫得工整美觀。(5分)fēidànbówúyǐmínɡzhìfēinínɡjìnɡwúyǐzhìyuǎn二、選擇題。(13分)1.下列詞語中加點字讀音全都正確的一項是()(2分)A.白鷺(lù)眼眸(mōu)辭別(cí)B.侵略(qīn)等待(dài)抖擻(shǔ)C.冠軍(ɡuān)耽誤(shěn)誨人不倦(huì)D.漆黑(qī)盛衰(shuāi)人影綽綽(chuò)2.給下列加點詞語選擇正確的解釋。(填序號)(2分)新鮮:①(剛生產(chǎn)、宰殺或烹調(diào)的食物等)沒有變質(zhì),也沒有經(jīng)過腌制、干制等;②(空氣)經(jīng)常流通,不含雜類氣體;③新奇;稀罕。(1)數(shù)碼相機已經(jīng)不算什么新鮮東西啦?。ǎ?)早晨起來,我站在綠樹叢中呼吸新鮮空氣。()(3)我吃到了媽媽做的新鮮的魚湯。()3.下列古詩文朗讀節(jié)奏劃分有錯誤的一項是()(2分)A.九州/生氣/恃風(fēng)雷,萬馬/齊喑/究可哀。B.王師/北定/中原日,家祭/無忘/告乃翁。C.姑蘇/城外/寒山寺,夜半/鐘聲/到/客船。D.七夕今宵/看碧霄,牽牛織女/渡河橋。4.下列對句子的分析錯誤的一項是()(3分)A.“桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前后左右十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的?!边@句話用夸張的手法生動地寫出了桂花香氣的濃郁,“浸”字很傳神。B.“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。”這兩句詩只有靜態(tài)描寫,襯托了詩人的憂愁。C.“約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽?!边@句話運用了作比較的說明方法,突出了太陽的體積龐大。D.“成群結(jié)隊的大雁,在高空中比翼而飛,更是叫人感動?!边@句話寫出了景物的動態(tài)美。5.下列說法有誤的一項是()(3分)A.《月跡》一文以“月跡”為題,可以理解為月的變化軌跡,也可以理解為孩子們尋月即尋找美的足跡,還可以理解為月在孩子們心中留下的美好印跡。B.《圓明園的毀滅》一文先寫圓明園昔日的輝煌,再寫圓明園的毀滅,更能激發(fā)人們的惋惜之情和對侵略者的仇恨。C.《父愛之舟》是按事情發(fā)展的順序?qū)懙?。D.《題臨安邸》一詩諷刺了南宋統(tǒng)治者不思收復(fù)失地,茍且偷安、縱情聲樂,表現(xiàn)了詩人強烈的憤慨之情。三、選擇題。(10分)1.下列加點字讀音全都正確的一項是()A.畫框(kuānɡ)凜冽(liě)依偎(wēi)B.礁石(jiāo)龜裂(ɡuī)縫紉(rèn)C.書卷(juǎn)凱旋(kǎi)比喻(yù)D.借鑒(jiàn)饋贈(kuì)愈發(fā)(yù)2.下列詞語搭配有誤的一項是()A.有趣的故事無聊的態(tài)度寶貴的文物柔軟的枝條B.宏偉的建筑閑逸的心情茂盛的大樹熱鬧的街市C.靜靜地傾聽緊緊地擁抱劇烈地抖動急切地詢問D.仰望藍天銷毀罪證糾正錯誤散發(fā)香味3.下列句子中的加點詞語,不可以用括號里的詞語替換的一項是()A.這學(xué)期,他居然(竟然)當(dāng)班長了。B.我們玩捉迷藏的游戲時,小明躲藏(埋藏)得太巧了,我們都找不到他。C.你們愛吃花生,就開辟(開墾)出來種花生吧。D.我拿起《三國演義》一知半解(似懂非懂)地讀起來。4.下列句子中使用的修辭手法與“海棠果搖動著它那圓圓的小臉,沖著你點頭微笑”這一句相同的一項是()A.秋風(fēng)吹過棉田,棉花像白銀鋪滿田野。B.池水清清的,像一面鏡子。C.風(fēng)兒輕唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。D.他的心眼比針尖兒還小。5.下列作家與作品搭配正確的一組是()A.《白鷺》郭沫若;《鳥的天堂》老舍;《月跡》賈平凹B.《慈母情深》梁曉聲;《父愛之舟》羅冠中;《落花生》許地山C.《憶讀書》冰心;《我的“長生果”》葉文玲;《將相和》司馬遷D.《示兒》陸游;《己亥雜詩》朱熹;《山居秋暝》王維四、按要求完成練習(xí)。(18分)1.即使是蒙蒙細雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行。(用加點關(guān)聯(lián)詞造句)_______________________________________________________________。2.所有人的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著眼前這精彩的一幕。(用修改符號修改病句)3.友情是什么?友情是王維“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的深情厚誼。鄉(xiāng)愁是什么?鄉(xiāng)愁是張繼“_____________________________________________”的惆悵。(補充詩句)4.先補充名言警句,再填空。(9分)①_______________,一日難再晨。②一粥一飯,__________________;半絲半縷,__________________。③向來枉費推移力,_____________________。④余嘗謂讀書有三到,_____________________。以上第______句告訴我們要勤儉節(jié)約,不要鋪張浪費。第______句是一句讀書名言,告訴我們讀書要專心致志。第______句告訴我們要珍惜時間。我還能寫一句這樣的名言:_____________________________________________。5.右圖是______代書法家_________的作品是《九成宮醴泉銘》。請你用兩個詞語描述這幅作品的特點。(3分)________________________________________________________五、非連續(xù)性文本閱讀。(8分)針對班級開展“我愛讀書”興趣小組的活動,老師要求班里每位同學(xué)制訂一份讀書活動計劃表。這是馬曉設(shè)計的活動計劃表?!拔覑圩x書”興趣小組讀書活動計劃活動目的讓閱讀成為生命的陽光,提高文學(xué)欣賞水平和寫作水平活動要求堅持全員參與,堅持寫讀書筆記,堅持完成小組的讀書目標活動內(nèi)容一、周一至周三自由閱讀,周四開展交流活動并小結(jié)。二、每次活動要有20分鐘背誦古詩文。三、具體閱讀要求:1.閱讀童話故事類書籍,先自由閱讀,然后集中欣賞;2.閱讀名人故事類書籍,先自由閱讀,然后集中欣賞;3.閱讀名家名著類書籍,先自由閱讀,然后集中欣賞;4.注意寫讀書筆記,可摘記佳句佳段,可寫閱讀心得;5.開展文學(xué)習(xí)作賞析活動,選出優(yōu)秀作品向報刊投稿;四、邀請教師指導(dǎo)閱讀。活動地點學(xué)校圖書館教室活動時間每周一至周四下午課外活動時間展示形式邀請同年級的同學(xué)共同舉辦讀書交流會1.這份活動計劃包括____________、____________、____________、____________、____________、____________六個方面的內(nèi)容,是以表格的形式呈現(xiàn)的。(6分)2.下列不符合這份活動計劃的一項是()(2分)A.每次活動要有30分鐘背誦古詩文。B.不論閱讀哪一類書籍,都是采用先自由閱讀,然后集中欣賞的方式。C.活動時間是每周一至周四下午課外活動時間。D.活動計劃用舉辦讀書交流會的形式展示讀書成果。六、課外閱讀。(16分)生命的一部分劉心武①書,是我生命的一部分。②我每天都離不開書。每天必看書。有時忙得團團轉(zhuǎn),似乎不可能看書,但再忙總得如廁,如廁時我總要讀一點東西,如果不是書,那就一定是報紙雜志。所以,最忙的時候我也仍能看書。③有一回出差,路上竟把手提包丟了,到了下榻的招待所,懊喪得不行,手提包里的鈔票及一些生活用品固然可惜,最可惜的是帶出來的一本心愛的書。我每次出差總要帶上一本或幾本最提神的書,出差時也同在家里一樣,躺到床上后必然要讀書,我不能想象自己上床后不讀書的痛苦畫面。但那一晚真夠狼狽,臨時去借書又不可能,躺在床上后,百無聊賴,渾身不自在。忽然,我眼光掃到了屋中書桌上的臺歷,啊,那不也可權(quán)且當(dāng)作一本書嗎?于是,我興奮地跳下床,抓過了那一摞臺歷。那是一份《中外歷史知識臺歷》,真棒!于是我津津有味地翻閱起來,那一個夜晚就此免去了空虛和寂寞,我像往常一樣讀了書。④在火車上、飛機上,我自然更是要讀書。⑤不可一日無書。古人早就倡導(dǎo)過抓緊榻上、廁上、馬上的時間讀書。仔細想來,馬背上何等顛簸,古人卻仍要抽空讀書,我們今天的條件無論如何總要比馬背上好,怎能荒廢時間,整天不讀一本書呢?⑥自然,讀書要力求讀好書,讀講真理的書,傳知識的書,陶冶心靈的書,賞心悅目的書。但世上的書多如繁星,也很難說我們遇到的書都那么有價值,那么美妙,怎么辦呢?我的做法是:經(jīng)過幾代讀者的考驗,即經(jīng)過時間老人的篩選,成為名著、經(jīng)典的書,要作為重點讀。時下熱門的書,可以拿來翻閱,但要有獨立思考的精神,如果覺得確實好,則細讀,倘若虛有其名,粗讀可矣。有一些偶然遭逢的書,無妨翻翻,發(fā)現(xiàn)某本書不怎么樣,“瘋得很”“瞎糊弄”“騙錢貨”,也不失為一種收獲,因為可以悟出一些關(guān)于社會構(gòu)成狀況與人生面臨抉擇態(tài)勢的道理。有的社會上普遍認為是壞的書,出于好奇心,我們總想拿來讀讀,其實只要不讓逆反心理把我們的思緒推向混亂與偏頗,在好奇心驅(qū)使下把那樣的書拿來翻翻也無大礙,絕大多數(shù)讀過一定數(shù)量好書的人會自然而然地排拒那些壞書的影響。⑦當(dāng)書構(gòu)成我們生命中的一部分以后,我們的靈魂必將變得充實而豐富,我們的眼睛必將變得明亮而深邃,我們的行為也必將變得理智而富于創(chuàng)造性。⑧愛書吧,從你識字以后,書應(yīng)是你不可離異的終身伴侶!1.聯(lián)系上下文,理解詞語。(4分)(1)百無聊賴:_____________________________________________________________________________________________________________________________________(2)津津有味:_____________________________________________________________________________________________________________________________________2.選文第③段記敘了一件什么事?寫這件事的目的是什么?(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.選擇題。(5分)(1)作者認為,讀書人應(yīng)該重點讀的書是()(2分)A.時下熱門的書。B.經(jīng)過幾代讀者考驗的書。C.能構(gòu)成我們生命中重要部分的書。D.宣揚真理,傳播知識,陶冶心靈,賞心悅目的書。(2)文中起到首尾照應(yīng)作用的兩句話是()(多選)(3分)A.我每天都離不開書。B.書,是我生命的一部分。C.愛書吧,從你識字以后,書應(yīng)是你不可離異的終身伴侶!D.不可一日無書。4.作者認為讀書有什么好處?請你用一句讀書名言來說明讀書的好處。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、習(xí)作樂園。(30分)親情,是我心中的陽光,給我寒冷的世界帶來溫暖;友情,是我心中的陽光,在我困難的時候伸出援手;恩師,是我心中的陽光,在我迷茫的時候指點迷津……請你任選一個中心,以《我心中的陽光》為題,寫一篇習(xí)作。不少于450字。
參考答案一、非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。二、1.D,2.(1)③(2)②(3)①3.C,4.B,5.C三、1.D2.A3.B4.C5.C四、1.示例:即使前面的道路艱難曲折,我也不會往后退縮一步。2.所有人目不轉(zhuǎn)睛地看著眼前這精彩的一幕。3.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠4.①盛年不重來②當(dāng)思來處不易恒念物力維艱③此日中流自在行④謂心到、眼到、口到②④①莫等閑,白了少年頭,空悲切5.唐
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