安徽省淮南實驗中學2023-2024學年七年級下學期期中語文試題

淮南實驗中學七年級語文期中學情檢測試卷溫馨提示：滿分120分檢測時長：120分鐘一、語文積累與綜合運用（29分）1．默寫（8分每空1分）難忘古詩中那一縷縷綿長的情思：岑參《逢入京使》中的（1）“__________，__________”抒寫了詩人遠涉邊塞時思念親人又不愿讓親人掛念的復雜情感；韓愈《晚春》中的（2）“__________，__________”運用擬人手法借楊花、榆莢寫出對春天的留戀；李白《春夜洛城聞笛》中（3）“__________，__________”抒發(fā)了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情。難忘古文中那一抹抹靚麗的身影：《賣油翁》中“我亦無他，（4）__________”的賣油翁；《木蘭詩》中“（5）__________，關山度若飛”的花木蘭。2．閱讀名著，回答問題。（6分）這話還沒說完，門外的人進來了，也是個拉車的。看樣子已有五十多歲，穿著件短不夠短，長不夠長，蓮蓬簍兒似的棉襖，襟上肘上已都露了棉花。臉似乎有許多日子沒洗過，看不出肉色只有兩個耳朵凍得通紅，紅得像要落下來的果子。慘白的頭發(fā)在一頂破小帽下雜亂的髭著；眉上短須上，都掛著些冰珠。一進來，摸住條板凳便坐下了，扎掙著說了句：沏一壺?！樽哟舸舻牧⒃陂T外，看著這一老一少和那輛破車。老者一邊走還一邊說話，語聲時高時低；路上的燈與黑影，時明時暗。祥子聽著，看著，心中感到一種向來沒有過的難受。（1）這個語段選自名著《__________》，作者是__________。名著中圍繞著主人公祥子塑造了一系列鮮明的人物形象，有__________的車主劉四，大膽潑辣又有點變態(tài)的__________。（2）語段中這“一老一少”指的是__________，祥子心中感到一種向來沒有過的難受，因為__________。3．為鼓勵同學們品讀文學經(jīng)典、領悟家國文化，七年級（1）班特別策劃了“傳承經(jīng)典共沐書香”的學習活動，請同學們完成以下任務。（15分）孟子說：“天下之本在國，國之本在家，家之本在身?！奔沂菄幕A，國是家的延伸?！爸螄?、平天下”是中華傳統(tǒng)文化所倡導的價值理念。中華廣袤（）肥沃的土地、綿長深厚的歷史，涵養(yǎng)了深沉的家國情懷：為祖國兩彈事業(yè)“鞠躬盡cuì（）、死而后已”卻鮮（）為人知的鄧稼先；為我們衰微的民族尋找一劑文化藥方而qiè（）而不舍鉆研古代典藉的聞一多……（1）根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。（4分）廣袤（） 鞠躬盡cuì（） qiè（）而不舍 鮮（）為人知（2）找出語段中有錯別字的詞語，并訂正。（2分）__________改為__________（3）下面哪一句名言與本次活動主題不符（）（2分）A．茍利社稷，死生以之?！蹲髠鳌?B．我以我血薦軒轅?！斞窩．功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！渡袝?D．保天下者，匹夫之賤與有責焉耳矣。——顧炎武（4）愛國人物故事會活動中，同學請你把下面的故事與人物正確配對。（4分）①精忠報國（） ②寧死不降元朝（）③獻身抗日英雄（） ④回國報效數(shù)學家（）A．華羅庚 B．文天祥 C．楊靖宇 D．岳飛（5）假如班級委派你去邀請校團委的王老師于本周三下午3點來班級參加“愛國詩詞”朗誦會，見到王老師，你會怎樣說？（3分）二、閱讀（43分）請閱讀下面的文字，回答問題。（一）（18分）他在歲月面前認了輸丁立梅①他花兩天的時間，終于在院門前的花壇里，給我搭出兩排瓜架子。豎十格，橫十格，勻稱如巧婦縫的針腳。搭架子所需的竹竿，均是他從幾百里外的鄉(xiāng)下帶來的。難以想象，扛著一捆竹竿的他，走在車水馬龍的大街上，是副什么模樣。他說：“這下子可以種刀豆、黃瓜、絲瓜、高豆了。”②“多得你吃不了的?！彼麅墒植嫜?，矮胖的身子，泡在一罐的陽光里。仿佛那竹架上，已有果實累累。此時的夕陽，正穿過一扇透明的窗，落在院子里，小院子像極了一個散口的罐子。③我不想打擊他的積極性——不過巴掌大的一塊地，能長出什么來呢？且我，根本不稀罕吃那些了。我言不由衷地對他的“杰作”表示出歡喜，我說：“哦，真不賴。”④他在我家沙發(fā)上坐，碰翻掉茶幾上一套紫砂壺。他進衛(wèi)生間洗澡，水漫了一衛(wèi)生間。我叮囑他：“幫我看著煤氣灶上的湯鍋啊，湯沸了幫我關掉?！彼饝孟喈斔欤骸昂?，好，你放心做事去吧，這點小事，我會做的?！比欢?，等我在電腦上敲完一篇稿子出來，發(fā)現(xiàn)湯鍋的湯，已溢得滿煤氣灶都是，他正手忙腳亂地拿了抹布擦。⑤我們聊天，他的話變得特別少，只顧盯著我傻笑，我無論說什么，他都點頭。我說：“爸，你也說點什么吧?！彼土祟^想，突然沒頭沒腦地說：“你小時候，一到冬天，小臉就凍得像個紅蘋果?！毕肓艘粫河终f：“你媽現(xiàn)在開始嫌棄我婆，老罵我老糊涂，她讓我去小店買鹽，我到了那里，卻忘了她讓我買什么了。”⑥“呵呵，老啦，真的老啦?！彼@樣感嘆，嘆著嘆著，就睡著了。身子歪在沙發(fā)上，半張著嘴，鼾聲如雷。燈光下，他頭上的發(fā)、腮旁的鬢發(fā)和下巴的胡茬，都白得刺目，似點點霜花落。⑦可分明就在昨日，他還是那么意氣風發(fā)，把一把二胡拉得音符紛飛。他給村人們代寫家信，文采斐然。最忙的是年腳下，村人們都央了紅紙來，央他寫春聯(lián)。小屋子里人擠得滿滿的，笑語聲在門里門外蕩。我上大學，他送我去，背著我的行李，大步流星走在前頭。再大的城，他也能摸到路。那時，他的后背望上去，像一堵厚實的墻。老下去，原不過是一瞬間的事。⑧我?guī)ド虉鲑徱?，幫他購一套，幫母親購一套。他攔在我前頭搶著掏錢：“我來，我有錢的。”他刷一下，掏出一把來，全是五塊十塊的零票子。我把他的手擋回去，我說：“這錢，留著你和媽買點好吃的，平時不要那么省?！彼谱?，極豪氣地說：“我們不省的，我和你媽還能忙得動兩畝田，我們有錢的?！贝辞逡路臉藘r，他嚇得咋舌：“太貴了，我們不用穿這么好的?！雹崮莾商滓?，不過幾百塊。⑩我讓他試衣。他大肚腩，駝背，衣服穿身上，怎么扯也扯不平整。他卻歡喜得很，盯著鏡子里的自己，連連說：“太好看了，我穿這么好回去，怕你媽都不認得我了?！?他先出去的。我在后面叫：“爸，不要跑丟了?！彼煊?，對我擺擺手：“放心，這點路，我還是認得的?！钡任腋读丝?，拿了衣出門，卻發(fā)現(xiàn)他在商場門口轉(zhuǎn)圈兒，他根本不辨方向了。?我上前牽了他的手，他不習慣地縮回。我也不習慣，這么多年了，我們都沒牽過手。我再次牽他的手，我說：“你看大街上這么多人，你要是被車碰傷了怎么辦？你得跟著我走。”他唔一聲，粗糙的手，惶惶地，終于在我的掌中落下來，臉上露出迷惘的神情。我的眼睛，有些模糊，是夕陽晃花眼了吧？什么時候，他竟這樣矮下去，矮下去，矮得我看他時，須低了頭，他終于如一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上。4．對文章的分析，不正確的一項是（）。（2分）A．文章用第三人稱來寫父親，自由靈活，不受時空限制，有利于敘述更多有關父親的事件。B．第③段中的“杰作”一詞加引號，表示父親的菜地并沒有得到“我”的認可和贊美。C．第⑩段中父親“歡喜得很”是因為“我”買的衣服很合身，他沒穿過這樣好看的衣服。D．文章末尾句“他終于如一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上”是屬于間接抒情方式。5．聯(lián)系上下文，按照要求賞析。（6分）（1）小屋子里人擠得滿滿的，笑語聲在門里門外蕩。（賞析加點詞語）（3分）（2）燈光下，他頭上的發(fā)、腮旁的鬢發(fā)和下巴的胡茬，都白得刺目，似點點霜花落。（從修辭角度賞析）（3分）6．通讀全文，概括文章中“父親終于在歲月面前認了輸”的具體表現(xiàn)。（6分）7．文章最后一段寫道：“我的眼睛，有些模糊，是夕陽晃花眼了吧？”結(jié)合全文，說說你對這句話的理解。（4分）（二）（11分）春季到來，許多人早已對各類新鮮“出土”的野菜“虎視眈眈”。為了科普野菜相關知識，學校特意做了一處“春季野菜專欄”。關于野菜，你不知道的那些事兒【板塊一】野菜的妙用①吃野菜并不是為了尋找新鮮感，主要還是因為野菜具有很豐富的營養(yǎng)，對人體具有很多的好處。那么常吃野菜有什么好處呢？②從營養(yǎng)上來說，大部分野菜的維生素含量都比一般蔬菜高，野菜的膳食纖維含量也比普通蔬菜豐富，它對去除體內(nèi)殘留物、治療便秘和防止結(jié)腸癌有一定的效果。③此外，南瓜花、薄荷、田七、苦菜、蘆蒿、馬扎菜、薺菜、芹苗、茴香球等都可算是原生態(tài)綠色蔬菜，富含各種營養(yǎng)成分，能促進消化液和腸胃蠕動，幫助營養(yǎng)物質(zhì)的吸收和代謝廢物的排除，有很好的食療效果，對于城里人容易出現(xiàn)的“富貴病”可以起到改善作用。④蒲公英具有清熱解毒的功能，對于消腫和利尿很有幫助。它還具有抗菌的功能，并且能激發(fā)人的機體的免疫功能，達到利膽和保肝的作用。它焯過后生吃、炒食或做湯都可以，比如海蜇皮拌蒲公英、蒲公英炒肉絲，還能配著綠茶、甘草、蜂蜜等，調(diào)成一杯能夠清熱解毒、消腫的蒲公英綠茶。⑤馬齒菜的藥用功能是清熱解毒，涼血止血。因為它含有豐富的去甲腎上腺素，能促進胰島腺分泌胰島素，調(diào)節(jié)人體糖代謝過程、降低血糖濃度、保持血糖恒定，所以對糖尿病有一定的治療作用。此外，它還含有一種叫做3—W的不飽和脂肪酸，能抑制膽固醇和甘油三酸酯的生成，對心血管有保護作用。它的吃法有很多種，焯過之后炒食、涼拌、做餡都可以。比如馬齒菜炒雞蛋，蒸馬齒菜餡包子，或煮點清熱止痢的大蒜馬齒菜粥?！景鍓K二】吃不好，野菜也有危害①野菜種類很多，有些野菜中的硝酸鹽和亞硝酸鹽的含量較高，吃的太多對健康有影響，所以食用時要掌握量和正確的烹調(diào)方式。烹飪之前要將野菜擇凈清洗，過熱水焯燙可除去部分天然毒素和草酸。②多數(shù)野菜富含草酸，多食易導致腎損傷，且食用野菜重在嘗鮮，難以滿足人體所有的營養(yǎng)需求，應注重食物多樣性和膳食平衡。③現(xiàn)代社會，許多地方的水源、土壤都含有過量的重金屬和其他有毒有害物質(zhì)，這些物質(zhì)可能被野菜吸收并富集；汽車排放的尾氣、空氣中的污染物也會在野菜葉片表面沉積。【板塊三】吃野菜的注意事項野菜含有豐富的營養(yǎng)價值，但野菜并非人人適宜，在生食野菜前要先用開水燙一下。對于可以食用的野菜，根據(jù)品種的不同，食用方法也不相同。1、適宜生食或涼拌的野菜包括：馬齒莧、野芹菜、馬蘭頭、香椿等。生食野菜前要先用開水燙一下，再用清水沖幾次，調(diào)入醬油、鹽、食醋、香油及少許白糖和味精即可。2、適宜炒食與煮食的野菜包括：野莧菜、薺菜、雞冠菜、刺兒菜、蕨菜和豆瓣菜等。這些野菜可加肉炒，或者做成野菜湯。3、適合蒸食的野菜包括：刺嫩芽、榆錢兒、槐花等。另外，嬰幼兒、孕婦、乳母、消化系統(tǒng)存在疾病以及野菜過敏的人群應該不吃或少吃野菜。野菜多為寒涼性，脾胃虛弱者食用極易引起消化不良，甚至引發(fā)腹痛、腹瀉等癥狀。同時，由于部分野菜如紫云英、馬蘭頭、馬齒莧、榆錢兒、槐花、野芹菜等含有可導致過敏起過敏反應，誘發(fā)植物日光性皮炎。8．下列說法不正確的一項是（）（2分）A．野菜和蔬菜都含有膳食纖維，對去除體內(nèi)殘留物、治療便秘和防止結(jié)腸癌有一定的效果。B．許多野菜除了食用功能以外，還有藥用功能，比如馬齒菜能清熱解毒，涼血止血。C．野菜經(jīng)過熱水焯燙能夠去除里面的毒素和草酸，這樣食用會更加安全。D．小語最近經(jīng)常拉肚子，她應該少吃或者不吃野菜。9．鄰居奶奶患有糖尿病和心血管疾病，你會建議她吃哪種野菜呢？為什么？（3分）10．“多數(shù)野菜富含草酸，多食易導致腎損傷”一句中“多數(shù)”能否刪去？為什么？（3分）11．清明期間正是野菜生長的旺盛時期。小甬媽媽最近迷上了野菜的味道，多次去山野田間挖菜。如果你是小甬，你會如何勸說媽媽適當采摘野菜呢？請結(jié)合全文，聯(lián)系實際生活，進行勸說。（3分）（三）（14分）【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（《孫權(quán)勸學》）【乙】普①少習吏事，寡學術。及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷每歸私第固戶②啟篋取書，讀之竟日，及次日臨政，處決如流。既薨③，家人發(fā)篋④視之，則《論語》二十篇也。（《宋史·趙普傳》）【注釋】：①普：趙普，北宋宰相。②闔戶：閉門。③薨【hōng】：死。④發(fā)篋【qiè】：打開書箱。12．解釋文中加點詞語的意思。（4分）（1）見往事耳__________ （2）蒙辭以軍中多務__________（3）及為相__________ （4）手不釋卷__________13．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）孤常讀書，自以為大有所益。（2）及次日臨政，處決如流。14．請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）（2分）晚年手不釋卷每歸私第闔戶啟篋取書15．讀完兩文，你認為呂蒙和趙普有哪些相同之處？（4分）三、寫作48分（作文45分，卷面3分）16．閱讀下面文字，按要求作文。光未然遇見黃河，紅軍戰(zhàn)士遇見老山界，魯迅遇見《山海經(jīng)》，從此他們命運的情境就不再一樣；遇見慧眼識珠的老師，臧克家成就了自己的詩壇；遇見遠見卓識的上級，呂蒙非復“吳下阿蒙”；遇見身世寒微的阿長，魯迅獲得了半世溫暖；遇見身懷絕技的賣油翁，陳堯咨收斂了傲氣……如此，你定會感嘆：生命中遇見某些人某些物，是多么幸運！請以“遇見你，是我的幸運”為題目，寫一篇作文。要求：（1）聯(lián)系自己的生活體驗寫作，不要套作，不得抄襲；（2）文體自選；（3）不少于600字。七年級語文期中檢測答案1．（1）馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安 （2）楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛（3）此夜曲中聞折柳，何人不起故園情 （4）惟手熟爾 （5）萬里赴戎機2．（1）駱駝祥子 老舍 殘忍霸道 虎妞（2）老馬和小馬祖孫倆讓祥子感覺到即使自己拼命拉車，到老了，也是會無法維持生計的，何況小馬兒祖父也有自己的車，但到老，還是一個窮樣。3．（1）瘁鍥màoxiǎn （2）典藉典籍（3）C（4）DBCA（5）王老師，您好！我是七年級（1）班的學生，我們班打算在本周三下午3點在教室舉行“愛國詩詞”朗誦會，想邀請您參加，您有時間嗎？4．C5．（1）“滿滿的”是疊詞，形容人多，側(cè)面體現(xiàn)了父親的年輕時十分能干，很受村里人歡迎，與現(xiàn)在父親的衰老形成對比。（2）比喻。將父親的“頭發(fā)、鬢發(fā)、胡碴”比喻為“霜花”，生動形象地寫出了父親的衰老，表現(xiàn)了我看到父親白發(fā)時的傷感，體現(xiàn)了我對父親的愛憐。6．①他在“我”家沙發(fā)坐，碰翻了茶幾上的一套紫砂壺。②他進衛(wèi)生間洗澡，水漫了一衛(wèi)生間。③他忘了看煤氣灶上的湯鍋，結(jié)果湯溢得滿灶都是。④他和我聊天，話變得特別少。⑤他去小店買鹽，到了店卻忘了買什么。⑥他