2024屆聊城市陽谷縣小升初考試語文試卷含答案

裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2024屆聊城市陽谷縣小升初考試語文試卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共30分）1、下列詞語搭配完全正確的一項是（）A.充足的光線充分的理由充沛的精神充溢的淚水B.舒暢的心情舒適的環(huán)境舒心的日子舒緩的動作C.精致的花紋精美的禮品精巧的雙手精湛的技術D.優(yōu)質的成績優(yōu)雅的姿態(tài)優(yōu)厚的待遇優(yōu)越的條件2、下列選項中加點字的讀音不完全正確的是哪一項（）A.絞殺（jiǎo）稠密（chóu）囂張（xiāo）B.柵欄（zhà）綻開（zhàn）臟水（zāng）C.摻和（chān）耽誤（dān）收藏（cáng）D.憎惡（wù）嫵媚（fǔ）攪和（huo）3、下列句子中加點的成語運用正確的一項是（）A.語文老師知識淵博，閱歷豐富，他同我們談心時總是高談闊論，讓人受益匪淺。B.我給爸爸媽媽提建議的時候，要求他洗耳恭聽。C.新冠疫情漫不經(jīng)心地爆發(fā)，嚴重威脅著人們的生命。D.他無論和誰說話都是慢條斯理，一板一眼，從不馬虎。4、下列加點字詞的解釋不正確的一項是（）A.百囀無人能解，因風飛過薔薇。（因為） B.孰為汝多知乎？（同“智”，智慧）C.雖與之俱學，弗若之矣。（不如） D.我心傷悲，莫知我哀?。]有人）5、下列詩句中，與“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”所描寫的季節(jié)相同的一項是（）A.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。B.中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。C.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。6、下面有關編排成長紀念冊的注意事項表述錯誤的一項是（）A.如果想突出自己的特色，彰顯自己的個性，可以為自己的成長紀念冊起一個好聽的名字。B.在制作成長紀念冊時可以提前規(guī)劃好封面、扉頁和正文等幾大部分的內容。C.成長紀念冊的正文可以按照一定的順序來寫，呈現(xiàn)的方式可以多樣化。D.成長紀念冊必須能夠反映出成長的過程，資料越多、越詳細越好，最好每個年級和階段的資料都有。7、將下列句子中畫線部分用括號里的詞語替代，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.遇事別急躁，咱們還是坐下來心里平和，不生氣地談一談。（心平氣和）B.男人戰(zhàn)死疆場，雖然不幸，但不失壯烈，也算死得有意義、有價值。（死得其所）C.看他那衣衫襤褸的窘狀，其經(jīng)濟的拮據(jù)境況是能夠經(jīng)過推想而知道的。（不可思議）D.自從他退休后，就很少有機會看到他化裝上臺演戲了。（粉墨登場）8、下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（）A.中國“天問一號”探測器成功著陸火星，未來移民火星也許不再是遙不可及的夢想。B.只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。C.她什么都沒說就轉身揚長而去，留下錯愕不解的我們。D.看電影《流浪地球2》時，中途退場的觀眾可以說是鳳毛麟角。9、下列各組加點字的讀音、字形完全正確的一項是（）A.熬夜（áo）唱和（hè）狡辨哄堂大笑B.山脈（mài）分外（fèn）教悔精兵簡政C.可惡（wù）傾覆（qīnɡ）漿糊技高一籌D.蒙古（mǒnɡ）恐嚇（hè）幼稚全神貫注10、下列加點字的讀音正確的一項是（）A.憎惡（zèng）明媚（mèi）避免（bì）烈火焚燒（fén）B.蒼勁（jìn）薄霧（bó）燜飯（mèn）頭暈目眩（xuàn）C.軍閥（fá）追悼（dào）鴻鵠（hú）見微知著（zhù）D.階梯（jiē）剝削（xuē）徘徊（huí）鄙夷不屑（xiè）11、對下列句子所運用的人物描寫手法判斷有誤的一項是（）A.父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。（神態(tài)描寫）B.他喜出望外地跑回來，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成個釣魚鉤。（動作描寫）C.父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。”（語言描寫）D.“如果這只大雄鵝飛走，可是一個很大的損失”，他想，“父母從教堂回來時，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了，他們會傷心的。”（心理描寫）12、下列詞語中正確的是（）A.焉之非福 B.司空見貫 C.無獨有偶 D.死的其所13、下列說法不正確的一項是（）A.“軀”是形聲字，“身”是形旁，“區(qū)”是聲旁。B.“丹、光、長、丸”這四個漢字起筆筆畫都相同。C.“獨出心裁、死得其所、鍥而不舍”都是褒義詞。D.過年的時候在門上倒貼“福”字，寓意福到了。14、下列句子敘述不正確的一項是（）A.《真理誕生于一百個問號之后》是一篇說明文，通過三個具體事例來說明觀點。B.《北京的春節(jié)》作者用樸素自然，充滿濃郁“京味兒”的語言，有極強的表現(xiàn)力和感染力。C.《兩小兒辯日》讓我們認識了善于觀察、勤于思考的兩小兒以及實事求是的孔子。D.《為人民服務》一文中，作者引用司馬遷的話是為了贊揚張思德同志為人民的利益而死，這樣的死是比泰山還要重的。15、下面各組詞語中，字形及加點字的字音完全正確的一組是（）A.蚯蚓（yǐn）腫脹（zhǒng）駱駝臘八粥B.挪移（nuó）倒霉（méi）避免書藉C.剝削（xiāo）領域（yù）魔鬼恐怖D.耽擱（dān）徹底（chè）辨論玻璃二、按要求完成句子。（10分）16、司馬遷說過：“人固有一死，或________，或________。”張思德同志是為________而死的，他的死是________的。（《為人民服務》）17、__________，不必法古；__________，不必循舊。18、人們常用俗語：“___________，__________”勸誡人們及時行孝。19、朱熹的《春日》中“_______________，_______________”兩句描寫了春天百花盛開、五彩繽紛的景象。我國傳統(tǒng)文化中常用“五彩”來代表顏色，“五彩”具體指的是：黃、_____、赤、白、_____。20、雖然現(xiàn)在人們的生活水平普遍提高了，但是我們依然要憶苦思甜，不能忘記以前苦難的日子，正所謂“_____________________，莫把無時當有時”。三、古詩文積累。（10分）21、幾場球賽，我都輸了。就此放棄？不！清代詩人鄭燮告訴我：“_______________，_______________”我要越挫越勇！22、《為人民服務》中毛澤東引用司馬遷的名言，__________，__________，__________?！眮碜C明人死的意義不同。23、閱讀，就是和高尚的人談話，如同“______，勝讀十年書”。學習中，我用“______，老大徒傷悲”勉勵自己；受到批評時，我用“良藥苦口利于病，_____”告誡自己。從《周易》“窮則變，_____，______”中，我懂得了“窮則思變”的道理；從“樹欲靜而風不止，_______”中，我懂得了行孝要趁早。24、當你想要形容革命者在斗爭中的堅定立場和受到敵人打擊決不動搖的品格時，可引用“________，________?！边@句古詩，25、__________，寒食東風御柳斜。四、閱讀理解。（20分）26、閱讀（二）世界雜交水稻之父①袁隆平先生是世界雜交水稻的創(chuàng)始人，是世界雜交水稻之父。②4世紀60年代初，袁隆平發(fā)現(xiàn)糧食成為了困擾農(nóng)民生活的大問題。有什么辦法能增加糧食產(chǎn)量呢？袁隆平腦海里突然萌發(fā)出一個驚人的念頭：培育雜交水稻，提高單位面積產(chǎn)量。于是他學習英語、俄語，了解國外科技的新成就，發(fā)展他那豐富扎實的專業(yè)知識基礎，開始了前無古人的科學實驗。③水稻雜交難在對水稻進行異花授粉非常困難。國際上許多研究人員都喪失了信心，放棄或中斷了研究，但是袁隆平偏偏要啃這塊“硬骨頭”。在反復研究的基礎上，他設想分三步走：第一步，應該找到雄性退化不育的植株，把它培育成雄性“不育系”。這種植株在水稻植物中是極少見的。要找到它，猶如大海撈針；第二步，再找到一種特殊的水稻品種給“不育系”授粉，使它培育出來的后代，全部保持雄性特點。具有這種特性的植株，叫做“保持系”；第三步，還要找到一種稻種與“保持系”雜交，使雜交的后代自花授粉，這叫“恢復系”。④袁隆平提出的通過“三系”提高水稻雜交優(yōu)勢的設想，與當時學術界流行的觀，點大相徑庭，但袁隆平要走自己的路，用事實來回答人們的疑問。⑤364年6月4日，袁隆平邁出了雜交水稻實驗的第一步：尋找雄性不育的水稻植株。袁隆平沉浸在無邊無際的稻海之中，他腳踩污泥，頭頂烈日，手持放大鏡，在稻田里一株一穗地尋找。灼人的陽光曬黑了他的皮膚：小刀似的稻葉刮得他臉上、手上、腿上發(fā)癢發(fā)痛：滴滴汗水順著稻葉滴進水中。他找啊，找?。〉谝惶?，沒找到；第二天，沒找到；第三天，還是沒找到。連續(xù)十幾天烈日的烤曬，袁隆平的皮膚更黑了。⑥6年中，袁隆平跑遍了半個中國。最后，他帶著科研小組來到了天涯海角——海南島的南江農(nóng)場。功夫不負有心人。他的助手李必湖終于在一條雜草叢生的水溝里，發(fā)現(xiàn)了一株雄蕊花粉敗育的野生稻。袁隆平和助手們跳進水溝，小心翼翼地把稻株連根帶泥挖了出來。袁隆平把這株稻子命名為“野敗”。袁隆平，終于跨出了邁向成功的第一步。⑦在此后的幾年里，袁隆平經(jīng)歷了一次又一次的失敗，熬過了一次又一次的挫折，經(jīng)受了一次又一次打擊。經(jīng)過百劫千難，“保持系”培育出來了“恢復系”培育出來了“三系”配套成功了⑧375年，袁隆平科研小組突破了難關，一批早熟高產(chǎn)稻破土而出。郁郁蔥蔥的雜交稻，開始在中華大地上生長。這成就震驚了世界！多個國家紛紛引進雜交水稻。袁隆平作為中國工程院院士，多次赴國外講學和傳授育種技術。這位“雜交水稻之父”的足跡踏遍了五大洲。1.根據(jù)時間線索，梳理文章脈絡，把握主要內容。4世紀60年代初袁隆平萌生培育雜交水稻的想法，提出尋找“不育系”，培育“保持系”，雜交“恢復系”的“三步走”設想。364年后的6年中________________________________袁隆平經(jīng)歷多次失敗和打擊，終于實現(xiàn)“三系”配套成功。________________________________2.填空。（1）袁隆平解決增加糧食產(chǎn)量的辦法是_____________。（2）讀第5自然段，聯(lián)系“無邊無際的稻?！?，從畫線語句中體會到了_____________。3.根據(jù)短文內容做出選擇。（均單選）（1）因為雄性不育水稻植株（），袁隆平才會“小心翼翼”地把它連根帶泥挖了出來。A．發(fā)育不好、即將枯萎B．極其少見、特別珍貴C．根部柔弱、容易折斷（2）第7自然段畫線語句的空白處，添加（）最能把喜悅和激動之情表達出來。A．句號B．問號C．嘆號4.習近平總書記指出科研人員要“把研究成果寫在田野大地上”。請結合短文內容，寫出你對這句話的理解。______________________5.人物紀念郵票通常會把人物放在一個具體的場景中，重點突出人物的動作、表情、和狀態(tài)。如果請你為袁隆平設計紀念郵票，請簡要地寫出設計內容和設計目的。設計內容：_______________________設計目的：_______________________27、文言文閱讀。（甲）學弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為（wéiwèi）有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為（wéiwèi）是其智弗若與？曰：非然也?！睹献印じ孀由稀罚ㄒ遥┒嘌院我孀忧茛賳栐唬骸岸嘌杂幸婧?？”墨子曰：“蝦蟆蛙黽②，日夜恒鳴?？诟缮噙á?，然而不聽。今觀晨雞，時夜而鳴，天下振動。多言何益？惟其言之時也。”——《墨子·墨子后語》注釋：①子禽：人名，墨子的學生。②黽（měng）全蛙，蛙的一種。③擗（pǐ）：同“敝”，困、疲勞。1.給（甲）文中加點字選擇正確的讀音。①以為（wéiwèi）②為（wéiwèi）是其智弗若與？2.寫出“之”在句中的意思。①通國之善弈者也（）②一人雖聽之（）③思援弓繳而射之（）④雖與之俱學（）⑤弗若之矣（）3.文學作品可以通過對比來突出中心，結合兩則寓言故事，完成表格。題目對比對象寓意《學弈》__________________《多言何益》整天叫個不停的蝦蟆、蛙黽和按時啼叫的雞。_________五、作文（30分）生活中總有很多人、很多事讓：我們難以忘懷，請以“難忘”為題，寫一篇習作，抒發(fā)自己的懷念之情。將題目補充完整，條理清晰，語句通順，詳略得當，寫出自己的真情實感。文中不出現(xiàn)真實的姓名和學校名稱。不少于400字。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共30分）1、B2、D3、D4、A5、C6、D7、C8、D9、C10、C11、A12、C13、B14、A15、A二、按要求完成句子。（10分）16、①.重于泰山②.輕于鴻毛③.人民利益④.比泰山還要重17、①.茍利于民②.茍周于事18、樹欲靜而風不止子欲養(yǎng)而親不待19、①.等閑識得東風面②.萬紫千紅總是春③.青⑩.黑20、常將有日思無日三、古詩文積累。（10分）21、①.千磨萬擊還堅勁②.任爾東西南北風22、①人固有一死②或重于泰山③或輕于鴻毛23、①.聽君一席話②.少壯不努力③.忠言逆耳利于行④.變則通⑤.通則久⑥.子欲養(yǎng)而親不待24、①.千磨萬擊還堅勁②.任爾東西南北風25、春城無處不飛花四、閱讀理解。（20分）26、1.①.袁隆平跑遍了半個中國，尋找雄性不育的水稻植株。②.在此后的幾年里③.375年④.袁隆平科研小組突破了難關，一批早熟高產(chǎn)稻破土而出。2.①.培育雜交水稻，提高單位面積產(chǎn)量②.袁隆平研究的艱辛與不易3.①.B②.C4.科研人員要貼近人民生活，在實踐中取得成果。5.①.袁隆平坐在一株大大的稻穗下乘涼。②.突出袁隆平做出的貢獻，培育出雜交水稻。27、1.wéiwèi2.①.的②.弈秋的教誨③.鴻鵠④.他（指專心學習的那個人）⑤.他（指專心學習的那個人）3.①.專心學習的那個人和一心想著射鴻鵠的人。②.學習應專心致志，不能三心二意。③.說話要說到點子上，要看準時機。五、作文（30分）例文：難忘的友情從古至今的詩詞文章，親情似乎是永恒的主題