幼兒心理健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)教案VIP

幼兒心理健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)教案《幼兒心理健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)教案》篇一幼兒心理健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)教案活動(dòng)名稱：《我的情緒小怪獸》活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)和了解基本的情緒詞匯，如快樂(lè)、悲傷、憤怒、害怕等。2.通過(guò)游戲和活動(dòng)，學(xué)會(huì)識(shí)別和表達(dá)自己的情緒。3.培養(yǎng)積極情緒，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)那榫w管理方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：△《我的情緒小怪獸》繪本△情緒卡片（快樂(lè)、悲傷、憤怒、害怕等）△彩色筆和紙△情緒臉譜圖△音樂(lè)播放器△柔軟的玩偶或枕頭活動(dòng)過(guò)程：1.導(dǎo)入活動(dòng)：△通過(guò)唱一首歡快的歌曲來(lái)吸引幼兒的注意力，如《IfYou'reHappyandYouKnowIt》?！髟儐?wèn)幼兒聽(tīng)到這首歌的感受，引出情緒的概念。2.故事時(shí)間：△講述《我的情緒小怪獸》繪本，讓幼兒了解不同的情緒和情緒混合后的復(fù)雜感受?！魈釂?wèn)：“你們有沒(méi)有過(guò)像小怪獸一樣的情緒？”鼓勵(lì)幼兒分享自己的情緒體驗(yàn)。3.情緒識(shí)別游戲：△展示情緒卡片，讓幼兒指出每種情緒的名稱和表情。△播放一段有不同情緒表達(dá)的視頻或圖片，讓幼兒指出視頻中人物的情緒。4.情緒臉譜圖：△展示情緒臉譜圖，讓幼兒指出不同的情緒對(duì)應(yīng)的面部表情。△提供彩色筆和紙，讓幼兒畫(huà)出自己喜歡的情緒表情。5.情緒管理活動(dòng)：△介紹一些簡(jiǎn)單的情緒管理方法，如深呼吸、數(shù)數(shù)、抱抱柔軟的玩偶等?！髯層變簢L試用這些方法來(lái)緩解緊張或不安的情緒。6.角色扮演：△讓幼兒扮演不同的情緒小怪獸，通過(guò)表演來(lái)表達(dá)和理解各種情緒?！饕龑?dǎo)幼兒討論在不同情境下應(yīng)該如何處理自己的情緒。7.分享時(shí)刻：△提供一個(gè)安靜舒適的環(huán)境，讓幼兒分享自己喜歡的情緒和處理不開(kāi)心情緒的方法。8.結(jié)束活動(dòng)：△播放一段輕松的音樂(lè)，讓幼兒在音樂(lè)中放松身心?！骺偨Y(jié)今天的活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)情緒識(shí)別和表達(dá)的重要性?；顒?dòng)延伸：△家庭作業(yè)：讓家長(zhǎng)幫助幼兒記錄每天的情緒變化，并討論如何應(yīng)對(duì)這些情緒?！鲄^(qū)角活動(dòng)：在幼兒園的閱讀區(qū)放置情緒相關(guān)的書(shū)籍，供幼兒自由閱讀。注意事項(xiàng)：△保持活動(dòng)環(huán)境的舒適和安全，避免幼兒在情緒激動(dòng)時(shí)受傷?！髯鹬孛總€(gè)幼兒的感受和表達(dá)方式，避免評(píng)判或嘲笑?！鲗?duì)于情緒較為激烈的幼兒，應(yīng)給予更多的關(guān)注和支持。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，希望幼兒能夠在輕松愉快的氛圍中認(rèn)識(shí)和理解自己的情緒，并學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)那榫w管理方法，促進(jìn)他們的心理健康發(fā)展?！队變盒睦斫】到逃顒?dòng)設(shè)計(jì)教案》篇二幼兒心理健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)教案活動(dòng)名稱：《我的情緒小怪獸》活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)和了解基本的情緒類(lèi)型，包括快樂(lè)、悲傷、憤怒、害怕和驚訝。2.學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)表達(dá)自己的情緒。3.了解情緒沒(méi)有好壞之分，每種情緒都是正常的。4.通過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。活動(dòng)準(zhǔn)備：△《我的情緒小怪獸》繪本△情緒臉譜圖片（快樂(lè)、悲傷、憤怒、害怕、驚訝）△彩筆和紙△情緒調(diào)節(jié)策略的圖片或海報(bào)△音樂(lè)播放器活動(dòng)過(guò)程：1.導(dǎo)入活動(dòng)：△播放一段輕松的音樂(lè)，讓孩子們隨著音樂(lè)自由舞動(dòng)，感受快樂(lè)的情緒。△詢問(wèn)孩子們?cè)谔钑r(shí)有什么感覺(jué)，引出情緒的概念。2.繪本閱讀：△出示《我的情緒小怪獸》繪本，介紹故事內(nèi)容。△閱讀繪本，讓孩子們觀察小怪獸在不同情緒下的樣子?！魈釂?wèn)：小怪獸有哪些情緒？它們分別是什么樣的？3.認(rèn)識(shí)情緒：△展示情緒臉譜圖片，逐一介紹每種情緒的特征?！髯尯⒆觽兡７旅糠N情緒的臉部表情，體驗(yàn)不同情緒的感覺(jué)?！饕龑?dǎo)孩子們討論自己在生活中遇到這些情緒時(shí)的經(jīng)歷。4.情緒表達(dá)：△分發(fā)彩筆和紙，讓孩子們畫(huà)出自己喜歡的情緒小怪獸?！鞴膭?lì)孩子們?yōu)樽约旱男」肢F命名，并描述它的情緒特點(diǎn)。5.情緒調(diào)節(jié)：△展示情緒調(diào)節(jié)策略的圖片或海報(bào)，如深呼吸、運(yùn)動(dòng)、畫(huà)畫(huà)等?！饔懻撨@些策略如何幫助人們?cè)谇榫w激動(dòng)時(shí)平靜下來(lái)?！髯尯⒆觽冞x擇一種策略，并在活動(dòng)中練習(xí)。6.游戲時(shí)間：△設(shè)計(jì)一個(gè)“情緒猜猜看”的游戲。一個(gè)孩子表演某種情緒，其他孩子猜他/她表現(xiàn)的是什么情緒?！魍ㄟ^(guò)游戲讓孩子們更加熟悉各種情緒的特征。7.總結(jié)與分享：△詢問(wèn)孩子們今天學(xué)到了什么?！鞴膭?lì)孩子們分享自己在調(diào)節(jié)情緒方面的小技巧?！魈嵝押⒆觽兠糠N情緒都是正常的，要學(xué)會(huì)接受和表達(dá)自己的情緒?；顒?dòng)延伸：△回家后，讓孩子們觀察家人的情緒，并嘗試用今天學(xué)到的詞語(yǔ)來(lái)描述?！髦谱饕粋€(gè)情緒日記，讓孩子們每天記錄自己的情緒和調(diào)節(jié)情緒的方法。注意事項(xiàng)：△保持活動(dòng)環(huán)境的舒適和安全，以便孩子們能夠放松和參與。△尊重每個(gè)孩子的感受，避免對(duì)任何情緒進(jìn)行評(píng)判?！鞴膭?lì)孩子們用語(yǔ)言表達(dá)自己的情緒，而不是通過(guò)行為?；顒?dòng)評(píng)價(jià)：△觀察孩子們?cè)诨顒?dòng)中的參與度和興趣