幼教培訓(xùn)課件:《幼兒園衛(wèi)生保健工作內(nèi)容及實(shí)施策略》_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

幼兒園衛(wèi)生保健工作

內(nèi)容及實(shí)施策略

幼兒園衛(wèi)生保健工作的意義

當(dāng)前世界健康教育發(fā)展的新趨勢(shì)“養(yǎng)成教育、從小抓起”,從孩子一出生就為他們創(chuàng)設(shè)有利于健康成長(zhǎng)的環(huán)境,養(yǎng)成有利于健康的行為習(xí)慣,使人人手中握著“健康的金鑰匙”。

托幼機(jī)構(gòu)是兒童集體生活的場(chǎng)所,是易感人群最集中的地方。因此保護(hù)兒童健康成長(zhǎng)是幼兒園保健醫(yī)生的首要任務(wù)?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位。幼兒正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,各器官發(fā)育尚不完善,免疫力較弱,易感染疾病。作為幼兒園“護(hù)花使者”的保健醫(yī),工作的目標(biāo)就是保護(hù)和促進(jìn)幼兒健康。增強(qiáng)幼兒的健康水平不僅能提高幼兒期的生命質(zhì)量,而且有益于多種疾病的早期預(yù)防,為其終生的健康打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“兒童的健康明天的財(cái)富”

幼兒的健康—父母的心愿

—幼兒園保育教育的目標(biāo)衛(wèi)生保健工作是做好保教工作的基礎(chǔ)和保障托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作法規(guī)性文件

《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》2010.11.1

《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》2012.5.11

《陜西省托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則》

2014.3.31

《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》為貫徹落實(shí)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》(衛(wèi)生部、教育部令第76號(hào)),加強(qiáng)托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健工作,切實(shí)提高托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作質(zhì)量2012年5月9日,衛(wèi)生部以衛(wèi)婦社發(fā)〔2012〕35號(hào)印發(fā)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》(了解框架)幼兒園衛(wèi)生保健工作存在的問(wèn)題1、人員配備不足。2、所配醫(yī)務(wù)人員資質(zhì)不夠。3、民辦園所衛(wèi)生保健人員流動(dòng)性大。4、保健醫(yī)生對(duì)職責(zé)和工作內(nèi)容不清楚、不熟練,專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng)。保健醫(yī)工作流程:保健醫(yī)每日工作流程:兒童入園晨檢;接待家長(zhǎng)咨詢(xún);下班級(jí)巡視兒童進(jìn)餐情況;為兒童喂藥;檢查兒童午睡情況。到食堂檢查衛(wèi)生工作。安全工作檢查,各種衛(wèi)生保健資料登記及收集。如每學(xué)期的計(jì)劃、總結(jié)、專(zhuān)題會(huì)議記錄都需用A4紙?zhí)顚?xiě)。會(huì)議記錄要有時(shí)間、地點(diǎn)、簽名。對(duì)全園教職工培訓(xùn):要計(jì)劃、講義、時(shí)間、地點(diǎn)、簽名、考試卷、小結(jié)。保健醫(yī)每周工作流程:制定兒童帶量營(yíng)養(yǎng)食譜并公布。檢查室內(nèi)外衛(wèi)生,查驗(yàn)預(yù)防接種卡。戶(hù)外消毒,作好記錄。保健醫(yī)每月工作重點(diǎn):統(tǒng)計(jì)兒童發(fā)病率、出勤率、收發(fā)各種衛(wèi)生保健表格、班級(jí)衛(wèi)生量化考核月匯總。教職工衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)。季節(jié)性計(jì)劃免疫接種、兒童營(yíng)養(yǎng)分析評(píng)價(jià)。義務(wù)人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。保健醫(yī)每學(xué)期工作重點(diǎn):衛(wèi)生保健工作計(jì)劃;衛(wèi)生保健培訓(xùn)計(jì)劃、總結(jié);身高體重測(cè)查及評(píng)價(jià);體格鍛煉計(jì)劃、總結(jié);配合婦幼保健院健康檢查;班級(jí)衛(wèi)生保健工作量化考核匯總;大中班兒童視力、口腔檢查;發(fā)放驅(qū)蟲(chóng)藥;衛(wèi)生保健資料統(tǒng)計(jì)、整理匯總。保健醫(yī)每學(xué)年工作重點(diǎn):填寫(xiě)家園練習(xí)冊(cè);參加市、區(qū)保健醫(yī)培訓(xùn);衛(wèi)生保健資料整理匯總、迎接上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)年終檢查;裝訂入檔。參看9個(gè)表格-------幼兒園保健醫(yī)在幼兒園工作中的作用衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重要組成部分保健醫(yī)起著重要作用,是保育工作總監(jiān)對(duì)衛(wèi)生保健人員標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)保健醫(yī)要愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)幼兒具備衛(wèi)生保健相關(guān)知識(shí)技能協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)全體教職員工開(kāi)展衛(wèi)生保健工作托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作職責(zé)

保健室或衛(wèi)生室《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)》護(hù)士應(yīng)當(dāng)取得《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū))保健室不得開(kāi)展診療活動(dòng),其配置應(yīng)當(dāng)符合保健室設(shè)置基本要求。新設(shè)立的托幼機(jī)構(gòu),應(yīng)當(dāng)按照本《規(guī)范》衛(wèi)生評(píng)價(jià)的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)和建設(shè),招生前應(yīng)當(dāng)取得縣級(jí)以上衛(wèi)生行政部門(mén)指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的符合本《規(guī)范》的衛(wèi)生評(píng)價(jià)報(bào)告。制訂適合本園(所)的衛(wèi)生保健工作制度和年度工作計(jì)劃,定期檢查各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度的落實(shí)情況。嚴(yán)格執(zhí)行工作人員和兒童入園(所)及定期健康檢查制度加強(qiáng)園(所)的傳染病預(yù)防控制工作。加強(qiáng)園(所)的傷害預(yù)防控制工作,建立因傷害缺勤登記報(bào)告制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,做好園(所)內(nèi)傷害干預(yù)和評(píng)估工作。根據(jù)各年齡段兒童的生理、心理特點(diǎn),在衛(wèi)生保健人員參與下制訂合理的一日生活制度和體格鍛煉計(jì)劃,開(kāi)展適合兒童年齡特點(diǎn)的保育工作和體格鍛煉。嚴(yán)格執(zhí)行食品安全工作要求,配備食堂從業(yè)、管理人員和食品安全監(jiān)管人員,制訂各崗位工作職責(zé),上崗前應(yīng)當(dāng)參加食品安全法律法規(guī)和兒童營(yíng)養(yǎng)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。做好兒童的膳食管理工作,為兒童提供符合營(yíng)養(yǎng)要求的平衡膳食。衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)按時(shí)參加?jì)D幼保健機(jī)構(gòu)召開(kāi)的工作例會(huì),并接受相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo);定期對(duì)托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)工作人員進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)的培訓(xùn);積極開(kāi)展傳染病、常見(jiàn)病防治的健康教育,負(fù)責(zé)消毒隔離工作的檢查指導(dǎo),做好疾病的預(yù)防與管理。根據(jù)工作要求,完成各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作記錄的填寫(xiě),作好各種統(tǒng)計(jì)分析,并將數(shù)據(jù)按要求及時(shí)上報(bào)轄區(qū)內(nèi)婦幼保健機(jī)構(gòu)。1、《海爾品質(zhì)》——質(zhì)量意識(shí)2、《海底撈擦桌子的小伙子》視頻分享:托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的主要內(nèi)容一日生活安排兒童膳食管理體格鍛煉健康檢查衛(wèi)生與消毒傳染病預(yù)防與控制常見(jiàn)病預(yù)防與管理傷害的預(yù)防健康教育十、信息收集一日生活安排

制定一日生活常規(guī)細(xì)則的原則就是根據(jù)不同年齡兒童生理及心理特點(diǎn),合理安排一日生活制度,培養(yǎng)嬰幼兒良好的生活習(xí)慣和獨(dú)立的生活能力。保健醫(yī)生要做什么呢?

衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)參與園(所)內(nèi)兒童作息時(shí)間安排,參與兒童睡眠、進(jìn)餐、大小便、活動(dòng)、游戲等各個(gè)生活環(huán)節(jié)保育要求的制訂。

①和保教辦共同制定幼兒一日生活常規(guī)細(xì)則②合理安排春夏秋冬作息時(shí)間

一日生活常規(guī)細(xì)則

保證兒童每日充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。全日制兒童每日不少于2小時(shí),寄宿制兒童不少于3小時(shí)。合理安排每日進(jìn)餐和睡眠時(shí)間。正餐間隔時(shí)間3.5-4小時(shí),進(jìn)餐時(shí)間20-30分鐘,餐后安靜活動(dòng)或散步時(shí)間10-15分鐘。3-6歲兒童午睡時(shí)間以2-2.5小時(shí)為宜。作息時(shí)間表一日生活常規(guī)細(xì)則

①成立由園領(lǐng)導(dǎo)、園醫(yī)、教師、保育員、廚師、采購(gòu)員、管理員、會(huì)計(jì)、家長(zhǎng)代表等組成的伙食委員會(huì)。②根據(jù)兒童生理需求制定合理的帶量食譜,每月制定單雙周食譜。③每季度進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,將結(jié)果報(bào)送婦幼保健機(jī)構(gòu)。兒童膳食管理《食品安全法》、《食品安全法實(shí)施條例》《餐飲服務(wù)許可管理辦法》《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》《餐飲服務(wù)許可證》托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)為兒童提供符合國(guó)家《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》的生活飲用水。兒童膳食應(yīng)當(dāng)專(zhuān)人負(fù)責(zé)。膳食委員會(huì)----定期召開(kāi)會(huì)議。工作人員與兒童膳食要嚴(yán)格分開(kāi)。兒童伙食費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)列支,專(zhuān)款專(zhuān)用。賬目每月公布,每學(xué)期膳食收支盈虧不超過(guò)2%。實(shí)物帳目清晰,出入登記完整準(zhǔn)確。兒童食品應(yīng)當(dāng)在具有《食品生產(chǎn)許可證》或《食品流通許可證》的單位采購(gòu)。索證:1、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照或企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照2、全國(guó)工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證3、檢驗(yàn)報(bào)告4、供貨商的健康證5、肉類(lèi)要?jiǎng)游锂a(chǎn)品經(jīng)營(yíng)合格證,每日動(dòng)物檢疫合格證6、供貨協(xié)議。以上資料均須加蓋對(duì)方紅章)兒童食堂應(yīng)當(dāng)每日清掃、消毒,保持內(nèi)外環(huán)境整潔。禁止加工變質(zhì)、有毒、不潔、超過(guò)保質(zhì)期的食物,不得制作和提供冷葷涼菜。禁止加工變質(zhì)、有毒、不潔、超過(guò)保質(zhì)期的食物,不得制作和提供冷葷涼菜。留樣食品應(yīng)當(dāng)按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專(zhuān)用容器內(nèi),在冷藏條件下存放48小時(shí)以上;每樣品種不少于100克以滿(mǎn)足檢驗(yàn)需要,并作好記錄。進(jìn)餐環(huán)境應(yīng)當(dāng)衛(wèi)生、整潔、舒適。餐前做好充分準(zhǔn)備,按時(shí)進(jìn)餐,保證兒童情緒愉快,培養(yǎng)兒童良好的飲食行為和衛(wèi)生習(xí)慣。進(jìn)餐巡視

視頻分享:

《當(dāng)水果有了靈性》

幼兒每日戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí),隨季節(jié)變化可酌情增減。醫(yī)務(wù)室要制定與兒童生理特點(diǎn)相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃,根據(jù)兒童年齡特點(diǎn),開(kāi)展游戲及體育活動(dòng)。(如大班跳繩,中班拍皮球,小班玩沙包等)體格鍛煉合作誠(chéng)信責(zé)任

秩序關(guān)愛(ài)

尊重

探索

創(chuàng)新

行動(dòng)

怎樣才算是達(dá)到鍛煉的目的?衛(wèi)生保健人員對(duì)戶(hù)外活動(dòng)怎樣監(jiān)測(cè)?運(yùn)動(dòng)中注意觀(guān)察兒童面色、精神狀態(tài)、呼吸、出汗量和兒童對(duì)鍛煉的反應(yīng),若有不良反應(yīng)要及時(shí)采取措施或停止鍛煉。運(yùn)動(dòng)后注意觀(guān)察兒童的精神、食欲、睡眠等情況。視頻分享:

1、老外怎么和孩子玩

2、西安市第一實(shí)驗(yàn)幼兒園戶(hù)外活動(dòng)

(榮獲陜西省戶(hù)外活動(dòng)評(píng)比一等獎(jiǎng))

掌握全園兒童的生長(zhǎng)發(fā)育動(dòng)態(tài)和健康狀況,按照兒童系統(tǒng)保健管理程序?qū)和M(jìn)行定期健康檢查并建立健康檔案。

(一)兒童健康檢查:

1.入園(所)健康檢查

2.定期健康檢查

3、晨午檢及全日健康觀(guān)察健康檢查

建立健康檢查制度

做好新入園兒童和在園兒童的體檢規(guī)范中指出三歲以上幼兒每年體檢一次;每半年測(cè)身高、視力一次;每季度測(cè)量體重一次,并對(duì)幼兒身體健康發(fā)展?fàn)顩r定期進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。要注意幼兒口腔衛(wèi)生,保護(hù)視力。2.定期健康檢查(1)兒童定期健康檢查項(xiàng)目包括:測(cè)量身長(zhǎng)(身高)、體重,檢查口腔、皮膚、心肺、肝脾、脊柱、四肢等,檢測(cè)血紅蛋白,測(cè)查視力、聽(tīng)力。(2)1~2歲兒童每半年體檢一次,3歲以上兒童每年體檢一次。3歲以上兒童身高、體重每半年測(cè)量一次。所有兒童每年進(jìn)行一次口腔、視力檢查和聽(tīng)力篩查,檢測(cè)一次血紅蛋白。(3)體檢后應(yīng)當(dāng)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋健康檢查結(jié)果,對(duì)有常的兒童督促其治療。1.晨間檢查的定義和目的2.晨間檢查的要求晨檢步驟:一問(wèn)、二看、三摸、四查等3.發(fā)現(xiàn)異常情況的處理及注意點(diǎn)③晨午檢及全日健康觀(guān)察

a.晨檢內(nèi)容:一摸二看三問(wèn)四查大門(mén)口晨檢教師晨檢(二)全日健康觀(guān)察:

1.全日觀(guān)察的定義及目的2.全日觀(guān)察的要求(1)觀(guān)察幼兒的精神、活動(dòng)、飲食、大小便、睡眠等情況。(2)保教人員對(duì)體弱兒童加強(qiáng)護(hù)理(3)保健員每日巡視各班級(jí),向班級(jí)老師了解兒童健康狀況。

3.發(fā)現(xiàn)異常情況的處理及記錄

b.全日健康觀(guān)察:包括飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒、行為等,并做好觀(guān)察及處理記錄。衛(wèi)生保健人員每日深入班級(jí)巡視兩次,發(fā)現(xiàn)患病、疑似傳染病兒童應(yīng)當(dāng)盡快隔離并與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)到醫(yī)院診治,并追訪(fǎng)診治結(jié)果。

(二)工作人員健康檢查

1.上崗前健康檢查(人員分類(lèi)檢查一年一次)

2.定期健康檢查(每年一次)

凡患有下列癥狀或疾病者須離崗,治愈后須持指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的診斷證明,并取得“托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證”后,方可回園工作。1)發(fā)熱、腹瀉等癥狀;2)流感、活動(dòng)性肺結(jié)核等呼吸道傳染性疾??;3)痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾?。?)淋病、梅毒、滴蟲(chóng)性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等。

環(huán)境衛(wèi)生托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)建立室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清掃和檢查制度,每周全面檢查一次并記錄,為幼兒提供整潔、安全、舒適的環(huán)境。衛(wèi)生與消毒放置鼠藥衛(wèi)生大掃除晾曬被褥晾曬毛巾衛(wèi)生潔具專(zhuān)用

個(gè)人衛(wèi)生

a.制定職工及幼兒個(gè)人衛(wèi)生制度

b.兒童日常用品、生活用品專(zhuān)人專(zhuān)用,保持清潔,要求每人每日一巾一杯專(zhuān)用,每人一床位一被。

一人一床位一人一巾擦嘴c.培養(yǎng)兒童良好衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后應(yīng)當(dāng)用肥皂、流動(dòng)水洗手,早晚洗臉?biāo)⒀馈埡笫?,做到勤洗頭、洗澡、換衣,勤剪指(趾)甲,保持服裝整潔。(流動(dòng)水洗手)(漱口)d.工作人員應(yīng)當(dāng)保持儀表整潔,注意個(gè)人衛(wèi)生。飯前便后和護(hù)理兒童前應(yīng)用肥皂、流動(dòng)水洗手;上班時(shí)不戴戒指、不留長(zhǎng)指甲;不在園內(nèi)吸煙。

教師流動(dòng)水洗手檢查教師個(gè)人衛(wèi)生③預(yù)防性消毒a.兒童活動(dòng)室臥室每日至少開(kāi)窗通風(fēng)2次,每次10-15分鐘。b.餐桌每餐使用前消毒,水杯每日清洗消毒,餐巾每次使用后消毒,擦手毛巾每日消毒一次。c.門(mén)把手、水龍頭、床圍欄等兒童易觸摸的物體表面每日消毒一次。d.使用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)定的消毒器械和消毒劑,進(jìn)行環(huán)境和物品的預(yù)防性消毒。

分享照片:口杯口杯架消毒桶量杯傳染病預(yù)防與控制

①托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立傳染病管理制度,托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病疫情或疑似病例后,按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》規(guī)定的程序報(bào)告。

②督促家長(zhǎng)按免疫程序和要求完成兒童預(yù)防接種,配合社區(qū)做好托幼機(jī)構(gòu)兒童常規(guī)接種、群體性接種或應(yīng)急接種工作。

③班級(jí)老師每日登記兒童的出勤情況,對(duì)因病缺勤的兒童要追訪(fǎng)病情,對(duì)疑似患傳染病的兒童要及時(shí)報(bào)告給醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室應(yīng)當(dāng)及時(shí)追查兒童的患病情況和可能的病因,以做到對(duì)傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。

④托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似傳染病例時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)設(shè)立臨時(shí)隔離室,對(duì)患兒采取有效的隔離控制措施。

終末消毒:傳染源離開(kāi)疫源地后進(jìn)行的徹底消毒。目的是完全消滅病人所播散的、遺留在居室和各種物體上的存活的病原體,使疫點(diǎn)無(wú)害化。

5、對(duì)發(fā)生傳染病的班級(jí)按要求進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀(guān)察,醫(yī)學(xué)觀(guān)察期間該班與其他班相對(duì)隔離,不辦理入托和轉(zhuǎn)園手續(xù)。

6、發(fā)生傳染病期間加強(qiáng)晨午檢和全日觀(guān)察,并采取必要的預(yù)防措施,保護(hù)易感兒童。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳工作,提醒家長(zhǎng)在傳染病流行期間不要帶兒童到公共場(chǎng)所。7、患傳染病的兒童隔離期滿(mǎn)后,憑醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的痊愈證明方可返回園(所)。來(lái)自疫區(qū)或有傳染病接觸史的兒童,檢疫期過(guò)后方可入園(所)。《委托喂藥通知單》:幼兒姓名班級(jí)癥狀藥名藥品生產(chǎn)廠(chǎng)家服藥次數(shù)和時(shí)間(飯前還是飯后)以及服藥劑量下面日期家長(zhǎng)簽字老師簽字。群體預(yù)防性用藥“五個(gè)必須”必須事先經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生專(zhuān)家論證,必須經(jīng)縣級(jí)以上衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)商同級(jí)教育行政部門(mén)同意并制定詳細(xì)的防治方案,必須堅(jiān)持兒童家長(zhǎng)知情同意和自愿參加的原則,必須有衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),必須向證照俱全的正規(guī)醫(yī)藥生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)購(gòu)買(mǎi)藥品。任何單位或個(gè)人不得擅自或越權(quán)組織幼兒群體服藥。

幼兒常見(jiàn)病有:佝僂病、缺鐵性貧血、肥胖、齲齒等疾病。幼兒常見(jiàn)病如果能做到早發(fā)現(xiàn)、早治療便能很快使幼兒恢復(fù)健康。(一)托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)通過(guò)健康教育普及衛(wèi)生知識(shí),培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;提供合理平衡膳食;加強(qiáng)體格鍛煉,增強(qiáng)兒童體質(zhì),提高對(duì)疾病的抵抗能力。(二)定期開(kāi)展兒童眼、耳、口腔保健,發(fā)現(xiàn)視力異常、聽(tīng)力異常、齲齒等問(wèn)題進(jìn)行登記管理,督促家長(zhǎng)及時(shí)帶患病兒童到醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行診斷及矯治。常見(jiàn)病的預(yù)防與管理

(三)對(duì)貧血、營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖等營(yíng)養(yǎng)性疾病兒童進(jìn)行登記管理,對(duì)中重度貧血和營(yíng)養(yǎng)不良兒童進(jìn)行專(zhuān)案管理,督促家長(zhǎng)及時(shí)帶患病兒童進(jìn)行治療和復(fù)診。(四)對(duì)先心病、哮喘、癲癇等疾病兒童,及對(duì)有藥物過(guò)敏史或食物過(guò)敏史的兒童進(jìn)行登記,加強(qiáng)日常健康觀(guān)察和保育護(hù)理工作。(五)重視兒童心理行為保健,開(kāi)展兒童心理衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育,發(fā)現(xiàn)心理行為問(wèn)題的兒童及時(shí)告知家長(zhǎng)到醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行診療。傷害預(yù)

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