2023年真題模擬考試：護(hù)理學(xué)導(dǎo)論真題模擬匯編（共637題）

2023年真題模擬考試:護(hù)理學(xué)導(dǎo)論真題模擬

匯編

（共637題）

1、護(hù)理工作中常見(jiàn)的溝通錯(cuò)誤是【】（單選題）

A.適當(dāng)保證

B.主觀判斷

C.及時(shí)作出反應(yīng)

D.鼓勵(lì)病人發(fā)泄

試題答案：B

2、直至1998年第十三次會(huì)議，NANDA已確定了多少個(gè)護(hù)理診斷（）（單選題）

A.147個(gè)

B.148個(gè)

C.149個(gè)

D.150個(gè)

試題答案：B

3、全國(guó)首次護(hù)士執(zhí)業(yè)考試開(kāi)始的時(shí)間是【】（單選題）

A.1992年

B.1993年

C.1994年

D.1995年

試題答案：D

4、循證護(hù)理的證據(jù)來(lái)源有（）（多選題）

A.系統(tǒng)評(píng)價(jià)

B.實(shí)踐指南

C.概述性循證資源

D.正在進(jìn)行的科學(xué)研究

E.CL

試題答案：A,B,C,D,E

5、人際關(guān)系的發(fā)展經(jīng)歷了下列哪幾個(gè)階段（）（多選題）

A.道德觀形成階段

B.定向選擇階段

C.情感探索階段

D.情感交流階段

E.穩(wěn)定交往階段

試題答案：B,C,D,E

6、健康教育程序包括（）（多選題）

A.健康教育評(píng)估

B.健康教育診斷

C.健康教育計(jì)劃

D.健康教育干預(yù)

E.健康教育評(píng)價(jià)<br/>

試題答案：A,C,D,E

7、在人際交往過(guò)程中，即使有不同的看法或意見(jiàn)也不敢當(dāng)面提出，但執(zhí)行時(shí)心里保留意見(jiàn)，這

種心理差位關(guān)系屬于（）（單選題）

A.微弱差位

B.中強(qiáng)差位

C.顯著差位

D.超強(qiáng)差位

試題答案：C

8、職業(yè)道德的基本要素包括（）（多選題）

A.職業(yè)責(zé)任

B.職業(yè)技能

C.職業(yè)良心

D.職業(yè)榮譽(yù)

E.職業(yè)作風(fēng)

試題答案：A,B,C,D,E

9、影響臨床護(hù)理決策的情感因素有【】（多選題）

A.與護(hù)理人員本人有關(guān)的情境因素

B.有護(hù)理人員家人有關(guān)的情境因素

C.與決策本身有關(guān)的因素

D.決策時(shí)間的限制

E.決策空間的限制

試題答案：A,C,D

10、評(píng)判性思維的核心認(rèn)知技能除解釋外還包括【】（多選題）

A.分析

B.評(píng)估

C.推論

D.說(shuō)明

E.自我調(diào)控

試題答案:A,B,C,D,E

1k下列屬于文化休克表現(xiàn)的有（）（多選題）

A.坐立不安、失眠、疲乏

B.缺乏自信、憂(yōu)慮

C.思維不能集中

D.逃避、注意力和控制力缺陷

E.胃腸功能減退〈br/>

試題答案：A,B,C,D,E

12、對(duì)臨終病人的環(huán)境安排下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）（單選題）

A.盡量提供單獨(dú)環(huán)境

B.保持室溫在2廣23℃

C.保持室內(nèi)空氣新鮮

D.室內(nèi)光線(xiàn)越暗越好，避免刺激眼睛

試題答案：D

13、文化模式包括哪些方面（）（多選題）

A.符號(hào)

B.藝術(shù)

C.科學(xué)

D.習(xí)俗

E.戰(zhàn)爭(zhēng)

試題答案：A,B,C,D,E

14、“2000年人人享有衛(wèi)生保健”是根據(jù)以下哪些情況制定的（）（多選題）

A.世界衛(wèi)生狀況

B.世界人口嚴(yán)重減少

C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題

D.社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)

E.衛(wèi)生保健服務(wù)體系發(fā)展?fàn)顩r

試題答案：A,C,D,E

15、構(gòu)成文化的基礎(chǔ)，反映社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平是【】（單選題）

A.藝術(shù)

B.習(xí)俗

C.政府

D.物質(zhì)特質(zhì)

試題答案：D

16、焦慮的認(rèn)知表現(xiàn)有【】（多選題）

A.心神不定

B.思想不能集中

C.對(duì)周?chē)h(huán)境缺乏注意

D.健忘或思維中斷

E.悔恨

試題答案:A,B,C,D

17、下列關(guān)于紐曼保健系統(tǒng)理論觀點(diǎn)正確的是（）（單選題）

A.抵抗線(xiàn)位于正常防線(xiàn)外

B.正常防線(xiàn)位于抵抗線(xiàn)外

C.正常防線(xiàn)緊貼基本結(jié)構(gòu)

D.應(yīng)變防御線(xiàn)處于核心部分

試題答案：B

18、萊寧格拿本最百爸一痛”日出模式當(dāng)紀(jì)歡過(guò)盡”第二層的主要含義是發(fā)量位霞（論^苦空論

術(shù)）（單選題）

A.＜spanclass="luanma”＞量先取歷＜/span＞顯示不同文化背景和環(huán)境下的文化關(guān)懷形態(tài)〈span

c1ass="1uanma”＞子交青便們真給寫(xiě)＜/span＞

B.＜spanclass="luanma”＞了情錢(qián)向就＜/span＞描述了文化關(guān)懷、世界觀與文化社會(huì)結(jié)構(gòu)〈span

class="luanma”＞千演作他＜/span＞

C.＜spanclass="luanma”＞術(shù)位先眼特三〈/span）闡述了個(gè)體、家庭、群體、社區(qū)或機(jī)構(gòu)的不同

健康系統(tǒng)〈spanclass="luanma”＞史雙拉觀〈/span＞

D.＜spanclass="luanma”＞痛界北房＜/span》解釋了護(hù)理關(guān)懷的決策和行為〈span

class="luanma”〉邊一意命林尼〈/span〉

試題答案：A

19、被稱(chēng)為“現(xiàn)代心理學(xué)之父”的是（）（單選題）

A.艾瑞克森

B.佛洛伊德

C.科爾伯格

D.皮亞杰

試題答案：B

20、“2000年人人享有衛(wèi)生保健”目標(biāo)提出的根據(jù)有【】（多選題）

A.世界衛(wèi)生狀況

B.各國(guó)人民營(yíng)養(yǎng)狀況

C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題

D.衛(wèi)生保健服務(wù)體系發(fā)展?fàn)顩r

E.社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)

試題答案：A,C,D,E

21、下列不屬于評(píng)判性思維特點(diǎn)的是【】（單選題）

A.評(píng)判性思維是主動(dòng)思考的過(guò)程

B.評(píng)判性思維是質(zhì)疑、反思的過(guò)程

C.評(píng)判性思維是審慎開(kāi)放的過(guò)程

D.評(píng)判性思維是找尋他人問(wèn)題的過(guò)程

試題答案：D

22、《中華人民共和國(guó)護(hù)理管理辦法》于哪一年公布（）（單選題）

A.1985年

B.1990年

C.1993年

D.1995年

試題答案：C

23、根據(jù)護(hù)理理論著重點(diǎn)不同，羅依（Roy）的適應(yīng)理論屬于（）（單選題）

A.以需要及問(wèn)題為中心的護(hù)理理論

B.以護(hù)患關(guān)系為中心的護(hù)理理論

C.以系統(tǒng)為中心的護(hù)理理論

D.以能量源為中心的護(hù)理理論

試題答案：C

24、中華護(hù)士會(huì)于哪一年加入國(guó)際護(hù)士會(huì)？【】（單選題）

A.1899年

B.1900年

C.1922年

D.1924年

試題答案：C

25、“遠(yuǎn)親不如近鄰”體現(xiàn)了影響人際吸引因素中的【】（單選題）

A.相近性

B.相似性

C.互補(bǔ)性

D.相悅性

試題答案：A

26、伽利略證明和發(fā)展了哥白尼的日心說(shuō)，體現(xiàn)了文化的（）（單選題）

A.繼承性

B.超時(shí)代性

C.階級(jí)性

D.地域性

試題答案：A

27、護(hù)理人員觀察用藥后病人的藥物反應(yīng)及療效屬于（）（單選題）

A.獨(dú)立性護(hù)理功能

B.合作性護(hù)理功能

C.指導(dǎo)性護(hù)理功能

D.依賴(lài)性護(hù)理功能

試題答案：A

28、根據(jù)喪失的分類(lèi)，下列屬于成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中喪失的是（）（單選題）

A.親人朋友離去

B.車(chē)禍喪失下肢

C.貴重物品被盜

D.女性停經(jīng)

試題答案：D

29、下列符合紐曼保健系統(tǒng)理論觀點(diǎn)的是（）（單選題）

A.人是與環(huán)境相互影響的開(kāi)放系統(tǒng)，是生理、心理、社會(huì)文化、成長(zhǎng)發(fā)展及精神信仰五個(gè)方面

組成的一個(gè)整體

B.人不斷地適應(yīng)環(huán)境的變化，以保持其完整性及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定

C.人具有本能的自理能力

D.當(dāng)個(gè)體不能自理時(shí)，需通過(guò)他人幫助來(lái)滿(mǎn)足其自理需要

試題答案：A

30、護(hù)理專(zhuān)業(yè)的工作范疇根據(jù)專(zhuān)業(yè)功能劃分為哪幾類(lèi)（）（多選題）

A.獨(dú)立性

B.專(zhuān)業(yè)性

C.合作性

D.依賴(lài)性

E.類(lèi)專(zhuān)業(yè)性

試題答案：A,C,D

31、促進(jìn)人際溝通向縱深發(fā)展的技巧包括（）（多選題）

A.沉默

B.移情

C.觸摸

D.幽默

E.接納不同價(jià)值觀

試題答案：A,B,C,D,E

32、因過(guò)度悲哀引起的失眠、血壓升高，屬于健康影響因素中的（）（單選題）

A.生物因素

B.心理因素

C.物理因素

D.社會(huì)因素

試題答案：B

33、書(shū)寫(xiě)護(hù)理診斷時(shí)應(yīng)注意（）（多選題）

A.護(hù)理診斷名稱(chēng)應(yīng)使用NANDA認(rèn)可的護(hù)理診斷名稱(chēng)

B.一個(gè)護(hù)理診斷針對(duì)一個(gè)健康問(wèn)題

C.貫徹整體護(hù)理的觀點(diǎn)

D.相關(guān)因素的陳述，統(tǒng)一使用“與……有關(guān)”的格式來(lái)書(shū)寫(xiě)

E.可將病人的臨床表現(xiàn)當(dāng)作相關(guān)因素

試題答案：A,B,C,D

34、指導(dǎo)-合作型護(hù)患關(guān)系模式的特點(diǎn)包括（）（多選題）

A.護(hù)患雙方有同等的主動(dòng)性和權(quán)力

B.護(hù)患雙方的心理為微弱的心理差位關(guān)系

C.護(hù)士在護(hù)患關(guān)系中占主導(dǎo)地位

D.護(hù)士針對(duì)病人的需要進(jìn)行全面指導(dǎo)

E.以生物醫(yī)學(xué)模式及疾病的護(hù)理為主導(dǎo)思想〈br/>

試題答案：B,C,D

35、萊寧格的“日出模式”包含4個(gè)層次，最外層是【】（單選題）

A.I級(jí)

B.n級(jí)

c.m級(jí)

D.v級(jí)

試題答案：A

36、加拿大生理心理學(xué)家席爾提出了（）（單選題）

A.壓力與適應(yīng)學(xué)說(shuō)

B.壓力與應(yīng)對(duì)模式

C.生活變化與疾病關(guān)系學(xué)說(shuō)

D.危機(jī)學(xué)說(shuō)

試題答案：A

37、下列屬于西方文化特征的是（）（單選題）

A.崇尚群體本位的價(jià)值理念

B.保持和諧，不走極端

C.主張謙虛，以和為貴

D.鼓勵(lì)個(gè)人欲望的滿(mǎn)足和個(gè)性張揚(yáng)

試題答案：D

38、西方文化中情人節(jié)的時(shí)間為每年【】（單選題）

A.2月14日

B.1月14日

C.7月初7

D.8月初8

試題答案：A

39、（P7g）交往模式為雙方劍拔弩張的心理距離等級(jí)的【】（單選題）

A.負(fù)二級(jí)

B.負(fù)三級(jí)

C.負(fù)四級(jí)

D.零級(jí)

試題答案：C

40、下列屬于狂歡節(jié)主要禮俗的有【】（多選題）

A.桑巴舞表演

B.桑巴舞游行

C.民族歌曲大合唱

D.彩車(chē)游行

E.化裝表演

試題答案:A,B,D,E

41、大陸文化的代表首推【】（單選題）

A.美國(guó)

B.日本

C.中國(guó)

D埃及

試題答案：C

42、護(hù)理計(jì)劃中目標(biāo)的制定應(yīng)該是（）（單選題）

A.陳述服務(wù)對(duì)象的行為，而非護(hù)理活動(dòng)本身

B.以護(hù)理工作為中心

C.一個(gè)護(hù)理診斷只能有一個(gè)預(yù)期目標(biāo)

D.描述護(hù)理人員采取的護(hù)理措施

試題答案：A

43、中華民族的精神生活和傳統(tǒng)習(xí)慣的準(zhǔn)則體現(xiàn)了文化的哪個(gè)特征（）（單選題）

A.超自然性和超個(gè)人性

B.地域性與超地域性

C.時(shí)代性與超時(shí)代性

D.象征性及傳遞性

試題答案：C

44、全國(guó)首次護(hù)士執(zhí)業(yè)考試開(kāi)始的時(shí)間是【】（單選題）

A.1992年

B.1993年

C.1994年

D.1995年

試題答案：D

45、定期進(jìn)行預(yù)防接種屬于【】（單選題）

A.一級(jí)預(yù)防

B.二級(jí)預(yù)防

C.三級(jí)預(yù)防

D.四級(jí)預(yù)防

試題答案：A

46、根據(jù)艾瑞克森的心理社會(huì)發(fā)展學(xué)說(shuō)，青春期發(fā)展的危機(jī)是（單選題）

A.勤奮對(duì)自卑

B.自我認(rèn)同對(duì)角色混亂

C.親密對(duì)孤獨(dú)

D.精力充沛對(duì)頹廢遲滯

試題答案：B

47、為服務(wù)對(duì)象喂飯、剪指甲屬于（）（單選題）

A.專(zhuān)業(yè)性護(hù)理工作

B.類(lèi)專(zhuān)業(yè)性護(hù)理工作

C.非專(zhuān)業(yè)性護(hù)理工作

D.合作性護(hù)理工作

試題答案：C

48、糖尿病人的自護(hù)指導(dǎo)屬于［】（單選題）

A.獨(dú)立性的護(hù)理功能

B.合作性護(hù)理功能

C.依賴(lài)性護(hù)理功能

D.上述三種功能均有

試題答案：A

49、心理健康指標(biāo)包括【】（多選題）

A.人格指標(biāo)

B.智力指標(biāo)

C.情感指標(biāo)

D.行為因素指標(biāo)

E.人均熱量

試題答案：A,B,C

50、早期尸體現(xiàn)象不包括（）（單選題）

A.尸冷

B.尸斑

C.尸僵

D.尸體腐敗

試題答案：D

51、評(píng)判性思維的情感態(tài)度特征包括。（多選題）

A.自信負(fù)責(zé)

B.誠(chéng)實(shí)公正

C.好奇執(zhí)著

D.獨(dú)立思考

E.謙虛謹(jǐn)慎Cbr/>

試題答案：A,B,C,D,E

52、國(guó)民黨的中央護(hù)士學(xué)校成立在【】（單選題）

A.北京

B.上海

C.南京

D.福州

試題答案：C

53、人際溝通的特征包括【】（多選題）

A.雙向性

B.情景性

C.統(tǒng)一性

D.整體性

E.客觀性

試題答案：A,B,C,D,E

54、病人術(shù)前需了解手術(shù)的有關(guān)注意事項(xiàng)，屬于（）（單選題）

A.安全的需要

B.生理的需要

C.自尊的需要

D.刺激的需要

試題答案：A

55、個(gè)體在面對(duì)悲哀時(shí)的反應(yīng)可體現(xiàn)在（）（多選題）

A.情感方面

B.生理方面

C.認(rèn)知方面

D.行為方面

E.社會(huì)方面〈br/>

試題答案:A,B,C,D

56、護(hù)理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)包括哪幾個(gè)方面（）（多選題）

A.護(hù)理教育

B.護(hù)理實(shí)踐

C.護(hù)理管理

D.護(hù)理科研

E.護(hù)理藝術(shù)

試題答案:A,B,C,D

57、人際溝通距離分為下列哪幾種類(lèi)型（）（多選題）

A.親密距離

B.人際距離

C.空間距離

D.社會(huì)距離

E.公眾距離

試題答案:A,B,D,E

58、引起文化休克的原因包括（）（多選題）

A.溝通交流障礙

B.孤獨(dú)

C.風(fēng)俗習(xí)慣不同

D.態(tài)度和信仰不同

E.日常生活活動(dòng)差異

試題答案：A,B,C,D,E

59、初級(jí)衛(wèi)生保健原則中，最難貫徹的是【】（單選題）

A.公平

B.可近性

C.文化感受性

D.自我決策

試題答案：D

60、古語(yǔ)所說(shuō)的“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之”體現(xiàn)了影響人際吸引因素中的【】（單選題）

A.相近性

B.相互性

C.個(gè)性品質(zhì)

D.才能

試題答案：B

61、下列關(guān)于護(hù)理目標(biāo)的描述，正確的是（）（單選題）

A.一個(gè)預(yù)期目標(biāo)可針對(duì)多個(gè)護(hù)理診斷

B.目標(biāo)的主語(yǔ)應(yīng)該是護(hù)理人員

C.目標(biāo)應(yīng)清楚陳述所進(jìn)行的護(hù)理活動(dòng)

D.目標(biāo)是期望護(hù)理活動(dòng)后護(hù)理對(duì)象能夠達(dá)到的健康狀態(tài)

試題答案：D

62、法律的作用不包括（）（單選題）

A.指引

B.評(píng)價(jià)

C.預(yù)測(cè)

D.調(diào)節(jié)

試題答案：D

63、下列關(guān)于需要各層次之間關(guān)系描述，正確的有（）（多選題）

A.各種需要層次滿(mǎn)足的順序是固定的

B.有些需要必須立即并持續(xù)地予以滿(mǎn)足

C.低層次需要的滿(mǎn)足是高層次需要產(chǎn)生的基礎(chǔ)

D.當(dāng)較低層次的需要基本得到滿(mǎn)足后，高層次的需要才會(huì)出現(xiàn)

E.層次越高的需要，其滿(mǎn)足方式差異越大

試題答案：B,C,D,E

64、被稱(chēng)為“人本主義心理學(xué)之父”的著名心理學(xué)家是（）（單選題）

A.卡利什

B.韓德森

C.馬斯洛

D.羅依

試題答案：C

65、下列關(guān)于共同參與型護(hù)患關(guān)系模式的描述正確的是（）（單選題）

A.適用于急性疾病的服務(wù)對(duì)象

B.護(hù)患雙方心理方位為等位

C.護(hù)士的權(quán)威在護(hù)患關(guān)系中起主導(dǎo)作用

D.護(hù)士教會(huì)患者做什么

試題答案：B

66、評(píng)判性思維的核心認(rèn)知技能除解釋外還包括【】（多選題）

A.分析

B.評(píng)估

C.推論

D.說(shuō)明

E.自我調(diào)控

試題答案:A,B,C,D,E

67、溝通雙方同時(shí)充當(dāng)信息發(fā)送者和接受者的角色，積極互動(dòng)，體現(xiàn)了人際溝通的（）（單選題）

A.雙向性

B.情景性

C.統(tǒng)一性

D.整體性

試題答案：A

68、個(gè)體期望建立良好的人際關(guān)系，屬于希望分期的（）（單選題）

A.一級(jí)水平

B.二級(jí)水平

C.三級(jí)水平

D.四級(jí)水平

試題答案：B

69、在弗洛伊德的人格發(fā)展理論中，原欲集中在口部屬于下列哪期（）（單選題）

A.口欲期

B.肛欲期

C.性蕾期

D.潛伏期

試題答案：A

70、西方護(hù)理學(xué)知識(shí)體系包括（）（多選題）

A.倫理學(xué)知識(shí)

B.美學(xué)知識(shí)

C.直感知識(shí)

D.基礎(chǔ)知識(shí)

E.科學(xué)知識(shí)

試題答案：A,B,C,E

71、對(duì)生活質(zhì)量的評(píng)估，屬于保健教育過(guò)程模式中的（）（單選題）

A.社會(huì)方面的評(píng)估

B.流行病學(xué)評(píng)估

C.行為與環(huán)境評(píng)估

D.教育與組織評(píng)估

試題答案：A

72、下列屬于心理距離等級(jí)負(fù)一級(jí)的是【】（單選題）

A.關(guān)系可喻為“初識(shí)”

B.關(guān)系可喻為“對(duì)手”

C.關(guān)系可喻為“朋友”

D.關(guān)系可喻為“好友”

試題答案：B

73、酒文化是根據(jù)（單選題）

A.具體對(duì)象特征劃分的

B.宗教劃分的

C.行為方式劃分的

D.文化現(xiàn)象劃分的

試題答案：A

74、紐曼保健系統(tǒng)理論認(rèn)為機(jī)體的防御機(jī)構(gòu)包括（）（多選題）

A.基本結(jié)構(gòu)

B.正常防御線(xiàn)

C.應(yīng)變防御線(xiàn)

D.外層防御線(xiàn)

E.抵抗防御線(xiàn)〈br/>

試題答案：A,B,C,E

75、下列屬于潛在的護(hù)理診斷書(shū)寫(xiě)方法的是【】（單選題）

A.清理呼吸道無(wú)效

B.有感染的危險(xiǎn)

C.焦慮

D.母乳喂養(yǎng)有效

試題答案：B

76、焦慮的生理表現(xiàn)有【】（多選題）

A.失眠

B.面部緊張

C.尿頻

D.惡心

E.憂(yōu)慮

試題答案:A,B,C,D

77、下列有關(guān)護(hù)理理論特征的描述，正確的是（）（多選題）

A.具有一定邏輯性

B.必須簡(jiǎn)單易懂，易推廣應(yīng)用

C.對(duì)實(shí)踐有指導(dǎo)作用

D.必須與其他已證實(shí)的理論及規(guī)律一致

E.可作為一種假設(shè)基礎(chǔ)而經(jīng)受檢驗(yàn)

試題答案：A,B,C,D,E

78、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）（單選題）

A.權(quán)利是目的，義務(wù)是手段

B.權(quán)力是本源的，權(quán)利是派生的

C.權(quán)利是義務(wù)存在的依據(jù)和意

D.權(quán)力以權(quán)力為目的，權(quán)利是權(quán)力的界限

試題答案：B

79、提高生存質(zhì)量的護(hù)理活動(dòng)一般不涉及下列哪項(xiàng)（）（單選題）

A.生理領(lǐng)域

B.宗教領(lǐng)域

C.心理領(lǐng)域

D.社會(huì)領(lǐng)域

試題答案：B

80、人的成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律包括（）（多選題）

A.以一定的順序進(jìn)行

B.整個(gè)過(guò)程由加速、減速、等速、再加速等階段構(gòu)成

C.一般規(guī)律為由上到下、由復(fù)雜到簡(jiǎn)單、由遠(yuǎn)到近

D.各個(gè)系統(tǒng)的發(fā)育不平衡

E.具有一定的個(gè)體差異<br/>

試題答案：A,B,D,E

81、社區(qū)護(hù)士為居民開(kāi)設(shè)有關(guān)糖尿病的健康知識(shí)講座，此時(shí)護(hù)士的角色是（）（單選題）

A.護(hù)理者

B.溝通者

C.教育者

D.促進(jìn)康復(fù)者

試題答案：C

82、溝通的最高層次是。（單選題）

A.禮節(jié)性溝通

B.陳述性溝通

C.共鳴性溝通

D.情感性溝通

試題答案：C

83、一般的干預(yù)策略包括（）（多選題）

A.教育策略

B.分配策略

C.社會(huì)策略

D.環(huán)境策略

E.資源策略

試題答案：A,C,D,E

84、文化的功能包括（）（多選題）

A.文化使社會(huì)有了系統(tǒng)的行為規(guī)范

B.文化使社會(huì)團(tuán)結(jié)有了重要的基礎(chǔ)

C.文化塑造了社會(huì)的人

D.文化滿(mǎn)足了人類(lèi)的需要

E.文化傳遞了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和信息<br/>

試題答案:A,B,C,D,E

85、思維過(guò)程有一定的形式、方法，并按一定的規(guī)律進(jìn)行體現(xiàn)了思維的（）（單選題）

A.概括性

B.間接性

C.邏輯性

D.物質(zhì)屬性

試題答案：C

86、護(hù)理診斷”皮膚粘膜受損”的診斷依據(jù)是（）（單選題）

A.病人長(zhǎng)期臥床

B.機(jī)體營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)差

C.局部皮膚粘膜破潰

D.大小便失禁

試題答案：C

87、馬斯洛的人類(lèi)基本需要的層次包括（）（多選題）

A.生理的需要

B.刺激的需要

C.安全的需要

D.自我實(shí)現(xiàn)的需要

E.愛(ài)與歸屬的需要

試題答案:A,C,D,E

88、NANDA多長(zhǎng)時(shí)間召開(kāi)一次會(huì)議，修訂和增補(bǔ)護(hù)理診斷（）（單選題）

A.1年

B.2年

C.3年

D.4年

試題答案：B

89、失望的情感表現(xiàn)包括（）（多選題）

A.無(wú)望感

B.挫敗感

C.失去信心

D.冷漠感

E.放棄努力

試題答案：A,B.D

90、病因預(yù)防又稱(chēng)【】（單選題）

A.一級(jí)預(yù)防

B.二級(jí)預(yù)防

C.三級(jí)預(yù)防

D.四級(jí)預(yù)防

試題答案：A

91、當(dāng)機(jī)體受到某種壓力源的刺激后，產(chǎn)生的情緒反應(yīng)有（（多選題）

A.焦慮

B.恐懼

C.血壓升高

D.憤怒

E.抑郁

試題答案:A,B,D,E

92、護(hù)理人員嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行工作，屬于評(píng)判性思維的（）（單選題）

A.基礎(chǔ)層次

B.復(fù)雜層次

C.簡(jiǎn)單層次

D.盡職層次

試題答案：A

93、個(gè)體在面對(duì)悲哀時(shí)的反應(yīng)可體現(xiàn)在（）（多選題）

A.情感方面

B.生理方面

C.認(rèn)知方面

D.行為方面

E.社會(huì)方面<br/>

試題答案：A,B,C,D

94、在對(duì)學(xué)生進(jìn)行護(hù)患溝通技巧訓(xùn)練時(shí)，最好的方法是（）（單選題）

A.視聽(tīng)教學(xué)法

B.團(tuán)體討論法

C.專(zhuān)題講座法

D.角色扮演法

試題答案：D

95、鮑威爾認(rèn)為在人際溝通中，溝通的最高層次是【】（單選題）

A.事務(wù)性溝通

B.分享性溝通

C.共鳴性溝通

D.情感性溝通

試題答案：C

96、交往雙方有了更深層次的情感交流，并期望引起雙方的共鳴和關(guān)注，屬于人際關(guān)系發(fā)展中的

（）（單選題）

A.定向選擇階段

B.情感探索階段

C.情感交流階段

D.穩(wěn)定交往階段

試題答案：C

97、護(hù)患關(guān)系的基本模式有（）（多選題）

A.主動(dòng)一被動(dòng)型

B.指導(dǎo)合作型

C.共同參與型

D.獨(dú)立順從型

E.主動(dòng)一順從型

試題答案：A,B.C

98、護(hù)士為病人進(jìn)行靜脈穿刺時(shí)的人際溝通距離是（）（單選題）

A.親密距離

B.個(gè)人距離

C.社會(huì)距離

D.公眾距離

試題答案：A

99、表達(dá)人際關(guān)系的模式的提出者是【】（單選題）

試題答案：暫無(wú)答案

100、人類(lèi)行為的起源和基礎(chǔ)是【】（單選題）

A.藝術(shù)

B.習(xí)俗

C.符號(hào)

D.科學(xué)

試題答案：C

101、病因預(yù)防又稱(chēng)【】（單選題）

A.一級(jí)預(yù)防

B.二級(jí)預(yù)防

C.三級(jí)預(yù)防

D.四級(jí)預(yù)防

試題答案：A

102、在護(hù)理評(píng)估過(guò)程中，病人資料的分類(lèi)方法有【】（多選題）

A.按資料的來(lái)源分類(lèi)

B.按系統(tǒng)論進(jìn)行分類(lèi)

C.按馬斯洛的人類(lèi)基本需要理論分類(lèi)

D.按人類(lèi)反應(yīng)型態(tài)分類(lèi)

E.按戈登的11種功能性健康型態(tài)分類(lèi)

試題答案：A,C,D,E

103、口頭語(yǔ)言溝通方式需要注意的內(nèi)容有【】（多選題）

A.使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言

B.邏輯嚴(yán)密，條理清楚

C.適當(dāng)重復(fù)和釋義

D.準(zhǔn)確得體，言之有禮

E.巧妙有趣

試題答案：A,B,C,D,E

104、弗洛伊德認(rèn)為，人格的整體包括（）（多選題）

A.本我

B.潛意識(shí)

C.自我

D.超我

E.前意識(shí)

試題答案：A,C,D

105、我國(guó)第一所護(hù)士學(xué)校于何時(shí)何地成立（）（單選題）

A.1835年，廣州

B.1888年，江西

C.1888年，福州

D.1840年，上海

試題答案：C

106、下列關(guān)于死亡過(guò)程的描述，正確的是（）（單選題）

A.瀕死期生命已處于不可逆階段

B.臨床死亡期病人的神經(jīng)系統(tǒng)及其他各器官系統(tǒng)的新陳代謝停止，組織與細(xì)胞相繼死亡

C.在低溫條件下，尤其是頭部降溫腦耗氧降低時(shí)，臨床死亡期可延長(zhǎng)達(dá)1小時(shí)

D.生物學(xué)死亡期重要器官的代謝過(guò)程尚未停止

試題答案：C

107、社區(qū)中的人們對(duì)衛(wèi)生保健體系和健康信息的知情度是指（）（單選題）

A.充能

B.可近行

C.文化感受性

D.自我決策

試題答案：B

108、可能引起護(hù)患溝通障礙的不良溝通方式有覺(jué)緊走青夜山卻時(shí)絕（制代個(gè)由晚刻）（多選題）

A.＜spanclass二〃luanma〃＞起求福打放從各婦知＜/span＞突然改變?cè)掝}＜spanclass=，zluanmaz，＞

產(chǎn)找石斯來(lái)指連＜/span＞

B.＜spanclass="luanma”＞業(yè)德總著管流都＜/span＞急于做出結(jié)論〈spanclass="luanma”＞拿別耦

福＜/$口211＞

C.＜spanclass="luanma”＞且文使教放記果離＜/span＞虛假的保證〈spanclass="luanma”＞門(mén)多決

難非〈/span＞

D.＜spanclass="luanma"》晚三放德反火錢(qián)事機(jī)＜/span＞使用說(shuō)教式語(yǔ)言〈spanclass="luanma”＞

她經(jīng)北首反〈/span）

E.＜spanclass="luanma”＞間每志內(nèi)國(guó)行喜情越＜/span＞調(diào)查式提問(wèn)＜br/Xspanclass="luanma”＞

法時(shí)言認(rèn)各＜/span＞

試題答案:A,B,C,D,E

109、世界上第一所臨終關(guān)懷院創(chuàng)辦于（）（單選題）

A.美國(guó)

B.英國(guó)

C.法國(guó)

D.荷蘭

試題答案：B

110、下列文化類(lèi)型屬于根據(jù)歷史特性劃分的是【】（單選題）

A.韓國(guó)文化

B.泰國(guó)文化

C.英國(guó)文化

D.瑪雅文化

試題答案：D

111、促進(jìn)臨床護(hù)理決策能力發(fā)展的策有【】（多選題）

A.培養(yǎng)護(hù)理人員的評(píng)判性思維能力

B.遵守政策和法規(guī)

C.熟練運(yùn)用護(hù)理程序

0.熟悉護(hù)理常用技術(shù)

E.注意運(yùn)用其他資源

試題答案:A,B,C,D,E

112、希望是（）（多選題）

A.■-種信念

B.一種合理化反應(yīng)

C.一種內(nèi)在資源

D.—?種內(nèi)在的能量

E.一種生活動(dòng)力

試題答案：A,B,C,D,E

113、人們?cè)谲?chē)禍發(fā)生后進(jìn)行的自救，屬于（）（單選題）

A.預(yù)警行為

B.求醫(yī)行為

C.遵醫(yī)行為

D.保健行為

試題答案：A

114、在護(hù)理診斷陳述的PES公式中，P表示的是（）（單選題）

A.健康問(wèn)題

B.相關(guān)因素

C.癥狀和體征

D.實(shí)驗(yàn)室檢查

試題答案：A

115、人際溝通距離分為下列哪兒種類(lèi)型（）（多選題）

A.親密距離

B.人際距離

C.空間距離

D.社會(huì)距離

E.公眾距離

試題答案：A,B,D,E

116、護(hù)士對(duì)病人住院環(huán)境的管理屬于（）（單選題）

A.依賴(lài)性護(hù)理措施

B.合作性護(hù)理措施

C.獨(dú)立性護(hù)理措施

D.授權(quán)性護(hù)理措施

試題答案：C

117、適用于昏迷病人的護(hù)患關(guān)系模式應(yīng)為（）（單選題）

A.主動(dòng)-被動(dòng)型

B.指導(dǎo)-合作型

C.共同參與型

D.服務(wù)-指導(dǎo)型

試題答案：A

118、生物一心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式是由誰(shuí)提出的（）（單選題）

A.恩格爾

B.韓德森

C.馬斯洛

D.懷森

試題答案：A

119、紐曼保健系統(tǒng)理論不包含（）（單選題）

A.控制

B.壓力源

C.機(jī)體防御

D.預(yù)防性護(hù)理措施

試題答案：A

120、凱文納夫?qū)⑴R終病人家屬的心理變化過(guò)程歸納為。（多選題）

A.震驚和不知所措

B.情緒反復(fù)無(wú)常

C.內(nèi)疚罪惡感

D.失落與孤獨(dú)

E.解脫及重組生活<br/>

試題答案:A,B,C,D,E

121、保護(hù)動(dòng)機(jī)理論相對(duì)于健康信念模式，納入的變量是（）（單選題）

A.內(nèi)部回報(bào)

B.外部回報(bào)

C.威脅評(píng)估

D.效能期待

試題答案：C

122、“2000年人人享有衛(wèi)生保健”是根據(jù)以下哪些情況制定的（）（多選題）

A.世界衛(wèi)生狀況

B.世界人口嚴(yán)重減少

C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題

D.社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)

E.衛(wèi)生保健服務(wù)體系發(fā)展?fàn)顩r

試題答案：A,C,D,E

123、紐曼將護(hù)理程序分為（）（多選題）

A.護(hù)理診斷

B.護(hù)理目標(biāo)

C.護(hù)理設(shè)計(jì)

D.護(hù)理結(jié)果

E.護(hù)理評(píng)價(jià)〈br/>

試題答案：A,B,D

124、護(hù)理學(xué)的概念及知識(shí)需要從哪些方面綜合來(lái)獲?。ǎǘ噙x題）

A.倫理學(xué)知識(shí)

B.美學(xué)知識(shí)

C.直覺(jué)知識(shí)

D.科學(xué)知識(shí)

E.兒科知識(shí)

試題答案：A,B,C,D

125、護(hù)理道德的基本范疇主要有哪些（）（多選題）

A.權(quán)利

B.義務(wù)

C.審慎

D.榮譽(yù)

E.幸福

試題答案：A,B,C,D,E

126、用護(hù)理常規(guī)引出對(duì)某病人的具體護(hù)理措施，這種科學(xué)思維的方法是（）（單選題）

A.觀察

B.歸納

C.演繹

D.分析

試題答案：C

127、在促進(jìn)人際溝通向縱深發(fā)展的技巧中，被稱(chēng)為溝通潤(rùn)滑劑的是（）（單選題）

A.沉默

B.接納不同價(jià)值觀

C.觸摸

D.幽默

試題答案：D

128、在護(hù)理評(píng)估過(guò)程中，病人資料的分類(lèi)方法有【】（多選題）

A.按資料的來(lái)源分類(lèi)

B.按系統(tǒng)論進(jìn)行分類(lèi)

C.按馬斯洛的人類(lèi)基本需要理論分類(lèi)

D.按人類(lèi)反應(yīng)型態(tài)分類(lèi)

E.按戈登的11種功能性健康型態(tài)分類(lèi)

試題答案：A,C,D,E

129、下列屬于心理差位關(guān)系的是【】（單選題）

A.朋友關(guān)系

B.同學(xué)關(guān)系

C.雙胞胎關(guān)系

D.師生關(guān)系

試題答案：D

130、常用的多維分類(lèi)法將人的需要分為（多選題）

A.生理性需要

B.社會(huì)性需要

C.情緒性需要

D.智能性需要

E.精神性需要

試題答案：A,B,C,D,E

131、羅依的適應(yīng)理論認(rèn)為（）（單選題）

A.護(hù)理是幫助人減少壓力源，以扭轉(zhuǎn)壓力對(duì)人造成的影響

B.護(hù)理是幫助人們控制或適應(yīng)刺激

C.護(hù)理是預(yù)防及治療人的自理缺陷

D.護(hù)理服務(wù)是由三級(jí)預(yù)防保健護(hù)理完成的

試題答案：B

132、Cochrane協(xié)作網(wǎng)是一個(gè)非贏利性國(guó)際學(xué)術(shù)組織，其成立于【】（單選題）

A.1991年

B.1992年

C.1993年

D.1995年

試題答案：C

133、使用書(shū)面語(yǔ)言溝通方式需要注意的內(nèi)容有【】（多選題）

A.字跡規(guī)范、整潔

B.使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言

C.適當(dāng)重復(fù)

D.語(yǔ)句準(zhǔn)確、流暢

E.修辭恰當(dāng)、巧妙

試題答案：A,D,E

134、按西方護(hù)理知識(shí)體系分類(lèi)，護(hù)理藝術(shù)、技能或護(hù)理行為方面的知識(shí)屬于（）（單選題）

A.倫理學(xué)知識(shí)

B.美學(xué)知識(shí)

C.直感知識(shí)

D.科學(xué)知識(shí)

試題答案：B

135、成長(zhǎng)及發(fā)展的內(nèi)容包括（）（多選題）

A.認(rèn)知

B.情感

C.生理

D.精神

E.社會(huì)

試題答案：A,B,C,D,E

136、影響個(gè)人對(duì)待疾病態(tài)度的因素有（）（多選題）

A.醫(yī)療設(shè)備情況

B.病人的社交團(tuán)體

C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況

D.過(guò)去的患病經(jīng)驗(yàn)

E.文化背景及宗教信仰<br/>

試題答案：A,B,C,D,E

137、保健教育過(guò)程模式中近期效果評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括（）（多選題）

A.信念是否發(fā)生改變

B.技術(shù)方面是否有變化

C.父母的態(tài)度是否改變

D.是否制訂改善環(huán)境的法規(guī)

E.環(huán)境狀況是否得到改善

試題答案：A,B,C,D

138、屬于物質(zhì)文化的是【】（單選題）

A.理論

B.觀念

C.心理

D.書(shū)籍

試題答案：D

139、在護(hù)理評(píng)估中，常用的資料分類(lèi)方法包括（）（多選題）

A.按照資料的來(lái)源分為主觀資料和客觀資料

B.按照馬斯洛的需要層次分類(lèi)

C.按系統(tǒng)論的方法分類(lèi)

D.按照人類(lèi)反應(yīng)型態(tài)分類(lèi)

E.按戈登的11種功能性健康形態(tài)分類(lèi)〈br/>

試題答案:A,B,D,E

140、護(hù)患關(guān)系的基本模式有（）（多選題）

A.主動(dòng)一被動(dòng)型

B.指導(dǎo)合作型

C.共同參與型

D.獨(dú)立順從型

E.主動(dòng)一順從型

試題答案：A,B.C

141、以人的健康為中心階段護(hù)理特點(diǎn)有哪些（）（多選題）

A.護(hù)理學(xué)發(fā)展成為一門(mén)為人類(lèi)健康服務(wù)的獨(dú)立的應(yīng)用學(xué)科

B.此期主要的代表人物為羅杰斯等護(hù)理學(xué)家

C.工作場(chǎng)所主要在醫(yī)院

D.護(hù)理重點(diǎn)為協(xié)助醫(yī)師治療疾病

E.以護(hù)理理論指導(dǎo)護(hù)理實(shí)踐

試題答案：A,B.E

142、應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)有（）（多選題）

A.能快捷、便利地做出書(shū)面護(hù)理計(jì)劃

B.節(jié)省了護(hù)士書(shū)寫(xiě)護(hù)理病歷的時(shí)間，提高了工作效率

C.有利于護(hù)士把更多的時(shí)間用于臨床護(hù)理中

D.制定的護(hù)理措施完全與病人的情況相符

E.是針對(duì)每一個(gè)病人的具體情況制定的

試題答案：A,B,C

143、下面列舉的問(wèn)題有助于護(hù)理人員正確評(píng)估病人的文化背景的有【】（多選題）

A.病人使用哪一種語(yǔ)言？

B.病人的宗教信仰是什么？

C.病人擁有哪種文化特質(zhì)？

D.病人的認(rèn)知方式是什么？

E.病人的家庭條件怎么樣？

試題答案：A,B,C,D

144、糖尿病人的自護(hù)指導(dǎo)屬于【】（單選題）

A.獨(dú)立性的護(hù)理功能

B.合作性護(hù)理功能

C.依賴(lài)性護(hù)理功能

D.上述三種功能均有

試題答案：A

145、中國(guó)文化的內(nèi)在特征包括。（多選題）

A.突出人本與世俗

B.直率與坦誠(chéng)

C.女士?jī)?yōu)先

D.強(qiáng)調(diào)和諧與中庸

E.追求安土與樂(lè)天<br/>

試題答案：A,D,E

146、根據(jù)時(shí)間將文化分為【】（多選題）

A.古代文化

B.近代文化

C.現(xiàn)代文化

D.當(dāng)代文化

E.未來(lái)文化

試題答案:A,B,C,D

147、高血壓病人的篩選屬于［】（單選題）

A.一級(jí)預(yù)防

B.二級(jí)預(yù)防

C.三級(jí)預(yù)防

D.四級(jí)預(yù)防

試題答案：B

148、滿(mǎn)足病人自尊的需要，最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ牵ǎ▎芜x題）

A.入院指導(dǎo)

B.提供良好的住院環(huán)境

C.關(guān)心、重視病人的特性及個(gè)人習(xí)慣

D.精湛的護(hù)理技術(shù)

試題答案：C

149、護(hù)患關(guān)系中指導(dǎo)-合作型模式主要適用于【】（單選題）

A.昏迷

B.全身麻醉

C.急性服務(wù)對(duì)象

D.精神病

試題答案：C

150、人們要求自己的行為符合理想的標(biāo)準(zhǔn)，屬于人格結(jié)構(gòu)中的【】（單選題）

A.本我

B.自我

C.超我

D.本能

試題答案：C

151、自理理論對(duì)人的概念的闡述，下列哪項(xiàng)不正確（）（單選題）

A.人是由身體、心理、社會(huì)等方面組成的整體

B.人具有學(xué)習(xí)和發(fā)展的潛力

C.人會(huì)利用不同的技巧去控制、改變或適應(yīng)環(huán)境

D.人通過(guò)本能迭到自我照顧的目的

試題答案：D

152、紐曼保健系統(tǒng)理論認(rèn)為機(jī)體的防御機(jī)構(gòu)包括（）（多選題）

A.基本結(jié)構(gòu)

B.正常防御線(xiàn)

C.應(yīng)變防御線(xiàn)

D.外層防御線(xiàn)

E.抵抗防御線(xiàn)〈br/>

試題答案：A,B,C,E

153、疾病對(duì)家庭的影響包括（）（多選題）

A.家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重

B.降低社會(huì)生產(chǎn)力

C.家庭成員精神心理壓力增大

D.家庭成員情緒變化

E.浪費(fèi)社會(huì)醫(yī)療資源

試題答案：A,C,D

154、在皮亞杰的智力發(fā)展學(xué)說(shuō)中，感覺(jué)運(yùn)動(dòng)期階段不包括下列哪項(xiàng)（）（單選題）

A.初級(jí)循環(huán)反應(yīng)階段

B.三級(jí)循環(huán)反應(yīng)階段

C.表象思維開(kāi)始階段

D.直覺(jué)思雛階段

試題答案：D

155、關(guān)于法律的構(gòu)成要素，下列哪項(xiàng)除外（）（單選題）

A.法律責(zé)任

B.法律概念

C.法律原則

D.法律規(guī)則

試題答案：A

156、根據(jù)佛羅依德的觀點(diǎn)，下列哪一期發(fā)展不順利會(huì)造成強(qiáng)迫性人格？。（單選題）

A.口欲期

B.肛欲期

C.性蕾期

D.潛伏期

試題答案：D

157、形成自我意識(shí)的主要方式是【】（單選題）

A.知識(shí)

B.道德

C.個(gè)人特質(zhì)

D.人際溝通

試題答案：D

158、初級(jí)衛(wèi)生保健原則中，最難貫徹的是【】（單選題）

A.公平

B.可近性

C.文化感受性

D.自我決策

試題答案：D

159、護(hù)士在幫助病人家屬應(yīng)對(duì)悲哀時(shí)，正確的做法包括（）（多選題）

A.盡量強(qiáng)迫自己忘記死者以減輕內(nèi)心的傷痛

B.盡量滿(mǎn)足家屬提出的合理要求

C.允許悲傷情緒的釋放

D.合理安排工作與休息

E.回避痛苦的回憶〈br/>

試題答案：B,C,D

160、鮑威爾將溝通分為哪兒個(gè)層次（）（多選題）

A.禮節(jié)性溝通

B.陳述性溝通

C.分享性溝通

D.情感性溝通

E.共鳴性溝通

試題答案：A,B,C,D,E

161、下列關(guān)于文化休克的描述，正確的是（）（單選題）

A.文化休克程度與文化差異的大小成反比

B.年齡越大，越容易適應(yīng)新的文化模式

C.身心健康的人應(yīng)對(duì)能力強(qiáng)于身心衰弱的個(gè)體

D.兒童應(yīng)對(duì)文化休克的困難較多

試題答案：C

162、影響喪親者心理調(diào)適的因素包括（）（多選題）

A.對(duì)死者的依賴(lài)程度

B.病程的長(zhǎng)短

C.死者的年齡

D.宗教信仰

E.失去親人后的生活改變〈br/>

試題答案：A,B,C,D,E

163、根據(jù)國(guó)家和民族不同將文化分為【】（多選題）

A.古埃及文化

B.法國(guó)文化

C.美國(guó)文化

D.中國(guó)文化

E.日本文化

試題答案:B,C,D,E

164、下列屬于文化休克表現(xiàn)的有（）（多選題）

A.坐立不安、失眠、疲乏

B.缺乏自信、憂(yōu)慮

C.思維不能集中

D.逃避、注意力和控制力缺陷

E.胃腸功能減退<br/>

試題答案:A,B,C,D,E

165、下列屬于失望的行為表現(xiàn)的是（）（單選題）

A.個(gè)體對(duì)未來(lái)的預(yù)見(jiàn)能力提高

B.重新建立目標(biāo)

C.對(duì)自己及他人失去信心

D.繼續(xù)努力，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

試題答案：C

166、當(dāng)服務(wù)對(duì)象情況發(fā)生變化時(shí)，護(hù)理診斷、護(hù)理計(jì)劃應(yīng)隨之改變，體現(xiàn)了護(hù)理程序的（）（單

選題）

A.個(gè)體性

B.動(dòng)態(tài)性

C.系統(tǒng)性

D.科學(xué)性

試題答案：B

167、實(shí)地參觀法的優(yōu)點(diǎn)包括（）（多選題）

A.使學(xué)習(xí)過(guò)程化被動(dòng)為主動(dòng)

B.學(xué)習(xí)者能在實(shí)地參觀中增進(jìn)對(duì)某種健康問(wèn)題的了解

C.刺激學(xué)習(xí)者尋找更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

D.有利于提高學(xué)習(xí)者的觀察技巧

E.學(xué)習(xí)者有機(jī)會(huì)將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際

試題答案：B,C,D

168、下面列舉的問(wèn)題有助于護(hù)理人員正確評(píng)估病人的文化背景的有【】（多選題）

A.病人使用哪一種語(yǔ)言？

B.病人的宗教信仰是什么？

C.病人擁有哪種文化特質(zhì)？

D.病人的認(rèn)知方式是什么？

E.病人的家庭條件怎么樣？

試題答案：A,B,C,D

169、（P3）一般常見(jiàn)的角色適應(yīng)不良及主要的心理原因有【】（多選題）

A.病人角色行為沖突

B.病人角色行為強(qiáng)化

C.病人角色行為缺如

D.病人角色行為異常

E.病人角色行為消退

試題答案：A,B,C,D,E

170、現(xiàn)代護(hù)理從職業(yè)向?qū)I(yè)方向發(fā)展的歷程，主要表現(xiàn)包括【】（多選題）

A.建立完善的護(hù)理高等教育體制

B.護(hù)理向?qū)I(yè)化方向發(fā)展

C.護(hù)理管理體制的建立

D.心理護(hù)理的發(fā)展

E.臨床護(hù)理分科

試題答案:A,B,C,E

171、皮亞杰認(rèn)為前運(yùn)思期出現(xiàn)【】（單選題）

A.思維的萌芽

B.象征及直覺(jué)思維

C.初步邏輯思維

D.抽象邏輯思維

試題答案：B

172、下列哪一項(xiàng)不是按照喪失的心理類(lèi)型劃分的（）（單選題）

A.存在性喪失

B.感知性喪失

C.預(yù)期性喪失

D.永久性喪失

試題答案：D

173、社區(qū)護(hù)士為居民開(kāi)設(shè)有關(guān)糖尿病的健康知識(shí)講座，此時(shí)護(hù)士的角色是（）（單選題）

A.護(hù)理者

B.溝通者

C.教育者

D.促進(jìn)康復(fù)者

試題答案：C

174、我國(guó)傳統(tǒng)禮儀中的餐飲禮儀，若在堂上宴請(qǐng)，最為卑微的座位是【】（單選題）

試題答案：暫無(wú)答案

175、主動(dòng)-被動(dòng)型護(hù)患關(guān)系模式適用于［】（多選題）

A.昏迷病人

B.慢性病病人

C.休克病人

D.精神病人

E.急性病人

試題答案：A,C.D

176、道德最主要的職能是（）（單選題）

A.教育職能

B.調(diào)節(jié)職能

C.認(rèn)識(shí)職能

D.警示職能

試題答案：B

177、法律告訴人們“可以做什么，必須做什么，以及不能做什么”，體現(xiàn)了法律的（）（單選

題）

A.國(guó)家強(qiáng)制性

B.普遍約束力

C.明確公開(kāi)性

D.權(quán)利義務(wù)性

試題答案：D

178、下列關(guān)于專(zhuān)業(yè)護(hù)理人員的角色，敘述正確的是【】（多選題）

A.護(hù)理者應(yīng)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能滿(mǎn)足服務(wù)對(duì)象在患病過(guò)程中的生理、心理、社會(huì)文化等方

面的需要

B.護(hù)理人員是服務(wù)對(duì)象健康問(wèn)題的判斷者及護(hù)理的決策者

C.專(zhuān)業(yè)護(hù)理人員有責(zé)任管理及組織對(duì)服務(wù)對(duì)象的護(hù)理過(guò)程

D.護(hù)理人員應(yīng)想方設(shè)法為其提供康復(fù)護(hù)理的專(zhuān)業(yè)技術(shù)及知識(shí)

E.護(hù)理人員具有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能，能自主地實(shí)施各種護(hù)理功能在護(hù)理領(lǐng)域具有權(quán)威性

試題答案：A,B,C,D,E

179、紐曼將護(hù)理程序分為（）（多選題）

A.護(hù)理診斷

B.護(hù)理目標(biāo)

C.護(hù)理設(shè)計(jì)

D.護(hù)理結(jié)果

E.護(hù)理評(píng)價(jià)<br/>

試題答案：A,B.D

180、護(hù)理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)包括哪幾個(gè)方面（）（多選題）

A.護(hù)理教育

B.護(hù)理實(shí)踐

C.護(hù)理管理

D.護(hù)理科研

E.護(hù)理藝術(shù)

試題答案:A,B,C,D

181、成長(zhǎng)發(fā)展的規(guī)律不包括下列哪項(xiàng)（）（單選題）

A.由上到下

B.由近到遠(yuǎn)

C.由細(xì)到粗

D.由低級(jí)到高級(jí)

試題答案：C

182、文化休克最難度過(guò)的時(shí)期是（）（單選題）

A.興奮期

B.意識(shí)期

C.轉(zhuǎn)變期

D.接受期

試題答案：B

183、弗洛伊德認(rèn)為，人格的整體包括（）（多選題）

A.本我

B.潛意識(shí)

C.自我

D.超我

E.前意識(shí)

試題答案：A,C,D

184、依據(jù)知信行模式的觀點(diǎn)，促進(jìn)人們采取健康生活方式的關(guān)鍵是（）（單選題）

A.知識(shí)

B.信念

C.行為

D.技能

試題答案：B

185、下列關(guān)于艾瑞克森心理社會(huì)發(fā)展學(xué)說(shuō)的描述，正確的是【】（單選題）

A.嬰兒期的發(fā)展危機(jī)是自主對(duì)羞愧

B.學(xué)齡前期的發(fā)展危機(jī)是主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚

C.青春期的發(fā)展危機(jī)是勤奮對(duì)自卑

D.中年期的發(fā)展危機(jī)是親密對(duì)孤獨(dú)

試題答案：B

186、某足球運(yùn)動(dòng)員突遇車(chē)禍，必須截肢，病人出現(xiàn)大吵大鬧、完全不配合治療，這種反應(yīng)屬于

下列哪種角色適應(yīng)不良？［］（單選題）

A.角色沖突

B.角色強(qiáng)化

C.角色消退

D.角色異常

試題答案：A

187、關(guān)于中和主義描述正確的有【】（多選題）

A.所謂“中”，就是指事物矛盾的雙方都在自身應(yīng)有的范圍內(nèi)適度發(fā)展

B.孔子將“中”發(fā)展為“中庸”的原則，要求人們立身、處事時(shí)采取不偏不倚、無(wú)過(guò)無(wú)不及的

態(tài)度

C.所謂“和”，是指事物對(duì)立因素的交融，也即多樣性的統(tǒng)一

D.“和”是一種和諧關(guān)系

E.儒家認(rèn)為“中”與“和”是一致的

試題答案：A,B,C,D,E

188、生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的提出者是【】（單選題）

A.恩格爾

B.南丁格爾

C.克瑞特

D.羅杰斯

試題答案：A

189、下列關(guān)于中國(guó)文化核心精神和特征的描述，正確的有（）（多選題）

A.中國(guó)文化的核心精神是商周時(shí)期產(chǎn)生的中和主義

B.要做到人際關(guān)系融洽，相容相生，和而不同

C.凡事不走極端，求大同存小異

D.鼓勵(lì)個(gè)人欲望的滿(mǎn)足

E.弘揚(yáng)個(gè)性張揚(yáng)

試題答案：A,B.C

190、失望的行為表現(xiàn)有（）（多選題）

A.對(duì)將來(lái)的預(yù)見(jiàn)能力降低

B.反復(fù)遭受失敗

C.對(duì)自己及他人失去信心

D.放棄努力

E.爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力降低〈br/>

試題答案：A,B,C,D,E

191、下列關(guān)于護(hù)理目標(biāo)的描述，正確的是（）（單選題）

A.一個(gè)預(yù)期目標(biāo)可針對(duì)多個(gè)護(hù)理診斷

B.目標(biāo)的主語(yǔ)應(yīng)該是護(hù)理人員

C.目標(biāo)應(yīng)清楚陳述所進(jìn)行的護(hù)理活動(dòng)

D.目標(biāo)是期望護(hù)理活動(dòng)后護(hù)理對(duì)象能夠達(dá)到的健康狀態(tài)

試題答案：D

192、造成病人中度殘疾、器官組織損傷，導(dǎo)致嚴(yán)重功能障礙屬于（）（單選題）

A.一級(jí)醫(yī)療事故

B.二級(jí)醫(yī)療事故

C.三級(jí)醫(yī)療事故

D.四級(jí)醫(yī)療事故

試題答案：B

193、羅伊創(chuàng)立了適應(yīng)理論，該理論由哪幾部分組成（）（多選題）

A.輸入

B.控制

C.效應(yīng)器

D.輸出

E.反饋

試題答案：A,B,C,D,E

194、人們要求自己的行為符合理想的標(biāo)準(zhǔn)，屬于人格結(jié)構(gòu)中的（）（單選題）

A.本我

B.自我

C.超我

D.本能

試題答案：C

195、根據(jù)艾瑞克森的心理社會(huì)發(fā)展學(xué)說(shuō)，幼兒期的發(fā)展危機(jī)是（）（單選題）

A.主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚

B.勤奮對(duì)自卑

C.自主對(duì)羞愧或疑慮

D.自我統(tǒng)一對(duì)角色混亂

試題答案：C

196、根據(jù)喪失的分類(lèi)，下列屬于成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中喪失的是（）（單選題）

A.親人朋友離去

B.車(chē)禍喪失下肢

C.貴重物品被盜

D.女性停經(jīng)

試題答案：D

197、護(hù)理人員在FI常工作中經(jīng)常用到的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不包括【】（單選題）

A.對(duì)有關(guān)臨床現(xiàn)象的正確識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)

B.對(duì)藥物治療過(guò)程中相關(guān)現(xiàn)象的正確識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)

C.對(duì)護(hù)理人員自身工資水平的正確識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)

D.對(duì)服務(wù)對(duì)象健康教育效果進(jìn)行有效識(shí)別的標(biāo)準(zhǔn)

試題答案：C

198、社會(huì)距離的一般距離為（）（單選題）

A.15cm左右

B.50cm左右

C.1.2~3.7m

D.3.7m以上

試題答案：C

199、從個(gè)別或特殊的知識(shí)中概括出一般性知識(shí)的思維方法是（）（單選題）

A.觀察

B.歸納

C.演繹

D.綜合

試題答案：B

200、世界上第一個(gè)循證醫(yī)學(xué)中心建立于【】（單選題）

A.美國(guó)

B.法國(guó)

C.英國(guó)

D.中國(guó)

試題答案：C

201、焦慮的情感表現(xiàn)有【】（多選題）

A.手顫抖

B.缺乏自信

C.血壓升高

D.哭泣

E.譴責(zé)他人

試題答案:B,D,E

202、社會(huì)認(rèn)知的特征包括（）（多選題）

A.社會(huì)認(rèn)知的準(zhǔn)確性

B.認(rèn)知過(guò)程的互動(dòng)性

C.認(rèn)知形成的一致性

D.社會(huì)認(rèn)知的評(píng)估性

E.知覺(jué)信息的選擇性〈br/>

試題答案：B,C,D,E

203、我國(guó)第一所西醫(yī)醫(yī)院于何時(shí)何地成立（）（單選題）

A.1835年，福州

B.1835年，廣東

C.1888年，北京

D.1900年，南京

試題答案：B

204、護(hù)理人員在護(hù)理專(zhuān)業(yè)信念指導(dǎo)下，以維護(hù)服務(wù)對(duì)象利益為基礎(chǔ)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)決策，并為此承擔(dān)

相應(yīng)責(zé)任，屬于評(píng)判性思維的（）（單選題）

A.基礎(chǔ)層次

B.復(fù)雜層次

C.盡職層次

D.認(rèn)知層次

試題答案：C

205、專(zhuān)題講座法是一種傳統(tǒng)的健康教育方法，其優(yōu)點(diǎn)是（）（單選題）

A.能根據(jù)每個(gè)人不同的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教育

B.有利于學(xué)習(xí)者主動(dòng)學(xué)習(xí)

C,能在有限的時(shí)間內(nèi)將知識(shí)傳授給許多人

D.適用于教授某種技術(shù)或技巧

試題答案：C

206、美國(guó)人類(lèi)學(xué)家愛(ài)德華?霍爾認(rèn)為溝通的人際距離一般是（）（單選題）

A.15cm

B.30cm

C.50cm

D.80cm

試題答案：c

207、護(hù)理程序的提出者是【】（單選題）

A.紐曼

B.南丁格爾

C.利迪婭?赫爾

D.帕茲

試題答案：C

208、健康教育的基本原則包括（）（多選題）

A.科學(xué)性

B.規(guī)律性

C.啟發(fā)性

D.行政性

E.抽象性

試題答案：A,B,C,D

209、在艾瑞克森的理論中，自我認(rèn)同對(duì)角色混亂危機(jī)發(fā)生在下列哪期（）（單選題）

A.幼兒期

B.學(xué)齡期

C.青春期

D.青年期

試題答案：C

210、多維分類(lèi)法將人的需要分為（）（多選題）

A.生理性需要

B.社會(huì)性需要

C.情緒性需要

D.智能性需要

E.精神性需要

試題答案：A,B,C,D,E

211、實(shí)地參觀法的優(yōu)點(diǎn)包括（）（多選題）

A.使學(xué)習(xí)過(guò)程化被動(dòng)為主動(dòng)

B.學(xué)習(xí)者能在實(shí)地參觀中增進(jìn)對(duì)某種健康問(wèn)題的了解

C.刺激學(xué)習(xí)者尋找更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

D.有利于提高學(xué)習(xí)者的觀察技巧

E.學(xué)習(xí)者有機(jī)會(huì)將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際

試題答案：B,C,D

212、思維的特征不包括下列哪項(xiàng)（）（單選題）

A.概括性

B.間接性

C.具體性

D.邏輯性

試題答案：C

213、系統(tǒng)論最早的提出者是【】（單選題）

A.南丁格爾

B.奧瑞姆

C.羅依

D.路?貝塔朗菲

試題答案：D

214、根據(jù)恩格爾的悲哀三階段學(xué)說(shuō)，當(dāng)個(gè)體憤懣不平時(shí)，說(shuō)明正處于（）（單選題）

A.震驚與猜疑階段

B.逐步認(rèn)知階段

C.盲目接受階段

D.修復(fù)重建階段

試題答案：B

215、小王因乳腺癌行乳房全切術(shù)，術(shù)后不愿見(jiàn)任何人，此時(shí)護(hù)士應(yīng)考慮到病人的（）（單選題）

A.生理需要

B.安全需要

C.自尊需要

D.自我實(shí)現(xiàn)的需要

試題答案：C

216、與病人建立良好的護(hù)患關(guān)系，能夠滿(mǎn)足病人【】（單選題）

A.安全的需要

B.愛(ài)與歸屬的需要

C.生理的需要

D.自我實(shí)現(xiàn)的需要

試題答案：B

217、戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的傷害，屬于影響健康因素中的（）（單選題）

A.生物因素

B.心理因素

C.物理環(huán)境因素

D.社會(huì)環(huán)境因素

試題答案：D

218、影響人類(lèi)健康的主要因素是（）（單選題）

A.生物因素

B.心理因素

C.物理因素

D.社會(huì)因素

試題答案：A

219、焦慮的生理表現(xiàn)有【】（多選題）

A.失眠

B.面部緊張

C.尿頻

D.惡心

E.憂(yōu)慮

試題答案：A,B,C,D

220、將所要傳達(dá)的信息編制為適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言或非語(yǔ)言的信息符號(hào)，這種溝通基本要素屬于（）（單

選題）

A.編碼

B.信息廈傳遞途徑

C.解碼

D.信息反饋

試題答案：A

221、交往雙方均受對(duì)方吸引，主動(dòng)接近對(duì)方，開(kāi)始通過(guò)直接接觸的方式交往，屬于人際關(guān)系發(fā)

展?fàn)顟B(tài)中的（）（單選題）

A.零接觸狀態(tài)

B.開(kāi)始注意狀態(tài)

C.表面接觸狀態(tài)

D.情感卷入狀態(tài)

試題答案：C

222、關(guān)系可比作“密友”是心理距離等級(jí)的【】（單選題）

A.正四級(jí)

B.正三級(jí)

C.正二級(jí)

D.負(fù)四級(jí)

試題答案：A

223、傳統(tǒng)禮儀中，一般規(guī)定女子行筍禮的年齡是【】（單選題）

A.10歲

B.12歲

C.14歲

D.15歲

試題答案：D

224、下列不屬于增加文化能力健康關(guān)懷干預(yù)的最終結(jié)果是【】（單選題）

A.健康關(guān)懷不適應(yīng)于服務(wù)對(duì)象的程度減小

B.不同大群、不同地位的服務(wù)對(duì)象之間的服務(wù)質(zhì)量差別增大

C,健康關(guān)懷系統(tǒng)對(duì)服務(wù)對(duì)象的要求有更大的責(zé)任感

D.服務(wù)對(duì)象對(duì)健康關(guān)懷系統(tǒng)的滿(mǎn)意程度增加，并樂(lè)意加入這一系統(tǒng)

試題答案：B

225、良好的護(hù)患關(guān)系的建立與發(fā)展分為以下幾個(gè)階段，下列哪項(xiàng)除外（）（單選題）

A.熟悉期

B.合作期

C.終止期

D.教育期

試題答案：D

226、奧瑞姆自護(hù)理論中的完全補(bǔ)償系統(tǒng)適用于（）（多選題）

A.休克病人

B.精神分裂癥病人

C.昏迷病人

D.嬰兒

E.老年病人〈br/>

試題答案：A,B,C,D

227、定期進(jìn)行預(yù)防接種屬于【】（單選題）

A.一級(jí)預(yù)防

B.二級(jí)預(yù)防

C.三級(jí)預(yù)防

D.四級(jí)預(yù)防

試題答案：A

228、兩人非常信任，交往較頻繁，可進(jìn)行推心置腹的交流，其心理距離的等級(jí)是（）（單選題）

A.負(fù)一級(jí)

B.正一級(jí)

C.正二級(jí)

D.正三級(jí)

試題答案：D

229、出院病歷評(píng)價(jià)包括（）（多選題）

A.治愈好轉(zhuǎn)率

B.死亡率

C.院內(nèi)感染率

D.入院診斷與出院診斷符合率

E.危重病人急救搶救成功率

試題答案：A,B,C,D,E

230、“絕處逢生”反映了希望的哪一期水平（）（單選題）

A.一級(jí)水平

B.二級(jí)水平

C.三級(jí)水平

D.四級(jí)水平

試題答案：C

231、主要針對(duì)不良生活方式進(jìn)行的健康教育，屬于健康教育發(fā)展史的（）（單選題）

A.醫(yī)學(xué)階段

B.行為階段

C.社會(huì)環(huán)境階段

D.心理學(xué)階段

試題答案：B

232、一般交往時(shí)間長(zhǎng)，信任度高，有了安全感的基礎(chǔ)上才會(huì)達(dá)到的溝通層次是【】（單選題）

A.情感性溝通

B.陳述性溝通

C.共鳴性溝通

D.禮節(jié)性溝通

試題答案：A

233、下列哪項(xiàng)屬于非邏輯思維（）（單選題）

A.形象思維

B.創(chuàng)造性思維

C.數(shù)理思維

D.評(píng)判思維

試題答案：A

234、護(hù)理專(zhuān)業(yè)的特征包括【】（多選題）

A.以為人類(lèi)服務(wù)為目的，滿(mǎn)足社會(huì)需要

B.有完善的教育體制

C.有系統(tǒng)完善的理論基礎(chǔ)

D.有良好的科研體系

E.無(wú)專(zhuān)業(yè)自主性

試題答案:A,B,C,D

235、護(hù)士對(duì)醫(yī)囑內(nèi)容有懷疑時(shí)，正確的做法是（）（單選題）

A.拒絕執(zhí)行

B.自行更改后再執(zhí)行

C.向開(kāi)醫(yī)囑的醫(yī)生詢(xún)問(wèn)以證實(shí)醫(yī)囑的準(zhǔn)確性再執(zhí)行

D.按醫(yī)囑執(zhí)行

試題答案：C

236、遵醫(yī)囑使用呼吸機(jī)，此工作屬于［】（單選題）

A.獨(dú)立性的護(hù)理功能

B.合作性護(hù)理功能

C.依賴(lài)性護(hù)理功能

D.上述三種功能均有

試題答案：C

237、中國(guó)第一所護(hù)士學(xué)校成立的時(shí)間和地點(diǎn)是【】（單選題）

A.1888年，北京

B.1888年，福州

C.1895年，北京

D.1895年，福州

試題答案：B

238、下列是護(hù)理領(lǐng)域中廣泛應(yīng)用的相關(guān)理論，屬于成長(zhǎng)發(fā)展理論的是（（多選題）

A.弗洛伊德的性心理發(fā)展理論

B.艾瑞克森的心理社會(huì)發(fā)展理論

C.紐曼的保健系統(tǒng)理論

D.科爾伯格的道德發(fā)展理論

E.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論

試題答案：A,B,D,E

239、皮亞杰把人的智力發(fā)育分為4個(gè)階段，其中10—12歲兒童處于（）（單選題）

A.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)期

B.前運(yùn)思期

C.具體運(yùn)思期

D.形式運(yùn)思期

試題答案：D

240、社會(huì)認(rèn)知的偏差體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（）（多選題）

A.首因效應(yīng)

B.近因效應(yīng)

C.暈輪效應(yīng)

D.社會(huì)刻板印象

E.客觀印象

試題答案：A,B,C,D

241、影響悲哀反應(yīng)的因素有（）（多選題）

A.年齡

B.宗教文化背景

C.性別角色

D.家庭經(jīng)濟(jì)狀況

E.社會(huì)支持系統(tǒng)

試題答案:A,B,C,D,E

242、理想的健康測(cè)量指標(biāo)應(yīng)該具有（）（多選題）

A.科學(xué)性

B.客觀性

C.主觀性

D.特異性

E.敏感性

試題答案:A,B,D,E

243、非技術(shù)性護(hù)患關(guān)系中最主要的是（）（單選題）

A.護(hù)患價(jià)值關(guān)系

B.護(hù)患道德關(guān)系

C.護(hù)患法律關(guān)系

D.護(hù)患文化關(guān)系

試題答案：B

244、一般的干預(yù)策略包