本校大學生對時政關(guān)注程度的調(diào)查報告

關(guān)于本校學生對時事政治關(guān)注程的調(diào)查報告化學工程學院XXXX班姓名學號050713110姓名學號050713123關(guān)于本校學生對時事政治關(guān)注程度的調(diào)查報告化學工程學院XXX系XX班姓名XXX學號姓名XXX學號前言：政治作為一種社會現(xiàn)象和社會的上層建筑，出現(xiàn)在產(chǎn)生階級對立和產(chǎn)生國家的時候，并總是直接或間接地同國家相聯(lián)系。時事政治及時反映了國家及世界的政治狀況，因此關(guān)注時事政治可以說是在一定程度上關(guān)注國家開展方向與命運的表達。而大家都知道大學生是祖國青年的主要組成局部，是黨的可靠的后備軍和有力的助手，我們毫不疑心青年是我們的希望、是我們的將來。所以大學生對時事政治的關(guān)注程度對祖國的未來有重大意義。時間：08年5月地點：淮海工學院教室對象：淮海工學院各系院學生，較為分散幾乎覆蓋了我院的各院，其中以化學工程學院，海洋學院，法學院為主，05級06級07級學生均有方法：一：調(diào)查方法：通過派發(fā)問卷的形式進行調(diào)查，發(fā)放問卷80份，收回有效問卷80份二：分析方法：對主觀題及客觀題采用列舉圖表，根據(jù)比例進行分析內(nèi)容：通過問卷調(diào)查，問卷內(nèi)容分為主觀題與客觀題兩局部。主觀題主要包括學生了解時事政治的途徑、方法、對時事政治的態(tài)度、關(guān)注哪些時政以及時政對他們?nèi)粘Ｐ袨榈挠绊??？陀^題主要是為了解同學們對最近發(fā)生的一些重大國內(nèi)，世界大事的了解狀況，根據(jù)答題的正確比例，從側(cè)面反映他們對時事政治的關(guān)注程度及深度。調(diào)查結(jié)果與分析：一：主觀題的調(diào)查結(jié)果與分析將主觀題分為1.全體學生的比例分析2.男生的比例分析3.女生的比例分析4.來自農(nóng)村學生的比例分析5.來自城鎮(zhèn)學生的比例分析五大局部各題比例分布結(jié)果為：圖表一圖表二表三圖表四圖表五對總體情況進行分析的同時，由于性別及個人成長環(huán)境的不同再分別對其進行分析。結(jié)合圖表分別對各題進行分析：1．一般情況下，你了解時事的途徑是A．看電視 B.報刊雜志之類 C.上網(wǎng) D.道聽途說 E其他途徑從整體來看大學生了解時政的途徑主要是B.報刊雜志之類，其中A.看電視C.上網(wǎng)也占有一定比例，而D.道聽途說 E.其他途徑只占有少局部比例，大學生根據(jù)自己的情況，利用身邊可利用的各種途徑來關(guān)注時事政治。現(xiàn)代通信技術(shù)的提高為廣闊學子提供了更多的途徑來關(guān)心自己所關(guān)心的時事。有各圖表可看出報刊雜志之類仍為學生的首選。看來此趨勢在以后很長時間內(nèi)不會發(fā)生太大變化 比擬圖表二與圖表三可看出，男生了解時政的兩大主要途徑是B.報刊雜志之類C.上網(wǎng)分別比女生的高出6，8個百分點；而女生看電視的比男生高出20個百分點，道聽途說的比例比男生高出近10個百分點。這種分析結(jié)果說明了男生上網(wǎng)的時間比女生高，女生更喜歡看電視聽報告來了解時事，也會再閑暇時聊聊關(guān)于時事的事情。比擬表四與表五可看出來自城鎮(zhèn)學生的上網(wǎng)比例比來自農(nóng)村學生的高出近十個百分點。此項結(jié)果反映出了城鎮(zhèn)學生接觸電腦的時機比農(nóng)村學生的高。經(jīng)分析可知學生了解時政的途徑與性別，家庭環(huán)境有一定關(guān)系。2．有人建議學校食堂在學生就餐時端應(yīng)播放《新聞三十分》之類的節(jié)目，你的看法 A同意，便于我們及時了解時事 B隨便，看什么節(jié)目都一樣 C不同意，應(yīng)該播放娛樂節(jié)目以便學習之余可以放松一下總體來看同意播放《新聞三十分》的比例明顯高于其他兩項，可見學生關(guān)注時政的迫切程度，他們想了解時政的愿望是很高的。然而據(jù)我所知配有電視的三個主要學生食堂在午餐期間很少播放《新聞三十分》等新聞類的節(jié)目或根本不播放，在此建議學校食堂能為我們提供一個了解時事的途徑。性別及成長環(huán)境的不同多少會引起各選項比例的不同。由圖表可看出男生同意的比例比女生高出近10個百分點，相應(yīng)的女生不同意、隨便的比例就比男生高了，這充分表達了男生更加關(guān)注時政，有極大的社會使命感，少局部女生那么更愿意看些娛樂節(jié)目。且來自農(nóng)村的學生同意的比例比來自城鎮(zhèn)的多出高達近15個百分點，且只有極少人不同意播放，可見自農(nóng)村的學生更加關(guān)注時政，我想來自農(nóng)村的學生這么關(guān)注時政，一方面是因為他們接觸的社會其他方面的比擬少，是他們了解社會的有效途徑；另一方面也是為了提高自己的認知水平及綜合水平。但總體來看大學生關(guān)注時事的熱情是非常高的。3.《形勢政策》也是我們了解時事的途徑。請問你上該課程的態(tài)度？A．認真聽講B.對感興趣的課題聽一下C.都沒興趣D.感覺像受罪《形勢政策》課是將一個具體的時政詳細、透徹的講解?？傮w來看絕大局部學生只是對自己感興趣的題目聽一下，比都沒興趣和感覺像受罪的比例多出80個百分點，認真聽講的比例也比其高15個百分點，說明了大學生上《形勢政策》的態(tài)度是端正的。其中女生認真聽講的比例比男生高出10個百分點，可見女生更加愿意深刻了解時政的內(nèi)涵，而大局部男生只是限于對時政的知道，不去深入了解。在這個問題上成長環(huán)境的影響不太大。從此題可以看出學生關(guān)注時事的程度是很高的。4.大學生一般都關(guān)心時事政治,你認為時事政治給你最大的益處是:A,沒有什么幫助B,大事件的品評作為一種發(fā)泄C,增加茶后飯余的談資D,提高自身鑒別力,提升責任感與生存理念E,擴大知識面,豐富自己的知識絕大局部學生認為時事政治對提高自身鑒別力,提升責任感與生存理念及擴大知識面,豐富自己的知識有很大幫助，而且只有缺乏1%的學生認為時事政治對人沒有益處，可見時事政治在人們心目中還是很重要的。在性別方面略有差異，男生用時事來擴大知識面,豐富自己的知識比女生高出10個百分點，由成長環(huán)境引起的差異是來自農(nóng)村的學生一個也沒有認為時事政治無用的，他們有的人會常拿它作為增加茶后飯余的談資，這又一次說明了他們?yōu)槭裁丛敢庠谖绮蜁r間看《新聞三十分》，然而來自城鎮(zhèn)的學生那么有0.3%的人認為其沒有用處?？梢姵砷L環(huán)境對大學生對時政態(tài)度的影響是不容小看的，雖然說這種影響只是占很小的一局部。5.平時您最關(guān)注哪些社會熱點問題？A．教育問題B.廉政問題C.貧富差距問題D.和平問題E..其他----------關(guān)于這個問題各個選項的比例都有且相差不大，不過從整體來看和平問題是最受關(guān)注的，大家都知道和平是對一個國家而言的，從中可看出大學生的高漲的愛國情懷。其次是貧富差距問題，教育問題，廉政問題，當然其他社會問題，學生們也都很關(guān)注。具體分析來看男生關(guān)注貧富差距問題的比例比女生高出近10個百分點，充分說明了男生對經(jīng)濟的關(guān)注，這也許是受由現(xiàn)代社會“男人養(yǎng)家”這個觀點的原因；而女生那么更關(guān)注教育問題，也許是因為想做一名老師，或者想的遠一點，她們是在關(guān)注自己孩子的未來。來自農(nóng)村的學生關(guān)注和平問題的比例比來自城鎮(zhèn)的學生多出10個百分點，可見農(nóng)村學生更具有憂國憂民的意識；而來自城鎮(zhèn)的學生更關(guān)注廉政問題，這點受他們的成長環(huán)境的影響很大，因為他們有更多的時機接觸到腐敗現(xiàn)象，他們比擬切實際的關(guān)注身邊的廉政問題，而農(nóng)村的學生那么對這方面沒有感性的認識。6.最近法國宣布支持“藏獨”。您是否愿意去“家樂?！辟徫?？A.經(jīng)常去B.偶爾去C.堅決不去D.視情況而定近65%的學生表示堅決不去，約35%的學生會視情況而定?？梢姇r事對大學生行為的影響是巨大的。結(jié)果顯示女生極少偶而去，而男生會偶去的比例比女生高出近10個百分點；這在側(cè)面也反映出女生愛國意識比男生更加堅決。來自農(nóng)村的學生沒有一個會去，而來自城鎮(zhèn)的學生那么會經(jīng)常去或偶爾去，這應(yīng)從多方面分析，一、由于來自農(nóng)村的學生沒有或有很少的時機到“家樂?！保鼊e說買東西了；二、也說明了他們的愛國情感?？梢姵砷L環(huán)境的不同所引起的人行為的不同。7.最近網(wǎng)上建議抵抗日貨，您是否關(guān)注或積極參與網(wǎng)上抵抗日貨？A.關(guān)注并參與B.只是關(guān)注C.不關(guān)注D.關(guān)注但不一定參與E.視情況而定大局部人表示他們關(guān)注但不一定參與。而關(guān)注并參與與視情況而定的比例相當。不關(guān)注此事的學生各個局部都有，女生更多的是選擇視情況而定比男生高出5個百分點，看來女生更愿意臨時決定一些事情。來自城鎮(zhèn)的學生關(guān)注并參與的比例比來自農(nóng)村的學生高出6個百分點，不關(guān)注的比例少5個百分點，這個原因我認為是因為農(nóng)村的學生接觸的日貨比擬少，對日貨沒有什么了解，有很少的時機參與其中。二：客觀題的調(diào)查結(jié)果與分析客觀題的正確答案為：1：A 2：C 3：C 4：B 5：A 6：B 7：A 8：B首先我們看一下總體的答題正確率從圖表可以看出：第1、3、5、6題的正確率相對于第4、7、8題較低。其中，1、3、5、6屬于國內(nèi)或中國主要參與的時事，4、7、8屬于國際上的時事〔4、臺灣問題雖是我國內(nèi)政，但國際上的一些國家的涉入使其影響和性質(zhì)遠遠非國內(nèi)事件簡單，我們不妨納入國際時事分析〕。因而可以看出，同學們對國際時事的了解程度較國內(nèi)時事的高。從改革開放到中國參加WTO，中國的開展告訴我們不能再把眼光局限在國內(nèi)，認清國際形勢才有可能經(jīng)受得住挑戰(zhàn)，得到更好的開展。而同學們在關(guān)注國際事務(wù)的同時卻忘了國家的開展才是根本。再從總體的答題正確率來看，最高百分率稍大于80%，而最底百分率稍大于百分之二十，說明總體學生對時事政治的了解程度不是很高。這種情況一方面由于學生的課程時間較緊，課余時間不是太充分，較難抽出時間，另一方面，學生了解時事的途徑并不是很方便。如果了解一下時政要跑到圖書館五樓或者在機房等上半小時，試想一下，有多少人愿意呢？由于性別的差異，男生和女生對時事的了解程度也不一樣。下列圖為男女生答題正確率比擬〔其中，男生答題正確率為男生答對該題的總?cè)藬?shù)與參加問卷男生總數(shù)的比值，女生答題正確率為女生答對該題的總?cè)藬?shù)和參加問卷女生總數(shù)的比值〕：從圖中可以看出：第1、4、7、8題女生答題正確率比男生高，而第2、3、5、6題男生答題正確率比女生高。總體來看，除第8題男生答對題的百分率比女生明顯高外，男生和女生答題正確率相差不是太大，可以看出男女生對時事政治的了解程度是差不多的，只是側(cè)重點不一樣。男生側(cè)重于國內(nèi)時政，女生比擬傾向于國際時政。這可能是由于性格所制，男生比擬實際，更注重當前的國內(nèi)政策，好為以后的工作、生活打下根底。 成長的環(huán)境可能也會影響個人對時事的了解程度。以下是來自農(nóng)村和城鎮(zhèn)學生對時事了解程度的比擬： 從圖中可以看出：第1、2、3、4、6題，來自農(nóng)村的學生答題的正確率比城鎮(zhèn)的學生高，而第5、7、8題，來自城鎮(zhèn)的學生答題的正確率比農(nóng)村的學生高。因此，總的來說，來自農(nóng)村的學生對時事政治的了解程度比來自城鎮(zhèn)的學生要高。一般來說，來自的城鎮(zhèn)學生了解時政的途徑較來自農(nóng)村的學生多，可是了解程度卻反而比來自農(nóng)村的學生低，似乎有些讓人費解，可是想想也容易理解。來自農(nóng)村的學生明白自己了解的途徑比來自城鎮(zhèn)的學生少，所以他們努力讓自己了解更多，從而充分利用身邊的資源來獲取信息豐富自己，因此，對時政的了解程度高于來自城鎮(zhèn)的學生也就不奇怪了。結(jié)合主觀題及客觀題的分析，我們提出以下建議：一方面學校能為學生多提供一些了解時政的途徑，如學校食堂在就餐時間播放一些新聞報道的節(jié)目；增加圖書館文藝報刊閱覽室的開放時間；增加“網(wǎng)上圖書館”的開放時間，及擴建其規(guī)模；學校信息欄的報紙及時更新；《形勢政策》課上老師應(yīng)想法與同學們互動，提高課堂氣氛，盡量將時政講的有深意，有趣味，使學生喜歡上這門課程，同時學校應(yīng)多開展一些有關(guān)時政的活動，使同學們在活動中提高自身鑒賞力，提高責任感與生存理念，擴大自己的知識面,豐富個人的知識。利用一些時政來激發(fā)同學們的思想，加強同學們的愛國情懷。另一方面提高學生對時政了解的重要性的認識，只有對國內(nèi)和國際形勢有一個正確的了解將來才能更好地投入社會，接受社會的挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)：由于調(diào)查問卷、對象、范圍有限，且性別比例、城鄉(xiāng)比例并不是1：1關(guān)系，因此調(diào)查不可說明全部。但以上調(diào)查是在認真出題目，發(fā)放、回收問卷，并詳細統(tǒng)計問卷的根底上進行的，因此在一定程度上也可正確反映出大學生對時事政治的關(guān)注情況，是了解大學生對時事政治的關(guān)注程度的有效依據(jù)。從分析結(jié)果可以看出，現(xiàn)代大學生對時事政治是關(guān)注的，但是了解程度還不夠。希望我們大學生能充分利用周邊可利用的資源來了解時事，關(guān)注國家大事，畢竟這些時事在一定程度上也影響著我們的日常生活。在調(diào)查中我們感受到大學生們的愛國情懷，大家都有強烈的愛國精神。我們相信中國有這樣的青年，祖國就有希望，祖國的未來將更加美好！附：淮海工學院大學生對時事政治關(guān)注程度的調(diào)查問卷系別-------班級------- 性別男--女-- 年齡--住址-----農(nóng)村---城鎮(zhèn)----一：主觀題1．一般情況下，你了解時事的途徑是A．看電視 B.報刊雜志之類 C.上網(wǎng) D.道聽途說 E其他途徑2．有人建議學校食堂在學生就餐時端應(yīng)播放《新聞三十分》之類的節(jié)目，你的看法 A同意，便于我們及時了解時事 B隨便，看什么節(jié)目都一樣3.《形勢政策》也是我們了解時政的途徑。請問你上該課程的態(tài)度：A：認真聽講B.對感興趣的課題聽一下C.都沒興趣D.感覺像受罪4.大學生一般都關(guān)心時事政治,你認為時事政治給你最大的益處是:A,沒有什么幫助B,大事件的品評作為一種發(fā)泄C,增加茶后飯余的談資D,提高自身鑒別力,提升責任感與生存理念E,擴大知識面,豐富自己的知識5.平時你最關(guān)注那些社會熱點問題：A.教育問題B.廉政問題C.貧富差距問題D.和平問題E.其它------6.最近法國宣布支持“藏獨”。您是否愿意去“家樂福”購物？A.經(jīng)常去B.偶爾去C.堅決不去D.視情況而定7.最近網(wǎng)上建議抵抗日貨，您是否關(guān)注或積極參與網(wǎng)上抵抗日貨？A.關(guān)注并參與B.只是關(guān)注C.不關(guān)注D.關(guān)注但不一定參與E.視情況而定二：客觀題1．今年推動消費價格指數(shù)走高的主要因素仍然是