胸外科護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告（15篇）

胸外科護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告（15篇）胸外科護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇1

作為一名胸外科護(hù)士，我在過去的實(shí)習(xí)中積累了豐富的閱歷，并深刻地體會(huì)到了護(hù)士的責(zé)任和使命。在這篇總結(jié)報(bào)告中，我將回顧我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共享所學(xué)到的學(xué)問和閱歷，并對將來工作提出一些展望和期望。

在實(shí)習(xí)期間，我有幸跟隨資深的胸外科護(hù)士進(jìn)行工作，學(xué)習(xí)了很多專業(yè)學(xué)問和技能。首先，我深化了解了胸外科護(hù)理的基本原則和流程，駕馭了各種常見病例的護(hù)理方法，包括氣胸、肺栓塞、肺炎等。同時(shí)，我也學(xué)到了急救技能和危重病人的護(hù)理技巧，這些學(xué)問對于我將來的工作將大有裨益。

在實(shí)習(xí)中，我還主動(dòng)參加團(tuán)隊(duì)合作，與其他護(hù)士和醫(yī)生親密協(xié)作，共同為患者供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。在團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了溝通協(xié)作，學(xué)會(huì)了如何在緊急狀況下保持冷靜并快速做出反應(yīng)。我深刻理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，團(tuán)結(jié)一樣才能為患者帶來更好的治療效果。

此外，通過實(shí)習(xí)，我體會(huì)到了護(hù)士的責(zé)任和使命。每一位患者都須要我們的關(guān)愛和呵護(hù)，他們信任我們，寄予著治愈的希望和期盼。作為一名胸外科護(hù)士，我將以更加專業(yè)和敬業(yè)的看法，履行好我的職責(zé)，賜予患者更多的關(guān)懷和支持。

在將來的工作中，我將接著努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)水平。我希望能夠參加更多的臨床工作，積累更多的臨床閱歷，成為一名技術(shù)嫻熟、責(zé)任心強(qiáng)、富有同理心的護(hù)士。我也將接著注意團(tuán)隊(duì)合作，與同事們親密協(xié)作，共同為患者供應(yīng)更好的護(hù)理服務(wù)。

總的來說，通過這次實(shí)習(xí)，我收獲頗豐。我學(xué)到了許多專業(yè)學(xué)問和實(shí)踐閱歷，也更加堅(jiān)決了我成為一名胸外科護(hù)士的決心。我將珍惜所學(xué)所得，不斷努力，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力氣。

胸外科護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告至此完畢。感謝您的閱讀！

胸外科護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇2

我們在合川區(qū)人民醫(yī)院住了快六個(gè)月了。當(dāng)時(shí)從學(xué)校來醫(yī)院實(shí)習(xí)的場景似乎是昨天發(fā)生的。我深深體會(huì)到，此刻我們實(shí)習(xí)的那一天，是許多活到昨天的人都得不到的將來，是我們明天回不去的過去。我珍惜那里的每一天，每一分每一秒。

轉(zhuǎn)瞬胸外科實(shí)習(xí)就要結(jié)束了。細(xì)致回想一下我們的實(shí)習(xí)生活。在臨床實(shí)踐中，我們嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對三查八對”的制度，做任何事情都特別努力，留意翅膀，以免出錯(cuò)。感覺很累。每天下班都感覺腳很重。晚上真的很想把腳墊放上去睡覺。我們女生每天都有一次分手。打開QQ，看著學(xué)生實(shí)習(xí)的感覺，心里多少次有共鳴。每次回家我都想看幾本書，但是我拿起書就睡著了。

想起那句“變好了！”老師在談到學(xué)校的將來時(shí)搖了搖頭。此刻，我們在夢里看著鮮花。所以每天早上第一件事就是對著鏡子給自己一個(gè)絢麗的笑容，說“變好了”，微笑。努力把每件事都做好，這一點(diǎn)我覺得護(hù)士和其他行業(yè)的工作者都必需具備。我靜默地對自己說，肯定要給病人最大的勸慰，讓他們早日康復(fù)?？吹绞中g(shù)后病人的精神一天比一天好，我們覺得很快樂，工作上也有點(diǎn)成就感。每天都有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的進(jìn)步離不開老師們孜孜不倦的教育。雖然我目前知道的不多，但我在不斷努力。

我真的學(xué)到了許多，我的學(xué)問，我的生活看法都有了很大的進(jìn)步和變更。了解胸外科的工作流程，每班做的工作，胸外科常見的手術(shù)護(hù)理，如胃潰瘍穿孔、乳腺腫塊、結(jié)腸腫瘤、闌尾炎、腹股溝疝、靜脈曲張等的護(hù)理。學(xué)會(huì)做術(shù)前打算和術(shù)后打算，以及手術(shù)前后的換班。靜脈留置針、頸靜脈留置針、留置胃管、尿管、術(shù)后引流管等管道的護(hù)理。

對剛出來的我來說是一個(gè)很大的激勵(lì)。老師們常常教育我，作為一名護(hù)士，我必需負(fù)責(zé)任、細(xì)心、愛護(hù)和耐性。在那里，我很感謝醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也很感謝胸外科的老師們對我的關(guān)切和教育。我們會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力提升自己，讓自己學(xué)到更多，成為一名合格優(yōu)秀的護(hù)士。

胸外科護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇3

為期一個(gè)月的胸外科實(shí)習(xí)即將結(jié)束?；仡欉@次實(shí)習(xí)，感受很深。我在胸外科實(shí)習(xí)期間，在宋玲老師的幫助和指導(dǎo)下，結(jié)合自己的實(shí)踐，駕馭了胸外科的各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)靜脈造影穿刺等特別護(hù)理操作，嚴(yán)格遵守胸外科所需的無菌操作原則，進(jìn)一步規(guī)范和嫻熟了靜脈輸液、皮下注射、皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作。仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重老師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，關(guān)愛病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力規(guī)范護(hù)理工作，理論聯(lián)系實(shí)際。實(shí)習(xí)期間，我們始終以“愛、關(guān)懷、耐性”為基本，努力做到“勤眼、勤手、勤腳、勤口”，帶來優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和嚴(yán)格的要求。

胸外科的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是不行忽視的一部分。對我來說，每一個(gè)部分都是一次考驗(yàn)，是一次難得的珍貴經(jīng)驗(yàn)。在法制越來越完善、人民法律觀念不斷增加的今日，依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，這就要求現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量全方位、全過程地滿意患者。護(hù)士不僅須要懂得運(yùn)用法律，依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生，還須要提高理論和實(shí)踐水平。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我個(gè)人感謝老師和前輩們的悉心指導(dǎo)。我會(huì)牢記他們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?，?huì)不斷鞭策自己，提示自己，努力改善自己的不足，保持自己的優(yōu)勢，全面提高自己的綜合水平，為患者帶來優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在今后的工作中爭取更大的進(jìn)步。

在本科系實(shí)習(xí)期間，能嚴(yán)格遵守系里的規(guī)章制度，不遲到不早退。每個(gè)操作都可以獨(dú)立完成。在這個(gè)部門實(shí)習(xí)期間，我去了重癥監(jiān)護(hù)室，甚至上夜班。我很清晰重癥監(jiān)護(hù)室的職責(zé)，也明白夜班的辛苦。我在這個(gè)科室實(shí)習(xí)的時(shí)候，大部分老師都跟著我做手術(shù)，我看到的病人大部分都是急癥，須要立刻手術(shù)。在手術(shù)室里，無菌觀念很強(qiáng)，我們既要對病人負(fù)責(zé)，也要對自己負(fù)責(zé)。我的老師給我刷手，給我穿無菌衣服，給我戴無菌手套做第一次手術(shù)，這在當(dāng)時(shí)對我來說很簡潔。有時(shí)間就去病房視察病人病情改變，看看有沒有其他并發(fā)癥。重癥監(jiān)護(hù)室的病人，你要時(shí)刻視察他的生命體征，不能停藥。在那里，我有時(shí)給病人量血壓，就是吃甘露醇和甘油果糖?？傊褪遣粩嘣诟鱾€(gè)病房來回走動(dòng)，以便了解病人病情改變，及早發(fā)覺問題，及早向我的教學(xué)老師提出，然后和老師商議，及早解決。每天，雖然人還是會(huì)覺得累。，但我心里很踏實(shí)。

實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，仔細(xì)履行實(shí)習(xí)生的職責(zé)。嚴(yán)格要求尊師重道，團(tuán)結(jié)學(xué)生，關(guān)愛患者，不遲到、早退、實(shí)事求是，努力規(guī)范醫(yī)療工作，提高技能和服務(wù)，理論聯(lián)系實(shí)際，理論學(xué)習(xí)有安排、有重點(diǎn)，以愛、關(guān)切、耐性為根本，努力做到眼、手、腳、口勤。想病人所想，急病人所急，一心一意照看病人，帶來優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立良好醫(yī)德。通過半年多的實(shí)踐，我的理論水平和實(shí)踐水平都有所提高。在今后的工作中，我會(huì)接著努力，牢記醫(yī)生的職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)，全面提高自己的綜合水平，為患者帶來優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。希望在以后的學(xué)習(xí)期間充溢自己，早日成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。

胸外科護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇4

心胸外科是去的第4個(gè)科，原來聽說那邊病人挺少的，想去休閑一下的。但是去了后才明白……

心胸外醫(yī)生分了兩組，一組就只有三兩個(gè)病人，另外一組就有6，7個(gè)。我不幸被分到好多病人那組了……

第一天去就是一份入院。

心胸外的病人主要是外傷(車禍的多)，先天性心臟病，肺部腫瘤，縱隔腫瘤，食管Ca，膿胸，結(jié)核。

外傷病人一般都是肋骨骨折，肺挫傷，再伴有其他部位的骨折，如四肢，鎖骨……還有就是頭部損傷……這種病人要肯定臥床休息，制動(dòng)。一般不嚴(yán)峻的就保守治療，外固定骨折部位，再就要慢滿復(fù)原拉，呵呵。

先天性心臟病的患者一般是小孩子，行心臟彩超能夠幫忙診斷，室間隔缺損多見，手術(shù)一般選取在學(xué)齡前期做。實(shí)習(xí)的時(shí)候沒遇到先天性心臟病的患者，比較惋惜。

肺部腫瘤的患者一般都是50歲以上的，多有常年吸煙史。常用的協(xié)助檢查包括胸部正側(cè)位片，CT，肺功能，支氣管纖維鏡，還有痰細(xì)胞學(xué)，胸水查細(xì)胞。一般Ca比較多見，手術(shù)后有的要協(xié)助放化療。

手術(shù)一般選側(cè)臥位，后外側(cè)切口，取掉部分第5肋。假如只是侵?jǐn)_某葉肺就切肺葉，要不就切除某側(cè)肺。

手術(shù)后要留置引流管，腋中線7肋處一根，鎖骨中線3肋處一根。

縱隔腫瘤，遇到過一個(gè)，但是之后沒手術(shù)了，因?yàn)槭中g(shù)風(fēng)險(xiǎn)太大了，一般表現(xiàn)出來的就是壓迫某器官后的癥狀，以壓迫氣管多見。

食管Ca，主要表現(xiàn)為進(jìn)行性吞咽困難，特別檢查有食管鋇餐造影。手術(shù)切除病變所在，行吻合術(shù)或者重建食道。

膿胸，就是弄個(gè)引流管每天引流，換藥。要不就搞手術(shù)……還有用敏感的抗生素抗菌。

結(jié)核嘛，抗癆結(jié)合手術(shù)……

心胸外的胸腔閉式引流管拔除時(shí)要做到快，拔出后快速用凡士林紗布堵住引流口，要不就會(huì)進(jìn)氣。

胸外科護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇5

帶著一份期盼和一份茫然，來到了胸心外科，起先了我的本科實(shí)習(xí)任務(wù)。好在有帶教老師悉心指導(dǎo)與耐性教育，我很快減輕自身心理壓力，并逐步進(jìn)入了工作狀態(tài)。遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，仔細(xì)履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自我，一心一意為患者服務(wù)，正確處理好護(hù)患關(guān)系。在學(xué)習(xí)中，基本駕馭了各種儀器的運(yùn)用方法，危重病人的護(hù)理常規(guī)，各種常見病的基本護(hù)理技巧，及藥物的正確滴速和作用。基本能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)操作技術(shù)。護(hù)士實(shí)習(xí)是一段非常有好處的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。

實(shí)習(xí)中我們要不斷地充溢自我的理論學(xué)問和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作熬煉機(jī)會(huì)。良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作帶來便利，護(hù)士的工作已不再是簡潔的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更富有創(chuàng)建性工作，護(hù)士不僅僅要幫忙患者復(fù)原健康，還要幫忙和指導(dǎo)復(fù)原健康的人。實(shí)習(xí)中我深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的歡樂。

溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅僅影響我們每個(gè)人的工作，而且也影響我們的生活。我倍感珍惜這段時(shí)間，因而非常感謝我的代繳老師，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，為我在日后工作打下良好基礎(chǔ)。在日后的工作中，本人會(huì)將接著努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做一名真正的優(yōu)秀“白衣天使”。

胸外科護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇6

經(jīng)過三個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我明確了我的實(shí)習(xí)目標(biāo)，能說出食管癌的、肺癌、賁門癌的臨床表現(xiàn)、處理原則。能說出食管癌、肺癌病人手術(shù)前后的護(hù)理要點(diǎn)。能說出體外循環(huán)的概念、術(shù)前術(shù)后的護(hù)理要點(diǎn)。能說出胸部損傷病人的臨床表現(xiàn)、治療原則和護(hù)理要點(diǎn)。能說出胸腔閉式引流的目的、裝置、視察護(hù)理要點(diǎn)和拔管指征。

我基本駕馭了胸外科各類疾病的護(hù)理要點(diǎn)，能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)操作，能為胸部手術(shù)病人做好術(shù)前打算。做好正確的健康宣教。能應(yīng)專心電監(jiān)護(hù)裝置做好胸部手術(shù)后病人的病情視察。能獨(dú)立完成胸腔閉式引流管的護(hù)理，能在老師的指導(dǎo)下胸外科急診病人的接診、處理工作。

我也接受了老師的?？浦v課和教學(xué)查房，這讓我對于胸外科的常規(guī)疾病有了更深一步的了解?？傊?，我有很大的收獲，因?yàn)槲沂且幻h員，所以我要更加嚴(yán)格的要求自己，盡到一名護(hù)士該盡到的責(zé)任!

胸外科護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇7

來心胸外科已經(jīng)第四個(gè)星期了，轉(zhuǎn)瞬又要離開了。在離別中遇見。這句話用來說我們太適合不過了?？偸窃陔x開，又總是在遇見。告辭熟識(shí)的老師，到達(dá)新的環(huán)境。或許只有離開才能遇見吧!我知道這是一種成長。

在心胸外科我學(xué)到了許多東西。高銘澤老師(帶教老師)是一個(gè)特殊勤勞，仔細(xì)而負(fù)責(zé)的一位老師，還記得來科室的他對我說的第一句話便是“讓我們共同學(xué)習(xí)!”心胸外科是接觸的第一個(gè)真正意義上的外科。由于上個(gè)科室是消化內(nèi)科，與之對比下讓我真正的感受到了內(nèi)科和外科的差別。在內(nèi)科治療多為保守，同樣是矽肺的病人，在心胸外科大多數(shù)會(huì)進(jìn)行手術(shù)治療，而內(nèi)科的治療就相對保守多半會(huì)選擇化療或者放棄治療。在內(nèi)科消化時(shí)幾乎沒有遇到過手術(shù)病人，而在外科就恰恰相反，手術(shù)病人許多。特殊是心胸外科，一般手術(shù)較大，通常手術(shù)后很少有干脆回病房的，通常都是送到ICU視察，待病情穩(wěn)定后再送回病房。在心胸外科最常見的是氣胸，其次是肺占位、心臟病人(以室間隔缺損，主動(dòng)脈關(guān)閉不全較為常見)然后就是食管癌的病人。食管癌的病人術(shù)前術(shù)后的差異較大，術(shù)前就醫(yī)時(shí)可能就是單純的咽不下東西，覺得吞咽困難，術(shù)后病人一般需禁食一個(gè)星期，這一個(gè)星期病人會(huì)比較難過，因?yàn)閭陔y受，加上食管癌手術(shù)將胃上提到胸腔，可使肺受壓，易發(fā)生肺不張。

患者可能出現(xiàn)煩躁擔(dān)心，呼吸困難、胸悶、氣促等癥狀。我們應(yīng)激勵(lì)并幫助患者進(jìn)行深呼吸及有效咳嗽、咳痰，幫助患者翻身、拍背。若患者呼吸道分泌物粘稠，可用糜蛋白酶、氨溴索等行超聲霧化吸入，已達(dá)到稀釋痰液的目的。通常術(shù)后一個(gè)星期病人病情穩(wěn)定后，漸漸起先進(jìn)食，病情的復(fù)原就會(huì)較為順當(dāng)了。還有在外科的輸液滴數(shù)并不會(huì)像消化內(nèi)科限制的那么嚴(yán)格，因?yàn)橄瘍?nèi)科大多數(shù)為老年患者。心功能不那么好，而外科除了心臟病人的滴數(shù)需嚴(yán)格限制外，其余的病人基本上可以滴個(gè)70滴左右。在心胸外科見到了很多因氣胸插管而進(jìn)行胸腔閉式引流的患者。雖然之前在消化內(nèi)科也有見到過，可是并沒用真正的`處理過。

在心胸外科，老師除了教我如何看水柱的波動(dòng)推斷是否堵管的標(biāo)準(zhǔn)，還教我如何更換胸腔閉式引流瓶，如何更換引流袋等等。讓我學(xué)到了許多。之前在別的科室我每天對于自己要干的事情沒用一個(gè)概念，在高老師的指導(dǎo)下知道了自己每天的工作，而不是像從前那樣盲目的依靠老師了。老師平常做事很嚴(yán)謹(jǐn)，對待我的要求也很嚴(yán)格，雖然經(jīng)常被老師說的很懊喪，甚至有些怕老師，心里埋怨老師?？墒腔丶液蠹?xì)致想想老師的話我又得到了收獲。特別感謝老師帶給我的成長，雖然我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但是您帶給我的，的確一筆無法衡量的財(cái)寶!將來始終在路上。愿明天可以做的更好。加油!

胸外科護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇8

短短一個(gè)月的胸外科實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，我感受很深。在胸外科實(shí)習(xí)期間，通過宋玲老師的幫助和指導(dǎo)以及自己的實(shí)踐，我嫻熟駕馭了胸外科各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)了靜脈造影穿刺術(shù)等專科護(hù)理操作，嚴(yán)格遵守胸外科要求的無菌操作原則，進(jìn)一步規(guī)范嫻熟了靜脈輸液，皮下注射、皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作。仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)切病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)期間，始終以愛心，細(xì)心，耐性為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤一心一意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參與護(hù)理查房，通過自己的親自實(shí)踐，我學(xué)到了許多教科書上沒有的學(xué)問。

在胸外科每一個(gè)環(huán)節(jié)都是不行忽視的部分對我來說每個(gè)部分都是一種考驗(yàn)和一份不行多得的珍貴閱歷。在這個(gè)法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加的今日，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，這就要求現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量更加全方位、全過程的讓病人滿足，護(hù)理人員不僅須要懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生，還須使自己的理論水平與實(shí)踐水平有肯定提高。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我特殊感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì)牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?，并將不斷鞭策自己，不斷提示自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的?yōu)點(diǎn)，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。爭取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。

在本科室實(shí)習(xí)期間，我能嚴(yán)格遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退。對于各項(xiàng)操作能獨(dú)立的完成。在這個(gè)科室實(shí)習(xí)期間我上過監(jiān)護(hù)室也上過連夜班。我清晰的知道監(jiān)護(hù)室的責(zé)任，也知道上連夜班的辛苦。在這個(gè)科室實(shí)習(xí)期間我跟著我的帶教老師大多數(shù)是上手術(shù)，見到的大多數(shù)病人都是急性的，而且是要立刻手術(shù)的，在手術(shù)室里，無菌觀念是很強(qiáng)的，我們要對病人負(fù)責(zé)，也要對我們負(fù)責(zé)，第一次上手術(shù)我的帶教老師就給我從刷手，穿無菌衣，戴無菌手套都給我細(xì)心的講了一遍，現(xiàn)在我上手術(shù)這些對我來說都是很輕松地。有時(shí)間就到病房視察病人的病情改變，看有沒有其他的并發(fā)癥出現(xiàn)，對于監(jiān)護(hù)室里面的病人要時(shí)刻視察他的生命體征外，還不能斷藥。在這里我有時(shí)還給病人測量血壓，就是打甘露醇和甘油果糖?？傊褪遣煌５脑诟鱾€(gè)病房中穿梭，以便了解病人的病情改變，早發(fā)覺問題，早給我的帶教老師提出來，然后和老師共同商議早解決。每天雖然人還是覺得很累。，但是我的心里卻很踏實(shí)。

在實(shí)習(xí)過程中本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度仔細(xì)履行實(shí)習(xí)醫(yī)生職責(zé)。嚴(yán)格要求自己敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)切病人，不遲到、不早退，踏實(shí)工作，努力做到醫(yī)務(wù)工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合并做到理論學(xué)習(xí)有安排，有重點(diǎn)，以愛心細(xì)心耐性為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤。想病人之所想，急病人之所急，一心一意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將接著努力，牢記醫(yī)生職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我希望在以后得學(xué)習(xí)期間不斷得充溢自己，早而成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。

胸外科護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇9

經(jīng)過勞碌的學(xué)習(xí)，我結(jié)束了在心胸外科一個(gè)月的實(shí)習(xí)。在離別中遇見，這句話用來說我們太適合不過了。總是在離開，又總是在遇見。告辭熟識(shí)的老師，到達(dá)新的環(huán)境?；蛟S只有離開才能遇見吧!我知道這是一種成長。

在心胸外科我學(xué)到了許多東西。我的帶教老師是一個(gè)特殊勤勞，仔細(xì)而負(fù)責(zé)的一位老師，還記得來科室的她對我說的第一句話便是“讓我們共同學(xué)習(xí)!”在心胸外科最常見的是氣胸，其次是肺占位、心臟病人，然后就是食管癌的病人。食管癌的病人術(shù)前術(shù)后的差異較大，術(shù)前就醫(yī)時(shí)可能就是單純的咽不下東西，覺得吞咽困難，術(shù)后病人一般需禁食一個(gè)星期，這一個(gè)星期病人會(huì)比較難過，因?yàn)閭陔y受，加上食管癌手術(shù)將胃上提到胸腔，可使肺受壓，易發(fā)生肺不張。

患者可能出現(xiàn)煩躁擔(dān)心，呼吸困難、胸悶、氣促等癥狀。這時(shí)應(yīng)激勵(lì)并幫助患者進(jìn)行深呼吸及有效咳嗽、咳痰，幫助患者翻身、拍背。若患者呼吸道分泌物粘稠，可用糜蛋白酶、氨溴索等行霧化吸入，已達(dá)到稀釋痰液的目的。通常術(shù)后一個(gè)星期病人病情穩(wěn)定后，漸漸起先進(jìn)食，病情的復(fù)原就會(huì)較為順當(dāng)了。在這個(gè)科室我學(xué)到了許多，我會(huì)接著努力，更加充溢自己。

胸外科護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇10

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)多月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落，在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬克思主義、嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)切病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化，愛心活動(dòng)常常化，將理論與實(shí)際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有安排，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。實(shí)習(xí)期間，始終以“愛心、細(xì)心、耐性”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，一心一意為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在外科的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參與護(hù)理查房，熟識(shí)病人病情。能正確回答帶教老師提問，規(guī)范嫻熟進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，剛好完成交接班記錄。能做好術(shù)前打算指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及視察。在工作中，發(fā)覺問題能仔細(xì)分析，剛好解決，能嫻熟進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，對科室的急、危、老、重患者，能快速熟識(shí)病情并作出應(yīng)對。通過學(xué)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將接著努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士。

胸外科護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇11

實(shí)習(xí)，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生涯環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師，同窗變更為醫(yī)生，護(hù)士，病人。對這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說老師對我們已是千吩咐萬叮囑，可我心里仍是惴惴擔(dān)心，一時(shí)間難以適應(yīng)，怕被帶教老師說，怕自己做得比別人差，不知道從什么方面入手?

起先實(shí)習(xí)的時(shí)候我們什么都不懂，更不敢簡單著手。老是跟在帶教老師的后面細(xì)心察看，不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)微環(huán)節(jié)，仔細(xì)的做著筆記，當(dāng)然如斯還是有很多不懂的地方，讓我有種挫敗感，在老師眼前認(rèn)為自己是那么的微小。一起先遇到不懂的我都不敢啟齒問，只是機(jī)械的在盡量記錄下老師們每一步是怎么做的。越是怕犯錯(cuò)，越是不敢動(dòng)手做。

“這樣是不對的?！?/p>

前輩和老師都如此告誡我。

我也認(rèn)為我這樣什么都不做，什么都不敢干，完全像一個(gè)見習(xí)生只會(huì)看而不敢于實(shí)際操作是不對的做法。于是我起先鼓起志氣做一些簡潔的非侵入性操作——比如測量體溫柔測血壓，雖然是每天都須要的單調(diào)的檢測生命體征，但是我依舊盡力完成的仔細(xì)。

可是照舊還是有由于我的不細(xì)致而出現(xiàn)的小事故發(fā)生：比如某次測量體溫后，我輕點(diǎn)體溫表的時(shí)候，發(fā)覺少了一根。

老師說，重要的不是體溫計(jì)，而是體溫計(jì)假如被壓斷了，無論是里面的水銀還是碎玻璃都會(huì)給人體造成損害。

我對此特別驚慌和愧疚，生怕那一根體溫計(jì)會(huì)給病人帶來損害。我同時(shí)也深刻的感到了我的行為的不細(xì)致對病人和老師帶來的困擾，對此很是愧疚。

雖然最終那跟體溫計(jì)最終也沒有找到，但是萬幸也沒有病人被那根體溫計(jì)給壓傷，不過我在這件事中，生科體會(huì)到了我對病人不夠關(guān)切，責(zé)任感不夠強(qiáng)，為此感到深深的愧疚。

在進(jìn)入臨床之前，護(hù)理部陸老師給我們開會(huì)，告知我們在臨床實(shí)習(xí)的留意點(diǎn)：首先，要有平安意識(shí)，不僅要愛護(hù)自己預(yù)防這些留意點(diǎn)牢牢地扎根在我的心底，或許這些簡潔的話語會(huì)成為我畢生做護(hù)士的行為準(zhǔn)則。很感謝於老師的悉心訓(xùn)誨！

通過實(shí)習(xí)，對本科的典型病——腦出血也有了肯定的相識(shí)，我學(xué)會(huì)了對腦出血病人的護(hù)理,腦出血可導(dǎo)致顱內(nèi)壓增高，會(huì)出現(xiàn)顱內(nèi)高壓三主征，通過臨床使我駕馭了對甘露醇、甘油果糖等降顱內(nèi)壓藥物的敏捷應(yīng)用；由于此類患者長期臥床皮膚干燥簡單失去彈性，易于受損，當(dāng)發(fā)生皮膚皸裂，產(chǎn)生小的傷口，不重視護(hù)理，極易發(fā)生感染并導(dǎo)致褥瘡；干燥的皮膚要清洗干凈我們幫助此類患者每天定時(shí)翻身、按摩,削減因長期受壓而引起潰瘍。

說到護(hù)理的瑣碎與困難，每天與病人接觸最多的就是我們的護(hù)士，也可以說最能視察出病人病情改變的也是我們，從每天早晨的第一縷曙光，我們的護(hù)理工作可以說才剛剛起先。整體護(hù)理的實(shí)施從肯定程度上雖然也緩解了護(hù)士工作的繁瑣，但是卻供應(yīng)了更多與患者溝通的機(jī)會(huì)，以便對患者供應(yīng)更加適合其身心、社會(huì)、文化的須要?？梢哉f這兩個(gè)周中，我時(shí)時(shí)刻刻都在體會(huì)著這種精神，我也信任這種精神會(huì)成為我以后工作的動(dòng)力源泉。時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

胸外科護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇12

我們來合川區(qū)人民醫(yī)院快六個(gè)月了。當(dāng)時(shí)從學(xué)校來醫(yī)院實(shí)習(xí)的場景就好象發(fā)生在昨日一樣。我深深體會(huì)到我們此刻實(shí)習(xí)生活的這天是許多生活到昨日的人得不到的明天，是我們明天回不來的過去。我倍加珍惜那里的每一天、每一分、每一秒。

轉(zhuǎn)瞬在胸外科的實(shí)習(xí)又要結(jié)束了，細(xì)細(xì)回想我們的實(shí)習(xí)生活。在臨床實(shí)踐中，我們嚴(yán)格執(zhí)行三查七對、三查八對制度，做什么事都非常努力、留意翼翼的，生怕出了什么差錯(cuò)。感覺很累每一天下班的時(shí)候感覺腳很沉重，晚上很想把腳墊高了睡，我們的那些女孩子們身子骨每一天散了架吧。打開QQ看著同學(xué)們的實(shí)習(xí)感悟，心里多少回產(chǎn)生幾許的共鳴。每次回家還想看會(huì)兒書，可拿起書就睡著了。

想起當(dāng)時(shí)在學(xué)校老師在說到將來的時(shí)候搖搖頭說出的哪句“慢慢變好!”此刻的我們算是夢里看花。于是每一天早上起來的第一件事就是對著鏡子給自我一個(gè)絢麗的微笑，對自我說“慢慢變好”，笑一笑。盡最大的努力做好每件事，我覺得這不管是護(hù)士還是其他行業(yè)的工作人員都務(wù)必具備的。我靜默地對自我說，必需要給病人最大的舒適，讓他們早日康復(fù)，看到那些手術(shù)后的病人一每天的精神慢慢變好起來了，我們感到很是快樂，感到一點(diǎn)點(diǎn)工作的成就感。每一天都有點(diǎn)進(jìn)步，我的進(jìn)步離不開帶教老師孜孜不倦地教育，雖然自我此刻懂的東西不是許多，但我在不斷的努力。

我真的學(xué)到了許多東西，無論是學(xué)問、為人處世，還是應(yīng)對生活的看法都有了很大的進(jìn)步與變更。了解到胸外科工作流程，各個(gè)班次所做的工作以及胸外科常見的手術(shù)護(hù)理，比如胃潰瘍穿孔、乳房包塊、結(jié)腸腫瘤、闌尾炎、腹股溝疝、靜脈曲張等等的護(hù)理，學(xué)會(huì)做手術(shù)前打算工作和術(shù)后打算工作及手術(shù)前后交接班。靜脈留置針、頸靜脈留置針、留置胃管、尿管、術(shù)后各種引流管等各種管道的護(hù)理。

對于剛出來的我是一個(gè)莫大的激勵(lì)，老師常常教育我作為一名護(hù)士，必需要有職責(zé)心，要細(xì)心，有愛心，有耐性。在那里，我非常感謝醫(yī)院能給我?guī)Ыo實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也非常感謝胸外科的老師們給我們的關(guān)切與教育，我們會(huì)好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力去提升自我，讓自我學(xué)到更多的東西，成為一名合格的優(yōu)秀的護(hù)士。

胸外科護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇13

胸外科的專項(xiàng)技術(shù)有許多，例如胸膜腔閉式引流護(hù)理、叩背、指導(dǎo)病患呼吸功能訓(xùn)練等，每一項(xiàng)并沒有想象中那么難，但是我必需精細(xì)每一個(gè)動(dòng)作。在換胸膜腔引流瓶過程中，若密閉不嚴(yán)，氣體進(jìn)入胸膜腔內(nèi)，將導(dǎo)致呼吸功能障礙。生命在自然界中如同草芥，渺小而脆弱，敬重生命，讓我們?yōu)槲覀兪窒旅總€(gè)動(dòng)作負(fù)責(zé)。在以后的職業(yè)生涯中，我將謹(jǐn)言慎行，為生命負(fù)責(zé)，以飽滿的熱忱，對待每一位病患，為其減輕難受，復(fù)原健康，再次揚(yáng)起生命的風(fēng)帆。

總而言之，這兩周是適應(yīng)的過程，許多不足須要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，許多觀念得到修正，雖然辛苦乏累，但是我信任自己確定能克服。學(xué)問是一點(diǎn)一滴積