




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
SectionB3a-selfcheckUnit6I'mwatchingTV.ZhuHuiisastudentfromShenzhen.He’sstudyingintheUnitedStates.TellsomethingaboutZhuHui.He’slivingwithanAmericanfamily.TodayisDragonBoatFestival.It’sninea.m.ZhuHui’sfamilyareathome.Hismomandauntaremakingzongzi.HisdadandunclearewatchingtheboatracesonTV.It’sninep.m.inNewYorkandit’sthenightbeforethefestival.Butthereisn’taDragonBoatFestivalintheUS.It’sjustlikeanyothernightforZhuHui.Themotherisreadingastorytoherchildren.ThefatheriswatchingasoccergameonTV.ZhuHuiistalkingonthephonetohiscousininShenzhen.DearBob,Hereisapictureofmyfamily.Weareallathomenow.Iamdoingmyhomework.Myparents_____inthelivingroom.Mygrandfather______.Mysister________.Jim3a
CompleteJim’sletter.Writing先看所給的圖片提示,明白每個(gè)人正做的事情。其次,通讀全文,確定應(yīng)該寫(xiě)的人物??芍琂im的父母親正在看電視;他的爺爺正在讀報(bào)紙;她的妹妹正在和朋友打。運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)寫(xiě)出正確的句子。注意句子結(jié)構(gòu):be(am,is,are)+V.–ing形式。特別是be動(dòng)詞的恰當(dāng)形式。DearBob,Hereisapictureofmyfamily.Weareallathomenow.Iamdoingmyhomework.Myparents_______________inthelivingroom.Mygrandfather____________________.Mysister__________________________________.JimChecktheanswersisreadinganewspaperarewatchingTVistalkingonthephonewithherfriend3b
Bringinsomephotosofyourown(ordrawsomepicturesofyouandyourfamilyorfriends)andwriteaboutthem.It’steno’clockinthemorning.I’m__________________________________________________________________________________________________________________________Writing寫(xiě)作指導(dǎo)這是一篇要求描寫(xiě)人物活動(dòng)的短文。首先,要看所給的圖片提示,明確每個(gè)人正做的事情。看圖可知,男孩正在做作業(yè),他的媽媽正在洗衣服;他的爸爸正在擦車(chē);他的奶奶正在讀報(bào)紙;他的爺爺正在和朋友下中國(guó)象棋。運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)寫(xiě)出正確的句子。注意句子結(jié)構(gòu):be(am,is,are)+V.–ing形式。特別是be動(dòng)詞的恰當(dāng)形式。最后,再通讀一遍自己的文章,看沒(méi)有錯(cuò)誤。It’steno’clockinthemorning.I’m__________________________________________________________________________________________________________________________
doingmyhomework.Mymotheriswashingtheclothes.Myfatheriscleaningthecar.Mygrandmaisreadinganewspaper.Mygrandpaisplayingchesswithhisfriend.Onepossibleversionplay-playingmake-makingrun-runningread-readingwrite-writingtalk-talkingwatch-watching1
Addmorewordsinthechart.Thenwriteatleastfivesentencesusingthewords.
Jackisplayingbasketballnow.
live-livingSelfcheckshop-shoppingcut-cuttingsit-sittingsave-saving1.MikeiswatchingsportsonTVnow.2.Lindaisreadingabookinherroom.3.Mysisteriswritinganemailtoherfriend.4.GraceislivinginShanghaiwithaChinesefamily.5.Mygrandpaissittingunderthetree.6.Myauntisshoppingatthesupermarketnow.
Possiblesentences動(dòng)詞現(xiàn)在分詞形式的構(gòu)成方式:1.一般情況下,直接在動(dòng)詞后加-ing。例如:
do-doing,walk-walking,clean-cleaning。2.以輔音字母加不發(fā)音的字母e結(jié)尾的,去e,再加-ing。例如:write-writing,make-making,save-saving3.在重讀閉音節(jié)里,以一個(gè)輔音字母結(jié)尾的,雙寫(xiě)該輔音字母再加-ing。例如:run-running,shop-shopping,sit-sittingExplainationdrink________2.listen___________3.use_______4.make__________shop________6.exercise________sit________8.run_________9.study__________10.brush________drinkingmakinglisteningusingshopping練一練exercisingstudyingsittingrunningbrushing2
Writequestionstocompleteconversation.A:Hey,Bob!
__________________?(what)B:I’mlisteningtotheradio.A:___________________(playsoccer)B:Soundsgood,butthistalkshowisinteresting.A:______________________?(what,Tony)B:Oh,he’sstudyingforatest.A:_____________________(Steve,too)B:No,he’snot.Ithinkhecanplaysoccerwithyou.IsStevestudying,too?WhatisTonydoingnowWhatareyoudoingLet’splaysoccer.A:Hi,Eric._____________________?B:_________________.A:Let’s______________.B:Butthisbookisreallyinteresting.A:______________________?(brother,too)B:No,heisn’t.______________________.A:ThenwhatisPeterdoing?B:Oh._____________________.H
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 玻璃企業(yè)創(chuàng)新能力提升策略考核試卷
- 組織競(jìng)爭(zhēng)力分析與提升策略考核試卷
- 空調(diào)器壓縮機(jī)性能分析考核試卷
- 環(huán)境保護(hù)與綠色金融發(fā)展考核試卷
- 經(jīng)紀(jì)人如何制定藝人長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃考核試卷
- 物流信息技術(shù)與應(yīng)用考核試卷
- 海洋油氣開(kāi)發(fā)工程技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展考核試卷
- 山西省運(yùn)城市臨猗縣臨晉中學(xué)2025年高三下學(xué)期第三次(線(xiàn)上)周考數(shù)學(xué)試題含解析
- 蘭州工商學(xué)院《中西文化交流史》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 南京視覺(jué)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院《數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- YY/T 0655-2024干式化學(xué)分析儀
- 中華民族共同體概論課件專(zhuān)家版2第二講 樹(shù)立正確的中華民族歷史觀
- 四年級(jí)四年級(jí)下冊(cè)閱讀理解100篇及答案經(jīng)典
- 中職對(duì)口升學(xué)復(fù)習(xí)資料:《汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)》試題庫(kù)+答案
- 部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第六單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)教案
- 平面變壓器設(shè)計(jì)與仿真
- 合作取得更大的成功辯論稿范文六篇
- 為何家會(huì)傷人
- 2024年發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)崗位職責(zé)16篇
- 板式給料機(jī)購(gòu)銷(xiāo)合同
- 城市更新與舊城改造策略探討
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論