江西省高三下學(xué)期二輪復(fù)習(xí)階段性檢測(cè)(二模)歷史試題(原卷版)_第1頁(yè)
江西省高三下學(xué)期二輪復(fù)習(xí)階段性檢測(cè)(二模)歷史試題(原卷版)_第2頁(yè)
江西省高三下學(xué)期二輪復(fù)習(xí)階段性檢測(cè)(二模)歷史試題(原卷版)_第3頁(yè)
江西省高三下學(xué)期二輪復(fù)習(xí)階段性檢測(cè)(二模)歷史試題(原卷版)_第4頁(yè)
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2023—2024學(xué)年江西省高三年級(jí)二輪復(fù)習(xí)階段性檢測(cè)歷史試卷試卷共6頁(yè),20小題,滿分100分。考試用時(shí)75分鐘。注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫(xiě)在答題卡指定位置上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考生必須保持答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將答題卡交回。一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.江西萬(wàn)年仙人洞和吊桶環(huán)遺址是一處罕見(jiàn)的世界級(jí)洞穴遺址,先后發(fā)掘出大量陶器、石器、骨器、蚌器、燒火堆、人頭骨、股骨、大量動(dòng)物骨骼、灰坑等,還發(fā)現(xiàn)了栽培稻植硅體。由此可知,該遺址()A.已具有早期國(guó)家特征 B.仍然處于原始人群階段C.可確定出現(xiàn)原始畜牧業(yè) D.屬于新石器時(shí)代的文明2.《史記·匈奴列傳》記載,元朔三年(公元前126年)“于單亡降漢,漢封于單涉安侯”。元狩二年(公元前121年),渾邪王、休屠王降漢,“既至長(zhǎng)安,天子所以賞賜者數(shù)十巨萬(wàn)。封渾邪王萬(wàn)戶,為漯陰侯”。這些舉措()A.推動(dòng)了民族交融進(jìn)程 B.體現(xiàn)了因俗而治的特色C.反映了漢光武帝的政策 D.導(dǎo)致了絲綢之路的開(kāi)通3.閱讀如圖,據(jù)圖中信息,可以推知隋朝時(shí)()A.大索貌閱成效顯著 B.社會(huì)治理井然有序C.中原經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo) D.南方得到迅速發(fā)展4.南宋紹興六年(1136年),政府對(duì)江南東、西路及鎮(zhèn)江府(屬浙西路)的“不成片段閑田”,“比民間體例,只立租課,上等立租二斗、中等一斗八升、下等一斗五升”,“召人耕種”。這表明南宋()A.沿用王安石變法的政策 B.封建租佃制度得到發(fā)展C.農(nóng)村已經(jīng)出現(xiàn)雇傭關(guān)系 D.度量衡器基本得到統(tǒng)一5.如圖內(nèi)容可以反映出該時(shí)期()A.邊患與海禁政策的關(guān)系 B.日本商品不斷輸入中國(guó)C.海外貿(mào)易交流蓬勃發(fā)展 D.白銀貨幣化帶來(lái)的結(jié)果6.李鴻章在同治三年(1864年)給恭親王和文祥的信中寫(xiě)道:“鴻章竊以為天下事窮則變,變則通。中國(guó)士大夫沉浸于章句小楷之積習(xí),武夫悍卒又多粗蠢而不加細(xì)心,以致用非所學(xué),學(xué)非所用?!边@反映了李鴻章()A.反對(duì)變法圖強(qiáng) B.主張嚴(yán)守古訓(xùn) C.有意學(xué)習(xí)西方 D.醉心西洋政體7.下面的漫畫(huà)反映出()A.清末新政的結(jié)局 B.北洋軍閥的內(nèi)斗 C.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目標(biāo) D.五四運(yùn)動(dòng)的成果8.根據(jù)相關(guān)記錄:冀西三專(zhuān)區(qū)的平山、靈壽等縣,大都從1938年春開(kāi)始貫徹減租減息政策,1939年秋到1940年秋分期分批在各區(qū)、村推行二五減租、保障佃權(quán)以及清理土地債務(wù)等工作。這一政策的主要目的是()A.打破日軍的“囚籠政策” B.落實(shí)“三三制原則”C.瓦解國(guó)民黨的反共陰謀 D.服務(wù)于民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)9.1961年,我國(guó)蟾蜍單性生殖研究獲得突破,科技工作者繁殖出第一批“沒(méi)有外祖父癲蛤蟆”。1963年,我國(guó)第一臺(tái)氣體氨氛激光器試制成功。1964年,國(guó)內(nèi)第一臺(tái)半導(dǎo)體激光器和第一臺(tái)碳分子激光器試制成功。這些成就()A.得益于“四個(gè)現(xiàn)代化”戰(zhàn)略的提出 B.與“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施相關(guān)C.體現(xiàn)出中蘇兩國(guó)科技合作的成果 D.是貫徹“雙百方針”政策的結(jié)果10.截至2011年初,我國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)主體數(shù)量超過(guò)了4000萬(wàn)戶。其中,私營(yíng)企業(yè)達(dá)到818.88萬(wàn)戶,已占國(guó)家GDP的50%以上,占國(guó)家稅收的50%左右。這說(shuō)明()A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立的成效顯著 B.國(guó)家多種所有制經(jīng)濟(jì)齊頭并進(jìn)C.引進(jìn)外國(guó)資本的力度不斷加大。 D.私營(yíng)經(jīng)濟(jì)已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)11.下列示意圖旨在說(shuō)明()A.社會(huì)分工的作用 B.宗教形成的背景 C.文明產(chǎn)生的條件 D.聚落形成的優(yōu)勢(shì)12.11世紀(jì)的西歐,由于手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展,迫切需要能讀會(huì)寫(xiě)、具有各方面知識(shí)的人才,西歐的許多地方自發(fā)地創(chuàng)辦了世俗學(xué)校甚至大學(xué),開(kāi)設(shè)文法和計(jì)算等方面的課程,培養(yǎng)各方面的人才。由此可見(jiàn),世俗學(xué)校和大學(xué)大量創(chuàng)辦的主要原因是()A.宗教統(tǒng)治的衰落 B.城市自治的發(fā)展 C.民族遷徙的推動(dòng) D.文藝復(fù)興的興起13.17世紀(jì),英國(guó)在美洲的加勒比地區(qū)建立了重要的殖民地。這些殖民地以種植園為主,主要種植糖、咖啡和可可等商品作物。這種生產(chǎn)形式()A.移植了歐洲的封建關(guān)系 B.是稱(chēng)霸世界的重要條件C.為打敗法國(guó)奠定了基礎(chǔ) D.客觀上加劇了黑奴貿(mào)易14.據(jù)史料記載,1851—1871年,德意志威斯特伐利亞成為歐洲大陸最大的工業(yè)中心,此前,德意志的煤、鐵、鋼產(chǎn)量都已經(jīng)超過(guò)了法國(guó)。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于()A.德意志帝國(guó)的建立 B.大規(guī)模的對(duì)外擴(kuò)張C.科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展 D.德國(guó)煤鐵資源豐富15.1920年11月,蘇俄人民委員會(huì)發(fā)布《租讓法令》,允許外國(guó)資本家在蘇俄經(jīng)營(yíng)租讓企業(yè),或者同蘇維埃國(guó)家組織合營(yíng)股份公司。這表明()A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策有所突破 B.新經(jīng)濟(jì)政策已經(jīng)正式實(shí)施C.十月革命時(shí)的政策得以繼續(xù) D.自由資本主義在蘇俄恢復(fù)16.20世紀(jì)80年代,是博物館事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的年代。世界博物館的發(fā)展速度相當(dāng)快,主要表現(xiàn)在:數(shù)量的增加、內(nèi)容的豐富、規(guī)模的擴(kuò)大、分布的廣泛、水平的提高等多個(gè)方面。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)()A.是經(jīng)濟(jì)全球化必然產(chǎn)物 B.與當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)C.與吸取二戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)相關(guān) D.說(shuō)明教育得到普遍重視二、非選擇題:本題共4小題,共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。材料一引文出處引文內(nèi)容《尚書(shū)》“民為邦本、本國(guó)邦寧"“政在養(yǎng)民”《禮記》“君以民存,亦以民亡”《孟子》“民為責(zé),社次之,君為輕"《管子》“政之所興,在順民心;政之所廢,在逆民心”材料二《論語(yǔ)》中說(shuō):“不患寡而患不均,不患貧而患不安”?!抖Y記》中說(shuō):“大道之行,天下為公”?!秴问洗呵铩分姓f(shuō):“昔先圣王之治于下也,必先公”?!读w》中載:“天下非一人天下也,天下之天下也”。材料三《慎子》中說(shuō):“法者,所以齊天下之動(dòng),至公大定之制也”?!痘茨献印分姓f(shuō):“法者,天下之度量而人主之準(zhǔn)繩也”?!墩撜Z(yǔ)》中說(shuō):“道之以政,齊之以刑,民免而無(wú)恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格”。(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括材料一的核心思想;從生產(chǎn)力發(fā)展的角度,簡(jiǎn)析這一思想產(chǎn)生的社會(huì)根源。(2)根據(jù)材料二、三,概述材料中著作的共同訴求,并予以評(píng)析。18.閱讀材料,完成下列要求。材料一年份公路興修簡(jiǎn)況1912年張鑾倡建的江蘇省南通唐閘至天生港公路(長(zhǎng)6公里),南通至狼山公路(長(zhǎng)10.37公里)開(kāi)始修建,由民間商人集資,并于1916年修通1913年湖南省興修長(zhǎng)沙至湘潭公路長(zhǎng)50公里,1921年竣工1915年兩廣巡閱使陸榮廷指揮工兵修筑廣西冠(寧)武(鳴)公路長(zhǎng)42公里,1919年通車(chē)1917年譚浩明用軍餉招工修筑龍州至水口公路,長(zhǎng)33公里,1919年通車(chē)。為參加一戰(zhàn),北洋政府為軍用而開(kāi)辟了張家口至庫(kù)倫運(yùn)輸線,全長(zhǎng)1930華里1927年國(guó)民政府的交通部和鐵道部草擬了全國(guó)道路規(guī)劃及公路工程標(biāo)準(zhǔn)1932年全國(guó)經(jīng)濟(jì)委員會(huì)籌備處奉命督造蘇,浙、皖三省聯(lián)絡(luò)公路,仿照國(guó)外中央貸款筑路辦法,籌集基金,貸給各省作為補(bǔ)助筑路之用,并組織三省道路專(zhuān)門(mén)委員會(huì)統(tǒng)籌規(guī)劃工作在浙江溪口召開(kāi)了蘇,浙、皖,贛、鄂、湘,豫七省公路會(huì)議,除確定七省的督造路線外,還將陵,甘、青等省和贛、粵、閼邊境的重要公路納入督造之列,在西北地區(qū),修筑西1932—1936年(安)蘭(州)公路和西(安)漢(中)公路,使陜、甘、川三省交通得以連貫。據(jù)統(tǒng)計(jì),痘至1936年6月中國(guó)公路通車(chē)?yán)锍踢_(dá)到117300公里——根據(jù)中國(guó)公路交通史編審委員會(huì)編《中國(guó)公路史》編制材料二2003—2015年中國(guó)公路興修情況示意圖——根據(jù)張雪永《現(xiàn)代交通運(yùn)輸史》編制(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析中國(guó)近代公路建設(shè)的主要特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),比較國(guó)民政府時(shí)期與新中國(guó)改革開(kāi)放時(shí)期,在公路建設(shè)的不同之處。19.閱讀材料,完成下列要求。材料一美國(guó)1787年憲法,對(duì)文官的選用并未作出明確的規(guī)定。喬治·華盛頓總統(tǒng)側(cè)重于名望和門(mén)第,強(qiáng)調(diào)良好的出身與教養(yǎng)。約翰·亞當(dāng)斯和托馬斯·杰斐遜兩位總統(tǒng)任職期間,則注重“才氣”,即是否受過(guò)大學(xué)教育。于是,美國(guó)建國(guó)初期的政府官職就掌握在那些受過(guò)良、有高貴的門(mén)第、在社會(huì)上有地位的人及其親信手中,人稱(chēng)“紳士政府”時(shí)期。這些“紳士”們一旦被委以官職,就相當(dāng)穩(wěn)定,一般不被更換。但是,隨著兩黨政治在美國(guó)的出現(xiàn),“政黨分肥制”已初見(jiàn)端倪。——摘編自【美】桑迪·梅塞爾《美國(guó)政黨與選舉》材料二美國(guó)現(xiàn)代文官制建立和完善的歷程,經(jīng)過(guò)了三次重大改革。第一次是1883年制定的《彭德?tīng)栴D文官法》,在自由競(jìng)爭(zhēng)思想的指導(dǎo)下,將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入文官的選拔錄用,旨在解決國(guó)家機(jī)構(gòu)的政治腐敗和文官的道德淪喪問(wèn)題。第二次是1923年的改革,頒布《文官分類(lèi)法》,在科學(xué)管理學(xué)派理論的指導(dǎo)下,解決文官的分類(lèi)管理問(wèn)題。第三次是1978年的改革,頒布《文官制度改革法》,在行為科學(xué)派理論的指導(dǎo)下,完善文官的激勵(lì)機(jī)制和監(jiān)控機(jī)制,以解決調(diào)動(dòng)文官的積極性問(wèn)題?!幾猿?shù)龍、唐娜《美國(guó)文官制度評(píng)介》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括美國(guó)“紳士政府”時(shí)期文官選用制度的標(biāo)準(zhǔn)及其弊端。(

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