第19課 美術小記者(教案)2023-2024學年美術三年級上冊

/第19課美術小記者一、教學目標1.讓學生了解新聞的基本知識，掌握新聞采訪的基本技巧。2.培養(yǎng)學生的觀察力、表達力和創(chuàng)造力。3.提高學生對美術與新聞傳播關系的認識，激發(fā)學生對美術學習的興趣。二、教學內容1.新聞的基本知識2.新聞采訪的基本技巧3.美術與新聞傳播的關系三、教學重點與難點1.教學重點：新聞采訪的基本技巧，美術與新聞傳播的關系。2.教學難點：如何運用美術知識進行新聞采訪和報道。四、教學過程1.導入新課（1）教師出示一幅新聞圖片，引導學生觀察并提問：你們知道這是什么新聞事件嗎？這幅圖片是如何傳達新聞信息的？（2）學生回答，教師總結：新聞圖片通過視覺形象傳達新聞信息，具有直觀、生動、形象的特點。今天我們將學習如何成為一名美術小記者，用美術的方式報道新聞。2.學習新聞基本知識（1）教師簡要介紹新聞的定義、特點、分類等基本知識。（2）學生了解新聞的基本知識，為后續(xù)的新聞采訪和報道打下基礎。3.學習新聞采訪基本技巧（1）教師講解新聞采訪的準備工作、提問技巧、觀察技巧等。（2）學生跟隨教師一起進行模擬采訪，實踐所學技巧。4.探討美術與新聞傳播的關系（1）教師引導學生思考：美術在新聞傳播中的作用是什么？（2）學生分組討論，總結美術在新聞傳播中的重要作用，如：美術作品可以生動地表現(xiàn)新聞事件，增強新聞的吸引力；美術元素可以提高新聞的審美價值等。5.實踐環(huán)節(jié)（1）教師布置任務：請同學們以小組為單位，選擇一個新聞事件，進行現(xiàn)場采訪并撰寫一篇美術新聞報道。（2）學生分組討論，確定采訪對象、采訪問題、報道形式等。（3）學生進行現(xiàn)場采訪，拍攝新聞圖片，撰寫新聞報道。6.展示與評價（1）各小組展示自己的美術新聞報道，分享采訪過程和心得體會。（2）教師對學生的作品進行評價，給予肯定和建議。五、教學總結本節(jié)課，我們學習了新聞的基本知識、新聞采訪的基本技巧，以及美術與新聞傳播的關系。通過實踐環(huán)節(jié)，同學們體驗了作為一名美術小記者的樂趣。希望大家能夠將所學知識運用到實際生活中，用美術的方式報道更多有價值的新聞。六、作業(yè)布置請同學們結合本節(jié)課所學，選擇一個新聞事件，進行美術新聞報道的練習。注意事項：標題為“第19課美術小記者”，段前5磅，段后5磅。字數(shù)控制在2000字以內。重點關注的細節(jié)是“新聞采訪的基本技巧”。新聞采訪是新聞報道的重要環(huán)節(jié)，對于美術小記者來說，掌握新聞采訪的基本技巧至關重要。以下是關于新聞采訪基本技巧的詳細補充和說明：一、準備工作1.了解采訪對象：在采訪前，要對采訪對象進行充分的了解，包括其背景、經歷、成就等。這有助于記者在采訪過程中提出有針對性的問題，挖掘出更有價值的信息。2.收集相關資料：收集與采訪對象和新聞事件相關的資料，包括新聞報道、論文、書籍等。這有助于記者在采訪過程中更好地理解采訪對象的觀點和立場。3.擬定采訪提綱：根據(jù)采訪對象和新聞事件的特點，擬定一份詳細的采訪提綱。提綱應包括采訪目的、主要問題、提問順序等。這有助于記者在采訪過程中有條不紊地進行提問。二、提問技巧1.開放式問題與封閉式問題相結合：在采訪過程中，記者應靈活運用開放式問題和封閉式問題。開放式問題可以引導采訪對象展開話題，封閉式問題則可以獲取具體的信息。2.善于傾聽：在采訪過程中，記者要善于傾聽采訪對象的回答，不要打斷對方的發(fā)言。傾聽可以幫助記者更好地理解采訪對象的觀點，也有助于挖掘出更多有價值的信息。3.適時追問：在采訪過程中，記者要適時追問，對采訪對象的回答進行深入挖掘。追問可以幫助記者獲取更多細節(jié)信息，使新聞報道更加豐富和立體。三、觀察技巧1.觀察采訪對象：在采訪過程中，記者要善于觀察采訪對象的表情、動作、語氣等非語言信息。這些信息可以幫助記者更好地理解采訪對象的情感和態(tài)度。2.觀察現(xiàn)場環(huán)境：記者要關注采訪現(xiàn)場的環(huán)境，包括氛圍、布置、參與者等。這些信息可以為新聞報道提供豐富的背景資料，增強新聞的現(xiàn)場感。四、記錄與整理1.詳細記錄：在采訪過程中，記者要詳細記錄采訪對象的回答和現(xiàn)場情況。記錄可以使用錄音筆、筆記本等工具。2.及時整理：采訪結束后，記者要盡快整理采訪記錄，將采訪內容進行梳理和歸納。整理過程中要注意保持采訪對象的原意，不要曲解或誤傳。五、報道撰寫1.確定報道主題：根據(jù)采訪內容和新聞事件的特點，確定一個明確的報道主題。主題要具有針對性、獨特性和吸引力。2.撰寫報道：在撰寫報道時，記者要注重事實的準確性和語言的規(guī)范性。報道要結構清晰、邏輯嚴密、語言生動。3.突出美術特色：作為一名美術小記者，要在報道中突出美術特色，運用美術知識和技巧進行新聞表現(xiàn)。例如，可以使用新聞插畫、圖表、圖片等形式，增強新聞的視覺效果。通過以上對新聞采訪基本技巧的詳細補充和說明，相信同學們對如何成為一名優(yōu)秀的美術小記者有了更深入的了解。在實際操作中，同學們要不斷積累經驗，提高自己的采訪和報道能力，為傳播有價值的新聞貢獻自己的力量。六、采訪倫理與法律1.尊重采訪對象：記者在采訪過程中應始終尊重采訪對象的權益，包括隱私權、肖像權等。未經允許，不得隨意公開采訪對象的個人信息。2.客觀公正：記者在報道新聞時，應保持客觀公正的態(tài)度，避免因個人情感或偏見影響報道的公正性。3.遵守法律法規(guī)：記者在采訪和報道過程中，要遵守國家法律法規(guī)，不得從事非法采訪活動，不得發(fā)布虛假新聞。七、實踐與反思1.實踐操作：記者在學習了新聞采訪的基本技巧后，應積極參與實踐操作，通過實際采訪活動來提高自己的技能。2.反思總結：每次采訪結束后，記者都應進行反思總結，分析自己在采訪過程中的優(yōu)點和不足，以便在下次采訪中更好地改進。八、持續(xù)學習與進步1.學習專業(yè)知識：記者應不斷學習新聞傳播、美術等相關專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。2.關注行業(yè)動態(tài)：記者要關注新聞傳播行業(yè)的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，以便及時調整自己的采訪和報道策略。3.交流與合作：記者應與其他記者、編輯、攝影師等專業(yè)人士進行交流與合作，共享資源，互相學習，共同進步。通過上述詳細的補充和說明，我們可以看到，新聞采訪的基本技巧不僅包括采訪前的準備工作、提問技巧、觀察技巧、記錄與整理，還包括采訪倫理與法律、實踐與反思、持續(xù)學習與進步等方面。這些技巧對于美術小記者來說至關重要，它們不僅能夠幫助