高二歷史教學(xué)工作總結(jié)范文2022

第第頁高二歷史教學(xué)工作總結(jié)范文2022

??精選高二歷史教學(xué)工作總結(jié)范文20221

??本學(xué)年，我任教高二班級歷史，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷之下，學(xué)科組同仁的指導(dǎo)之下，一年下來我取得了一點成果，特總結(jié)如下：

??在教學(xué)方面：我擔(dān)負(fù)高二〔1〕〔2〕兩個理科精一班和高二〔13〕一個文科平行班，還有高二AP班的歷史教學(xué)工作，在各位班主任的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作之下，所教班級的歷史成果一貫比較穩(wěn)定，其中高二〔1〕〔2〕一貫穩(wěn)居班級前列。平常我特別留意和同學(xué)建立友好的關(guān)系，利用歷史學(xué)科本身富有的非常魅力，吸引同學(xué)的留意力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)歷史的愛好，從而提高歷史成果。學(xué)期剛開始的第一次考試，所教班級成果不甚抱負(fù)，后來反思，可能是訓(xùn)練落實不到位導(dǎo)致的。于是后階段加強了課堂訓(xùn)練，之后成果果真有了明顯的進(jìn)步。

??除了本身的課堂教學(xué)之外，我還積極參與各級各類教學(xué)競賽。2022年9月，參與了無錫大市高中歷史基本功大賽，獲得二等獎。10月，在江蘇省教研室和無錫市教研中心的支持下，我到河南洛陽參與全國高中歷史優(yōu)質(zhì)課，榮獲一等獎。11月，在我校進(jìn)行的大型公開對外教學(xué)活動中，承受了歷史學(xué)科教學(xué)的任務(wù)，和揚州中學(xué)聞名歷史特級老師王雄同課異構(gòu)，并得到了與會專家和領(lǐng)導(dǎo)的確定。11月，應(yīng)南通市教……此處隱蔽3152個字……生；一般問題找中等生；簡約些的總是找后進(jìn)生回答。上課后實時做課后反思和寫教后感，找出不足之處實時加以改進(jìn)。

??三、作業(yè)布置——有針對性和有層次性

??為了減輕同學(xué)的學(xué)習(xí)和作業(yè)負(fù)擔(dān)，每次布置作業(yè)時，我都會細(xì)心地選擇，仔細(xì)地選擇一些有利于同學(xué)技能進(jìn)展的、有利于同學(xué)發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。作業(yè)批改后，我又能實時予以講解；對于作業(yè)錯誤教多的同學(xué)，我利用課余時間對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐煩講解，實時查缺補漏。這樣雖然作業(yè)量不多，但是作業(yè)的質(zhì)量很高，同學(xué)通過不多的練習(xí)既掌控了知識，又提高了對知識的深層理解。四、輔導(dǎo)——面對全體，關(guān)注個別。

??在課后，我依據(jù)不同層次的同學(xué)的狀況進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的不同需求，避開了只重視優(yōu)生忽視后進(jìn)生的思想和做法。在課后的輔導(dǎo)中我加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。我對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，主要是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，在解決同學(xué)的疑難問題的同時，不斷的予以鼓舞和支持，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和須要性，漸漸培育他們學(xué)習(xí)的愛好，事實證明：我的這一做法收到了很好的效果?？傊?教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。

??社會在進(jìn)展，時代在前進(jìn)，同學(xué)的特點和問題也隨著社會的不斷進(jìn)展發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的教育工，需要以高度的敏感性和自覺性，實時發(fā)覺、討論和解決教育教學(xué)工作中的新狀況、新問題，掌控其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命?！皩W(xué)高為師，身正為范”，成果已經(jīng)成為過去，在今后的教同學(xué)涯中，我將一如既往地嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研教育教學(xué)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水