下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGEPAGE3幼兒園中班教案?手拉手?中班教案?手拉手?適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能適當(dāng)添畫(huà)背景,表現(xiàn)活動(dòng)的場(chǎng)景,在畫(huà)直立人的根底上學(xué)習(xí)繪畫(huà)小朋友手拉手的動(dòng)態(tài),表現(xiàn)好朋友的親密關(guān)系,讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力,快來(lái)看看幼兒園中班?手拉手?教案吧。活動(dòng)目標(biāo):1、在畫(huà)直立人的根底上學(xué)習(xí)繪畫(huà)小朋友手拉手的動(dòng)態(tài),表現(xiàn)好朋友的親密關(guān)系。2、能適當(dāng)添畫(huà)背景,表現(xiàn)活動(dòng)的場(chǎng)景。3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情?;顒?dòng)準(zhǔn)備:油畫(huà)棒,繪畫(huà)紙?;顒?dòng)過(guò)程:1、觀察好朋友mdash;mdash;引導(dǎo)幼兒觀察比擬手拉手站立的兩個(gè)幼兒與一人站立有什么不一樣。mdash;mdash;重點(diǎn)觀察手臂的姿勢(shì)及兩人各有一只手拉在一起的動(dòng)態(tài)。2、我和好朋友手拉手mdash;mdash;每位幼兒選一個(gè)好朋友手拉手,一起走走,然后選一個(gè)座位坐在一起。mdash;mdash;引導(dǎo)幼兒畫(huà)一畫(huà)我和好朋友手拉手的情景。mdash;mdash;啟發(fā)幼兒想一想和好朋友手拉手在哪里玩,然后添畫(huà)相應(yīng)背景。3、說(shuō)說(shuō)我的好朋友mdash;mdash;展覽作品,讓幼兒相互介紹自己和好朋友手拉手在干什么。mdash;mdash;啟發(fā)幼兒說(shuō)一句最想說(shuō)的話(huà),并在老師的幫助下將它們記錄在圖畫(huà)反面。小百科:手除了天生有殘缺或有增生,一般人有左手和右手各一,每只手有五只手指,包括有三節(jié)的食指、中指、無(wú)名指、小指〔又名尾指〕,以及只有兩節(jié)的拇指,但亦有可能出生時(shí)已長(zhǎng)有第六指。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園中班教案?手拉手?
中班教案?手拉手?適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能適當(dāng)添畫(huà)背景,表現(xiàn)活動(dòng)的場(chǎng)景,在畫(huà)直立人的根底上學(xué)習(xí)繪畫(huà)小朋友手拉手的動(dòng)態(tài),表現(xiàn)好朋友的親密關(guān)系,讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力,快來(lái)看看幼兒園中班?手拉手?教案吧
〔2〕3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力
〔3〕活動(dòng)準(zhǔn)備:
油畫(huà)棒,繪畫(huà)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鹽文化課程設(shè)計(jì)
- 2024年版房屋買(mǎi)賣(mài)合同標(biāo)的補(bǔ)充協(xié)議
- 自考課程設(shè)計(jì)很難嗎
- 2024版酒店合同前臺(tái)協(xié)議
- 二零二五年度MCN機(jī)構(gòu)與直播平臺(tái)合作分成協(xié)議3篇
- 2025版ktv租賃合同附帶節(jié)假日娛樂(lè)設(shè)備租賃協(xié)議3篇
- 2025年度阿里巴巴云計(jì)算數(shù)據(jù)中心建設(shè)采購(gòu)合同范本
- 2025年度毛竹林生態(tài)旅游開(kāi)發(fā)合同范本3篇
- 液壓雙面銑課程設(shè)計(jì)
- 2025年度海鹽二手房租賃合同3篇
- 錨桿錨索鉆機(jī)操作規(guī)程
- 《錄音技術(shù)與藝術(shù)》課程教學(xué)大綱
- 部編版七年級(jí)語(yǔ)文上下冊(cè)教材解讀分析精編ppt
- InternationalSettlementsLecture3InternationalClearingSystems
- (完整版)景觀園林工程施工規(guī)范和技術(shù)要求
- (完整版)六年級(jí)轉(zhuǎn)述句練習(xí)題
- 蘇武傳作文素材整理-
- 小學(xué)一年級(jí)班會(huì)課教案匯編 全冊(cè)
- 公司董事會(huì)、總經(jīng)理辦公會(huì)議事清單.docx
- 煤礦礦井供電設(shè)計(jì)(DOC26頁(yè))
- 中國(guó)鶴翔莊氣功之五站樁功
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論