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文檔簡介
福建省泉州市晉江市泉州五中學(xué)橋南校區(qū)2024年中考試題猜想歷史試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.以下屬于康熙帝鞏固邊疆的措施是A.打擊倭寇B.平定準(zhǔn)噶爾部叛亂C.設(shè)立駐藏大臣D.制定“金瓶掣簽”制度2.標(biāo)志著帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰的是:A.埃及獨(dú)立B.阿爾及利亞獨(dú)立C.“非洲獨(dú)立年”出現(xiàn)D.納米比亞獨(dú)立3.改革(變法)是一種重要的社會歷史現(xiàn)象,不同歷史時期,不同國家的改革(變法)具有不同的時代特征和內(nèi)涵,下列有關(guān)對改革(變法)的認(rèn)識正確的是①戊戌變法的目的是挽救民族危亡,發(fā)展資本主義②日本的明治維新使日本走上了發(fā)展資本主義的道路③俄國1861年廢除農(nóng)奴制改革是徹底的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革④黨的十一屆三中全會后開始的改革是我國對社會主義制度的自我完善和發(fā)展⑤赫魯曉夫的改革就是要蘇聯(lián)解體,改變社會制度A.①②③④⑤B.①②④C.②④⑤D.①③④4.“明清統(tǒng)一多民族國家的鞏固,主要特點(diǎn)就是對外抗擊外敵入侵,對內(nèi)同分裂和叛亂勢力作斗爭,兩者密切相結(jié)合?!毕铝惺穼?shí)能體現(xiàn)“對內(nèi)同分裂和叛亂勢力作斗爭”的是A.戚繼光抗倭 B.鄭成功收復(fù) C.康熙親征噶爾丹 D.雅克薩之戰(zhàn)5.不同的歷史時期呈現(xiàn)出不同的發(fā)展特點(diǎn)。春秋時期最顯著的政治特點(diǎn)是A.尊王攘夷,扶助弱小B.諸侯支持,王室強(qiáng)大C.王室衰微,諸侯爭霸D.諸侯變法,謀取發(fā)展6.2019年4月25日至27日,第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京召開?!耙粠б宦贰钡某h,促使沿線國家美美與共,大道同行?!耙粠б宦贰钡某h者是()A.孫中山 B.鄧小平 C.毛澤東 D.7.1954年9月,第一屆全國人民代表大會通過了《中華人民共和國憲法》,這部憲法不同于中國歷代法律、不同于近代以來的資本主義憲法的根本之處是A.是國家的根本大法B.規(guī)定了國家的根本性質(zhì)和根本政治制度C.加強(qiáng)了政治和法制建設(shè)D.是我國有史以來真正反映人民利益的憲法8.“短短幾千字,卻是第一次把國王和貴族之間的權(quán)利關(guān)系,轉(zhuǎn)化為明確的法律文字。從此以后,英國國王的權(quán)力不再是至高無上的,他只能在法律的限制之下行使權(quán)力?!睋?jù)此推斷,該文件是A.《權(quán)利法案》 B.《獨(dú)立宣言》 C.《人權(quán)宣言》 D.《拿破侖法典》9.新來的歷史老師在自我介紹時說:“我的姓和中國歷史上第一個統(tǒng)一的封建制國家的名稱一樣?!闭垎栃聛淼臍v史老師姓什么?A.秦 B.夏 C.唐 D.隋10.有人認(rèn)為,孝文帝改革是“消極的漢化”是北魏政治危機(jī)的開端。但有人認(rèn)為,孝文帝改革把拓跋部政權(quán)推進(jìn)到一個新高度,是符合歷史趨勢的。從中華民族這個統(tǒng)一多民族國家大家庭發(fā)展的角度看,孝文帝改革的影響沒有()A.結(jié)束北方分裂割據(jù)局面B.加速北方民族封建化進(jìn)程C.促進(jìn)北方經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展D.促進(jìn)北方民族融合11.年代尺有助于我們形成時空觀念的歷史核心素養(yǎng)?!度龂萘x》的故事背景應(yīng)該是在下面年代尺中的A.AB.BC.CD.D12.下圖是中國代表在哪一次會議上的情形()A.多哈會議 B.日內(nèi)瓦會議C.第26屆聯(lián)合國大會 D.萬隆會議二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.指出英、法兩國發(fā)生資產(chǎn)階級革命相似的根本原因。與英、法兩國相比較,北美獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因有何特殊性?14.合作是現(xiàn)代社會倡導(dǎo)的基本理念,友善正當(dāng)?shù)暮献髂軌驅(qū)崿F(xiàn)雙贏;促進(jìn)發(fā)展,推動社會的進(jìn)步。但不是所有的國際合作都能在歷史上留下光彩的一筆,對比近現(xiàn)代的眾多國際合作,我們會有很多思考和感悟。結(jié)合下列提示與所學(xué)知識回答問題:(1)世界近代史上“私己同盟釀災(zāi)禍”引發(fā)了什么戰(zhàn)爭給人類帶來了巨大災(zāi)難?這次戰(zhàn)爭的性質(zhì)是什么?(2)世界現(xiàn)代史上美、英、蘇、中等26個國家“正義攜手度危機(jī)”,這指的是哪一文件的發(fā)表?此次“危機(jī)”結(jié)束的時間是哪一年?(3)當(dāng)今世界“積極合作成趨勢”,請分別寫出在國際政治和經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)揮作用的國際組織名稱?(4)現(xiàn)在國際合作在各個領(lǐng)域廣泛展開,你覺得國與國之間的合作應(yīng)該注意些什么?15.美國是當(dāng)今世界上最強(qiáng)大的資本主義國家,請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識回答下列問題請你說出發(fā)生在近代、現(xiàn)代歷史上,對美國的資本主義發(fā)展起了重要作用的重大事件。(至少五件)二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特點(diǎn)是什么?結(jié)合大連發(fā)展前景,談?wù)劽绹l(fā)展的諸多因素中有什么因素值得我們家鄉(xiāng)借鑒?
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、B【解析】
B.康熙時期三次率軍親征,平定了蒙古貴族噶爾丹叛亂,穩(wěn)定了西北部邊疆地區(qū),故B正確;A.注意題干“康熙帝鞏固邊疆的措施”,打擊倭寇是在明朝時期,故A錯誤;
C.設(shè)立駐藏大臣是在雍正時期,故C錯誤;D.制定金瓶掣簽制度是在乾隆時期,故D錯誤。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。2、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,1990年3月,納米比亞獨(dú)立,標(biāo)志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達(dá)五個世紀(jì)的歷史結(jié)束,帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。3、B【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,①戊戌變法的目的是挽救民族危亡,發(fā)展資本主義,這種說法是正確的,②日本的明治維新使日本走上了發(fā)展資本主義的道路也是正確的,③俄國1861年廢除農(nóng)奴制改革是徹底的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,這一說法不正確,這是不徹底的自上而下的保留封建參與的改革,不符合題意;④黨的十一屆三中全會后開始的改革是我國對社會主義制度的自我完善和發(fā)展;這一說法是正確,符合題意;⑤赫魯曉夫的改革就是要蘇聯(lián)解體,改變社會制度,這一說法是錯誤的,不符合題意;①②④符合題意,正確答案為B;ACD三項(xiàng)不符合題意;故選B。4、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,明朝的戚繼光抗倭屬于反抗外來侵略,故A不符合題意;鄭成功收復(fù)屬于反抗外來侵略,故B不符合題意;康熙親征噶爾丹,最后平定了噶爾丹叛亂,符合題干的“對內(nèi)同分裂和叛亂勢力作斗爭”,故C符合題意;康熙帝組織的雅克薩之戰(zhàn)屬于反抗外來侵略,故D不符合題意。故選C。5、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,春秋時期是奴隸社會的瓦解時期,在王位衰落的同時,一些諸侯國強(qiáng)大起來。為了奪取更多的土地、財(cái)產(chǎn)和人口,爭當(dāng)左右天下、支配別國的霸主,幾個大的諸侯之間,展開了長期的爭霸戰(zhàn)爭。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。6、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識,“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱,2013年9月和10月由中國分別提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的合作倡議,故D符合題意,ABC不符合題意。故選D。7、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,1954年《中華人民共和國憲法》是我國第一部社會主義類型的憲法,也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法,其中規(guī)定“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民”。中國歷史上奴隸社會、封建社會時期的法律保護(hù)的是貴族、地主階級的利益,而近代以來的資本主義憲法保護(hù)的是資產(chǎn)階級的利益?!吨腥A人民共和國憲法》與它們的最主要區(qū)別就是保護(hù)中國最廣大人民群眾的根本利益,D項(xiàng)符合題意。憲法是國家的根本大法,但與題意要求不符,A項(xiàng)不合題意;1954年憲法規(guī)定了國家的根本性質(zhì)和根本政治制度,但與題意要求不符,B項(xiàng)不合題意;1954年憲法加強(qiáng)了政治和法制建設(shè),但與題意要求不符,C項(xiàng)不合題意。故選D。8、A【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,英國資產(chǎn)階級革命后,1689年,議會通過了《權(quán)利法案》,重申英國人“自古就有的權(quán)利”,如議會定期召開、享有討論國事和言論自由的權(quán)利、征稅權(quán)屬于議會、國民可以自由請?jiān)傅取!稒?quán)利法案》還規(guī)定,國王不經(jīng)議會許可,不能隨意廢除法律,也不能停止法律的執(zhí)行,不得征收捐稅。選項(xiàng)A符合題意;《獨(dú)立宣言》是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭時期發(fā)表的;《人權(quán)宣言》是法國大革命時期頒布的;《拿破侖法典》是拿破侖帝國時期頒布的;選項(xiàng)BCD不符合題意,故選A。9、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,公元前221年,秦王嬴政建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族封建制國家—秦朝。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。10、A【解析】
據(jù)所學(xué)知,北魏孝文帝改革采取了一系列的漢化措施,加速北方民族封建化進(jìn)程,促進(jìn)北方民族融合,促進(jìn)北方經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展。A項(xiàng)結(jié)束北方分裂割據(jù)局面早在孝文帝改革前就實(shí)現(xiàn)了。439年,太武帝拓跋燾統(tǒng)一北方。493年孝文帝拓跋宏遷都洛陽,大舉改革。故A項(xiàng)正確。BCD是孝文帝改革的影響,不符合題意,排除,故選A?!军c(diǎn)睛】注意對材料的解讀,識記北魏孝文帝改革的內(nèi)容及影響。11、D【解析】
東漢未年,經(jīng)過赤壁之戰(zhàn),曹操退守黃河流域一帶,不敢再輕易南下。孫權(quán)在長江中下游的勢力得到鞏固。劉備乘機(jī)占領(lǐng)湖北、湖南的大部分地區(qū),又向西進(jìn)占四川。220年曹操的兒子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝,自稱皇帝,國號魏,定都洛陽;第二年,劉備在成都稱帝,國號漢,史稱蜀;222年,孫權(quán)稱王,國號吳,后定都建業(yè)。三國鼎立的局面形成。司馬炎于公元265年取代曹魏政權(quán)而建立新政權(quán),國號為晉,定都于洛陽,公元280年滅孫吳,結(jié)束了三國鼎立的分裂局面,重新統(tǒng)一。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。12、C【解析】
1971年10月25日,聯(lián)合國第二十六屆大會就恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國一切合法權(quán)利,并立即把國民黨集團(tuán)的代表從聯(lián)合國及其所屬一切機(jī)構(gòu)中驅(qū)逐出去的2758號決議進(jìn)行表決。表決的結(jié)果是,決議以76票贊成、35票反對、17票棄權(quán)的壓倒多數(shù)通過。圖片中即是喬冠華在聯(lián)合國大會上開懷大笑的情景。故選C。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、封建專制阻礙了資本主義的發(fā)展。殖民統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展?!窘馕觥?/p>
根據(jù)所學(xué)知識可知,英國資產(chǎn)階級革命和法國大革命的根本原因都是封建專制阻礙了資本主義的發(fā)展。北美獨(dú)立戰(zhàn)爭是由于英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,它的特殊性在與是殖民統(tǒng)治?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是要對英國、法國以及美國在爆發(fā)革命之前國情的了解。英國和法國都是封建社會,資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽在封建社會內(nèi)部。一誕生就遭到了封建主義的阻礙。而北美是由于英國在這里建立了殖民統(tǒng)治,壓制北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。由此可知它的特殊性在于殖民統(tǒng)治。14、(1)“一戰(zhàn)”;性質(zhì):帝國主義掠奪戰(zhàn)爭(2)《聯(lián)合國家宣言》;1945年。(3)聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織(WTO)。(4)以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ),通過對話、平等協(xié)商妥善處理分歧?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)所學(xué)知識可知世界近代史上“私己同盟釀災(zāi)禍”引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來了巨大災(zāi)難。第一次世界大戰(zhàn)的參戰(zhàn)目的是生分世界爭奪霸權(quán)的斗爭,其性質(zhì)是一場非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。(2)根據(jù)所學(xué)知識可知1942年1月,美、英、蘇、中等26個國家在華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》,建立了世界反法西斯聯(lián)盟,反法西斯國家協(xié)同作戰(zhàn),徹底打垮法西斯國家。(3)根據(jù)所學(xué)知識可知本在國際政治和經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)揮作用的國際組織在政治方面有聯(lián)合國。在經(jīng)濟(jì)方面有世界貿(mào)易組織(WTO)。(4)根據(jù)所學(xué)知識可知現(xiàn)在國際合作在各個領(lǐng)域廣泛展開,國與國之間的合作應(yīng)該注意以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ),通過對話、平等協(xié)商妥善處理分歧。15、(1)獨(dú)立戰(zhàn)爭、美國內(nèi)戰(zhàn)(南北戰(zhàn)爭),羅斯福新政,第一次、第二次、第三次科技革命、二戰(zhàn)(2)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展;第三次科技革命提供了巨大的動力,高新科技產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展并成為支柱產(chǎn)業(yè)外向型經(jīng)濟(jì),對外直接投資增加,跨國公司飛速發(fā)展,資本輸出不斷擴(kuò)大。(3)大力發(fā)展科技,引進(jìn)世界先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),重視人才,實(shí)行科教興市戰(zhàn)略。其它觀點(diǎn)可酌情【解析】
(1)根據(jù)所學(xué)知識可知,1775-1783的美國的獨(dú)立戰(zhàn)爭,獨(dú)立戰(zhàn)爭使美國擺脫了英國的殖民統(tǒng)治,為資本主義發(fā)展開辟了道路。由1861-1865的美國南北戰(zhàn)爭,通過南北戰(zhàn)爭,美國廢除了黑人奴隸制度,維護(hù)了國家的統(tǒng)一,為資本主義的進(jìn)一步發(fā)展掃清了障礙。19世
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