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文檔簡介
2024屆哈爾濱香坊區(qū)四校聯(lián)考中考化學考試模擬沖刺卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.發(fā)芽的土豆中含有一種對人體有害的生物堿稱龍葵堿,它對人體胃腸黏膜有刺激作用,并有溶血及麻痹呼吸中樞的作用。發(fā)芽土豆的芽眼芽根和變綠的部位含量更高,人吃了會有咽喉癢、惡心、嘔吐、腹痛等癥狀,重者會死亡。龍葵堿的化學式為C45H73O15N,下列有關龍葵堿的說法正確的是()A.龍葵堿的相對原子質量為867gB.龍葵堿中碳元素的質量分數(shù)最大C.龍葵堿中碳元素與氧元素的質量比為3:1D.龍葵堿是由45個碳原子、73個氫原子、15個氧原子和1個氮原子構成的2.下列有關實驗的分析中,正確的是()A.濃硫酸和濃鹽酸敞口放置在空氣中,溶質質量分數(shù)都會變小B.硫和鐵絲分別在氧氣中燃燒實驗,集氣瓶內的水都可用細沙代替C.金屬鋁和金都耐腐蝕,是因為金屬鋁和金化學性質不活潑D.配置10%的稀硫酸,量取水和濃硫酸時俯視量筒刻度讀數(shù),都導致溶質的質量分數(shù)偏小3.對現(xiàn)象的解釋正確的是選項現(xiàn)象解釋A水凝結成冰,體積變大分子體積變大B1杯黃豆與1杯綠豆混合,體積小于2杯分子之間有間隙C過氧化氫分解生成水合氧氣過氧化氫由水分子和氧分子構成D蔗糖溶解在水中分子是不斷運動的A.A B.B C.C D.D4.下列物質中,屬于純凈物的是A.澄清石灰水 B.新鮮空氣 C.不銹鋼 D.干冰5.在t1℃時,將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有10g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示。下列說法錯誤的是()A.燒杯①中的溶液是不飽和溶液B.燒杯②中溶液的溶質是硝酸鉀C.燒杯①中溶液質量比燒杯②中溶液質量大D.將溫度升高到t2℃,燒杯②中的固體全部溶解6.下列敘述中,前者是物理變化,后者是利用物質化學性質的是()A.石蠟熔化,干冰用于人工降雨B.煤干餾,稀有氣體用作焊接金屬的保護氣C.鋼鐵生銹,氦氣用于填充探空氣球D.活性炭去除冰箱異味,熟石灰用來改良酸性土壤7.下列說法正確的是()A.塑料、合成橡膠和合金屬于合成材料B.同一溫度下,飽和溶液一定比不飽和溶液溶質的質量分數(shù)大C.稀氫氧化鈉溶液中滴加氯化鐵溶液產(chǎn)生白色沉淀D.草木灰(含K2CO3)和硫酸銨混合施用會降低肥效8.根據(jù)下面實驗裝置圖,以下說法中正確的是()A.a(chǎn)處固體由黑色逐漸變?yōu)榧t棕色B.該實驗可驗證CO的氧化性C.實驗結束后應先停止加熱,待玻璃管冷卻后再停止通COD.在整個實驗過程中,c處的尾氣可不做處理直接排放到空氣中9.歸納法是學習化學的重要方法之一,下列圖示正確的是()A.溶液關系 B.構成物質的微粒C.六大營養(yǎng)物質 D.物質分類10.下列根據(jù)化學用語獲得的信息正確的是A.①表示兩個氫元素 B.②表示鎂離子帶有兩個單位正電荷C.③鐵原子的原子序數(shù)為55.85 D.④該原子在反應中易得電子11.說法正確的是A.質量相等的CO和N2所含原子數(shù)相等B.1molO3比1molO2多1個氧原子C.氧氣的摩爾質量是32gD.1個氫原子的質量是1g12.由化學方程式2H2O2H2↑+O2↑獲得的下列信息中,錯誤的是()A.反應條件是通電B.基本反應類型是分解反應C.生成的氫氣和氧氣的質量比是2:1D.反應現(xiàn)象是兩極上都產(chǎn)生氣泡二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.回答下列與金屬有關的問題。超細鐵微粒是一種納米型材料,可在低溫下將CO2分解為碳單質。下列推測中,不合理的是_____:A超細鐵微粒在反應中可能作催化劑B該反應的另一產(chǎn)物可能是O2C該反應屬于化合反應D該反應有助于減少CO2氣體排放金屬鎂能在CO2氣體中燃燒:2Mg+CO22MgO+C,該反應中的還原劑是_____;向FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,得到固體A和濾液,將A放入少量稀H2SO4中有氣體產(chǎn)生。綜合分析實驗過程可知,固體A中可能含有的物質是_____。14.某同學進行中和反應實驗:取適量氫氧化鈉溶液于燒杯中,滴加幾滴紫色石蕊溶液,然后逐漸滴入稀硫酸,測得溶液的pH及顏色變化情況如下表。從上表中獲得的信息有:紫色石蕊溶液遇堿變藍色,遇酸變紅色。請再寫出2點。①_____;②_____。當加入7mL稀硫酸時,溶液中的溶質為_____。15.化學是人類進步的關鍵。材料:PLA[化學式為:(C3H4O2)n]常用于制造可降解塑料。PLA______(選填“屬于”或“不屬于”)有機高分子化合物,在自然環(huán)境中能完全降解生成兩種生活中常見氧化物:CO2和_____。能源:科學家們最新研制出利用太陽能產(chǎn)生激光使海水分解的新技術。其中海水分解可用化學方程式2H2OH2↑+O2↑表示,TiO2在反應中起到_____作用。利用該技術可將太陽能轉化為理想能源——_____能。環(huán)境:為減少“溫室效應”帶來的負面影響,科學家在高溫、高壓下以二氧化碳和氨氣為原料制得尿素[CO(NH2)2],同時有水生成,這是固定和利用二氧化碳的成功范例。請寫出該反應的化學方程式:_____.16.如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線。其中溶解度曲線與熟石灰的溶解度曲線變化相似的是物質_________;(填“A”或“B”);等質量的A、B飽和溶液中所含的溶質質量相等時的溫度為_________(填“t1°C”或“t2°C”);t2°C時,A的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為_________。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,設計了A、B兩個方案。(1)能驗證三種金屬活動性順序的方案是____________(填“A”或“B”)。(2)方案A中,發(fā)生反應的化學方程式是________________。(3)方案B中,證明鐵的活動性比銅強的現(xiàn)象是_______________。方案A方案B18.實驗課上,同學們利用下列裝置進行氣體制備的學習。請回答下列問題:編號①的儀器名稱是____。用加熱法制取氧氣,所選擇的發(fā)生裝置是____(填字母,下同),若收集較純凈的氧氣應選擇裝置是____,反應的化學方程式為____。用裝置B制二氧化碳,其反應的化學方程式為_______,但該同學發(fā)現(xiàn)試管內持續(xù)有氣泡產(chǎn)生,但集氣瓶中一直收集不滿,懷疑裝置漏氣,請你幫他想個簡單辦法找出漏氣部位____。通常情況下,甲烷是一種無色無味氣體、難溶于水、密度比空氣小。實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得,制取并收集甲烷可選用的裝置是___(填字母)。某些大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2,需對發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進行除雜,實驗裝置如圖:查閱資料:Ⅰ.H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應。Ⅱ.CO2中混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。①裝置甲中所盛試劑應選用____(填字母)。A濃硫酸BNaOH溶液C.澄清石灰水DCuSO4溶液②裝置丙的作用是____。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)某化學興趣小組同學為回收一塊質量為40g的銅鋅合金中的銅,將該合金放人燒杯中,逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時,恰好用去稀硫酸100g,燒杯內剩余固體27g。請完成下列計算:(1)40g銅鋅合金中鋅的質量是________g。(2)計算所用稀硫酸中溶質的質量分數(shù)為_________。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】
根據(jù)相對分子質量的單位來分析;根據(jù)化合物中元素的質量比來分析;根據(jù)化合物中元素質量比的計算方法來分析;根據(jù)物質的構成來分析。【詳解】A.相對原子質量的單位是“1”,常省略不寫,不帶單位g,故不符合題意;B.龍葵堿中,碳、氫、氧、氮四種元素的質量比為:(12×45):(1×73):(16×15):14=540:73:240:14,可見其中碳元素的質量分數(shù)最大,故符合題意;C.龍葵堿中碳元素與氧元素的質量比為(12×45):(16×15)=9:4,故不符合題意;D.龍葵堿是由龍葵堿的分子構成的,而不是由原子直接構成的,故不符合題意;故選B【點睛】考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力。2、A【解析】
A、濃硫酸具有吸水性,敞口放置在空氣中,溶劑質量增大,質量分數(shù)變小,濃鹽酸有揮發(fā)性,溶質揮發(fā),溶質質量減小,溶質質量分數(shù)會變小;故選項正確;B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化硫有毒氣體,水能吸收二氧化硫,但沙子不能;故選項錯誤;C、鋁的化學性質活潑,鋁在空氣中能與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,防止內部的鋁進一步被氧化;故選項錯誤;D、配置10%的稀硫酸,量取水時俯視量筒刻度讀數(shù),則量取水的實際質量偏小,導致溶質的質量分數(shù)偏大;故選項錯誤;故選:A。3、D【解析】
分子質量和體積都很?。环肿又g有間隔;分子是在不斷運動的?!驹斀狻緼、水凝結成冰,體積變大,分子體積不變,分子間間隙變大,故A不正確;B、黃豆與綠豆是宏觀物體,與分子無關,故B不正確;C、過氧化氫分解生成水和氧氣,過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的,故C不正確;D、蔗糖溶解在水中,蔗糖分子運動到水中,分子是不斷運動的,故D正確。故選D?!军c睛】同種的分子性質相同,不同種的分子性質不同。4、D【解析】A、澄清的石灰水中含有氫氧化鈣和水,是混合物,故A錯誤;B、新鮮的空氣中含有氮氣、氧氣等,是混合物,故B錯誤;C、不銹鋼中有C、Fe等,屬于混合物,故C錯誤;D、干冰的成分是二氧化碳,是純凈物,故D正確。故選D。點睛:混合物是由不同種物質物質構成的,它的里面有多種組成物質的分子或原子,如空氣中有氧分子,二氧化碳分子,氮分子,稀有氣體原子等等.純凈物中只有一種物質,它包括單質和化合物,且純凈物由分子或原子或離子構成.如氧氣中只有氧分子,鐵中只有鐵原子。5、A【解析】
A、燒杯①中沒有固體剩余,上層溶液可能是飽和溶液,故A錯誤;B、t1℃時,氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度,所以將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有10g水的兩個燒杯中,燒杯②中有固體剩余,溶液的溶質是硝酸鉀,故B正確;C、在t1℃時,將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有10g水的兩個燒杯中,燒杯①中的固體全部溶解,燒杯②中有固體剩余,所以燒杯①溶液質量比燒杯②中溶液質量大,故C正確;D、t2℃時,硝酸鉀、氯化鉀的溶解度相等,所以將溫度升高到t2℃,燒杯②中的固體全部溶解,故D正確。故選A?!军c睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。6、D【解析】
A、石蠟融化是物質狀態(tài)變化,無新物質生成,屬于物理變化,干冰升華,是由固體變?yōu)闅怏w,吸收熱量,環(huán)境溫度降低,達到降雨目的,屬于物理性質的應用,選項A不符合題意;B、煤干餾是煤化工的重要應用,有新物質的生成,屬于化學變化,稀有氣體化學性質穩(wěn)定,用于保護金屬不被氧化,屬于化學性質,選項B不符合題意;C、鋼鐵生銹有新物質生成,屬于化學變化,氦氣密度比空氣小,用于充探空氣球,屬于物理性質的應用,選項C不符合題意;D、活性炭具有吸附性,可以吸附異味,沒有新物質生成,屬于物理變化,堿石灰與酸反應生成鹽和水,有新物質生成,屬于化學變化,體現(xiàn)化學性質,選項D符合題意。故選D。7、D【解析】
A.塑料、合成橡膠和合成纖維屬于合成材料;合金屬于金屬材料,故錯誤;
B.同一溫度下,飽和溶液不一定比不飽和溶液溶質的質量分數(shù)大,例如20℃時,氫氧化鈣的飽和溶液溶質質量分數(shù)可能比硝酸鉀的不飽和溶液的溶質質量分數(shù)小,故錯誤;
C.氫氧化鈉與氯化鐵反應生成氫氧化鐵紅褐色沉淀,故錯誤;
D.草木灰顯堿性,與銨態(tài)氮肥反應會釋放出氨氣,造成肥效降低,故正確。
故選:D。8、C【解析】
A.氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,氧化鐵是紅棕色固體,鐵粉是黑色固體,a處固體應該是由紅棕色逐漸變?yōu)楹谏x項A不正確;B.該實驗可驗證CO的還原性,選項B不正確;C.實驗結束后應先停止加熱,待玻璃管冷卻后再停止通CO,否則易導致生成的鐵再被氧化,選項C正確;D.在整個實驗操作中,c處的尾氣應處理后再排放到空氣中,否則易導致污染空氣,選項D不正確。故選C。9、A【解析】
A、飽和溶液可能是濃溶液,選項A正確;B、構成物質的微粒有分子、原子和離子,選項B錯誤;C、糖類、蛋白質、油脂、維生素、無機鹽和水是人體的六大營養(yǎng)物質,選項C錯誤;D、氧化物指的是含兩種元素,且一種元素是氧元素,氧化物不包括酸,選項D錯誤;故選:A?!军c睛】本題主要考查溶液的關系,構成物質的微粒,六大營養(yǎng)物質物質的分類、反應類型、元素含量,反應實質粉末的知識,比較簡單。10、D【解析】試題分析:①表示兩個氫原子;②表示鎂元素的化合價是+2價;③鐵原子的原子序數(shù)為26;④該原子在反應中易得電子。故選D.考點:化學用語11、A【解析】
A、CO和N2的相對分子質量均為28,且1個分子中均含有2個原子,則質量相等的CO和N2所含原子數(shù)一樣,故選項說法正確。B、1個臭氧分子比1個氧分子多一個氧原子,1molO3比1molO2多1mol氧原子,即6.02×1023個分子,故選項說法錯誤。C、摩爾質量是指單位物質的量的物質所具有的質量,單位是g/moL,故選項說法錯誤;D、1個氫原子的質量很小,不可能是1g,1molH的質量為1g,即6.02×1023個氫原子質量為1g,故選項說法錯誤。故選:A。12、C【解析】
A、該反應的反應條件是通電,故選項說法正確。B、該反應符合“一變多”的形式,符合分解反應的特征,屬于分解反應,故選項說法正確。C、生成的氫氣和氧氣的質量比是4:32=1:8,故選項說法錯誤。D、反應現(xiàn)象是兩極上都產(chǎn)生氣泡,故選項說法正確。故選:C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、C鎂鋅【解析】
(1)A二氧化碳在超細鐵微粒的作用下能在低溫下分解生成碳,超細鐵微??赡苁谴呋瘎?,故A正確;B根據(jù)質量守恒定律,化學反應前后元素的種類不變,故另一種物質可能是氧氣,故B正確;C該反應是一種物質參加反應,不可能是化合反應,故C錯誤;D該反應時二氧化碳分解生成了碳,能減少空氣中二氧化碳的排放,故D正確。故選C。(2)金屬鎂能在CO2氣體中燃燒時,鎂得到氧,發(fā)生了氧化反應,在反應中作還原劑;(3)在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉,鋅先與硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅,若鋅有剩余再與硫酸亞鐵反應生成硫酸鋅和鐵,充分反應后過濾,濾渣中一定含有銅,向溶液中滴加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中一定含有鐵,濾渣中可能含有的物質是鋅?!军c睛】在金屬與鹽溶液的混合物發(fā)生置換反應時,首先和活動性最弱的金屬的鹽溶液反應,待該反應完全后再和余下鹽溶液中金屬活動性最弱的鹽繼續(xù)反應,最后置換出的金屬則是相對較強的金屬。14、(1)(4分)加入4ml稀H2SO4時,溶液顯中性(或稀H2SO4與NaOH溶液恰好完全反應或溶液顯紫色或溶質為Na2SO4等);在溶液的pH接近7時,少量的酸即可使pH發(fā)生較大變化;NaOH溶液的pH=13.0(合理答案均給分,每空2分)(2)Na2SO4、H2SO4(各1分,共2分)【解析】(1)表中還可以看出,在未加入稀硫酸時,氫氧化鈉溶液的pH=13;隨著稀硫酸的滴加,溶液的酸堿度越來越?。划?shù)渭酉×蛩岬牧繛?mL時,溶液的pH=7,此時恰好完全反應;繼續(xù)滴加稀硫酸,溶液的pH繼續(xù)減??;在接近恰好完全反應時,溶液的pH發(fā)生較大變化;(2)當加入4mL稀硫酸時,恰好完全反應,此時溶液為硫酸鈉溶液;當加入7mL稀硫酸時,硫酸過量,此時溶液為硫酸鈉和硫酸的混合溶液。點睛:根據(jù)實驗所得數(shù)據(jù)表,分析表中所表示的信息,并利用表中信息分析加入一定量稀硫酸溶液的變化情況。15、屬于H2O催化氫CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O【解析】
(1)相對分子質量比較大的有機化合物是有機高分子化合物,(C3H4O2)n屬于有機高分子化合物。根據(jù)化學反應前后元素的種類不變,(C3H4O2)n在自然環(huán)境中能完全降解生成兩種生活中常見氧化物是CO2和H2O。(2)在化學反應中能改變其它物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質不改變的物質是催化劑,在化學方程式中,催化劑寫在“=”的上面。2H2OH2↑+O2↑中,TiO2在反應中起催化作用。利用該技術可將太陽能轉化為理想能源——氫能。(3)根據(jù)題意,反應的化學方程式為:CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O16、Bt1°C20%【解析】
氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小,圖中溶解度曲線與熟石灰的溶解度曲線變化相似的是物質B;該溫度下,兩者的溶解度相等時,等質量的A、B飽和溶液中所含的溶質質量相等,此時溫度為t1°C。t2°C時,A的飽和溶液中溶質的溶解度為25g,質量分數(shù)為=20%。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、AFe+CuSO4=FeSO4+Cu鐵能與稀鹽酸反應生成氣體,銅與稀鹽酸不能反應【解析】
(1)銀與CuSO4溶液不反應,說明了活動性:銅>銀;鐵與CuSO4溶液反應置換出銅,說明了活動性:鐵>銅
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