2024屆上海市黃浦區(qū)市級名校畢業(yè)升學考試模擬卷化學卷含解析_第1頁
2024屆上海市黃浦區(qū)市級名校畢業(yè)升學考試模擬卷化學卷含解析_第2頁
2024屆上海市黃浦區(qū)市級名校畢業(yè)升學考試模擬卷化學卷含解析_第3頁
2024屆上海市黃浦區(qū)市級名校畢業(yè)升學考試模擬卷化學卷含解析_第4頁
2024屆上海市黃浦區(qū)市級名校畢業(yè)升學考試模擬卷化學卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024屆上海市黃浦區(qū)市級名校畢業(yè)升學考試模擬卷化學卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.一定條件下,密閉容器內(nèi)發(fā)生某化學反應(yīng),測得反應(yīng)前、后各物質(zhì)的質(zhì)量見如表。下列說法正確的是()物質(zhì)的微觀示意圖甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g386320反應(yīng)后的質(zhì)量/g1050x14注:A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.甲、乙、丙、丁都可能是氧化物C.甲和丙的相對分子質(zhì)量之比為14:15D.參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成物的總質(zhì)量2.為探究物質(zhì)溶解過程中的能量變化,某同學設(shè)計圖I所示裝置。在盛有水的燒杯中放入一裝有飽和硝酸鉀溶液的試管,向水中加入足量物質(zhì)X,攪拌。結(jié)合圖II硝酸鉀溶解度曲線,對硝酸鉀溶液變化的推斷,合理的是①X為NaCl固體試管中無晶體析出,硝酸鉀溶液仍是飽和溶液②X為NaOH固體,試管中無晶體析出,硝酸鉀溶液仍是飽和溶液③X為NH4NO3晶體,試管中有晶體析出,硝酸鉀溶液仍是飽和溶液④X為濃H2SO4,試管中無晶體析出,硝酸鉀溶液為不飽和溶液A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④3.根據(jù)如圖所提供的信息,下列說法正確的是A.當X=8時,該微粒是陽離子B.氯原子的核外共有3個電子層C.氯原子的相對原子質(zhì)量是35.45gD.在化學變化中,氯原子易失去電子4.下列有關(guān)實驗的分析錯誤的是()A.a(chǎn)、b兩管分別產(chǎn)生氧氣和氫氣,說明水由氫、氧兩種元素組成B.白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明白磷的著火點比紅磷的著火點低C.甲試管中鐵釘生銹,乙試管中鐵釘不生銹,說明只需與水接觸鐵釘就會生銹D.蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳不可燃、不助燃,且密度大于空氣的密度5.下列是中國古代四大發(fā)明的某一工藝流程或應(yīng)用,其中屬于化學變化的是()A.破布搗爛(造紙)B.活字排版(印刷)C.煙花燃放(火藥)D.航海導(dǎo)向(指南針)6.下列滅火原理錯誤的是()A.降低可燃物的著火點B.清除可燃物C.使溫度降到可燃物的著火點以下D.隔絕空氣7.實驗室需要將6%的氯化鈉溶液稀釋成3%的氯化鈉溶液,有關(guān)說法不正確的是()A.實驗步驟是:計算、量取、混勻、裝瓶B.裝瓶過程中溶液有滴灑,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變C.配制溶液的燒杯內(nèi)壁附著有少量水時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小D.量取6%的氯化鈉溶液時,俯視量筒刻度,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大8.如圖實驗操作正確的是()A.傾倒液體 B.聞氣體氣味 C.讀液體體積 D.給液體加熱9.下圖為元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列說法正確的是()A.X的相對原子質(zhì)量為14.01gB.氧原子的質(zhì)子數(shù)是8C.X表示N2D.兩種元素原子的核外電子數(shù)相同10.化學趣味小組在學習了金屬的化學性質(zhì)后,對金屬R的活動性進行探究發(fā)現(xiàn):將金屬R放入稀鹽酸中,觀察到有氣泡產(chǎn)生(該反應(yīng)的化學方程式可表示為:R+2HCl2=RCl2+H2↑),將R放入ZnSO4溶液中無任何變化。下列化學方程式書寫錯誤的是()A.R+MgSO4=RSO4+Mg B.R+CuSO4=RSO4+CuC.R+H2SO4=RSO4+H2↑ D.2A1+3RSO4=Al2(SO4)3+3R11.下列實驗操作正確的是A.點燃酒精燈 B.測溶液pHC.聞氣味 D.傾倒液體12.為保障“舌尖上的安全”,下列做法合理的是()A.霉變大米熱煮后食用B.甲醛溶液浸泡蝦仁防腐C.按規(guī)定使用食品添加劑D.用工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉烹調(diào)食物13.下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A.一氧化碳和過量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)B.等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量相同濃度的稀硫酸反應(yīng)C.等質(zhì)量CaCO3分別與足量相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)D.在密閉容器中鎂條與充足氧氣反應(yīng)時,固體的質(zhì)量隨時間變化14.一定條件下,一個密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.下列有關(guān)說法不正確的是()物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

15

15

25

20

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

0

10

x

y

A.x的取值范圍是:0≤X≤45 B.參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量之比為3:1C.當y≤20時,該反應(yīng)為化合反應(yīng) D.x+y=6515.1018年10月18日,我國首艘國產(chǎn)航母第三次試海成功。用到的金屬鈦主要通過下列反應(yīng)制得:①1FeTiO3+6C+7Cl1═1X+1TiCl4+6CO,②TiCl4+1Mg═Ti+1MgCl1.則X的化學式為()A.FeCl3 B.FeCl1 C.Fe1O3 D.FeO二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.請用化學用語回答問題。(1)空氣中含量最多的氣體是_______,天然氣的主要成分是_________.(2)老王體檢發(fā)現(xiàn)患有“骨質(zhì)疏松”癥,他體內(nèi)缺乏的元素是_______.(3)硫酸鈉和硫酸鉀溶液都能與氯化鋇溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,從微觀角度分析,其原因是它們的溶液中都含有______(填離子符號)三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)金屬材料同人類文明的發(fā)展和社會的進步關(guān)系十分密切。鐵的廣泛應(yīng)用人體缺鐵會造成貧血,這里的鐵是指_____。(選填序號)A、單質(zhì)B、元素C、原子雙吸劑的主要成分是鐵粉,作用是防潮和防氧化,原理是鐵銹蝕,過程中吸收_____。暖寶寶的主要成分是鐵粉、氯化鈉等,原理也是鐵銹蝕,銹蝕過程中發(fā)生_____。A、劇烈氧化B、緩慢氧化鐵的冶煉實驗室用工業(yè)鐵紅(主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4)模擬工業(yè)煉鐵并測定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分數(shù),進行了實驗,裝置如圖:草酸氫鈣是白色固體,化學式為Ca(HC2O4)2,加熱易分解,生成四種氧化物NaOH溶液能很好地吸收CO2,堿石灰能吸收CO2和H2O。濃硫酸具有吸水性,是氣體干燥劑。實驗前應(yīng)先_____。寫出A中發(fā)生的反應(yīng)化學方程式_____。進入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則C、D中的試劑依次是_____、_____(選填序號)。a、濃硫酸b、澄清的石灰水c、氫氧化鈉溶液C裝置的作用是_____。實驗結(jié)束后,對E裝置停止加熱,繼續(xù)通入CO至冷卻,其目的是:______。寫出E裝置中Fe2O3所發(fā)生的反應(yīng)化學方程式_____。稱取鐵紅樣品7.0g,用上述裝置進行實驗,測定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)。實驗前后稱得F裝置增重4.4g,則此鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)是_____。本實驗中如果缺少G裝置(不考慮其它因素),則測得樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)會_____(填“偏大”、“不變”或“偏小”)。請指出上述實驗裝置的一個明顯缺陷_____。18.(8分)新能源汽車是未來汽車發(fā)展的方向之一。下列屬于新能源的是____。A石油B天然氣C太陽能D煤(1)一種新能源汽車以氫氣燃料電池為動力,電池結(jié)構(gòu)如圖所示。結(jié)合圖中信息判斷,工作過程中,失去電子的物質(zhì)是____,發(fā)生反應(yīng)的總化學方程式為____,通入過量氧氣的目的是____。(2)新能源汽車制造時許多地方都應(yīng)用鋁合金。從鋁土礦(主要成分是Al2O3、Fe2O3、SiO2)中提取金屬鋁的流程如下:①鋁土礦中不與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì)是.______。②流程中進行“系列操作”的目的是______。③含Al2O350%的鋁土礦10.2t,理論上可制得金屬鋁的質(zhì)量為______t。(3)新能源汽車配備的安全氣囊中裝有“疊氮化鈉”(NaN3)等固體粉末。一旦發(fā)生強烈碰撞,疊氮化鈉迅速發(fā)生分解反應(yīng)生成鈉并放出氮氣,使安全氣囊打開。寫出疊氮化鈉在撞擊條件下分解的化學方程式:______。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)實驗室有一瓶敞放著的氫氧化鈉固體,同學們想探究這瓶固體的成分,請你一同參與探究并回答有關(guān)問題.碳酸鈉水溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性.請你寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學方程式_____.猜想1:這瓶固體的成分是NaOH;猜想2:這瓶固體的成分是_____(填化學式);猜想3:這瓶固體的成分是NaOH和_____的混合物(填化學式);取少量樣品于試管中,加入適量蒸餾水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞溶液,溶液由無色變成紅色.甲同學認為這瓶固體含有NaOH,乙同學認為甲同學的結(jié)論不正確,其理由是_____.向(1)溶液中加入過量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,沉淀后靜置,溶液由紅色變成無色.同學們認為猜想_____是正確的.丙同學認為實驗時也可以先加入過量的CaCl2溶液,振蕩、靜置,然后在上層清液中加入無色酚酞溶液,你認為丙同學的說法(填“正確”或“不正確”)_____.丁同學認為CaCl2溶液也可以改為Ca(OH)2溶液,你認為丁同學的說法(填“正確”或“不正確”)_____,理由是_____.

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】

利用反應(yīng)物質(zhì)量會減小,生成物質(zhì)量會增加,催化劑質(zhì)量不變以及反應(yīng)類型的特點解決此題?!驹斀狻扛鶕?jù)質(zhì)量守恒定律,x=(38+6+32)-(10+50+14)=2。A、反應(yīng)后甲、丙的質(zhì)量減小,是反應(yīng)物,乙、丁的質(zhì)量增加,是生成物,反應(yīng)物是兩種化合物,不符合置換反應(yīng)的特點,說法錯誤;故不符合題意;B、由微粒的構(gòu)成都成可知,丁是單質(zhì),不可能是氧化物,說法錯誤;故不符合題意;C、甲和丙的相對分子質(zhì)量之比為無法確定,說法錯誤;故不符合題意;D、化學反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成物的總質(zhì)量,說法正確;故符合題意;故選D【點睛】考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù),靈活運用質(zhì)量守恒定律。2、B【解析】①NaCl固體溶于水溫度幾乎不變,故試管中無晶體析出,硝酸鉀溶液仍是飽和溶液,故正確;②NaOH固體溶于水溫度升高,試管的溶液變成不飽和溶液,故試管中無晶體析出,故錯誤;③NH4NO3晶體溶液水溫度降低,故試管中有晶體析出,硝酸鉀溶液仍是飽和溶液,正確;④濃H2SO4溶于水溫度升高,試管中無晶體析出,硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,正確,故選B。3、B【解析】

A、當X=8時,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),該微粒是陰離子,故錯誤;

B、有結(jié)構(gòu)示意圖可知:氯原子的核外共有3個電子層,故正確;

C、氯的相對原子質(zhì)量是35.45,單位是“1”不是“g”,故錯誤;

D、氯原子的最外層電子數(shù)是“7”大于4,在化學反應(yīng)中,氯原子易得到一個電子形成陰離子,故錯誤。

故選:B。4、C【解析】

A、電解水生成氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,水是由氫元素和氧元素組成的,故結(jié)論正確,不符合題意。

B、白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明白磷的著火點比紅磷的著火點低,故結(jié)論正確,不符合題意。C、甲試管的鐵釘生銹,乙試管的鐵釘不生銹,乙試管的鐵釘只能與空氣接觸,甲試管的鐵釘能與氧氣、水接觸,不能說明只需與水接觸鐵釘就會生銹,鐵銹蝕還可能與氧氣有關(guān),故結(jié)論錯誤,符合題意。D.蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳不可燃、不助燃,且密度大于空氣的密度,故結(jié)論正確,不符合題意。故選:C?!军c睛】本題難度不是很大,化學實驗方案的設(shè)計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷.5、C【解析】化學變化是指變化時生成了其他物質(zhì)的變化,物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A、破布搗爛(造紙),僅是物質(zhì)形態(tài)的變化,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;B、活字排版(印刷),沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;C、煙花燃放(火藥),生成了其他物質(zhì),屬于化學變化;D、航海導(dǎo)向(指南針),沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化。點睛∶物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是有無其他物質(zhì)生成,有其他物質(zhì)生成屬于化學變化,沒有其他物質(zhì)生成屬于物理變化。6、A【解析】

根據(jù)滅火的原理分析,滅火的原理有:移走可燃物、隔絕氧氣或空氣、降低可燃物溫度到著火點以下,著火點是物質(zhì)的固有性質(zhì),不能降低。故選:A。7、D【解析】

實驗室需要將6%的氯化鈉溶液稀釋成3%的氯化鈉溶液,首先計算所需6%的氯化鈉溶液和水的質(zhì)量及體積,再用量筒分別量取6%的氯化鈉溶液和水,然后在燒杯中混勻,最后裝瓶,則有:A、實驗步驟是:計算、量取、混勻、裝瓶,A選項說法正確,不符合題意;B、溶液已經(jīng)配置好,具有穩(wěn)定性、均一性,裝瓶過程中溶液有滴灑,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,B選項說法正確,不符合題意;C、配制溶液的燒杯內(nèi)壁附著有少量水時,會使加入的水的量偏多,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小,C選項說法正確,不符合題意;D、量取6%的氯化鈉溶液時,俯視量筒刻度,實際量取的6%的氯化鈉溶液比理論值小,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小,D選項說法不正確,符合題意。故選D?!军c睛】本題考查濃溶液配制稀溶液的主要步驟及誤差分析,主要步驟包括計算、量取、混勻、裝瓶,在實際操作中造成濃溶液體積誤差、量取水的體積誤差,都會引起所得溶液的質(zhì)量分數(shù)誤差,注意引起誤差的原因及結(jié)果的分析。8、B【解析】

A、傾倒液體時,標簽應(yīng)該對著手心,防止標簽被藥品腐蝕,取下的瓶塞應(yīng)倒放在實驗臺上,防止瓶塞被污染進而污染藥品;瓶口緊貼試管口,防止藥品灑出,圖示實驗操作錯誤;B、聞氣體的氣味時,防止氣體有毒,應(yīng)用手輕輕扇著聞,不能直接將鼻子湊到瓶口聞,圖示實驗操作正確;C、讀液體體積時,應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體的彎月面的最低處保持水平,圖示實驗操作錯誤;D、給試管中的液體加熱時,外焰溫度更高,應(yīng)該使用外焰加熱,圖示實驗操作錯誤。故選B。9、B【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,X元素的相對原子質(zhì)量為14.01,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項說法錯誤。B、根據(jù)氧元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為8,表示原子序數(shù)為8;根據(jù)原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則氧原子的質(zhì)子數(shù)是8,故選項說法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,字母表示該元素的元素符號,7號元素是氮元素,X表示N,故選項說法錯誤。D、原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),兩種元素原子的核外電子數(shù)分別是7、8,兩種元素原子的核外電子數(shù)不同,故選項說法錯誤。故選:B。10、A【解析】將金屬R放入稀鹽酸中,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明R能與稀鹽酸反應(yīng),即活動性R>H;由R+2HCl2=RCl2+H2↑可知,R在化合物中顯+2價;將R放入ZnSO4溶液中無任何變化,說明Zn的金屬活動性比R強,即Zn>R。A、由于金屬活動性Mg>Zn>R,所以R不能與MgSO4反應(yīng),錯誤;B、由于金屬活動性R>H>Cu,所以R能與CuSO4反應(yīng),化學方程式R+CuSO4=RSO4+Cu,正確;C、金屬活動性R>H,R能與H2SO4反應(yīng),化學方程式R+H2SO4=RSO4+H2↑,正確;D、由于金屬活動性Al>Zn>R,所以Al能與RSO4反應(yīng),化學方程式2A1+3RSO4=Al2(SO4)3+3R,正確。故選A。點睛:掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不能反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵。11、C【解析】

A、不能用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈,以免發(fā)生火災(zāi),不符合題意;B、用pH試紙測定溶液的pH值時,pH試紙不能伸進待測液中,以免污染待測液,不符合題意;C、聞氣體的氣味時,用手指并攏的手掌放到瓶口慢慢扇,使少量氣體飄進鼻孔,符合題意;D、傾倒液體時,瓶塞不能正放實驗臺,以免污染試劑,不符合題意。故選C。12、C【解析】

A、霉變的大米是有毒的,對人體是有害的,故不能熱煮后食用,故錯誤;B、甲醛可以破壞人體蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),故不能用甲醛溶液浸泡蝦仁防腐,故錯誤;C、食品添加劑不能添加過多,應(yīng)該按規(guī)定添加,故正確;D、工業(yè)用的亞硝酸鈉和氯化鈉的非常相似,但是亞硝酸鈉是有毒的,故不能食用,故錯誤。故選C。13、D【解析】

A、一氧化碳和過量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,分子總數(shù)逐漸減小,待反應(yīng)完全后,分子總數(shù)不變,也不為零;故選項正確,但不符合題意;B、等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量相同濃度的稀硫酸反應(yīng),鎂產(chǎn)生的氫氣多,鎂的金屬活動性大于鋅,鎂產(chǎn)生的氫氣快;故選項正確,但不符合題意;C、等質(zhì)量CaCO3分別與足量相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量相等,粉末狀碳酸鈣產(chǎn)生的氣體快;故選項正確,但不符合題意;D、在密閉容器中鎂條與充足氧氣反應(yīng)時,產(chǎn)生固體氧化鎂,則固體的質(zhì)量逐漸增大,待反應(yīng)結(jié)束后,固體質(zhì)量不變;故選項錯誤,但符合題意;故選:D。14、A【解析】

A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,能確定x+y=(15+15+25+20)﹣10=65,當y=0時,x=65,因此x的取值范圍是:0≤X≤65,選項A錯誤;B.參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為:(15﹣0):(15﹣10)=3:1,正確;C.當y<20時,該反應(yīng)的反應(yīng)是A+B+D=C,是化合反應(yīng),當y=20時,該反應(yīng)是A+B=C,是化合反應(yīng),正確;D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,x+y=(15+15+25+20)﹣10=65,正確。故選A。15、A【解析】

由1FeTiO3+6C+7Cl1═1X+1TiCl4+6CO可知,反應(yīng)前鐵原子是1個,反應(yīng)后應(yīng)該是1個,包含在1X中,反應(yīng)前后鈦原子都是1個,碳原子都是6個,氧原子都是6個,反應(yīng)前氯原子是14個,反應(yīng)后應(yīng)該是14個,其中6個包含在1X中,因此X的化學式是FeCl3。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、O2CH4CaSO42-【解析】

(1)空氣中含量最多的氣體是氧氣,氧氣的化學式為O2,故填O2;天然氣的主要成分是甲烷,甲烷的化學式為CH4,故填CH4。(2)人體缺少鈣元素易患“骨質(zhì)疏松”癥,鈣元素的元素符號為Ca,故填Ca。(3)硫酸鈉和硫酸鉀溶液中均含有硫酸根離子,所以硫酸鈉和硫酸鉀溶液都能與氯化鋇溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,一個硫酸根由一個硫原子和四個氧原子構(gòu)成,硫酸根離子帶2個單位的負電荷,硫酸根離子的寫法為在硫酸根符號的右上角先寫出電荷數(shù)“2”,在寫出電荷的電性“-”,即SO42-,故填SO42-。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、BH2O和O2B檢查裝置的氣密性Ca(HC2O4)2CaO+2CO2↑+2CO↑+H2Oba檢驗二氧化碳是否除盡防止生成的鐵被氧化3CO+Fe2O3高溫3CO2+2Fe77.1%偏小缺少尾氣處理裝置【解析】(一)(1)宏觀物質(zhì)的組成,用宏觀概念元素來表示;元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱,是宏觀概念,只講種類,不講個數(shù);人體缺少的鐵等不能以單質(zhì)、分子、離子形式存在,是以化合態(tài)的形式存在,故是指元素。(2)鐵與氧氣、水共同作用會銹蝕;(3)金屬生銹發(fā)生了氧化反應(yīng),并且反應(yīng)比較緩慢,屬于緩慢氧化;(二)(1)制取氣體之前必須先檢查裝置的氣密性;(2)草酸氫鈣是白色固體,含有鈣、氫、氧、氫四種元素,加熱易分解,生成四種氧化物,應(yīng)為氧化鈣、水、二氧化碳和一氧化碳;化學方程式為:Ca(HC2O4)2CaO+2CO2↑+2CO↑+H2O;(3)二氧化碳一般用氫氧化鈉溶液吸收,用澄清的石灰水檢驗,還可以檢驗二氧化碳是否除盡,一氧化碳可以用濃硫酸干燥;所以C中盛放的是澄清的石灰水,驗證二氧化碳是否被除凈,D中盛放的是濃硫酸,吸收水分;(4)C裝置是檢驗二氧化碳是否除盡;(5)加熱之前通入一氧化碳的目的是:將裝置中的空氣排出,防止發(fā)生爆炸;加熱之后通入一氧化碳的目的是:防止生成的鐵被氧化(或驅(qū)趕裝置中滯留的二氧化碳,使其全部被F裝置中全部吸收,用于計算);(6)一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的反應(yīng)物是一氧化碳和氧化鐵寫在等號的左邊,生成物是鐵和二氧化碳寫在等號的右邊,根據(jù)得失氧進行配平,反應(yīng)條件是高溫寫在等號的上邊,所以方程式是:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;(7)如果全部是氧化鐵,鐵的最少量是7.0g×70%=4.9g,如果全部是氧化亞鐵,鐵的最大量是7.0g×77.8%=5.446g;F裝置增重4.4g,那么二氧化碳是4.4g,氧元素的質(zhì)量=4.4g××100%=2.3g,因為一個一氧化碳分子只能搶氧化鐵中一個氧原子變成二氧化碳,因此2.3g氧元素的質(zhì)量一半來自于一氧化碳,一半來自于鐵的氧化物,那么鐵紅中氧元素的質(zhì)量是2.3g÷2=1.6g,則鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)=×100%=77.1%;【實驗反思】1、本實驗中如果缺少G裝置,空氣中的二氧化碳也會被F裝置吸收,因此F裝置會增重,氧元素的質(zhì)量偏大,則測得樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)會偏小;2、由于一氧化碳有毒,會污染空氣,所以實驗裝置缺少尾氣處理裝置。點睛:氧化反應(yīng)中有的比較劇烈,例如燃燒。有的比較緩慢,稱為緩慢氧化。緩慢氧化只發(fā)熱不發(fā)光。劇烈氧化即燃燒,燃燒通常是指可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光、放熱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論