《疆域?qū)W(xué)案-2023-2024學(xué)年初中地理魯教版五四學(xué)制》

《疆域》導(dǎo)學(xué)案第一課時導(dǎo)學(xué)目標：1.了解《疆域》的背景和作者簡介；2.理解故事情節(jié)和主要人物形象；3.分析小說中的主題和意義；4.探討小說對當代社會的啟迪。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、背景和作者簡介《疆域》是中國作家賈平凹的代表作之一，被譽為中國當代文學(xué)的經(jīng)典之作。賈平凹是中國著名作家，曾獲得茅盾文學(xué)獎等多項文學(xué)獎項，作品被翻譯成多種語言并廣泛傳播。他以其精致的筆觸和深刻的洞察力，描繪了中國社會的百態(tài)和人性的復(fù)雜。二、故事情節(jié)和主要人物形象《疆域》敘述了一個發(fā)生在西部邊陲小鎮(zhèn)上的故事。小說主要盤繞著一個玄妙的女子展開，她的出現(xiàn)突破了小鎮(zhèn)的寧靜，引發(fā)了一系列連鎖反應(yīng)。在這個故事中，作者通過描寫不同人物的思想和情感，呈現(xiàn)了他們各自的沖突和掙扎。主要人物形象包括小鎮(zhèn)的警長、玄妙女子、當?shù)氐呢溩拥龋總€人物都有著復(fù)雜的心里世界和動機。三、主題和意義《疆域》探討了人性的復(fù)雜和社會的殘酷。通過小說中的人物和事件，作者揭示了人們心里深處的欲望和沖突，以及他們在現(xiàn)實社會中的無奈和選擇。小說中蘊含著對現(xiàn)實社會的批判和沉思，反映了作者對人性和社會的深刻洞察。四、對當代社會的啟迪《疆域》雖然發(fā)生在特定的時空背景下，但其中所揭示的人性和社會問題卻具有普遍的現(xiàn)實意義。通過閱讀這部小說，我們可以更深度地了解人類的本質(zhì)和社會的運行規(guī)律，沉思當代社會中存在的問題和挑戰(zhàn)，以及我們應(yīng)該如何應(yīng)對和解決這些問題。導(dǎo)學(xué)練習：1.請簡要介紹《疆域》的背景和作者簡介。2.你認為《疆域》的主題是什么？為什么？3.你對《疆域》中的哪個人物形象印象最深？為什么？4.你認為《疆域》對當代社會有何啟迪？請舉例說明。導(dǎo)學(xué)總結(jié)：通過本次導(dǎo)學(xué)，我們了解了《疆域》這部作品的背景和作者簡介，理解了故事情節(jié)和主要人物形象，分析了小說中的主題和意義，并探討了小說對當代社會的啟迪。期望同硯們能夠通過閱讀這部作品，進一步提升自己的文學(xué)素養(yǎng)，深刻理解人性和社會的復(fù)雜性，以及我們在現(xiàn)實生活中應(yīng)該如何應(yīng)對和解決各種挑戰(zhàn)和逆境。感謝大家的參與，期望大家在接下來的進修中能夠繼續(xù)盡力，不息提升自己的思維能力和文學(xué)修養(yǎng)。第二課時一、導(dǎo)學(xué)目標：1.了解小說《疆域》的作者、背景和主要內(nèi)容。2.精通小說《疆域》的主要人物及其性格特點。3.理解小說《疆域》所揭示的社會現(xiàn)實和人性問題。4.分析小說《疆域》中的重要情節(jié)和主題。5.提升閱讀理解和文學(xué)鑒賞能力。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.作者介紹：《疆域》是中國當代作家賈平凹的代表作之一，賈平凹是中國著名作家，曾獲得茅盾文學(xué)獎、魯迅文學(xué)獎等多個文學(xué)獎項。他的作品以描寫中國西部地區(qū)的人文風情和社會現(xiàn)實為主題，深受讀者喜愛。2.內(nèi)容概要：《疆域》以中國西部地區(qū)的一個小鎮(zhèn)為背景，敘述了一個關(guān)于愛情、欲望、權(quán)力和人性的故事。主要情節(jié)盤繞著一個年輕女老師和一個地方政府官員之間的感情糾纏展開，揭示了人性的復(fù)雜和社會的陰郁面。3.主要人物：（1）王麗：女主人公，年輕秀麗的女老師，獨立、敏銳、和善，對愛情充盈等候。（2）李書記：男主人公，地方政府官員，權(quán)力欲望強烈，冷酷無情，對王麗展開追求。（3）小李：李書記的秘書，心機深重，對權(quán)力和金錢執(zhí)著追求。（4）阿江：王麗的同事，熱心和善，為王麗提供援助和支持。4.主題分析：《疆域》主要盤繞著愛情、權(quán)力、欲望和人性展開，揭示了摩登社會中人們面對利益和道德之間的選擇和掙扎。小說通過對人物性格和行為的描寫，深刻探討了人性的復(fù)雜性和社會的陰郁面，引發(fā)讀者對人性和社會現(xiàn)實的深刻沉思。5.閱讀指導(dǎo)：閱讀《疆域》時，可以關(guān)注以下幾個方面：（1）人物性格：分析王麗、李書記等主要人物的性格特點，了解他們的心里世界和行為動機。（2）情節(jié)進步：關(guān)注小說中的重要情節(jié)和轉(zhuǎn)折點，分析故事的進步脈絡(luò)和主題線索。（3）社會背景：了解小說背景所在的中國西部地區(qū)的社會現(xiàn)實和人文風情，理解作品的時代背景和文化內(nèi)涵。三、導(dǎo)學(xué)問題：1.簡要介紹《疆域》的作者賈平凹及其代表作品。2.描述《疆域》的主要情節(jié)和人物，分析他們的性格特點。3.你如何理解《疆域》揭示的社會現(xiàn)實和人性問題？4.《疆域》的主題是什么？你認為作者想通過這部作品表達什么思想？5.你對《疆域》中的哪個情節(jié)或人物印象最深？為什么？四、拓展閱讀：若果你對《疆域》感愛好，可以閱讀賈平凹的其他作品，比如《廢都》、《懷念狼》等，進一步了解他的文學(xué)風格和創(chuàng)作主題。五、課后作業(yè)：1.閱讀《疆域》第一章至第三章，寫一篇讀后感，談?wù)勀愕拈喿x體會和沉思。2.分析《疆域》中的一個重要人物，描繪他（她）的性格特點和行為動機。3.沉思一個社會現(xiàn)實或人性問題，結(jié)合《疆域》中的情節(jié)和人物進行分析和談?wù)摗?.選擇一段你認為經(jīng)典的描寫，進行朗讀或背誦，